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廈門城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)始于1952年，是由廈門市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校，是福建省最受考生歡迎的高職院校之一。學(xué)校座落于擁有“國際花園城市”、“聯(lián)合國人居獎”等多項殊榮的中國經(jīng)濟特區(qū)廈門，位于廈門市島內(nèi)主城區(qū)，校園依山傍海，環(huán)境幽雅，景色宜人。 學(xué)校占地516.87畝，有教職工521人，其中專任教師291人，正高職稱教師15人，副高職稱教師93人，專任教師中有75.26%是碩博士，其中碩士186人，博士33人，擁有一支規(guī)模穩(wěn)定、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水平、較強實際工作能力的雙師型教師隊伍。學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生6035人，開放教育學(xué)生4532人，成人學(xué)歷教育學(xué)生1072人，來自7個國家的留學(xué)生171名。 學(xué)校堅持“育人為本、跨界融合、服務(wù)需求、追求卓越”的辦學(xué)理念，堅持以學(xué)生為中心的辦學(xué)，以奮斗者為本的治校，致力于培養(yǎng)有職業(yè)尊嚴(yán)的勞動者。近年來，學(xué)校以優(yōu)異成績通過省第二輪人才培養(yǎng)工作評估，入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”培育項目、“福建省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，榮獲福建省文明學(xué)校、金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤籌備和服務(wù)保障工作先進(jìn)集體等榮譽稱號。 學(xué)校秉持“因城而生，為市則活”的信念，主動對接廈門現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系需求，圍繞海上絲綢之路核心區(qū)、福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)和廈門產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，緊貼廈門先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能人才需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，形成了智能制造、云計算、旅游會展等10個專業(yè)群。 學(xué)校匯集政府、高校、行業(yè)和企業(yè)的多方資源，互利共贏，協(xié)同育人，與海翼集團、廈門軌道交通集團有限公司、廈門太古飛機工程有限公司、LED國家檢測中心等一百多家企業(yè)和單位建立了深度合作關(guān)系，與廈門市委組織部聯(lián)合開辦了國內(nèi)首個非公組織黨建人才訂單班，組建了福建省首個軌道交通方面的職教聯(lián)盟，建成了全國職業(yè)院校中第一套地鐵綜合運營仿真培訓(xùn)系統(tǒng)，開建了福建省首個建行校園E銀行。 學(xué)校成立了校內(nèi)二級學(xué)院——國際職業(yè)教育學(xué)院，學(xué)校與美國、加拿大、日本等國家的高校合作辦學(xué)，共同培養(yǎng)具有國際化視野和中國“工匠精神”的專才。 學(xué)校以“工作過程系統(tǒng)化”為導(dǎo)向，進(jìn)行校企合作課程開發(fā)與實施，引入行業(yè)精英團隊充實師資力量，將企業(yè)的崗位培訓(xùn)前置，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn)，把職業(yè)技能鑒定考核融入課程考核。學(xué)校注重將學(xué)生的職業(yè)技能提升和職業(yè)精神培育融為一體，以中華技能大師、杰出校友“蓋軍銜精神”為引領(lǐng)，實施“等待、陪伴、支撐、相信;嚴(yán)格”的大愛教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神。我校2017屆畢業(yè)生就業(yè)率97.58%，有83.69%的畢業(yè)生留在廈門工作，已成為地方建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的一支重要力量。 廈門城市職業(yè)學(xué)院與廈門市廣播電視大學(xué)、國家開放大學(xué)(廈門分部)一體化辦學(xué)，協(xié)同開展高職教育和開放教育。學(xué)校主動承接了廈門社區(qū)書院的建設(shè)與運行，滿足市民對終身學(xué)習(xí)和提高文化素質(zhì)的需求。 目前，學(xué)校正深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，搶抓機遇，努力培養(yǎng)有尊嚴(yán)的勞動者，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

漳州城市職業(yè)學(xué)院是漳州市人民政府舉辦、經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、國家教育部備案的一所專科層次全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，屬全額撥款事業(yè)單位。2003年，龍溪師范學(xué)校(可溯至1905年成立的汀漳龍師范傳習(xí)所)、云霄師范學(xué)校(創(chuàng)辦于1958年)并入漳州教育學(xué)院(前身為1955年2月創(chuàng)辦的龍溪專區(qū)小學(xué)行政干部講習(xí)班);2007年漳州教育學(xué)院改制為普通高等職業(yè)學(xué)校，更名為“漳州城市職業(yè)學(xué)院”。2017年學(xué)院通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。 學(xué)院坐落于漳州市薌城區(qū)西洋坪高校園區(qū)，校本部占地180畝，新華西校區(qū)7.8畝，農(nóng)場93.38畝，總建筑面積10.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.11億元;建有校內(nèi)實訓(xùn)基地88個、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、附屬幼兒園和校外實踐基地109個。學(xué)院注重傳承百年師范教育，大力發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，現(xiàn)有全日制在校生6670人(其中，五年專547人)。設(shè)有教師教育系、學(xué)前教育系、文化藝術(shù)創(chuàng)意系、經(jīng)濟管理系、園林園藝系、食品工程系、電子信息工程系，以及馬克思主義學(xué)院、公共基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心等;開設(shè)緊貼區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的34個專業(yè)(含方向)。目前學(xué)院擁有2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、1個省高職院校示范專業(yè)、1個省級精品專業(yè)、13門省級精品資源共享課程、1個省級教學(xué)改革綜合試驗項目、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、1門首批省級職業(yè)教育精品在線開放課程，被漳州市列為基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地。 學(xué)院擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工393人，專任教師234人，具有副高級以上教師92人，博士3人，“雙師型”教師占55.6%。現(xiàn)有省級教學(xué)團隊2個、省級專業(yè)帶頭人2人、省級教學(xué)名師1人。一批行業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理人才、能工巧匠、非遺傳承人等吸納進(jìn)入“雙師型”兼職教師隊伍。 學(xué)院秉承龍溪師范百年老校的精神，堅持“以生為本”，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。強化質(zhì)量意識，注重品德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、技術(shù)技能和創(chuàng)新意識全面協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)技能人才培養(yǎng)。積極探索教學(xué)改革，先后獲得3個省級教學(xué)成果二等獎。學(xué)院2018年福建省高考(專科批)第一輪招生錄取一次性招滿，繼春季招生全省僅四所高校一次性招滿的高校之一又一次重大突破。春秋兩批招生均實現(xiàn)“一次性招滿”，投檔率、錄取率均達(dá)100%。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，服務(wù)社會發(fā)展。與國(境)內(nèi)外高校、各縣區(qū)政校企合作，推進(jìn)“一縣一協(xié)議”。積極承擔(dān)漳州市公費師范男生教育，服務(wù)鄉(xiāng)村教師教育;開辦新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)歷教育大專班，提升勞動者素質(zhì)高等職業(yè)教育。建有校園廣播電視臺，與漳州電視臺深度合作;成立黃道周與閩南文化、閩南民間藝術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟、花卉、食品技術(shù)、智能產(chǎn)品開發(fā)等9個研究所，產(chǎn)出了一批研究創(chuàng)新成果。 目前,學(xué)院正以“十三五”為契機,大力推進(jìn)“城市+”發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量和水平,推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),努力建設(shè)成為區(qū)域知名、行業(yè)領(lǐng)先，具有一定示范和引領(lǐng)作用的高水平城市職業(yè)院校。

哈爾濱江南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高職(專科)學(xué)歷證書的全日制普通高校。學(xué)生在校期間可參加高等教育自學(xué)考試專本銜接教育，學(xué)習(xí)本科課程各科成績合格可獲得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書。 學(xué)院位于哈爾濱市，坐落在國家著名旅游區(qū)金上京阿城新華開發(fā)區(qū)江南大學(xué)城，占地面積達(dá)10萬平方米。學(xué)院設(shè)有圖書館、閱覽室、計算機電教中心、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、航空服務(wù)模擬訓(xùn)練艙、模擬會計實習(xí)室、旅游管理實訓(xùn)中心、食品檢測實驗室、播音主持演播室、廣播電視人才培養(yǎng)仿真實訓(xùn)基地、電子電工實驗室、美術(shù)設(shè)計工作室、動畫工作室、數(shù)控技術(shù)實習(xí)實訓(xùn)中心、汽車檢測實驗室和汽車維修實習(xí)車間等實訓(xùn)場地。面向全國招生[1]

貴州城市職業(yè)學(xué)院是2001年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備案納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生錄取的全日制普通高校。學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的花溪大學(xué)城，新校區(qū)校園占地1500畝，預(yù)計建筑面積50余萬平方米、總投資為15億元人民幣、在校生規(guī)模為30000人。學(xué)院老校區(qū)占地面積10．65萬平方米，現(xiàn)有校舍面積12.8萬平方米，擁有教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓和運動場以及各個專業(yè)實驗室。2011年12月，省政府438號文件批準(zhǔn)同意我院進(jìn)入大學(xué)城建設(shè)新校區(qū)。新校區(qū)全部建設(shè)完成后，將是一所設(shè)施先進(jìn)，配套完善，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美的嶄新校園，屆時將為學(xué)院人才培養(yǎng)提供強有力的辦學(xué)條件保障。 建校16年來，在省委、省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳的支持和指導(dǎo)下，學(xué)校始終堅持黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，秉承“求慧至真，篤行超越”的校訓(xùn)，抓規(guī)范、重質(zhì)量、創(chuàng)特色，使學(xué)校各方面都取得了長足的進(jìn)步，為國家培養(yǎng)了24800余名畢業(yè)生， 2010年獲得了“全國特色教育二等獎”，2011年獲得了“全國優(yōu)秀高職院校”稱號，2013年順利通過了教育廳組織的“思政評估”和“人才培養(yǎng)工作評估”， 學(xué)院積極參加全省各類技能大賽，連續(xù)六年獲得全省建筑技能大賽第一名，并代表貴州省參加全國“廣聯(lián)達(dá)杯”建筑技能大賽榮獲一項冠軍，三個二等獎，四個四等獎，標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。 學(xué)院始終堅持“安全立校、特色興校、創(chuàng)新強校、依法治校”的辦學(xué)理念，把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成生命線，擁有實力雄厚的師資隊伍和年齡結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師600余名，其中教授、副教授、博士碩士研究生、雙師型教師300余人。學(xué)校培養(yǎng)了一批骨干教師和專業(yè)帶頭人，已形成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、實力雄厚、充滿活力的專兼職教師隊伍。“灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃”，教師們志存高遠(yuǎn)、崇尚敬業(yè)是城市學(xué)院長足發(fā)展的強勁動力。學(xué)院秉承“以育人為根本，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，學(xué)院高度重視畢業(yè)生推薦工作，設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心，與貴州、深圳、東莞、蘇州、常州等省內(nèi)外230多家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，與貴州飯店、深圳格蘭云天酒店、貴州汽車運輸集團、中國移動等40多家大型企業(yè)簽訂了合作或訂單培養(yǎng)人才協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后實現(xiàn)零距離就業(yè)。 學(xué)院建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子和組織機構(gòu)，實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，現(xiàn)設(shè)有城建學(xué)院、醫(yī)護學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、機電學(xué)院、預(yù)科學(xué)院和大數(shù)據(jù)學(xué)院共7個教學(xué)單位；共有43個專科專業(yè)，同時舉辦中職教育和職業(yè)培訓(xùn)，形成了結(jié)構(gòu)合理、特色明顯的專業(yè)布局和層次完備的人才培養(yǎng)體系，學(xué)院的目標(biāo)是升格為職業(yè)型本科大學(xué)。 “把絕頂聰明的青年學(xué)子鍛造成為時代經(jīng)濟浪潮中的驕子”是城市職業(yè)學(xué)院對廣大學(xué)子不變的承諾。“學(xué)好一門專業(yè)，掌握一項技能，成為未來職場精英，譜寫人生美好華章。”這將是學(xué)校和學(xué)子們共同的追求。學(xué)校也將以強大的辦學(xué)實力與時俱進(jìn)，譜寫21世紀(jì)職業(yè)教育的輝煌，讓豪邁的莘莘學(xué)子從城市學(xué)院揚帆起航、創(chuàng)造輝煌！

惠州城市職業(yè)學(xué)院(City College of Huizhou)是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、廣東省教育廳主管的公辦全日制普通高等院校(學(xué)院代碼：14510，高考錄取批次有如下多種錄取方式：專科批次、高職“3+證書”、學(xué)業(yè)水平考試、自主招生、學(xué)前教育專業(yè)學(xué)院、五年一貫制)。 惠州城市職業(yè)學(xué)院前身為惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校，該校由創(chuàng)辦于1964年的惠陽地區(qū)供銷學(xué)校(后更名為惠州市供銷學(xué)校和惠州旅游學(xué)校)、惠陽地區(qū)糧食學(xué)校(后更名為惠州市糧食學(xué)校和惠州外貿(mào)學(xué)校)和創(chuàng)辦于1965年的惠陽地區(qū)商業(yè)學(xué)校(后更名為惠州市商業(yè)學(xué)校)三所公辦中專學(xué)校整合成立，辦學(xué)歷史已近一甲子，至今已向社會輸送了10萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 校址位于惠州市惠城區(qū)惠南大道明德路，交通便利。占地面積30萬平方米，校舍建筑面積20.2萬平方米，校園具有"人文校園、生態(tài)校園、智慧校園、職業(yè)校園"的濃郁山水特色和現(xiàn)代風(fēng)格。 學(xué)院以“明德力行，成己達(dá)人”為校訓(xùn)，以“為了每一個學(xué)生的全面發(fā)展和自由成長”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)具有社會公民、學(xué)校公民、職業(yè)公民、企業(yè)公民、中國公民、世界公民素質(zhì)，具有中國情懷、國際視野的現(xiàn)代職業(yè)人”為使命，以“把學(xué)院辦成特色鮮明、對接國際標(biāo)準(zhǔn)、具有區(qū)域影響力的全國優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校”為發(fā)展目標(biāo)。 2018年學(xué)校開設(shè)會計、會計信息管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、社會工作、學(xué)前教育、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、商務(wù)英語、建筑室內(nèi)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、智能產(chǎn)品開發(fā)、休閑服務(wù)與管理、服裝與服飾設(shè)計等24個專業(yè)。招生對象為高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生。此外，國際學(xué)院(中澳合作專本連讀項目、中德合作酒店專業(yè)雙元制專本連讀、中德合作機電一體化、汽車機電維修技師 、中馬合作專本連讀)開設(shè)會計、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4個專業(yè)。學(xué)校與臺灣朝陽科技大學(xué)合作，設(shè)立惠州城市職業(yè)學(xué)院——臺灣朝陽科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)專班，聯(lián)合培養(yǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、物流管理等專業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)院以服務(wù)城市、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展成長為宗旨，面向先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦學(xué)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高級技術(shù)技能人才，服務(wù)珠三角城市建設(shè)，為現(xiàn)代城市建設(shè)和發(fā)展提供服務(wù)和人力資源保障。

滁州城市職業(yè)學(xué)院是國有公辦全日制普通高等學(xué)校，坐落于美麗的瑯琊山麓，與千年名亭醉翁亭隔山相望，南面中央湖，西側(cè)緊鄰長城影視基地，區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，是理想的辦學(xué)場所。校區(qū)規(guī)劃用地1127畝，總建筑面積35萬㎡，全面建成后的校園主要分成中央核心區(qū)、教學(xué)實踐區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、體育運動區(qū)等四個區(qū)域，能夠有效滿足萬人規(guī)模的教育教學(xué)與各類生活需求。 學(xué)院文化底蘊厚重。前身是具有百年歷史的全國優(yōu)秀師范學(xué)校——鳳陽師范學(xué)校，創(chuàng)辦于1908年，曾有“文冠皖北，武冠全省”的美譽，1988年獲評全國百所先進(jìn)師范學(xué)校，建校百年來，為滁州乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬計的基礎(chǔ)教育人才。學(xué)校2002年開始啟動升格計劃， 2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，升格為滁州城市職業(yè)學(xué)院。滁州衛(wèi)生學(xué)校始創(chuàng)于1958年，櫛風(fēng)沐雨近60載，辦學(xué)業(yè)績顯著，為全省各地培養(yǎng)了數(shù)萬名衛(wèi)生技術(shù)類人才，2007年獲評國家級重點中專。2010年11月，市委市政府決定將滁州衛(wèi)校整體并入學(xué)院，并在科教園區(qū)劃地1127畝建設(shè)新校區(qū);2014年，滁州藝術(shù)學(xué)校并入學(xué)院(建制暫保留)，進(jìn)一步擴大了辦學(xué)規(guī)模。 學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有全日制在校生8300余人，教職工397人，其中專任教師326人，碩士學(xué)位以上146人，占44.78%;博士生1人，高級職稱以上97人，占29.75%;雙師素質(zhì)教師59人，占18.1%; 40歲以下教師224人，占68.71%;學(xué)院現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，安徽省優(yōu)秀教師1人，市級“師德標(biāo)兵”1人，優(yōu)秀教育工作者1人。 學(xué)院專業(yè)設(shè)置科學(xué)，先后開設(shè)小學(xué)教育、早期教育、音樂教育等教育類專業(yè)，醫(yī)學(xué)美容、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、老年保健與管理等醫(yī)學(xué)類專業(yè)，會計、應(yīng)用化工、電子商務(wù)、音樂表演、高鐵乘務(wù)等城市服務(wù)類專業(yè)。其中，檢驗、學(xué)前教育、護理和小學(xué)教育等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)。 學(xué)院教科研水平較高。截止2016年8月底，獲得省部級以上教學(xué)成果獎勵8項，指導(dǎo)學(xué)生獲省部級以上獎勵47項;獲得省級以上質(zhì)量工程項目立項48項，省級示范實驗實訓(xùn)中心1個。教師出版專著3部，編寫教材72部，其中國家規(guī)劃教材3部，省高職高專規(guī)劃教材7部;發(fā)表論文500余篇;獲得專利3項，主持省部級以上課題26項。 學(xué)院配套設(shè)施完善。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室65個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地53個。館藏圖書31.8萬余冊，電子圖書5400GB，各類期刊雜志474種。擁有省級普通話測試站1個，國家級職業(yè)技能鑒定站1個。 2016年9月，鳳陽校區(qū)、衛(wèi)校校區(qū)整體搬遷至滁州市高教園區(qū)辦學(xué)，學(xué)院的發(fā)展揭開了嶄新的篇章。

沈陽城市學(xué)院始建于2001年，是在中國高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經(jīng)濟高速發(fā)展而成長起來的特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)，其前身是沈陽大學(xué)科技工程學(xué)院。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校，更名為沈陽城市學(xué)院。 風(fēng)景如畫的大學(xué) 學(xué)校位于沈陽市大渾南自貿(mào)區(qū)，毗鄰著名空港桃仙機場，坐落于風(fēng)景秀麗的綠島森林公園內(nèi)，校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風(fēng)景園林中，50幢26萬余平方米的教學(xué)建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內(nèi)湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國最美麗的大學(xué)之一。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，生活設(shè)施一流。國內(nèi)首創(chuàng)、獨具特色的學(xué)生社區(qū)，建有溫馨如家的大學(xué)生服務(wù)中心，4人一間的學(xué)生公寓，內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時熱水。室內(nèi)外高爾夫球場、動感單車、健身房、籃球館、保齡球館、健美操館、羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館、足球運動場等體育場館以及大學(xué)生服務(wù)中心、購物超市、中西餐廳、茶餐廳、芙蓉餐廳、百荷咖啡、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應(yīng)俱全的服務(wù)設(shè)施，為學(xué)生的生活和運動提供了極大的便利。 全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網(wǎng)、計算機廣場以及按照實際工作環(huán)境和真實生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程建設(shè)的設(shè)施先進(jìn)的集實驗、實訓(xùn)、實戰(zhàn)為一體的實踐教學(xué)平臺及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才提供了優(yōu)越的條件。 培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學(xué) 本著“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”的原則，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，學(xué)校下設(shè)機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、商學(xué)院、綠島酒店管理學(xué)院、語言文化學(xué)院、影視傳媒學(xué)院以及通識教育學(xué)院、留學(xué)生院、體育教學(xué)部、美育教學(xué)部等十一個教學(xué)院部。開設(shè)了涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類的專業(yè)33個，形成了特色鮮明的6大專業(yè)群，即(1)為中國制造2025培養(yǎng)人工智能和智能制造人才專業(yè)群，涵蓋智能科學(xué)與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、自動化等專業(yè);(2)為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)特色旅游和智慧酒店管理人才專業(yè)群，涵蓋酒店管理、旅游管理、財務(wù)管理、人力資源管理、英語、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè);(3)為城市建筑產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)建筑信息技術(shù)和工程管理人才專業(yè)群，涵蓋建筑學(xué)、土木工程、工程造價、環(huán)境設(shè)計、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專業(yè);(4)為影視傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化創(chuàng)意和影視產(chǎn)品制作人才專業(yè)群，涵蓋廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、視覺傳達(dá)設(shè)計等專業(yè);(5)為新媒體產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)輿情分析和全媒體傳播人才專業(yè)群，涵蓋新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、傳播學(xué)、漢語言文學(xué)、漢語國際教育等專業(yè);(6)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)社會經(jīng)濟和金融商貿(mào)管理人才專業(yè)群，涵蓋金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)等專業(yè)。 按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，學(xué)校專業(yè)建設(shè)緊密貼近社會經(jīng)濟發(fā)展需要，課程設(shè)置直接為職業(yè)能力形成服務(wù)，培養(yǎng)模式與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業(yè)、貼近實際的辦學(xué)模式，學(xué)校先后與400多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，“接地氣、上手快”，實現(xiàn)專業(yè)學(xué)業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫對接，是沈陽城市學(xué)院的一大辦學(xué)特色。 服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的大學(xué) 結(jié)合遼沈地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)需求，學(xué)校大力開展應(yīng)用型科學(xué)研究，先后成立了綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所、綠島新松類人足球機器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團隊與領(lǐng)導(dǎo)力研究所等十余個研究機構(gòu)。制定并實施了學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品制作、品牌創(chuàng)建、人才培養(yǎng)七大“高地建設(shè)工程”，全力打造類人足球機器人科研高地、新聞學(xué)科建設(shè)高地、遼河文化研究學(xué)術(shù)高地、BIM應(yīng)用技術(shù)高地、綠島酒店品牌高地、影視產(chǎn)品制作產(chǎn)業(yè)高地、現(xiàn)代商務(wù)管理人才高地。依托高校人才優(yōu)勢和智力資源，積極承攬政府社會經(jīng)濟發(fā)展研究課題和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工程研究項目，研究社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級中遇到的新問題，為社會提供高水平的技術(shù)和智力服務(wù)，更好地“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”。 具有廣闊國際視野的大學(xué) 作為在教育全球化背景下成長起來的新大學(xué)，堅定不移地走教育國際化的發(fā)展道路，是沈陽城市學(xué)院的又一大特色。學(xué)校主張本科學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)期間，都要有一次國際游學(xué)經(jīng)歷，為此，學(xué)校每年都舉辦“全球城市大學(xué)論壇”暨國際教育展;先后與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家以及臺灣地區(qū)的近百所大學(xué)建立了交流合作關(guān)系，設(shè)計并開展了學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)、攻讀雙學(xué)位以及海外實習(xí)、英美夏令營等多種國際留學(xué)、游學(xué)項目;與英國北方大學(xué)聯(lián)合會(英文簡稱NCUK)合作開設(shè)碩士預(yù)科課程班，在校內(nèi)為學(xué)生提供申請攻讀包括曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)等世界百強名校的便捷留學(xué)通道，為學(xué)生開展國際交流創(chuàng)造廣闊的舞臺。學(xué)生入學(xué)后，可根據(jù)志愿，選擇碩士預(yù)科課程和“3+1、3+1+1”等出國留學(xué)項目，學(xué)校將為這部分學(xué)生單獨編班，強化外語學(xué)習(xí)和課程對接，幫助學(xué)生圓出國留學(xué)之夢，也可根據(jù)自身家庭狀況，選擇出國交流、海外實習(xí)、英美夏令營等短期游學(xué)項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。 具有崇高社會責(zé)任感的大學(xué) 沈陽城市學(xué)院秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學(xué)理念，將幫助學(xué)生成人、成才視為學(xué)校的崇高社會責(zé)任，切實做到嚴(yán)格管理、真情關(guān)愛、學(xué)生受益、家長放心。學(xué)校創(chuàng)立了生活導(dǎo)師、專業(yè)班主任、政治輔導(dǎo)員“三位一體”全員育人體系，為一年級新生每兩個宿舍配備一名生活導(dǎo)師，幫助解決新同學(xué)入學(xué)后在生活中遇到的困難和困惑;為每個班級配備一名專業(yè)班主任，負(fù)責(zé)建設(shè)營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助同學(xué)們做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃;為每個年級配備一名政治輔導(dǎo)員，引導(dǎo)同學(xué)們在理想信念和思想政治方面追求進(jìn)步。為了做到全方位、全過程育人，學(xué)校又創(chuàng)建實施了學(xué)生社區(qū)管理體制，成立了園中園、梧桐園、金菊園、白樺園、玫瑰園、百荷園等6個學(xué)生社區(qū)，每個社區(qū)配備專職社區(qū)輔導(dǎo)員，旨在為學(xué)生建設(shè)全天候服務(wù)之家。 學(xué)校制定了“有愛心、會講課、肯奉獻(xiàn)”和“貼近行業(yè)、貼近實際、貼近學(xué)生”的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，通過制定和實施高校教師坐班制、將育人工作納入績效考核、年終設(shè)立愛心獎、奉獻(xiàn)獎等制度措施，鼓勵和要求全校教師切實履行育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人。在學(xué)生教育管理中，學(xué)校突出“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中”，制訂了大學(xué)生“十注重、十不準(zhǔn)”校園文明規(guī)范和實行早晨出操、晨練晨讀、晚上集中自習(xí)、按時熄燈就寢、出入刷卡以及進(jìn)行公益勞動等制度，通過培養(yǎng)學(xué)生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習(xí)慣，崇高的社會責(zé)任”，達(dá)到教育學(xué)生成人成才的目的。 最具文化創(chuàng)新活力的大學(xué) 為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，全面深化體育美育教育改革，確立了“愛好體育、崇尚藝術(shù)、關(guān)心時事、追求時尚”的校園文化建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計了體育狂歡節(jié)、畢業(yè)酒會、國際美食節(jié)、社團節(jié)、俱樂部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等具有學(xué)校特色的系列校園文化活動，不僅極大地豐富了學(xué)生的文化生活，而且為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺。 為了激發(fā)學(xué)生的體育興趣和體育愛好，學(xué)校對傳統(tǒng)體育課教學(xué)進(jìn)行了大膽改革，成立了20個體育俱樂部，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好和體質(zhì)狀況，選擇自己喜歡的體育俱樂部，通過參加體育俱樂部訓(xùn)練和比賽，學(xué)生在校期間都能掌握1-2項體育技能，培養(yǎng)1-2項體育愛好，進(jìn)而養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。 為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，學(xué)校成立了美育教學(xué)部，投資興建了美育活動大廳，設(shè)置了專門的美育學(xué)分，聘請具有較高藝術(shù)造詣的業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任美育教師，組建了歌唱、舞蹈、器樂、話劇、曲藝、書畫等十大藝術(shù)團，學(xué)生通過參加美育活動，學(xué)會和掌握了一定的藝術(shù)才能，有效地提高了藝術(shù)修養(yǎng)，拓展了綜合素質(zhì)。 不僅如此，學(xué)校還大力提倡學(xué)生在校期間充分利用大學(xué)這個大舞臺，積極參加各種學(xué)生組織和社團活動，豐富自己的經(jīng)歷，增長自己的才干。學(xué)校成立了100多個興趣社團和愛好協(xié)會，鼓勵和支持同學(xué)們結(jié)合自己的興趣和愛好，參加自己喜愛的社團活動和社會實踐活動，增長自己的知識，拓展自己的視野。學(xué)校制定了學(xué)生干部選拔制度，規(guī)定所有學(xué)生干部均采取公開競選和民主選舉的方式產(chǎn)生，通過搭建公開公平公正的制度平臺，鼓勵和引導(dǎo)廣大同學(xué)參與到公共服務(wù)和自我管理中來，在工作實踐中磨練意志、奮發(fā)成才。 發(fā)展建設(shè)成果豐碩的大學(xué) 經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校取得了長足的進(jìn)步和豐碩的辦學(xué)成果，得到了社會和省市主管部門的高度評價。2015年，學(xué)校被列為遼寧省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點建設(shè)單位，并被中國教育發(fā)展協(xié)會評為中國最具辦學(xué)特色的本科院校。2016年，學(xué)校被中國教育品牌研究院評為中國最具就業(yè)競爭力的學(xué)校。2018年，在艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的中國民辦高校排行榜上，沈陽城市學(xué)院名列27名，教學(xué)質(zhì)量名列遼寧省民辦高校第一名，已成為沈陽轉(zhuǎn)型發(fā)展所需應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新高地，成為沈陽創(chuàng)新發(fā)展的新動力，成為城市文化建設(shè)的新標(biāo)桿，成為高校改革發(fā)展的新樣本。

學(xué)校全稱：鄭州城市職業(yè)學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)：民辦辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校辦學(xué)層次：高職學(xué)校國標(biāo)代碼：14235河南省招生代碼：6295辦學(xué)地點：河南省鄭州新密市溱水路618號 鄭州城市職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于2009年2月28日，原名“鄭州布瑞達(dá)理工職業(yè)學(xué)院”，2011年4月1日更名為“鄭州城市職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院緊密圍繞“面向中原城市化、現(xiàn)代化發(fā)展，打造城市建設(shè)者、服務(wù)者搖籃”的辦學(xué)定位，著力培養(yǎng)現(xiàn)代化城市建設(shè)所需的技術(shù)技能型專門人才，逐步凸顯職教特色、地方特色和城市特色，社會影響力與競爭力與日俱增，發(fā)展前景廣闊，2018年2月被河南省教育廳等部門授予“河南省職業(yè)教育特色院校”稱號，2020年獲批河南省“1+X”證書制度試點院校、被評為“2020年度中原教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)院校”。 2020年，學(xué)院各項事業(yè)取得顯著成績，在招生就業(yè)、教育教學(xué)、學(xué)生管理、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都邁上了一個新的臺階，全院上下一心，充滿活力，展現(xiàn)了新作為、彰顯了新氣象，受到社會各界及媒體的高度評價。學(xué)院位于河南省中部的嵩山東麓、鄭州西南部的新密市，隸屬省會鄭州。新密歷史悠久，文化燦爛，境內(nèi)名勝眾多，風(fēng)光秀美。新密地理位置優(yōu)越，交通便利，地處第二條歐亞大陸橋腹心地段和鄭州至中原名剎少林國際旅游熱線，距省會鄭州40公里、距少林寺55公里、距新鄭國際機場45公里。當(dāng)前，新密正為建設(shè)具有人文魅力、綠色生態(tài)、開放包容的國家中心城市次中心這一宏偉目標(biāo)而努力。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生12000余人，現(xiàn)有能滿足職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)需要，具有真實職業(yè)氛圍，融專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體的各類實驗實訓(xùn)場館一百多個。校園網(wǎng)絡(luò)、WIFI全覆蓋，生活設(shè)施完備，現(xiàn)代化學(xué)生公寓功能齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，布局錯落有致，建筑頗具特色，滲透著濃厚的文化底蘊，是莘莘學(xué)子求知深造的理想殿堂。學(xué)院設(shè)有電子信息工程系、 機電工程系、 建筑工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、現(xiàn)代城市管理系、藝術(shù)系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等11個系部及城市經(jīng)濟與文化研究所、高等職業(yè)教育研究所兩個科研院所。學(xué)院堅持“校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合”辦專業(yè)，結(jié)合智能化城市生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)與管理的職業(yè)崗位群，不斷調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開辦了空中乘務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)（電競運營）、新能源汽車技術(shù)、電子商務(wù)、會計、工程造價、高速鐵路客運乘務(wù)、學(xué)前教育等40余個專業(yè)及方向，形成了現(xiàn)代城市建設(shè)、智能制造、經(jīng)濟管理、電信自動化、旅游與服務(wù)、學(xué)前教育等契合現(xiàn)代城市發(fā)展需求的六大特色專業(yè)群。建筑工程技術(shù)、會計、物流管理等3個專業(yè)為“省級專業(yè)綜合改革試點”；汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計專業(yè)是“省級職業(yè)教育特色院校項目骨干專業(yè)”，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等20余個校級特色專業(yè)。學(xué)院堅持共建、共享、共贏的原則，積極實施產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，在“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”上求突破，開設(shè)多個訂單培養(yǎng)班，與企業(yè)“無縫對接”，培養(yǎng)了大批社會急需的高鐵、汽車、電子信息、機電、物流、餐飲、空乘等方面高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學(xué)院堅持立德樹人、文化育人，打造“城市文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂、工匠精神進(jìn)心靈”的特色校園文化育人體系；構(gòu)建“專業(yè)與職業(yè)一體、學(xué)業(yè)與崗位融通”為特質(zhì)的多樣化人才培養(yǎng)模式；建立暢通的就業(yè)通道，先后與知名企業(yè)建立了100多個學(xué)生實習(xí)、就業(yè)基地，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，建設(shè)了汽車檢測與維修、機電一體化兩個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，滿足了學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要；有4個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，可鑒定工種39個，是“新密市技能人才公共實訓(xùn)基地”。連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上，位居河南省高校前茅。近年來，學(xué)院堅持加強內(nèi)涵建設(shè)，提升育人水平與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，不斷取得顯著成績。先后被授予河南省教學(xué)管理工作先進(jìn)單位、河南省行風(fēng)評議工作先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織、河南省人民滿意的民辦高校、河南省最具綜合實力民辦高校、新密市科技創(chuàng)新先進(jìn)單位等榮譽稱號。目前學(xué)院正在緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，搶抓國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育綜合改革重要歷史機遇，強力推進(jìn)教育教學(xué)改革，為建設(shè)高水平有特色的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校努力奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截止到2020年11月）

廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學(xué)院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準(zhǔn)學(xué)院加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學(xué)院。 學(xué)院的辦學(xué)理念是：“質(zhì)量立校、人才強校、文化塑校、特色興校”。辦學(xué)定位是：立足廣州，服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主，積極拓展社區(qū)教育;堅持職業(yè)教育規(guī)律，堅持文化塑校，堅持內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)院建設(shè)成為以嶺南文化與時代精神相互交融為特征的高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學(xué)習(xí)園地。學(xué)院發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風(fēng)景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。 學(xué)院辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，50多年來為社會各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會的廣泛好評。2009年12月，學(xué)院以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年11月，被廣東省教育廳確立為廣東省示范性建設(shè)高職院校。到2020年，爭取建設(shè)成為廣東省一流水平的高職院校。 學(xué)院位于國家重要中心城市廣州，現(xiàn)有5個校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學(xué)院建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。 目前，學(xué)院面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北等14個省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報到率連年保持較高水平。學(xué)院圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)二大板塊開設(shè)了10個專業(yè)群，設(shè)有信息技術(shù)系、機電工程系、商貿(mào)系、財會金融系、旅游系、公共管理系、藝術(shù)設(shè)計系、城市建設(shè)工程系、食品系、應(yīng)用外語系、社科部、國學(xué)院、繼續(xù)教育中心等13個教學(xué)單位，高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機構(gòu)。 學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工630人，其中專任教師418人，具有高級職稱的133人，雙師素質(zhì)教師340人。 學(xué)院不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級示范專業(yè)29個，省市級精品課程37門，獲得一大批省、市級教學(xué)成果獎和教學(xué)科研課題;實施專業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系，全面強化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，實施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國家、省級和市級技能競賽屢獲優(yōu)異成績。畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會評價滿意率超過95%。 學(xué)院堅持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。學(xué)院與韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展“2+2”、“3+2”協(xié)同育人，與知名企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)。目前，學(xué)院擁有蘿崗食品學(xué)院、遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)等省級協(xié)同育人平臺，食品工程特色學(xué)院、廣州城市建設(shè)特色學(xué)院等廣州市特色專業(yè)學(xué)院，食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)院。學(xué)院形成了完備的校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地體系，擁有中央財政支持實訓(xùn)基地2個、省級重點實訓(xùn)基地8個、市級示范性實訓(xùn)基地9個，與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠(yuǎn)望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、金衡會計學(xué)院和廣州城市建設(shè)職業(yè)教育集團等辦學(xué)實體。 學(xué)院注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風(fēng)和“樂學(xué)善用”的學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校中首個國學(xué)院，將社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院發(fā)揚社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以政府為主導(dǎo)、學(xué)院為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強學(xué)院的社區(qū)教育與服務(wù)能力。目前，廣州市依托我院成立了“廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導(dǎo)中心”，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，加強國內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國際化水平。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、臺灣等多個國(境)外、地區(qū)文化教育機構(gòu)建立校際合作關(guān)系、開展合作辦學(xué)，其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國際學(xué)院”暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)。選派大批骨干教師赴國(境)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞北方大學(xué)、沙巴大學(xué)進(jìn)修和交流，為學(xué)生提供了更高層次的國際教育交流與出國深造平臺，目前已有11批學(xué)生學(xué)成歸來。 今天，學(xué)院正全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記對廣東重要指示批示精神，服務(wù)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實新發(fā)展理念，堅持“立人立業(yè)，立德立志;教師為根，學(xué)生為本”的治校理念，深入實施“特色學(xué)院戰(zhàn)略”，優(yōu)化整合資源，深化體制機制改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造專業(yè)品牌，提升學(xué)院競爭力，創(chuàng)建一流水平的高職院校。