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清華大學SMT實驗室科技服務(wù)項目簡介

一、實驗室概況清華-偉創(chuàng)力SMT實驗室建于2004年4月，是清華大學和偉創(chuàng)力公司（Flextronics）合作共建的先進制造技術(shù)專業(yè)實驗室。實驗室依托清華大學綜合學科和偉創(chuàng)力公司專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，立足教育，面向SMT產(chǎn)業(yè)，是業(yè)內(nèi)產(chǎn)學研一體化的教育與技術(shù)發(fā)展平臺。實驗室位于清華大學校內(nèi)，擁有得天獨厚的人才優(yōu)勢、國內(nèi)先進的SMT教學實驗設(shè)備，業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的DFM軟件和一流的SMT工藝技術(shù)，以貫通上下游結(jié)合產(chǎn)學研服務(wù)全行業(yè)為宗旨，與業(yè)界廣泛合作，幾年來在我國SMT教育培訓和技術(shù)創(chuàng)新中影響力與日俱增。實驗室以育人為本，每年為2500名以上學生提供SMT培訓，為本科生和研究生開設(shè)SMT選修課，為學校和北京高科技企業(yè)提供相關(guān)的專業(yè)技術(shù)服務(wù)；與此同時，在SMT工藝、設(shè)計等方面舉辦多層次、高質(zhì)量的技術(shù)培訓；并承擔企業(yè)委托的科研項目，正在為推動我國SMT產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展做出貢獻。二、主要特色產(chǎn)學研合作高效平臺，符合當代國際科技發(fā)展潮流；中國高校工程類實驗教學運行與發(fā)展創(chuàng)新模式；學術(shù)上以SMT先進工藝為基礎(chǔ)，貫通產(chǎn)業(yè)上下游（封裝、DFM、印制電路、可靠性分析等），實現(xiàn)技術(shù)整合與交融。三、獨特的優(yōu)勢優(yōu)勢1 ——人才濟濟、技術(shù)一流大學具有天然的流動人才優(yōu)勢，清華大學目前有在校就讀的國內(nèi)頂尖本科生、研究生、博士后3萬多名，而畢業(yè)生更是遍布世界各地，人才流動頻繁，知識更新快速。同時，作為綜合性、研究型的清華大學更是匯集了眾多的學科，易于學科交叉和知識創(chuàng)新。這一起都成為實驗室源源不斷的人才優(yōu)勢的基礎(chǔ)。清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室建立之初就確立了實驗室設(shè)備要真正運行的目標，從企業(yè)引進具有工程實踐經(jīng)驗和SMT制造經(jīng)歷的人才，帶動青年教師和實驗教師人員在“實戰(zhàn)”中成長；同時，通過與SMT企業(yè)和學術(shù)團體合作，以及與業(yè)界一流專家經(jīng)常性的交流，保證實驗室跟蹤當前先進技術(shù)。在SMT領(lǐng)域，實驗室從基礎(chǔ)理論到工程實際、從硬件到軟件、從設(shè)計分析到制造流程、從組裝工藝到材料設(shè)備、從PCB技術(shù)到DFM實施、從元器件封裝到新產(chǎn)品導(dǎo)入、從無鉛焊接技術(shù)到可靠性分析、從電磁兼容到高密度組裝等各個方面，一直保持著全面均衡發(fā)展和不斷更新。優(yōu)勢2——清華大學綜合學科優(yōu)勢與強大儀器設(shè)備資源SMT是先進的制造技術(shù)，又是一門綜合型工程學科，涉及機械、電子、光學、材料、化工、計算機、網(wǎng)絡(luò)通訊、自動控制、管理等多學科交叉，而以機、光、電為代表的綜合性理工科正是清華大學傳統(tǒng)強勢學科。機械系的材料加工與自動化、精密儀器系的精密機械與光學、材料系的電子材料科學與應(yīng)用、微電子所的半導(dǎo)體設(shè)計制造與電子封裝、以及自動化系的過程控制和計算機集成制造等學科都是國內(nèi)外馳名的領(lǐng)先學科，也是SMT發(fā)展必不可少的關(guān)鍵。分布在校內(nèi)不同院系以及分析中心、材料中心、力學中心、納米中心等眾多國家、部委、北京市重點實驗室和教學科研機構(gòu)的各種國際先進水平的儀器設(shè)備資源，以及高素質(zhì)的實驗室技術(shù)隊伍，更是SMT發(fā)展得天獨厚的基礎(chǔ)。清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室已經(jīng)得到眾多校內(nèi)學科組、實驗室和有關(guān)老師支持，并建立了良好合作關(guān)系。優(yōu)勢3——合作伙伴與國內(nèi)外著名企業(yè)的合作：偉創(chuàng)力（Flextronics）、環(huán)球儀器（UIC）、KIC 、OK國際、維多利紹德公司（Vitronics Soltec）、VALOR、Linde、AIR PRODUCTS等；日聯(lián)科技、和西電子、振華興等與高校和業(yè)界廣泛聯(lián)系與合作：院校：華南理工、華中科技、北工大、南京信息職業(yè)學院、桂林電子科技大學等國內(nèi)外行業(yè)學術(shù)組織團體：IPC、iNEMI、，以及北京、江蘇、深圳、上海、廣東四川等地SMT專委會；業(yè)界媒體：中國電子報，電子工藝技術(shù)，EM Asia，SMT China 、環(huán)球SMT與封裝等；業(yè)界專家：與國內(nèi)外業(yè)界二十多名著名專家、學者建立實質(zhì)的技術(shù)和教育培訓合作關(guān)系，例如John H.Lau 、 Ning Cheng Lee、 S.W.Ricky Lee 、David D. Lu 、Shangguan dongkai等。四、實驗室三大功能（一）育人為本，推進校園多層面SMT教學學生受益面廣是清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室對培養(yǎng)人才的特點。實踐教學是大學教育中不可替代的環(huán)節(jié)。實驗室成立以來，已經(jīng)有超過5,000名本校學生和5,000名以上兄弟院校學生到實驗室參加實踐學習。經(jīng)過實驗室培訓的學生，在貼近工程實踐的現(xiàn)場，真切了解高科技電子產(chǎn)品的制造過程，操作現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝和設(shè)備后，得到了在課堂上無法學到的知識。近年來，高校和職業(yè)院校紛紛建SMT實驗室、開設(shè)課程或?qū)I(yè)，推動了SMT校園教學發(fā)展，清華SMT實驗室的努力和輻射發(fā)揮了作用。在普及的基礎(chǔ)上提高，為學生提供多層面、全方位的實踐選擇，是實驗室為培養(yǎng)人才貢獻的另一方面。2004年以來，已經(jīng)連續(xù)多年開設(shè)“表面貼裝技術(shù)基礎(chǔ)”選修課，在48學時的課程中，學生經(jīng)歷實踐操作、專題學習、現(xiàn)場實習、電路設(shè)計、實習產(chǎn)品制作和論文答辯全過程。其中，到實驗室的加工生產(chǎn)流水線現(xiàn)場，直接在工程一線實踐是課程的重要環(huán)節(jié)。此外，實驗室還為本校和兄弟院校研究生開設(shè)短期培訓課程，為較高此次SMT人才培養(yǎng)做出貢獻。清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室還是今年開始的倍受教育界和社會關(guān)注的實驗創(chuàng)新課程首選實驗室之一，受到選課學生廣泛好評。（二）著眼發(fā)展，蒸蒸日上的SMT科研科研是大學實驗室教學提高的源泉，也是實驗室發(fā)展水平的標志。清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室近年與多家企業(yè)和科研機構(gòu)合作，開展多項業(yè)界急需技術(shù)課題研究，例如：電子焊接材料特性 — 理化特性、工藝特性及綜合評價等；元器件及其互連的可靠性測試 — 力學、熱學試驗，工藝結(jié)構(gòu)測試等；產(chǎn)品失效分析 — 破壞性試驗、非破壞性試驗，失效機理分析與改進方案等；可制造性設(shè)計分析、無鉛組裝焊接工藝分析等。上述項目已經(jīng)取得初步成果，而且這些成果都已經(jīng)在企業(yè)生產(chǎn)和研究所研發(fā)工作中得到應(yīng)用，解決了生產(chǎn)和研發(fā)中的實際問題，同時也為實驗室教學培訓和進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（三）立足應(yīng)用，前景寬廣的SMT培訓與技術(shù)服務(wù)1、面向科研與高端的SMT技術(shù)服務(wù)清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室成立幾年來為校內(nèi)多項科研項目提供了SMT技術(shù)服務(wù)，保證了學校科研和學生科技活動的順利進行。此外，實驗室還對外承擔了INTEL、AMD、Microsoft china、ADI等國際大企業(yè)中國研發(fā)機構(gòu)/實驗室的部分具有較高難度的小批量試驗板的技術(shù)服務(wù)項目；不僅為企業(yè)解決了難題，也為學生在實驗室參加SMT實踐提供了實戰(zhàn)環(huán)境。2、面向企業(yè)，不斷深化的SMT培訓與技術(shù)交流為企業(yè)提供技術(shù)培訓是清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室與企業(yè)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。在保證學校教學任務(wù)的前提下，清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室近年來已經(jīng)舉辦40多次SMT培訓。課程內(nèi)容包括SMT先進工藝、可制造性設(shè)計、EMC、無鉛技術(shù)等業(yè)界需要的培訓項目，受到企業(yè)歡迎，不僅為企業(yè)提供了一個快捷、有效的人才培養(yǎng)平臺，也為學校本身培養(yǎng)人才注入了新的活力。清華－偉創(chuàng)力SMT實驗室推出了業(yè)內(nèi)第一個系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)培訓課程，為兩家外資企業(yè)的技術(shù)和管理人員系統(tǒng)講授了從元器件、材料、工藝設(shè)備、設(shè)計分析、質(zhì)量檢測、過程控制直到生產(chǎn)管理等20余門課程，受到企業(yè)的歡迎。從2007年開始，實驗室在杭州、青島、大連等城市每年定期舉辦《可制造性設(shè)計與組裝技術(shù)研討會》，與業(yè)界交流實驗室科研及行業(yè)最新技術(shù)成果，已經(jīng)形成技術(shù)交流與推廣的一個品牌，引起SMT業(yè)界關(guān)注與參與熱情，希望擴大活動范圍和地區(qū)。

清華大學 2021-04-13

科技活動室儀器科學探究儀器奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán)

南師大初中科學探究實驗室建設(shè)方案序號產(chǎn)品名稱一、電磁學系列 01 電磁感應(yīng)電流的方向 02 無線電報機 03 電磁彈簧振子 04 開爾文滴水起電演示儀 05 探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系 06 探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 07 測量串聯(lián)電路電壓 08 探究電流與哪些因素有關(guān),歐姆定律 09 探究電流做功與哪些因素有關(guān) 10 探究電流做功的快慢與哪些因素有關(guān) 11 測量小燈泡的電功率 12 探究通電螺線管的磁場 13 發(fā)電機原理 14 測量小燈泡的功率 15 傳感器的簡單應(yīng)用 16 二極管特性曲線 17 三極管特性曲線 18 晶體管放大電路 19 簡單門電路 20 探測直導(dǎo)線周圍的磁場 21 用單匝線圈研究電磁感應(yīng)現(xiàn) 22 微弱磁通量變化時的感應(yīng)電流 23 通電螺線管的磁感應(yīng)強度測量 24 通電螺線管的磁感應(yīng)強度與電流的關(guān)系 25 自感現(xiàn)象 26 楞次定律 27 安培力測量 28 電磁感應(yīng)電流的方向 29 無線電報機 30 電磁彈簧振子 31 開爾文滴水起電演示儀 32 電磁炮 33 無形的力 34 磁懸浮地球儀 35 手觸式蓄電池演示儀 36 磁場力 37 磁懸浮列車 38 溫差發(fā)電 39 光電盤 40 電磁學問題探究套件 41 光控系統(tǒng)（臺燈測試儀）（教師用） 42 光控臺燈（學生分組） 43 磁體周圍有什么 44 感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生的 45 水的電解實驗 46 奧運懸浮球 47 無形的力 48 發(fā)電錨 49 磁共振二、力學 01 風洞 02 雙人舞 03 投球器 04 測量玩具小車的運動速度1 05 測量玩具小車的運動速度2? 06 力的作用是相互的 07 探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系 08 探究影響滑動摩擦力的因素 09 探究同一直線上二力的合成 10 探究浮力的大小，影響浮力大小的因素? 11 究定滑輪與動滑輪 12 探究水的熔點與沸點 13 探究海波和石蠟熔化時的溫度變化 14 探究蒸發(fā)吸熱 15 探究大氣壓強與高度的關(guān)系 16 靜摩擦力研究 17 滑動摩擦力研究 18 重力大小與質(zhì)量的關(guān)系 19 研究勻速直線運動 20 平均速度的測量 21 平均速度與瞬時速度的關(guān)系 22 加速度的測量 23 勻加速直線運動 24 加速度與拉力的關(guān)系 25 加速度與質(zhì)量的關(guān)系 26 研究自由落體運動 27 研究自由落體運動 28 超重與失重 29 動量定理（恒力） 30 動量定理（變力） 31 動量守恒定律 32 單擺的振動圖像 33 單擺周期的測量 34 單擺法測重力加速度 35 阻尼振動 36 彈簧振子的研究 37 一紙頂千斤 38 機翼升力演示儀 39 二力平衡 40 重力方向探究儀 41 會翻跟頭的魔丸 42 模擬傅科擺實驗 43 橋梁的研究 44 滾動的方輪 45 奇怪的碰撞 46 袋鼠下坡 47 自動上坡的旋轉(zhuǎn)體 48 鋼球爬坡 49 多軌競速 50 多功能滾擺 51 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 52 筋斗鼠 53 潛水艇仿真實驗系統(tǒng) 54 浮沉的小魚 55 收集分子運動和實驗證據(jù) 56 壓力作用效果探究儀 57 重心與穩(wěn)度探究儀 58 蛇形擺 59 勻強磁場中的單擺 60 力學問題探究套件 61 氣流炮 62 滴水迷宮 63 水時鐘 64 自動篩子 65 定滑輪與動滑輪的作用 66 力的合成與分解 67 彈簧的彈力與伸長的關(guān)系 68 摩擦做功與內(nèi)能 69 電磁彈簧振子 70 斜面上力的合成與分解 71 龍卷風 72 撬地球 73 吹不開的蘋果 74 風洞戲球 75 曹沖稱象 76 氣浮平臺 77 欹器三、光學 01 魔鏡 02 魔箱 03 變色龍 04 角反射器 05 探究光在彎曲玻璃管中的傳播 06 探究太陽能的轉(zhuǎn)化 07 光強與光源距離的關(guān)系 08 光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈) 09 室內(nèi)和室外光亮度的測量 10 不同材料透光性能研究 11 太陽鏡的研究 12 不同材料對光的反射 13 光污染研究 14 翻轉(zhuǎn)的鏡像 15 小球變大球 16 你中有我、我中有你 17 籠中鳥 18 顏料的混合（電動七色輪） 19 光通訊實驗系統(tǒng) 20 輝光球 21 多像鏡 22 時光隧道 23 夜視望遠鏡 24 光的合成探究實驗儀 25 三色小孔成像 26 彩虹 27 光學問題探究套件 28 透光寶鏡 29 光琴 30 東方明珠塔 31 放虎歸山 32 到底動不動 33 穿針引線 34 電影的原理 35 泉水幻影四、振動與波 01 無皮鼓 02 共振鼓 03 喊泉 04 聲波的振動圖像 05 聲波的干涉 06 聲音的共鳴 07 振幅與響度的關(guān)系 08 頻率與音調(diào)的關(guān)系 09 聲音與距離 10 請保持安靜 11 不同材料的隔音效果研究 12 噪音污染研究 13 音樂對植物生長會有影響嗎？ 14 聲波看得見 15 鸚鵡學舌 16 聲音的特征 17 聲駐波 18 無弦琴 19 伽利略針和單擺實驗 20 共振擺球 21 聲懸浮 22 振動與轉(zhuǎn)動能量的轉(zhuǎn)化 23 強迫振動與共振實驗儀 24 超聲霧化 25 魚洗 26 空中排蕭 27 鋁棒發(fā)聲五、熱學與分子物理學 01 熱輻射演示儀1 02 氣墊船 03 固體熱脹冷縮演示儀（教師用） 04 熱輻射演示儀2 05 玻意耳定律 06 查理定律 07 摩擦做功改變物體內(nèi)能 08 固體熔化時溫度的變化規(guī)律 09 沸點與壓強的關(guān)系 10 “永動機” 11 富蘭克林沸騰球 12 熱能發(fā)動機 13 熱輻射 14 對蠟燭及其燃燒的探究六、地理科學系列 01 測量小溪河流的水質(zhì) 02 酸雨研究 03 土壤酸堿度對植物生長的影響 04 不同地域飲用水的PH值的比較 05 土壤的酸堿度與植物生長的研究? 06 監(jiān)測天氣濕度的變化 07 確定露點 08 測量容器、溫室及其他封閉環(huán)境的濕度 09 呼出空氣的濕度； 10 環(huán)境污染研究 11 不同土壤滲水性比較實驗器 12 水土保持演示儀 13 月相變化演示儀 14 地震模擬演示儀 15 星空再顯七、生命科學系列 01 光對植物生長的影響 02 音樂對植物生長會有影響嗎？ 03 心率的測量 04 比較不同同學之間心率 05 心情緊張對心率變化的影響 06 研究心率在運動后恢復(fù)到正常狀態(tài)的時間 07 咖啡、茶、可樂等刺激飲料對心率的影響 08 測量對比不同生物體的心率 09 研究飲料的酸性對腸胃的影響 10 土壤酸堿度對植物生長的影響 11 植物的蒸發(fā) 12 研究不同生物的生存環(huán)境 13 檢測人、動物的呼吸 14 保持室內(nèi)通風 15 觀察光合作用時氧氣濃度發(fā)生的變化 16 小動物也需要呼吸 17 臥室綠色植物越多越好嗎 18 不同海拔高度的區(qū)域氧氣含量是否相同 19 人體消耗氧氣 20 牛奶是否變質(zhì) 21 調(diào)查飲用水的純度 22 水中動物呼吸對氧氣的消耗 23 水中植物的光合作用 24 時間反應(yīng)測試 25 補色立體圖? 26 畫五星 27 錯覺畫 28 馬尾巴的魔術(shù)? 29 大象穿鼠洞 30 盲點測試 31 梯形窗? 32 普氏擺? 33 距離測試 34 記憶力測試? 35 基因柱 36 30倍手持探究顯微鏡（分組實驗） 37 100倍手持探究顯微鏡 38 二人共聽心跳（聽筒） 39 生命科學探究實驗包八、新能源系列 01 新能源開發(fā)與利用探究實驗包 02 新能源小屋 03 風力發(fā)電 04 水力發(fā)電（學生用） 05 太陽能發(fā)電九、數(shù)學系列 01 忽多忽少的小人 02 裝箱游戲 03 瘋狂的立方體 04 搭建金字塔? 05 拼出正方形? 06 華容道 07 傷腦筋十二塊? 08 正交十字磨（橢圓規(guī)）? 09 迷人的跳棋? 10 漢密爾頓路徑 11 圓形井蓋之謎? 12 先到二十為勝 13 拼走廊（拼出連線）? 14 巧布哨兵 15 拼五星（四星拼一星）? 16 巧壘立方體 17 幾何體就位? 18 高爾夫球拼板（搭高樓）? 19 四色定理? 20 數(shù)學問題探究套件 21 梵天之塔 22 猜生肖十、轉(zhuǎn)換系列 01 太陽灶模型（學生用） 02 冷熱傳遞—溫差發(fā)電 03 會行駛的太陽能小車 04 啄木鳥 05 仿真瓦特蒸汽機 06 能源實驗平臺（教師用） 07 自然能源綜合利用探究套件（學生用）十一、生命科學系列 01 生命科學探究平臺 02 沙漏記時 03 神奇記憶合金（四種記憶方式） 04 可編程機器人 05 伽利略溫度計 06 活動雕塑 07 不同土壤滲水性比較實驗器 08 房屋搭建組合件 09 富蘭克林沸騰球 10 水質(zhì)的測定 11 光合作用產(chǎn)生氧氣 12 二氧化碳是光合作用的原料十二、展板 01 21世紀地球科學10大挑戰(zhàn) 02 光學錯覺? 03 均衡飲食金字塔 04 空間生命科學 05 聲學的發(fā)展 06 物質(zhì)科學 07 新能源利用 08 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) 南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術(shù)樓 ? 公司電話：025-83204284 83301983 83302681? 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009? 手　　機：13405879778 聯(lián) 系人：王經(jīng)理網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：[email protected] QQ號碼：2269329198

南京師范大學課程資源研究所 2021-08-23

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