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地理科普園
地理科普園的建設(shè)在地理學(xué)科教學(xué)中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學(xué)性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學(xué)、校園美化為一體的多功能地理科普園。同時地理科普園是理想的地理課堂輔助教學(xué)和進行地理課外活動的良好場所。是實現(xiàn)地理課從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的途徑之一，也是進行鄉(xiāng)土地理教育的重要基礎(chǔ)。地理園建設(shè)是以教育部頒發(fā)的現(xiàn)行教育大綱為依據(jù)，同時結(jié)合地理教學(xué)的客觀實際，學(xué)校場地的實際情況而設(shè)計的。其主要內(nèi)容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質(zhì)特征微縮而成的。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理科普園成套設(shè)備
地理科普園的建設(shè)在地理學(xué)科教學(xué)中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學(xué)性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學(xué)、校園美化為一體的多功能地理科普園。同時地理科普園是理想的地理課堂輔助教學(xué)和進行地理課外活動的良好場所。是實現(xiàn)地理課從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的途徑之一，也是進行鄉(xiāng)土地理教育的重要基礎(chǔ)。地理園建設(shè)是以教育部頒發(fā)的現(xiàn)行教育大綱為依據(jù)，同時結(jié)合地理教學(xué)的客觀實際，學(xué)校場地的實際情況而設(shè)計的。其主要內(nèi)容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質(zhì)特征微縮而成的。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
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基于關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的地理科學(xué)數(shù)據(jù)檢索系統(tǒng)
成果簡介： 數(shù)據(jù)獲取手段的不斷進步，產(chǎn)生了海量的地理科學(xué)數(shù)據(jù)，在科學(xué)數(shù)據(jù)共享需求的背景下，如何從大數(shù)據(jù)中準確發(fā)現(xiàn)并獲取用戶所需的數(shù)據(jù)，是地理信息共享迫切需要解決的問題。本研究針對常規(guī)信息檢索方法不適用于地理共享數(shù)據(jù)智能發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)狀，從數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)和用戶模型兩方面著手，構(gòu)建面向地理共享數(shù)據(jù)的異構(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)模型，將地理共享數(shù)據(jù)和其他相關(guān)信息放入一個更加復(fù)雜的環(huán)境中去
南京工業(yè)大學(xué)
2021-01-12
2021年度“中國地理科學(xué)十大研究進展”發(fā)布
中國地理學(xué)會于2022年1月啟動了2021年度“中國地理科學(xué)十大研究進展”遴選工作。經(jīng)中國地理學(xué)會會士和本會所屬各分支機構(gòu)推薦，以及2021年度“中國地理科學(xué)十大研究進展”遴選專家組評審，并經(jīng)過中國地理學(xué)會十二屆十一次常務(wù)理事會議審議批準，確定“國產(chǎn)地理建模與模擬軟件平臺”等十項成果入選2021年度“中國地理科學(xué)十大研究進展”。
中國地理學(xué)會
2022-06-08
地理園建造，地理園工程承包
產(chǎn)品詳細介紹用直觀的把科學(xué)展現(xiàn)在孩子們面前的最佳選擇：用地理直觀教具可以強化地理直觀教學(xué)，深化地理，生物教學(xué)改革。建造地理園，生物模型直觀教具，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)地理教學(xué)內(nèi)容的具體化、形象化，使地理，生物，歷史教學(xué)生動活潑，凝聚力強，從而為學(xué)生感知、理解和記憶、應(yīng)用地理知識，提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件
德方元投資發(fā)展股份有限公司（教學(xué)設(shè)備部）
2021-08-23
地理模型
產(chǎn)品詳細介紹 廣州市廣昌教學(xué)設(shè)備廠
專業(yè)制作：
地理模型、生物模型 地理園、生物園、生態(tài)園
立體（平面）地球儀、校園文化 大型立體（平面）地圖、理化生實驗實驗室
地動儀、渾天儀、仿真動物 實驗臺、實驗室設(shè)備、氣象儀器
中央實驗臺、實驗室邊臺 學(xué)生凳、教師轉(zhuǎn)椅、實驗室成套設(shè)備
日晷、九月星空亭、動植物進化圖 儀器柜、藥品柜、儲物柜、標本柜、展示臺
廣州市海珠區(qū)廣昌教學(xué)設(shè)備廠
2021-08-23
地理教室
地理專用教室是實施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學(xué)的
基本場所，因此，地理專用教室應(yīng)具有以下基本功能：
完成地理教學(xué)實踐與應(yīng)用的要求
實踐和應(yīng)用是地理教學(xué)亟待重視的環(huán)節(jié)，切實加強這一環(huán)節(jié)，是我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)課程教材改革的重要突破口之一。在實施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究(探
究)型課程中，地理專用教室具有落實地理觀察、地理觀測、地理演示、地理實驗和制作等實踐與應(yīng)用要求的功能。
創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)化合作學(xué)習(xí)環(huán)境
本標準所規(guī)定的課程內(nèi)容與要求，決定了地理學(xué)習(xí)必須依賴計算機這一特殊工具，依靠互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行合作學(xué)習(xí)，離開了計算機、離開了互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，有關(guān)地理信息系統(tǒng)、遙感、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)是不可能實現(xiàn)的。
提供地理學(xué)習(xí)情境
地理教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍十分廣泛，從大氣圈對流層的頂部到巖石圈沉積層的底部，從尚無人類的地質(zhì)年代到文明繁榮的當(dāng)今社會；地理教學(xué)內(nèi)容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬變的大氣運動到滄海桑田的地殼運動，從微觀的礦物結(jié)晶到宏觀的地球 運動。從地理教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍和涉及的對象看，地理教學(xué)內(nèi)容具有時間和空間跨度大的特點，許多教學(xué)內(nèi)容具有“不可見”性。地理教學(xué)內(nèi)容的特點，要求地理專用教室能夠提供地理學(xué)習(xí)情境，具備展示新近地理信息、展示與教學(xué)內(nèi)容同步的相關(guān)信息的功
蘇州育龍科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理教室
蘇州育龍科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理園
地理園的建設(shè)在地理學(xué)科教學(xué)中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學(xué)性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學(xué)、校園美化為一體的多功能園地。同時地理園是理想的地理課堂輔助教學(xué)和進行地理課外活動的良好場所。是實現(xiàn)地理課從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的途徑之一，也是進行鄉(xiāng)土地理教育的重要基礎(chǔ)。地理園建設(shè)是以教育部頒發(fā)的現(xiàn)行教育大綱為依據(jù)，同時結(jié)合地理教學(xué)的客觀實際，學(xué)校場地的實際情況而設(shè)計的。其主要內(nèi)容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質(zhì)特征微縮而成的。
地理科普園由四個部分組成：
一、世界地形、區(qū)域地形、包括：世界地形模型、中國地形模型、本省地形模型及大型地球儀。
二、典型地貌示意模型，包括丹霞地貌、冰川地貌、黃土地貌、地下水地貌、等高線地貌、地上河地貌、海岸地貌、五種地貌、沉積巖地貌、火山地貌、梯田地貌、喀斯特地貌、煤和石油地貌。
三、地質(zhì)結(jié)構(gòu)模型、包括五種地形與等高線、礦石巖標本地質(zhì)構(gòu)造等。
四、園內(nèi)建立地理氣象站。配置百葉箱，溫度計、風(fēng)向風(fēng)速儀、雨量筒。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
棘輪式緊索具
生產(chǎn)工藝: 模鍛 (鏈環(huán)和管子除外)；材質(zhì): 高強度優(yōu)質(zhì)鋼；安全系數(shù): 4倍；表面處理: 噴塑
青島大成索具有限公司
2021-06-17