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湖南城市學院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學校位于長江中下游平原、洞庭湖南岸環湖生態經濟圈核心城市——湖南省益陽市，學校人文底蘊深厚，自然環境優美，交通便捷，距省會長沙中心城區僅55公里。 學校前身為1970年創辦的益陽地區師范專科學校和1978年創辦的益陽基礎大學。2002年3月，經教育部批準，當時的益陽師范高等專科學校和湖南城建高等專科學校合并為湖南城市學院，是內陸地區第一所以“城市”命名的全日制公辦本科學校。學校遵循“品學兼修，知行統一”的校訓精神，努力辦人民滿意的大學，2012年通過了教育部本科教學工作合格評估，2014年成為“教育部信息化建設試點單位”，2017年獲批“湖南省2020-2023年擬立項建設碩士學位授予單位”，是“湖南省文明單位”“湖南省平安高校”。 學校現有校園面積1415畝，建筑面積55.02萬平方米。擁有固定資產14.45億元。紙質圖書藏書187萬冊，電子圖書205萬冊。教職工1236名，其中專任教師886人，具有高級專業技術職稱的教師366人;博士、碩士學位教師744人。有教育部本科教指委委員、新世紀優秀人才、國務院特殊津貼專家等高層次人才35人(次)。“雙師雙能”型教師隊伍建設成效顯著，282人取得行業資格證書，占專任教師31.8%。學校設有12個二級學院，51個本科專業，以工為主，涵蓋理、工、文、管、教、藝、經等多個學科。學校面向30個省、市、自治區招生，現有全日制本科生17821人。 學校堅持立德樹人標準，重視教育教學改革，推進校企合作、產教融合，創新人才培養模式。以高素質應用型人才培養為目標，構建了“1234”應用型人才培養體系。即：以學生能力培養為主線，將思想政治教育、創新創業教育貫穿人才培養全過程，通過基礎能力課程、專業能力課程、發展能力課程三大課程模塊，達到“實基礎、重應用、有特色、高素質”四個方面的培養要求。與企業合作建立了艾華學院、奧士康班、五礦二十三冶“訂單式”班，采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培養模式改革，全面提升人才培養質量。 學校突出城市主題，產學研用結合，為社會培養了一大批高級應用型人才。學校畢業生就業率連續15年超過95%。在湖南省畢業生畢業五年薪酬排行榜上近年多次位列全省同類院校第一，先后被評為“全國畢業生就業典型經驗高校”“湖南省就業創業示范校”。學校被譽為“城建人才的搖籃”，優秀畢業生參與了國家體育場(鳥巢)、秦山核電站、滬昆高鐵、杭州灣大橋等國家重點建設項目。 學校立足行業，服務區域，不斷優化專業結構，加強專業內涵建設。城鄉規劃專業是國家級特色專業和國家級綜合改革試點專業;城市規劃、土木工程、給水排水工程等10個專業是湖南省普通高等學校重點專業和特色專業;城鄉規劃、電子信息工程等5個專業是湖南省綜合改革試點專業。擁有以土木工程國家級實驗教學示范中心為代表的27個省級以上實踐教學、創新創業教育教學平臺。學校累計獲國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎26項。 學校堅持產學研用結合。土木工程、城鄉規劃與設計、信息與通信工程等6個學科是湖南省“雙一流”特色建設學科。擁有國家級眾創空間、黑茶金花湖南省重點實驗室、湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心等24個省級以上科研和創新平臺，是博士后科研流動站協作研發中心。近年來，累計獲國家自然科學、社會科學基金項目37項。近五年橫向科研經費超過1億元，在湖南省同類院校中遙遙領先。獲國家級、省級科學技術獎和社科基金項目優秀成果獎19項;規劃建筑設計成果獲省部以上行業獎勵80多項，是省內高校規劃設計領域獲獎等級最高、獎項最多的單位，在城鄉規劃、建筑設計、地理信息系統開發與應用研究等方面處于湖南省領先水平。學校主持制定的《鎮(鄉)村綠地分類標準》被住建部批準為國家行業標準，編制的“長株潭生態綠心地區空間發展戰略規劃”獲國際招標第一名。牽頭成立了省級學會湖南省城市科學研究會，設立的湖南省新型城鎮化研究院入選湖南省專業特色智庫。《湖南城市學院學報》(社會科學版)是“全國百強社科學報”。 學校堅持開放辦學，國際合作交流成效明顯。先后與加納、新西蘭、馬來西亞、美國、澳門等國家和地區高校開展密切合作。榮獲“馬來西亞高等教育年度優質合作院校”稱號。與新西蘭維特利亞理工學院合作舉辦視覺傳達設計專業本科教育項目，與加納海岸角大學合作舉辦孔子學院，是全省二本院校中的第一所。 學校擁有規劃建筑設計研究院、土木工程檢測中心、黑茶研發科技有限公司等六家校辦企業。其中規劃建筑設計研究院具有城鄉規劃、建筑工程、市政道路等六項甲級資質，在湖南省二本院校中獨一無二，是“國家高新技術企業”，2017年年產值達2.3億元。學校與中國核工業集團公司(中核)、中國建筑工程集團有限公司(中建)、中國鐵路工程集團有限公司(中鐵)等299家知名公司簽署產學研合作協議、實習基地協議等;與益陽市人民政府、華為技術有限公司(華為)共建湖南新型智慧城市研究院。與益陽市、祁陽縣等10余個政府部門簽署了戰略合作協議。 2016年，學校第三次黨代會謀劃了學校發展新藍圖，確定了“1235”發展戰略。即，達成一個目標：建設特色鮮明的高水平應用型大學。夯實兩個著力點：突出內涵建設和特色發展。完成三件大事：確保高水平接受教育部本科教學工作審核評估，促成醫學類學科并入學校，力爭突破碩士授權單位。實施五大工程：人才培養提質工程、創新服務引領工程、師資隊伍優化工程、學生發展能力提升工程、幸福指數增長工程。 在新的歷史起點上，學校將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，全力推進“雙一流”建設，深化改革、激發活力、挖掘潛力、傳導壓力，提升核心競爭力，為建設特色鮮明的高水平應用型大學不懈奮斗。

江蘇城市職業學院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校，坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京。 【辦學理念】全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以服務城市化建設為宗旨，以高質量就業創業為導向，按照“厚基礎、精技能、高素質”的培養目標，著力提升學生的“社會適應能力、職業發展能力、終身學習能力”，為生產、建設、管理、服務一線造就具有工匠精神、精深專業技能和良好職業道德的應用型專門人才。 【辦學規模】學校位于南京市主城區的繁華地段，有應天、定淮門、古平崗和挹江門4個校區，環境優雅，交通便利。設有建筑工程學院、商學院、信息與機電工程學院、環境與生態學院、傳媒與設計學院、公共管理學院、健康與養老教育學院、國際教育學院、通識教育學院等9個學院。開設物流管理、會計、軟件技術、建筑工程管理、室內藝術設計、人物形象設計等35個專業，涵蓋財經、土木建筑、機械制造、電子信息、交通運輸、藝術設計和環保、氣象與安全等專業大類。校本部全日制本專科在校生6300余人。 【辦學質量】學校擁有江蘇省高校“十三五”品牌專業1個、“十二五”省級重點專業10個、省級特色專業2個、國家“高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目專業2個。省級精品課程10門，其中5門入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。學校連續兩年獲得全國職業院校信息化教學大賽一等獎，其他省級及以上各類教學競賽獲獎93項。積極組織學生參加創新實踐和技能競賽，累計獲得江蘇省大學生實踐創新訓練計劃126項，獲省級以上技能競賽獎項497項。 【教學條件】學校形成了集實驗實訓、科學研究、社會服務于一體的綜合性實踐教學中心，實踐教學場所面積達17400平方米，建有國家級高等職業教育實訓基地1個、省級示范性實訓基地3個，擁有設施先進的實驗室144個。學校與物流、電商、金融、環保、傳媒、IT、建筑等行業企業合作，共建143個緊密型校外實習實訓基地。圖書館館藏紙質圖書77.8萬冊，建有國內領先的大規模數字圖書館和在線學習資源庫。校園網帶寬達2.2G。 【師資隊伍】學校現有教職工648人，含高級專業技術人員225人，其中享受國務院政府津貼專家、江蘇省教學名師、“六大人才高峰”項目高層次人才、省“333工程”培養對象、省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養對象等高層次人才35名。學校長期聘請一批行業企業專家骨干擔任兼職教師。學校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區的高校建立了校際合作關系，常年聘請外籍教師來校任教。 【就業情況】學校積極開展大學生就業指導和創新創業教育，構建了高效、便捷、多元就業創業服務平臺。就業率多年來均保持在95%以上，人才培養質量廣受社會各界的認可和好評，學校多次獲評“江蘇省高校就業工作先進集體”。 【社會聲譽】學校連續多年被評為江蘇“最受歡迎的公辦高職院校”，是江蘇省“五一勞動獎狀”獲得單位。根據知名教育咨詢機構麥可思數據有限公司的調查顯示，我校近四屆畢業生“對母校的滿意度”、“對學校教學工作的滿意度”平均值分別為94%和92.5%，明顯高于全國高職院校均值87%和86.5%。根據中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合發布的《2017年中國高職高專院校競爭力排行榜》，我校在全國1346所高職院校中位居第163名，在江蘇省90所高職院校中位居第15名。 【發展愿景】“十三五”時期，江蘇城市職業學院將秉承“終身教育、創新驅動、開放合作、產教融合、彰顯特色”的發展理念，構建“大開放、大職教”的辦學格局，探索高職與應用型本科培養的銜接和融合機制，為建設“強富美高”新江蘇和促進長三角地區經濟社會發展輸送更多的優秀人才，做出更大的貢獻。

以網絡及數據分析、空間句法模型分析等技術方法開展“交通可達性與城市空間結構”、“城市交通量與空間功能分布”、“軌道交通引導下的城市地上地下空間一體化發展”等研究。完成世界銀行項目、國家自然科學基金等一批課題研究，在城市低收入群體的就業可達性變化研究、京津冀交通與區域一體化發展研究等領域取得豐碩成果。 參加完成一批工程項目，如呼和浩特市火車站周邊交通改善規劃、南廣高鐵梧州南站站前廣場及周邊地塊修建性詳細規劃、長沙地鐵站周邊地塊規劃等項目，倡導以“交通引領，有機更新”的方式梳理用地結構、建筑形式、交通網絡，加強交通與城市空間的協調發展。

產品詳細介紹 海綿城市STEAM主題課程 項目背景 現代大城市每次在遭遇暴雨侵襲時，常在部分地區形成內澇，嚴重影響城市交通、公共衛生以及居民生活。同時過度開采地下水，使城市形成大范圍的地下水漏斗，加劇了水資源緊缺。針對當前這種狀況，國家多次強調要在城市建設“自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”，這種水資源管理策略和方法是新一代城市雨洪管理理念。 在本項目中，學生可以通過借助海綿城市主題包和編程教學軟件，讓學生在課堂上通過動手實驗、設計、搭建等方式了解海綿城市，加深對城市水體調控的理性認識。學習一定的編程思維以及利用編程實現對海綿城市的功能進行控制。 課程性質 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構主義理論的 5E 教學模式作為指導，結合了小學科學課程標準、化學課程標準和基礎教育信息技術課程標準。 課程目標 1.知識與技能 ?  了解海綿城市的結構組成和功能設定。 ?  認識海綿城市中水的收集、滲透、凈化、儲存和利用的工作原理。 ?  運用海綿城市的結構特點完成海綿城市的模型搭建。 ?  學習圖形化編程的基礎知識，能對海綿城市進行智能化控制。 2.過程與方法 ?  通過水的滲透、收集等實驗認識科學探究的意義和基本過程，增進對科學探究的體驗。 ?  能通過觀察、實驗、查閱資料、案例分析等方式獲取海綿城市相關的知識，形成跨學科學習的思維，養成嚴謹的思維習慣，提升創新能力。 3.情感態度與價值觀 ?  能大膽質疑，從不同視角提出研究思路和方法。 ?  關注與環保相關的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。 ?  初步養成勤于思考、嚴謹求實、交流合作等品質。

防撞路樁主要通過設備柱體部分垂直升降，對通道實行管控。產品具有抗沖擊強度高；工作穩定、壽命長；高耐候、耐鹽霧、耐濕熱；外形美觀等特點。 道路護欄 智能公交站牌具有信息顯示屏、線路顯示牌、視頻監控和報警功能，并配有專門的智能系統進行控制，達到電子站牌信息播放控制、業務接口管理、數據處理、信息發布、系統管理和信息安全管理等目標。 2015 年國家發改委等 7 部委聯合下發了《關于加強城市停車設施建設的指導意見》（發改基礎 [2015]1788 號），鼓勵社會資本參與，推進停車產業化。首鋼機電聯合首鋼其他單位共同研發建設了公交車立體停車庫第一代產品，成為國內首家“公交車大型車輛立體停車庫”制造許可單位，產品得到北京市公交集團的認可。還先后研發出小汽車立體車庫；自行車立體車庫等。 新時期，承擔冬奧服務保障任務，積極參與首鋼園區建設，設研院充分發揮協同效應，相繼為冬奧組委和首鋼園區配套開發了燈桿、阻車器、穿孔銹板、垃圾桶等系列產品，承攬并完成了首鋼園區冬奧廣場、脫硫車間等場所市政基礎設施設備及幕墻銹鋼板供貨任務，聚焦打造“園區+新產業”的新模式和新優勢，在“服務首鋼 助力冬奧”方面作出了應有貢獻。

產品服務:項目主要是針對現有的二級三級城市地級市等城市的城市交通管廊檢測，目前我們已經在談的是整個東莞市區的城市污水管廊和電力管廊，和東莞市水務集團下屬的管廊管理公司簽訂了戰略合作，幫助他們對整個東莞市的污水管道進行基礎檢測，信息編碼登記，污水處理，污泥和固廢燒制成石膏或者水泥。整體來說每年的營業收入在1.5億人民幣到2億人民幣。盈利模式包括：檢測，疏通，維護，修復，等。目前預計2020年11月份完成一公里左右的檢測和修復，同時完成10個智能井蓋的更換和檢測。針對此項目的發展規劃是依托同濟大學電子信息與工程學院的技術支持，社會上尋求施工團隊和資質擁有方合作，每年持續的接東莞的項目和整個東莞市智慧管廊的信息化建設。  商業模式:盈利模式包括：檢測，疏通，維護，修復，等。

沈陽城市建設學院，前身為沈陽建筑大學城市建設學院，成立于2000年7月，2013年經教育部批準轉設為獨立設置普通高校。學校是一所以培養應用型人才為主的全日制本科學校，現有在校本專科生近12000人。學校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區由多所大學組成的大學城中，與沈陽科技學院、遼寧中醫藥大學杏林學院相擁為伴，與東北大學、沈陽體育學院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創新發展，充滿生機與活力之感。學校占地62萬平方米，建筑面積30余萬平方米，校園環境優美、教學設施先進、生活設施完備。這里有近50000平方米、全部為多媒體教室的教學主樓，巍峨壯觀；19000平方米的現代化圖書館，臨湖而建，現有藏書80多萬冊，電子書20余萬冊；28000平方米的第二教學樓和實驗樓，寬敞大氣；近14000平方米的國際交流中心和8000平方米的大學生活動中心遙相呼應；20000多平方米的實踐教學基地，滿足學生實踐學習需要；國際標準塑膠操場和室內運動場，設施俱全，學生學習生活方便舒適。學校現有教師600余人，碩士以上學歷教師占83%，正、副教授占46%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務，其中有遼寧省教學名師，行業知名專家。學校外聘行業實踐經驗豐富的知名工程技術人才到校任教，形成了一支專兼結合、師德高尚、素質優良、業務精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養質量。學校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術等主要產業，以工為主，管理、藝術、文學、經濟五個學科協調發展，設置六系四院四部，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術類、金融類、計算機與信息類專業為主，開設建筑學（五年制）、城鄉規劃（五年制）、風景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學、工商管理、人力資源管理、環境設計、視覺傳達設計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網絡與新媒體、智能制造工程、數據科學與大數據技術、互聯網金融等31個本科專業，開設環境藝術設計、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、數控技術、工程造價、建設工程監理、工商企業管理、新能源汽車運用與維修、物流工程技術、移動應用開發等10個高職專科專業，積極增設新工科專業，專業設置緊緊圍繞經濟社會發展需要和人才市場需求，具有鮮明的行業優勢和特色。學校牢固樹立應用型辦學理念，積極構建OBE、CDIO、工程認證等人才培養模式，加強學生工程實踐能力與創新精神的培養，與100多家企業緊密合作辦學，建立實習實踐就業基地。已有16屆萬余名畢業生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業生就業率始終名列省內院校前列，連續6年獲得遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體榮譽稱號。城建學子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業中享有盛譽，學校已成為未來建筑工程師的搖籃。學校樹立“以生為本，立德樹人”的學生工作理念，聚焦思想政治引領、建設好三支隊伍、構建“教育、指導、管理、服務”學生工作模式，實施德育修身工程、科學素質提升工程、健康體質促進工程、人文素養培育工程、勞動精神培養工程等德智體美勞“五育并舉”工程，分年級開展適應性教育、成長性教育、實踐性教育和就業創新創業性教育，實現學生工作的全程化，促進學生全面發展，成長成才。學校發揮自身優勢，堅持科學研究面向建設行業，服務地方經濟建設，設有人居環境設計研究所、巖土工程研究所、結構與工程材料研究所、室內環境質量研究所、智能建筑設備控制技術研究所、建筑信息技術研究所、工程機械應用技術研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構，科研工作生機勃勃，成效不斷顯現。學校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。每年學校學生都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學生結構設計競賽、全國大學生數學建模競賽、中國包裝創意大賽、全國大學生物聯網設計競賽、全國大學生自動化系統應用大賽、“蘇博特杯”全國大學生混凝土設計大賽、全國大學生人力資源管理知識競賽、全國大學生機器人競賽、中國大學生計算機設計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學校本科大學生機器人大賽、遼寧省大學生“挑戰杯”創業大賽、遼寧省大學生工程能力訓練大賽、大學生物流仿真運營設計大賽、遼寧省TI杯普通高等學校本科大學生電子設計競賽、遼寧省普通高等學校創新創意創業競賽、遼寧省普通高等學校本科大學生環境保護科技大賽等比賽中均取得了優異的成績。學校積極開展國際交流，拓寬視野，積極開展國際合作辦學，先后與美國東伊利諾伊大學、英國蘭開夏大學等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與德國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等國的高校建立聯系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流平臺，為學生創造更加多元化學習環境。學校積極開展來華留學生教育，除了對其開展漢語、中國文化、專業課程學習外，還建立了中外學生合作學習模式，促進中外學子互相學習，互相交流，創造具有國際視野的學習氛圍。2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委分別獲得“沈陽市先進黨組織”稱號和沈陽市委教科工委先進黨委稱號。學校近年來先后獲得遼寧省大學生征兵工作先進單位、遼寧省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高校“優秀教師”、沈陽市委教科工委“優秀共產黨員”、“優秀黨務工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“業精弘德，學勤出新”的校訓精神，實施質量立校、特色興校、人才強校三大發展戰略，以“奉獻國家，服務社會，發展學生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應用型人才的辦學宗旨，立足遼沈，面向全國，服務基層一線，培養下得去、留得住、用得上，具有社會責任感和健全人格，具有職業道德、創新意識和敬業精神，專業基礎扎實，應用能力強，綜合素質高，德智體美勞全面發展，具有國際視野的應用型人才，為建筑產業服務，為遼寧老工業基地新一輪振興和沈陽主導產業及戰略新興產業服務，把學校建設成為特色鮮明、高水平應用技術大學。（本簡介中的數據截止到2020年4月）

浙江大學城市學院成立于1999年7月，是經國家教育部和浙江省人民政府批準設立，由浙江大學、杭州市人民政府合作辦學，并與浙江省郵電管理局(現為浙江省電信實業集團)共同發起創辦的一所新型普通本科高校。 學院位于杭州市拱墅區，占地1000余畝，校舍面積40萬余平方米。校園環境優雅，基本設施先進，辦學條件齊備。 學院以“依托浙大、立足杭州、服務浙江”為發展方針，以“求是創新”為院訓，著力培養具有社會責任感和較強社會政治經濟建設能力，具有國際視野和參與國際競爭能力的高素質應用型、復合型、創新型人才。學院面向全國招生，設有計算機與計算科學、信息與電氣工程、工程、醫學、外國語、商學、傳媒與人文、法學、創意與藝術設計等9個分院，40個本科專業，專業設置涵蓋文、經、管、法、工、理、醫、藝術等八大學科門類;設有與新西蘭懷卡托大學合作舉辦的中外合作辦學機構1個，中外合作辦學項目1個，課程合作項目8個。現有全日制本科生13100余名，與浙江大學等聯合培養的碩士研究生120余名。 學院緊緊抓住國家引導地方高校轉型發展和實施創新驅動發展戰略契機，立足區域經濟社會發展需求，以“差異化競爭，特色化發展”為策略，積極推進本科層次應用型人才培養模式改革，大力培育國際化教育和創新創業教育兩大辦學特色，入選浙江省應用型建設試點示范學校。學院注重專業、學科、師資隊伍協調發展。現有浙江省一流學科3個，重點學科4個，省重點專業1個，省新興特色專業4個，省“十三五”特色專業建設項目4個，省實驗教學示范中心3個;杭州市重中之重學科2個，市重點學科11個，市重中之重實驗室3個，市重點實驗室9個，市重點(特色)專業9個，市哲學社會科學重點研究基地6個。建有一支德才兼備、生師比匹配、專兼比合理、學緣結構優化的師資隊伍，專任教師中高級技術職務者比例達50%，碩士及以上學歷者超過88%。 學院充分發揮名城名校合作優勢，堅持獨立規范辦學，實現了高起點高質量的跨越式發展，為浙江省、杭州市高等教育事業的發展做出了積極貢獻。學院至“十三五”末將建成為辦學體制機制逐步轉型、富有活力，高素質應用型、復合型、創新型人才培養體系完善，國際化教育和創新創業教育特色鮮明，專業學科與浙江大學校本部銜接互補、與區域經濟社會發展緊密對接，人才培養質量穩定優秀，科學研究和服務社會能力持續提升，若干辦學指標穩居浙江省地方高校前茅，綜合辦學實力躋身浙江省地方高校前列，具有一流應用型本科教育品牌的高水平新型大學。

天津城市職業學院始創于1958年，是一所由政府主辦的的多功能、社區性高等職業院校，各類學歷在校生近萬人。學院坐落于天津市中心城區，位于交通要道，交通便捷。50多年的發展歷史積淀了深厚的文化底蘊，凝練了“自強、實干、團結、創新”的學院精神。學院曾榮獲“全國成人高等教育先進單位”、 “天津市職業教育先進單位”等稱號，是天津市高水平示范性高職院校建設單位。學院面向全國開展的高等職業教育，面向天津市開展的繼續教育和面向河北區開展的社區教育構成了學院“一主兩翼”的辦學格局，成為了區域終身教育體系中重要的組成部分，在天津市高職院校中獨樹一幟，曾被教育部專家組譽為“天津職業教育三大亮點之一”。 目前學院設有社區管理與服務、酒店管理、物流管理、電氣自動化技術等24個高職教育專業，形成了以重點專業和特色專業為龍頭，相關專業為支撐的社區服務、財經商貿、自動化技術、信息技術四個專業組群。擁有現代物流實訓中心(中央財政支持)、社區管理基地(中央財政支持)、酒店管理基地(中央財政支持)、早期教育實訓基地、會計綜合實訓中心，自動化技術綜合實訓中心(天津市財政支持)、數字藝術實訓中心、社區養老管理與服務實訓中心。包含虛擬企業財務運營中心、智能化樓宇、自動化生產線安裝與調試、數碼產品維修、數碼鋼琴等80余個實訓室。建立了聯想“3C服務中心”、校園故事咖啡廳、小時代生活館等企業實景的實訓室。 學院依托“政校企(社)”聯動平臺，大力推行校企合作、工學結合、頂崗實習人才培養模式改革。與威德國際教育集團、天津泰達集團、北新動畫公司、聯想集團等多家大型知名企業合作，把企業實際項目搬進校園、企業技術骨干引進課堂，實施校企共育人才。學院以“塑城市職業學院學子形象”系列活動為載體，將專業技能培養與各類活動相融合，多措并舉推進學生綜合素質培養，促進全面發展，取得了顯著效果。建有市級精品課程5門(其中精品資源共享課程2門)，4個市級教學成果獎，多年來畢業生就業率和專業對口率在全市同類院校中保持較高水平。