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產(chǎn)品詳細介紹  大學心理學實驗設計系統(tǒng) “大學心理學實驗設計系統(tǒng)”是在綜合國內外心理學實驗軟件系統(tǒng)和在經(jīng)過多年的大學心理學實驗教學實踐和使用的的基礎上，研發(fā)設計的用于心理學專業(yè)教學和實驗設計的軟件系統(tǒng)。該實驗系統(tǒng)對心理學教學中的所有實驗進行嚴謹科學的分類，與實驗心理學教材緊密相連，能夠滿足實驗普通心理學基礎實驗、發(fā)展心理學、教育心理學實驗、社會心理學，以及實驗心理學、認知心理學基礎和研究設計型實驗的實驗教學和實驗設計的要求，通過北師大心理學專家教授在教學與研究過程中的不斷更新和擴充，吸納了國內外實驗心理學最新研究成果，包含國內外最新心理學實驗、心理學主流范式和實驗心理學的前沿理念。另外，輔仁淑凡實驗系統(tǒng)開創(chuàng)先河，首次將現(xiàn)場實驗納入系統(tǒng)，使學生不僅可以學習到現(xiàn)場實驗的設計思路及方法，還可以了解經(jīng)典心理學現(xiàn)象的起源與發(fā)展。本系統(tǒng)作為大學實驗心理學課程的必備教學軟件，既涵蓋實驗心理學教學研究課程中涉及的所有實驗，又含納了國內外實驗心理學界的最新研究發(fā)展成果，處于國內心理學實驗教學和實驗設計的最高水平。 本實驗設計系統(tǒng)功能全面，設置靈活，方便心理學實驗教學和操作。實驗參數(shù)、實驗材料、實驗時間、頻率等均可根據(jù)教學需要進行設置，教師可遠程控制實驗具體內容，監(jiān)控學生實驗內容、實驗流程和實驗結果，大大方便了實驗心理教學工作，并提高了實驗教學的相關性、準確性和目的性。實驗完成后，系統(tǒng)自動生成實驗報表，具備存檔、查詢、統(tǒng)計、導出等系統(tǒng)管理功能。同時，本系統(tǒng)融入美國領先的意念交互產(chǎn)品Mindset@意念耳機技術，使學生在進行實驗的過程中，真正做到人機交互，系統(tǒng)運用生物反饋儀器監(jiān)控腦波，并自動生成注意力、集中度等多種生理及心理學維度指標，使實驗結果更具專業(yè)性和研究價值。另外，系統(tǒng)自帶多種心理學輔助教學工具：如隨機數(shù)生成器、報告查看器、文本編輯器等，方便教師與學生進行實驗設計及編寫報告。　 大學生心理學實驗設計系統(tǒng)（普及完全版）主要包括如下五大類實驗：實驗心理學、認知心理學實驗、普通心理學實驗、教育心理學實驗和發(fā)展心理學實驗，合計約80個實驗。實驗系統(tǒng)（專業(yè)版）共包含如下九大類實驗：實驗心理學、認知心理學實驗、普通心理學實驗、教育心理學實驗、發(fā)展心理學實驗、社會心理學實驗、工程和人機心理學實驗、高級心理學實驗以及國外最新心理學實驗研究范式，合計約130個實驗。具體實驗列表如下：   第一部分：實驗心理學   ---傳統(tǒng)心理物理法 最小變化法 平均差誤法——彩色明度辨別閾限 平均差誤法——繆勒-萊耶錯覺 等級排列法 對偶比較法 ---信號檢測論 信號檢測法——有無法 信號檢測法——迫選法 信號檢測法——評價法 ---反應時實驗 簡單反應時 選擇反應時 辨別反應時   第二部分：認知心理學實驗   ---信息加工實驗 輪廓比較與命名的信息加工過程 記憶的搜索方式 表象心理旋轉 信息加工模式 句子類型對句子理解速度的影響 正負信息與句子的理解速度 ---學習與記憶實驗 瞬時記憶 短時記憶 長時記憶 記憶的保持與遺忘規(guī)律 記憶廣度 學習的系列位置效應 學習遷移——不同材料的學習遷移 學習遷移——相似材料的學習遷移   第三部分：普通心理學實驗 ---感覺實驗 差別閾限實驗 后像實驗 對比實驗 ---知覺演示實驗 知覺的對象性：雙岐圖形、知覺定勢 知覺的整體性 知覺的恒常性 知覺的理解性 ---錯覺 大小錯覺 形狀和方向錯覺 動態(tài)視覺錯覺 不可能圖形 ---空間知覺 深度知覺和距離知覺、主觀輪廓。 ---時間與運動知覺 時間復制 時間估計 速度知覺 運動后效 ---心理的神經(jīng)生理機制 ---大小恒常性 --- Stroop效應 ---表象心理旋轉 ---視覺與聽覺反應 ---雙耳分聽 ---注意波動 ---注意廣度 ---注意分配   第四部分：教育心理學 智力活動的言語機制 活動任務與注意 警覺水平 空間位置記憶廣度 數(shù)字記憶廣度 漢字學習的系列位置效應 學習遷移 顏色的情緒機制 課堂信息加工 延遲滿足 習得性無助演示實驗   第五部分：發(fā)展心理學 河內塔實驗 量水實驗 句子理解 概念形成 兒童選擇性注意 知覺速度 空間定向 鑲嵌圖形 操作思維 圖形推理 漢語理解   第六部分：工程與人機交互心理學 背景文本顏色搭配對閱讀理解的影響 前置線索與刺激視覺特征相容性 多目標注意追蹤實驗 廣告心理 復合刺激圖形的注意追蹤研究 手機顯示界面實驗 手機快捷鍵和翻頁鍵操作的工效學研究 彩屏手機信息閱讀的工效學研究   第七部分：高級心理學實驗 詞的具體性對FOK的影響 前瞻性記憶實驗 雙耳分聽任務中語音對漢字認知的影響 視覺通道的注意瞬脫現(xiàn)象 聽覺通道的注意瞬脫現(xiàn)象 視覺學習判斷 聽覺學習判斷 認知方式對內隱記憶的影響 不同嗓音材料的記憶差異 選擇性注意 面孔識別 語音記憶錯覺 有意遺忘 漢字字型字號加工 言語中的情緒線索   第八部分：社會心理學 阿希從眾 羅森塔爾效應 權威和服從 熱情的魔力 高橋實驗 酸葡萄與甜檸檬心理   第九部分：心理學實驗范式 內隱聯(lián)想測驗 遠距離聯(lián)想測驗 N-back實驗范式 stroop范式及其變式

本課程為心理學基礎導論課，以心理學的經(jīng)典理論和最新實證研究為藍本，以積極心理學的視角，介紹科學心理學的基本理論、基本方法、研究領域和研究進展。 在人們物質生活飛速發(fā)展的今天，關注心理學顯得尤為重要。在美國大學，心理學是學生人數(shù)最多且最受歡迎的學科之一。本課程分為13章，分別闡述緒論、意識、感覺、知覺、學習、記憶、思維、情感、進化、動機、人格、社會以及幸福問題。在每一章中，都會以心理學的實證研究作為例證，以經(jīng)典理論觀點作為主導，以積極正面的心理學研究為方向，讓學生掌握心理學的基本內容和前沿動態(tài)，了解心理學的思考方式，去除對心理學的疑惑與誤解，掌握基本的心理學研究方法。

★軟件具有國家版權局頒發(fā)的軟件著作權登記證書。 ★軟件具有省級或國家級檢測機構出具的軟件產(chǎn)品登記測試報告。 #指導教材具有文字作品登記證書。 #具有青少年積極心理品質量表文字作品登記證書。 ★積極心理學撲克牌具有自主知識產(chǎn)權，提供作品登記證書。 積極心理學體驗式團體活動套裝包括專業(yè)的活動課程及輔導教材、配套的活動道具及嵌入式積極心理主題軟件系統(tǒng)三個部分。 積極心理學團體體驗式輔導課程以培養(yǎng)24個積極品質為核心，以古今中外最具有代表性的典型人物來具象每個品質的特征，給學生提供一個鮮活的參照體系，并通過情景劇角色扮演、小組競賽和個人探索等豐富多彩的活動，引領學生由淺入深地領悟各個品質的核心價值，滋養(yǎng)心靈，激發(fā)創(chuàng)造力和各種潛能，使學生通過自身的經(jīng)驗來感受擁有積極品質所帶來的意義和價值。 具體的活動內容包括了跳起來的雪糕棍、四季之舞、時間膠囊、神機妙算、寬容的重量、你的小麻煩我來幫、絕處逃生、人生贏家、英雄的救贖等等豐富多樣的團體體驗式活動。 一、輔導教材： 配套的輔導教材主要用于輔助老師有效地開展積極心理教育活動，內容主要分為智慧與知識、正義、仁慈、修養(yǎng)與節(jié)制、心靈超越、勇氣六大美德部分，主要涉及熱愛學習、友善、寬容、勇敢、社會智能、自律、謹慎等24個積極主題，每個主題里面包括了最具代表性的典型人物故事，以及品質相應的活動目標、時間、場地、道具、程序、分享與總結等具體活動操作步驟和內容。 二、活動道具： 配套的活動道具用于輔助和支持活動的順利開展進行，包括有卡片類和操作類等多種類型道具。定制的活動道具箱主要用于收納整理近200種豐富多樣的道具，便于整理分類和按需使用。其中卡片類道具包括：《三智五猜》、《手語》卡片、《情緒》卡片、《筆畫》卡片、積極心理學撲克牌等等。操作類道具包括聰明棍、五彩搭建套裝、神機妙算、速疊杯、彩色雪糕棍、樂高式積木、動物頭飾、樂器、時間膠囊等等。 三、主題軟件： 積極心理學主題軟件系統(tǒng)包括積極品質介紹、典型人物、品質百科、團體活動展示、積極主題分享、積極品質測試以及相應的后臺管理等功能模塊。其中積極品質測試模塊，內含權威專家根據(jù)6個美德力量和24個積極人格特質編制的青少年版和成人版積極人格特質問卷，可適用于不同年齡段的人通過測試了解自己的優(yōu)勢品質。此外，用戶還可以通過品質介紹來認識、了解積極品質，通過積極品質的百科來拓展視野，加深對積極品質的理解。系統(tǒng)還提供了課程活動展示的平臺和相關主題分享討論的平臺。系統(tǒng)有很好的開放性和數(shù)據(jù)安全性，用戶能夠根據(jù)自己的實際需要來不斷豐富軟件的內容。

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