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一個盒子打造一間智慧教室。 產品優勢 超強穩定 采用集成多功能設計，安全穩定，滿足7x24小時不間斷工作的要求。 多種互動 支持隨堂練習、文件共享、彈屏互動、隨機挑人、趣味搶答在內的多種課堂互動功能，拓展支持講 授、研討、PBL等的教學模式，拓展支持錄播模塊。 智能同步 教學過程中生成的教學資料以及教學互動數據，會自動同步至平臺，方便教師重復使用，方便學生課外學習。 產品應用 錄播互動智慧教室 方案依托互動錄播主機，為學校打造融合教學互動、智慧錄播、數據分析為一體的智慧教學空間；可快速形成豐富的校 本同步教學資源，為教師教學評估、教研活動提供有效的參考材料；為學生預習、復習提供更為生動的學習空間。本方案 還可滿足學校管理員與管理決策者的教學督導需求，實現一套方案服務教學與管理兩大核心環節的信息化改革。 手機互動智慧教室 手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學， 包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的 教與學。 研討互動智慧教室 依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧教室為“小組分組-小組研討交流-小組成果展示”等小組研討過程提供全方位的支持，集支持交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧化教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯，教師對各個小組、各個學生進行有針對性的評價，實現差異化教學。

對課堂的互動數據進行分析，并對其中練習結果、答題情況進行分析，指導老師調整計劃。 產品優勢 提供便捷巡課模式 支持實時巡課與實錄巡課。督導員可實時遠程觀看教室內教師的教學過程，也可通過平臺進行回溯式教學督導與評價。 支持多維督導評價 提供可靈活定義的督導評價體系，在巡課過程中，還可以拍照 存證，為督導專家提供多維度的評分依據。 自動生成督導報告 督導員完成教學督導評價后， 系統將進行自動的統計和分析，并結合對課程以及互動數據的分析，生成教學督導報告。 產品應用 錄播互動智慧教室 方案依托互動錄播主機，為學校打造融合教學互動、智慧錄播、數據分析為一體的智慧教學空間；可快速形成豐富的校本同步教學資源，為教師教學評估、教研活動提供有效的參考材料；為學生預習、復習提供更為生動的學習空間。本方案還可滿足學校管理員與管理決策者的教學督導需求，實現一套方案服務教學與管理兩大核心環節的信息化改革。 手機互動智慧教室 手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學，包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的教與學。 研討互動智慧教室 依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧教室為“小組分組-小組研討交流-小組成果展示”等小組研討過程提供全方位的支持，集支持交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧化教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯，教師對各個小組、各個學生進行有針對性的評價，實現差異化教學。

江蘇少兒春互聯教育科技有限公司成立于 2006年，是一家集教學產品研發、生產、銷售、服務為一體，具有科技創新與市場競爭力的高新技術企業。公司坐落于淮安區施河鎮教學具產業集聚區，占地面積8000多平方米是華東施河教具轉型信息化互聯網教育的第一家企業。先后在南京、鄭州、武漢、西安等多省會城市成立分公司及辦事處，為公司的長遠發展奠定了厚實的基礎。 投資9000余萬元并聘請專業的軟件開發團隊、專業的書法家課程研發團隊以及專業的服務團隊共同開發了線上線下結合的中小學書法教育平臺—少兒春書法網絡云平臺。 少兒春書法網絡云平臺是由局域網版軟件、服務器、路由器組成學校版，平板電腦（學校版、學生端）、書法移動APP，在線書法學習網絡云平臺、學生臨摹桌凳、一體機等共同組成，用以個性化學習，實現家校互動，新型教學方式。 少兒春書法網絡云平臺字體資源分布毛筆資源和硬筆資源；毛筆資源分為三部分：通用教材、碑帖教材、版別教材。通用教材也是書法校本教材，是圍繞《中小學書法教育指導綱要》編寫，1~2年級為硬筆，3~9年級毛筆；碑帖教材 (九成宮、玄秘塔碑、多寶塔、三門記、神策軍碑、雁塔圣教序、蘭亭序) 是按原碑帖創作的動畫教學視頻,配有著名書法老師創作的書寫技法、練習方法語音解說,及筆畫順序的動畫演示；毛筆版別教材:配套了小學3到6年級經教育部審定的全國11套書法教材,練字的資源與課程同步, 作為老師課堂的書法教學使用。硬筆資源分為三部分：通用教材、版別教材和硬筆強化教材。通用教材是1到2年級根據書法教學編寫規律28個基本筆畫編寫；硬筆版別教材與小學一至六年級的語文課程同步，包含各個版別教材；強化教材是為加強小學各年級硬筆書法練習而精編的。 少兒春書法移動APP分為老師版和學生版，支持支持安卓系統和ios系統，與局域網、互聯網云平臺資源同步，支持作業發布、智能評價、書法賽事、家校聯系等多項功能，學生回家、外出時均可用移動APP和電腦在線學習，適時與老師互動，學生PC端里面資源與局域網書法資源同步。 在互聯網+教育的時代, 公司秉承“用戶體驗和服務”是企業的核心理念，通過完善的制度建設和流程化管理，在技術創新、產品設計、書法學習應用、書法教育實施等各方面相互協同、全面發展，為書法教育提供整體解決方案、定制化設計與技術服務，贏得了合作伙伴及教育行業的廣泛信任與一致好評，讓客戶最好的滿意是我們的服務宗旨。   上海視春科技有限公司 2015年，聯合教育部教育照明技術研究中心托委上海復旦大學光學院成立"教學場景照 明環境硏究中心"，致力改善學校光環境，保護學生視力健康。針對學校不健康、不科學、不 節能的現狀，聯合研發新一代LED學校照明產品，積極推進我國學校照明環境標準化建設。通過技術創新、產品創新、服務創新不斷滿足高質量教育需求，提出"全護眼智能照明"創新 理念。實現校園環境健康照明產品全覆蓋，通過物聯網、云計算、大數據技術構建-優視春-云 管理服務平臺，實現了大智慧教肓背景下，對學校光環境進行健康環保、節能高效、智能數字 管理，提高了學校科學管理水平。目前，優視春"全護眼智能照明”在全國30余個省市，200個城市設有銷售服務網點。為 點亮萬千學校、健康億萬學生助力，為健康高質量教育服務。  

山東浮來春生物化工有限公司成立于2005-08-19，法定代表人為武玉杰，注冊資本為14088萬元人民幣，統一社會信用代碼為913711227784454811，企業地址位于山東省日照市莒縣縣城北工業園，所屬行業為酒、飲料和精制茶制造業，經營范圍包含：乙醇生產技術研發，乙醇（無水）、甲烷（壓縮）批發銷售（不帶有儲存設施的經營），食用酒精生產.銷售(有效期限以許可證為準)。消毒劑（液體）生產、分裝、銷售(有效期限以許可證為準)(不含危險化學品)；沼氣、沼氣利用技術研發、蒸汽生產、銷售，天然氣銷售，電力銷售，木薯加工技術研發及技術咨詢服務，木薯批發，化工產品銷售（不含危險化學品）經營本企業自產產品的出口業務，企業生產所需的原輔材料及相關技術的進口業務，但國家限制、禁止經營的商品和技術除外。

半冬性小麥品種，株型緊湊，較抗倒伏，熟相好；株高 76.4 厘米，畝最大分蘗 87.9 萬，有效穗 42.0 萬，分蘗成穗率 47.7%；生育期 236 天左右，在旱肥地多年多點打出畝產 650 公斤以上產量。適合全省旱肥地塊種植。

外觀：深紅色粉末 提取來源：雨生紅球藻 含量：1~2.5% 檢測方式：HPLC 溶解性：溶于水 包裝規格：1kg/5kg/25kg 儲存條件：請置于陰涼干燥處保存，避免陽光直射 保質期：24個月

互動主機（智慧課堂錄播主機）是青鹿互動教學系統的核心，主機采用嵌入式架構設計為師生開展投屏互動、屏幕分享等課堂互動提供保障，支持隨堂檢驗、文件共享、隨機挑人等多種形式的課堂互動，能有效改善課堂氛圍。

實現教師智能跟蹤和自主錄制。 產品優勢 自動追蹤 攝像機開機后，即可實現自動追蹤老師授課全過程， 最大程度還原老師真實上課過程。 手勢控制 創造性將“手勢感應”植入到AI拍攝中來，簡單手勢 讓開拍、追蹤、特寫和結束一手搞定。 簡易搭建 無需專業錄播環境支撐，即裝即錄，快速直播。 產品應用 手機互動智慧教室 手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學， 包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的 教與學。

與智慧教室無縫對接，自動完成課程數據收集，形成數據評價；結合督導平臺，完成課程資源與課程評價同步存檔，為學校打造教學案例庫。 產品優勢 課程創新設計 支持多種課程設計，涵蓋PBL教學，分組研討等多種教學模式； 支持隨堂練習、作業、討論、答疑、文件推送等多種基礎教學活動形式。 課程直播/回看 提供直播功能，支持老師用教室錄播系統或自己的電腦進行直播，為授課效率和質量賦能。支持課堂教學視頻回放，讓學生預習、復習的素材更加豐富。 課程數據分析 對整個教學活動的互動數據進行分析，并對其中練習結果、答題情況進行分析， 以數據推測問題，為教學者提供準確質控情報，指導老師調整計劃。 產品應用 錄播互動智慧教室 方案依托互動錄播主機，為學校打造融合教學互動、智慧錄播、數據分析為一體的智慧教學空間；可快速形成豐富的校 本同步教學資源，為教師教學評估、教研活動提供有效的參考材料；為學生預習、復習提供更為生動的學習空間。本方案 還可滿足學校管理員與管理決策者的教學督導需求，實現一套方案服務教學與管理兩大核心環節的信息化改革。 手機互動智慧教室 手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學， 包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的 教與學。 研討互動智慧教室 依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧教室為“小組分組-小組研討交流-小組成果展示”等小組研討過程提供全方位的支持，集支持交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧化教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯，教師對各個小組、各個學生進行有針對性的評價，實現差異化教學。

產品詳細介紹青漢觸摸客戶評價系統簡介 青漢觸摸客戶評價新一代7寸真彩色大液晶評價器，可以顯示企業宣傳圖片，滾動文字信息，視頻內容，甚至可以同步顯示對應柜員端的電腦屏幕內容，作為顧客顯示器使用。使用TCP/IP網絡通信，接口為RJ45口或者WiFi無線網絡，安裝、維護、使用方便。使用觸摸屏界面進行評價，可以在系統里面自定義評價內容按鈕，支持員工工號登陸，評價結果統計到具體的窗口、員工、業務。語音可以隨意錄音使用，不受硬件限制，音量可調。強大的定制功能，可根據用戶要求定制應用。 適用各種窗口、柜臺環境，甚至在沒有電腦的地方也能夠完全體現評價功能。 系統組成 青漢觸摸客戶評價系統包含顧客評價器、柜員端軟件、系統配置軟件、查詢軟件四部分組成。 1、青漢觸摸客戶評價顧客評價器：7英寸超大液晶顯示屏,電腦數控,支持圖片播放,圖片逼真寫實，可顯示員工照片、企業形象宣傳圖片、文本游屏等，也可作為顧客顯示器；可完全自定義評價內容，顧客直接使用觸摸屏評價；.支持視頻播放,畫面連續清晰,支持自定義聲音播放,聲音動聽,支持功能擴展。支持無限制數量按鍵；評價結果具體到人；支持“您好！歡迎光臨”、“請您對我的服務做出評價”、“謝謝”等語音提示，音量可調；可通過軟件開發接口與客戶現有業務系統緊密結合，評價結果與所辦業務一一對應，真正做到“一事一評”。可以顯示柜員端電腦屏幕信息；每窗口需安裝一臺。 產品規格：寬22.5厘米，高11厘米 2、青漢觸摸客戶評價柜員端軟件/柜員端操作器：柜員端軟件分別安裝于每個窗口的柜員PC上，用于控制顧客評價器的發聲，更新顧客評價器需要顯示的圖片，并接收顧客評價數據，通過局域網傳送到服務器，領導可以直接調用查看每個窗口的服務質量；每窗口使用一套。 3、查詢軟件：查詢軟件安裝于數據服務器上，軟件采用B/S結構，無需安裝客戶端程序，即可在局域網內或通過廣域網（Internet）查詢和管理評價信息，可實時進行多種條件的查詢、統計和打印；每單位使用一套。 青漢觸摸客戶評價系統優勢 1. 青漢觸摸客戶評價評價器外形美觀，大方，兼容無線／有線通訊方式，施工方便，無需評價控制器，不破壞大廳現有環境； 2. 大屏幕真彩色液晶顯示屏，可顯示圖片、柜員PC顯示屏等信息，色彩豐富，圖像逼真，顯示信息量大；顯示界面、內容以及播放流程可以在柜員端軟件中進行調整，評價器既可在線更新； 3. 包含普通評價器所具備的所有功能，操作更靈活，使用更有效，連接更簡單。觸摸屏輸入，可以自定義評價內容和按鈕。 4. 按鍵個數不限，用戶可自定義評價項目的內容和數量，操作簡單快捷，可有效獲取顧客不滿意的具體原因（如服務態度、服務效率、業務水平、是否在崗等）； 5. 青漢觸摸客戶評價評價數據實時傳送，配合獨創的客戶投訴及主管人員手機短信、主管人員電腦提醒功能，實現當出現客戶不滿意時，及時以手機短信形式或軟件彈出窗口形式通知大廳主管人員或者上級領導； 6. 可靈活設置評價器評價間隔時間，盡可能避免惡意評價或者自評價； B/S結構軟件，查詢、管理簡單輕松，遠程管理、遠程查詢，且無需安裝任何客戶端軟件； 7. 靈活多樣的組網方式，適合各種復雜的工作環境； 8. 青漢觸摸客戶評價產品性能穩定可靠，遍布全國的客戶實例、多行業成功實施經驗，本地化服務支持。 9. TCP/IP協議通信，支持WiFi無線通信，可訪問局域網及互聯網，瀏覽網頁，支持B/S應用； 10. 內置嵌入式操作系統，軟件擴展能力強大，可根據用戶需求調整應用。 11. 顧客可對工作人員的服務態度、服務效率、業務水平、是否在崗等多方面進行自主評價，有效監督工作人員的服務質量； 數據實時傳送，不滿意或投訴信息可及時自動反饋給大廳主管人員或者上級領導； 可靈活設置客戶評價器開機時間、評價間隔時間等評價規則，有效避免惡意評價； 數據實時傳送并存儲，可隨時按多種條件（如按時間、按部門、按人員等）進行查詢、統計、分析，并打印出報表； 青漢觸摸客戶評價軟件使用B/S結構，支持遠程查詢，可靈活設置用戶權限，不同的權限用戶僅可查詢相對應的信息。