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分娩機轉示教模型，分娩機制模型XM-FM
XM-FM分娩機轉示教模型
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XM-FM分娩機轉示教模型（分娩機制仿真模型）適用于高等醫學院校婦產科、助產、衛生、護士等學校婦產科講解正常分娩過程時作為直觀和演示教具，并能作為胎兒娩出時保護會陰用。
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一、功能特點：
■ 該模型為剖面直觀的標準仿真人大小結構而設計。
■ 精準的解剖標志，子宮與骨性盆腔的輪廓。
■ 模型由機械傳動結構演示分娩中銜接-下降-俯屈-內旋轉-仰伸-復位及外旋轉-肩娩出等正常機轉動作。
■ 仿真的產道皮膚、模擬真實分娩情景。
■ 胎兒光滑柔軟，可辨別囟門。
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二、標準配置：
■ 分娩機轉示教模型：1臺
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-F24女性骨盆測量示教模型
XM-F24骨盆測量示教模型
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一、功能特點：
■ XM-F24女性骨盆測量示教模型采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 模型為女性成人骨盆，真實尺寸大小，解剖結構精確。
■ 包括髖骨、骶骨、骶岬、尾骨、坐骨棘、坐骨結節、骶髂關節、髂恥隆突、恥骨聯合及第4、5腰椎等結構。
■ 可顯示骨盆腔的三個平面：骨盆入口平面、中骨盆平面、骨盆出口平面。
■ 骨盆測量示教：入口前后徑、入口橫徑、入口斜徑、小平面前后徑、坐骨結節間徑。
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二、標準配置：
■ 女性骨盆測量操作模型：1個
■ 說明書：1冊
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型
XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型）
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XM-801胎兒發育過程模型（宮內發育示教模型）由妊娠胚胎發育過程一、二、三、四、五、六、七個月胚胎和五個月雙胞胎等8個模型組成，其中四、五、六、七個月胚胎和五個月雙胞胎模型胎兒可以取出，并顯示子宮、陰道、胎兒、臍帶、胎盤、羊膜腔以及卵巢、輸卵管等結構，可用于展覽和示教。
尺寸：自然大
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
上海易教科技股份有限公司
上海易教科技股份有限公司是一家專注智慧教育和創新教育產品研發、生產和銷售的高新技術企業，致力成為全球智慧教育和創新教育的領航者。通過信息化提升教學效率，讓教學更簡單，通過基于興趣的項目化教學和跨學科課程全面提升學生的綜合素養，讓學習更美好。公司的主要產品有智慧黑板、全功能智慧教室、全場景精準在線教學平臺和創新教育產品，到目前為止已在全國設立20多個辦事處，已有8000多所學校在使用易教產品，并且公司已獲得上海國際創投、海通證券、好未來等著名投資機構投資。
上海易教科技股份有限公司
2021-12-07
鄭州市洪宇醫教設備有限公司
鄭州市洪宇醫教設備有限公司，是集科研、生產、銷售為一體的專業性醫教設備公司，一直以來，公司秉承“質量、信譽、創新、服務、”的經營理念，竭誠為全國醫學、衛生院校及醫院、醫療科研機構提供：解剖陳列標本、斷層標本、管道鑄型標本、生物塑化標本、護理實用標本、病理標本、正常組織切片、病理組織切片、微生物切片、不銹鋼解剖臺、陳列柜、醫學急救模型、護理模型、解剖模型、婦幼模型、醫療設備、康復設備、口腔設備、畜牧及動物標本模型等各種實驗儀器設備及耗材。 尤其在斷層標本、管道鑄型標本、生物塑化標本、人體科普教育基地的建設上有先進的專業優勢和資源優勢，斷層標本鋸切平整、厚薄均勻、結構準確、完整、顏色自然，對CT，核磁共振等醫學影像學專業提供更直觀的形態學依據。管道鑄型標本形態結構真實、血管完整、管道充盈、三維立體感強、構型美觀、色澤鮮明、層次清晰、能清楚的顯示器官內管道的分支及分布規律和毗鄰關系，不僅對醫學形態學有教學、科研的價值，同時也為臨床外科手術及介入治療技術的發展，提供形態學依據。生物塑化采用防縮水硅酮滲透技術，保持原有真實自然形態，造型逼真、無刺激性氣味、自然和諧，常溫條件下可長期保存。 特別是人體科普教育基地建設中有專業的技術優勢和豐富的實際操作經驗，從設計、布局、搭配、安裝、圖片、文字處理，軟、硬件設施上有豐富的資源優勢，配以相應的科普知識組成一個綜合性的教學、科研、科普教育基地，為我國的醫學教育事業的發展盡綿薄之力。 公司的發展歷程中，感謝廣州醫學院、陜西三和學院、肇慶醫學高等專科學校、楚雄醫藥高等專科學校、山東體育學院、華中師范大學、上海寶山衛校，等醫學院校，給我們的發展提供了一個展示自己實力的平臺和豐富的實際操作經驗，謝謝對我們的信任和支持！ 熱忱歡迎各院校及醫療科研單位的領導、專家、教授蒞臨指導！
鄭州市洪宇醫教設備有限公司
2021-12-07
專家報告薈萃⑧ | 陳慕恒：探索和建設“五題聯動”工作機制 落實企業教育科技人才一體化改革要求
黨的二十大報告首次將教育、科技、人才合成單獨章節進行專題論述，黨的二十屆三中全會《決定》進一步闡明了教育科技人才一體化推進的具體方向。中國鐵路成都局集團有限公司職教培訓工作，聚焦“精準培訓”和“從真學真練真考到真會”的新工作目標，構建了“現場問題-科研課題-教學專題-演練習題-考評試題”“五題聯動”，產、教、研融合“三位一體”的發展模式。
中國高等教育博覽會
2024-12-13
關于舉辦建設教育強國·高等教育改革發展論壇之平行論壇“高等教育數字化發展的實踐與創新”的通知
經教育部批準，中國高等教育學會決定在吉林省長春市舉辦“建設教育強國·高等教育改革發展論壇”（以下簡稱“論壇”）。論壇由1個主論壇和14個平行論壇組成，“高等教育數字化發展的實踐與創新”是平行論壇之一。
中國高等教育學會
2025-04-27
專家報告薈萃? | 中教華影董事長王衛權：教育數字化進程中的高校黨建與思政工作創新探索
為貫徹落實黨的二十屆三中全會部署和全國教育大會精神，根據中央領導和部領導對思政育人工作的指示要求，中教華影在數字賦能黨建、網絡思政、大思政課等方面開展了卓有成效的探索。從專項行動、標志項目、關鍵指標三個維度支撐新時代立德樹人工程見行見效，將網上網下充分融合，畫好網絡育人“同心圓”。
中國高等教育博覽會
2025-03-14
中國稅制改革路徑選擇: 從投資激勵向消費激勵轉型
中國現行稅制具有明顯的投資激勵特征,商品稅和非稅收入對投資具有正的激勵效應,收益稅具有負的投資激勵效應.政府追求經濟財政高增長,強化充分就業的財政職能以及中央和地方財政關系不協調是投資激勵稅制的主要成因.稅制改革應遵循從投資激勵向消費激勵轉型的原則,整體降低商品稅,提升所得稅比重.將營業稅,部分消費稅納入增值稅征收范圍,進一步降低關稅稅率.將與資源,環境有關的部分國內消費稅并入環境稅.
南京財經大學
2021-05-08
一圖速覽國務院機構改革方案
根據國務院關于提請審議國務院機構改革方案的議案，重新組建科學技術部。加強科學技術部推動健全新型舉國體制、優化科技創新全鏈條管理、促進科技成果轉化、促進科技和經濟社會發展相結合等職能，強化戰略規劃、體制改革、資源統籌、綜合協調、政策法規、督促檢查等宏觀管理職責，保留國家基礎研究和應用基礎研究、國家實驗室建設、國家科技重大專項、國家技術轉移體系建設、科技成果轉移轉化和產學研結合、區域科技創新體系建設、科技監督評價體系建設、科研誠信建設、國際科技合作、科技人才隊伍建設、國家科技評獎等相關職責，仍作為國務院組成部門。
新華社
2023-03-08