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山東工商學院原名中國煤炭經(jīng)濟學院，始建于1985年，隸屬于原煤炭工業(yè)部。1998年9月，因管理體制改革轉(zhuǎn)為中央與山東省共建，以山東省管理為主，2003年2月更為現(xiàn)名。 學校坐落在“最佳中國魅力城市”——煙臺，依山傍海，風景秀麗，是省級花園式單位和文明校園，是山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校立項建設單位、省級創(chuàng)業(yè)教育示范校、山東省首家獲批的全國首批團中央“第二課堂成績單”制度試點單位和全國創(chuàng)業(yè)教育示范基地。學校占地90.9萬平方米，建筑面積56.5萬平方米，圖書館館藏文獻266.24萬冊。 建校33年以來，學校秉承“惟平惟準、近知近仁”校訓，逐步發(fā)展成為一所以經(jīng)濟、管理、信息學科見長，經(jīng)濟學、管理學、理學、工學、文學、法學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)類高校。現(xiàn)有17個二級院(部)、7個研究院、36個研究所(中心)，全日制在校本專科生、研究生20851人。教職工1204人，其中專任教師817人，教授122人，博士378人。國務院特殊津貼專家3人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，教育部高等學校教學指導委員會委員2人，山東省有突出貢獻的中青年專家4人，山東省智庫高端人才2人，山東省教學名師、山東高校十大優(yōu)秀教師等20余人。 學校堅持“學科引領、特色帶動、重點突破、績效考評、動態(tài)管理”原則，推動形成核心學科優(yōu)勢突出、支撐學科特色鮮明、基礎學科健全扎實、新興學科和交叉學科創(chuàng)新發(fā)展的良好學科生態(tài)。學校是博士學位授予培育建設單位，現(xiàn)有管理科學與工程、工商管理、應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術、公共管理5個一級學科碩士學位授權點和會計、工程(電子通信與工程領域)、金融、應用統(tǒng)計4個專業(yè)學位授權類別。“十三五”期間，工商管理、計算機科學與技術入選山東省高水平應用型重點立項建設專業(yè)(群)，勞動與社會保障、工業(yè)工程入選山東省高水平應用型培育建設專業(yè)(群)。計算機科學與技術專業(yè)群入選山東省教育服務新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目。管理科學與工程、企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、計算機應用技術、會計學、統(tǒng)計學、憲法學與行政法學等7個山東省重點學科。 學校堅持立德樹人，深化教育教學改革，聚焦培養(yǎng)具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應用型人才。現(xiàn)有57個本科專業(yè)，其中國家級特色專業(yè)2個、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、省級特色專業(yè)9個、山東省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃立項建設專業(yè)2個、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃立項建設專業(yè)3個、中國大學四星級專業(yè)1個。現(xiàn)有國家級精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門，省級精品課程49門，省級教學團隊7個，國家教學成果二等獎1項，省級教學成果獎42項，“省級實驗教學示范中心”1個，“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”1個。校外教學與就業(yè)實習基地200余家，近三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學校堅持協(xié)同創(chuàng)新，全面對接國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求，服務山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程。現(xiàn)有“山東能源經(jīng)濟協(xié)同創(chuàng)新中心”和“未來智能計算協(xié)同創(chuàng)新中心”2個山東省協(xié)同創(chuàng)新中心，“智能信息處理實驗室”“系統(tǒng)安全與管理實驗室”“公共管理創(chuàng)新及仿真實驗室”“感知技術與控制實驗室”“煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新研究基地”和“山東半島經(jīng)濟與社會研究中心”6個山東省高等學校科研創(chuàng)新平臺，1個山東省示范工程技術研究中心“車聯(lián)網(wǎng)工程技術研究中心”，煙臺經(jīng)濟社會發(fā)展研究院、煙臺市非公有制經(jīng)濟發(fā)展研究院、煤炭經(jīng)濟研究院、半島經(jīng)濟研究院、東亞社會發(fā)展研究院、金融研究院和儒商研究院7個研究院，“社會穩(wěn)定風險研究評估中心”“社情民意調(diào)查中心”“地方立法與政府法治研究服務中心”和“中國社會保障管理服務中心”4個新型智庫。 學校堅持全方位開放合作，立足煙臺、服務山東、面向全國，推進校城融合、產(chǎn)教融合，推進教育國際化。設有教育部批準的山東省最早的本科中外合作辦學機構(gòu)——國際商學院，先后與美國、英國、韓國等20多個國家的50多所高校建立了友好關系，加強與港澳臺高校溝通交流，在學生培養(yǎng)、教師互派、學術交流等方面開展合作。 學校先后獲得“全國模范職工之家”“全國大學生心理健康教育工作先進單位”“山東省文明單位”“山東省高校德育工作優(yōu)秀高校”“煙臺發(fā)展突出貢獻單位”“煙臺市文明單位”等榮譽稱號。 面對新時代高等教育發(fā)展的新方位，第三次黨代會以來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極貫徹落實黨的十九大精神，堅持新發(fā)展理念，堅持走以質(zhì)量提升為核心、以特色凝聚為重點、以開放合作為突破、以改革創(chuàng)新為驅(qū)動的內(nèi)涵式發(fā)展道路，正在為建設有特色開放式高水平財經(jīng)類大學而努力奮斗。

廣州工商學院是教育部批準設立的民辦全日制普通本科院校,創(chuàng)建于1995年，2004年獨立設置為廣州工商職業(yè)技術學院，2014年5月升格本科并更名為廣州工商學院。 學院現(xiàn)有廣州花都和佛山三水兩個校區(qū)。地處廣東“三大經(jīng)濟圈”之一的“廣佛肇”經(jīng)濟圈內(nèi)，地理位置優(yōu)越，教學設施齊全，辦學資源豐富。校園總面積1,390畝，校舍建筑面積506,368㎡。設有12個校內(nèi)實驗實訓基地，教學儀器設備總值9,310萬元，圖書館紙質(zhì)藏書184萬冊，電子圖書68萬冊;建有標準田徑場、大型體育館、各類球場、學生活動中心等文體活動場所。 學院設有13個教學單位(9系3部1院)，招生專業(yè)35個，其中本科專業(yè)23個、專科專業(yè)12個，涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、文學和藝術學5個學科門類，其中國際貿(mào)易學、物流管理為省級特色重點學科，會計、市場營銷為重點專業(yè)建設項目。積極拓展國際合作辦學領域，2016年9月，成立廣州工商學院國際教育學院。學院立足珠江三角洲，以社會需求為導向，契合地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展特點設置、調(diào)整專業(yè)，面向全國11省、市招生，現(xiàn)有全日制在校生22,052人，其中本科生13,695人，專科生8,357人。 學院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良。擁有專任教師972人，其中具有高級職稱的共300人，具有博士、碩士學位教師593人，享受國務院特殊津貼專家1人。 學院以建設高水平應用型大學為目標，堅持“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、和諧辦學、科學發(fā)展”的辦學方針;堅持“以質(zhì)立校、以生為本、突出特色、崇尚創(chuàng)新”的辦學理念，深化教育教學改革，提高產(chǎn)學研綜合水平，全面推進素質(zhì)教育，致力于培養(yǎng)寬口徑、厚基礎的高素質(zhì)應用型、技能型人才。連續(xù)10年被廣東省社會科學院競爭力評估研究中心和廣東省省情調(diào)查研究中心聯(lián)合授予“廣東高等職業(yè)教育(民辦)競爭力10強單位”稱號;2017年10月加入應用技術大學(學院)聯(lián)盟;2018年1月獲第二屆中國民辦教育百強單位。 學院堅持“以德為行，以學為上”的教育思想，大力推進“進課室、進圖書館、進實驗實訓室、進體育場館、進社會”的活動，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格大學生。截至2017年12月，學生獲得市級以上獎項838項，其中集體獲全國比賽組織項目15項，全國比賽金獎、一等獎42項，獲“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽金獎等省級一等獎94項。學校團委榮獲2016-2017年度“廣東省五四紅旗團委”;《踐行五進立德樹人》項目獲廣東高校校園文化建設優(yōu)秀成果(本科組)一等獎，《德學、五進引領下的學生督查隊》獲2017年全國民辦高校學生工作創(chuàng)新成果特等獎。

辦學條件： 學院位于重慶市巴南區(qū)龍洲灣尚文大道906號，規(guī)劃占地902畝。校區(qū)建筑極具現(xiàn)代氣息，擁有完善的教學和生活設施：現(xiàn)代化教學樓(配備有多媒體教室和實驗室)、運動場、圖書館、四人間帶空調(diào)學生公寓、多功能餐廳等設施。 辦學目標: 學院秉承“做產(chǎn)教融合先鋒，建民辦高校典范”的辦學愿景，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持以服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導向，以本科教育為主體，以學習者為中心，以“差異化、國際化、團隊化、信息化”為手段，以科學研究為支撐，全面深化教育教學改革，著力培養(yǎng)“五優(yōu)人才”，立德樹人，依法治校，開拓創(chuàng)新，努力將學院建設以經(jīng)管學科為主干、交叉融合工理文等學科的西部領先、全國一流、國際知名的應用型財經(jīng)高校。 組織結(jié)構(gòu)： 學院實行董事會領導下的院長負責制，現(xiàn)設有黨政辦公室、黨群工作部、教務處、學生處(團委)、人事處、財務處、招生就業(yè)處、后勤保障處、科研處、國際合作交流處、保衛(wèi)處、教育信息技術中心、繼續(xù)教育學院、圖書館等14個職能部門和金融學院、會計學院、財富管理學院、經(jīng)濟學院、商務學院、信息工程學院、物流工程學院、管理工程學院等8個二級教學單位及基礎課教學部和思想政治理論課教學科研部2個直屬教學部。 學科專業(yè)： 現(xiàn)有本科專業(yè)33個：經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會展經(jīng)濟與管理、貿(mào)易經(jīng)濟、國際商務、經(jīng)濟統(tǒng)計學、網(wǎng)絡與新媒體、金融學、保險學、稅收學、信用管理、投資學、會計學、財務管理、資產(chǎn)評估、審計學、物流管理、土地資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、工業(yè)工程、城市管理、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、工程管理、物業(yè)管理、電子商務、物流工程、軟件工程、數(shù)字出版、(增加全五個專業(yè))。重慶市“三特行動計劃(特色專業(yè)、特色學科、特色學校)”特色專業(yè)：經(jīng)濟學、金融學、物流管理、會計學，特色專業(yè)數(shù)量居重慶同類高校第一名。擁有重慶市高校中唯一的金融學類市級特色學科專業(yè)群——金融學學科專業(yè)群(含金融學、保險學、信用管理、投資學、經(jīng)濟學),同時金融學學科獲批為重慶市唯一的地方“雙一流”建設學科。另外，傾力打造校級特色專業(yè)：會展經(jīng)濟與管理、信用管理、土地資源管理、物流管理等。 國際注冊會計師(ACCA)、國際注冊金融分析師(CFA)為重慶市獨立學院中唯一成建制開設的國際化班。與惠普、科大訊飛、甲骨文等公司合作分別開辦特色專業(yè)班：惠普軟件工程卓越人才班、訊飛人工智能卓越人才班、甲骨文大數(shù)據(jù)卓越人才班。? 培養(yǎng)定位： 按照“厚基礎、重應用、求個性”的人才培養(yǎng)要求，結(jié)合國家和地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，倡導“五優(yōu)”(品行素養(yǎng)優(yōu)、理論基礎實、專業(yè)本領硬、動手能力強、溝通合作易)教育理念，實施“五實工程”(實驗、實訓、實踐、實習、實創(chuàng))，推進校企合作，產(chǎn)教融合，不斷提升學習者滿意度，培養(yǎng)和造就綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強的財經(jīng)應用型專門人才。 辦學特色： 1.倡導“五優(yōu)”育人模式：踐行學歷教育與職業(yè)教育、知識教育與能力教育、做人教育與做事教育相統(tǒng)一，培養(yǎng)品行素養(yǎng)優(yōu)、理論基礎實、專業(yè)本領硬、動手能力強、溝通合作易的“五優(yōu)人才”。 2.構(gòu)建“三大模塊”+“兩個補充”的課程體系：不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建構(gòu)響應市場和學生需求的通識教育、專業(yè)教育和應用訓練三大平臺模塊課程，以及面向信息技術的網(wǎng)絡教育和應對職業(yè)訴求的認證教育兩大學分補充課程。 3.打造“一體兩翼”師資團隊：以來自全國知名高校和具有海外留學背景的優(yōu)秀碩(博)士為校本教師的主體，“一翼”為來自行業(yè)、企業(yè)的杰出中高級管理人員組成的“雙師型”教師團隊，“一翼”為來自母體學校的優(yōu)秀教師組成的高水平“學術型”教師團隊。 4.推進“一核多點”國際化辦學：以試點“3.5+1和4+1本碩無縫銜接國際化”為核心，積極推進游學、交換生等多點國際化辦學形式。 5.構(gòu)建“協(xié)同創(chuàng)新、四位一體”的科研機制，打造一支由企業(yè)界、政府相關職能部門、其他單位團體優(yōu)秀科研人才及校本教師構(gòu)成的科研團隊，推動科研教學相長。 國際交流與合作： 學院堅持植根重慶、服務西部、面向全國、走向世界的開放辦學思路，開展了不同形式的校企、校地合作。先后與美國、英國、加拿大、韓國等地的多所高校開展了豐富多彩的國際交流與合作。與英國卡迪夫城市大學、林肯大學無縫銜接的本碩連讀項目深受學生青睞。學院每年均邀請國內(nèi)外知名專家學者來校訪問、講學與合作研究，并選派教師、學生出國交流、訪問及交換學習。 師資團隊： 學院師資力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理，其中93%以上具有碩士及以上學歷，具有高級專業(yè)技術職稱的教師占專任教師的45%以上。學院聘請國內(nèi)外高校學者、業(yè)界專家為學生開展學術講座和實踐教學指導。 科研水平： 武書連2016中國獨立學院274所獨立學院綜合實力100強，我院排63位，重慶地區(qū)第一。武書連2016中國獨立學院274所獨立學院教師創(chuàng)新能力前100名，我院排17位，為重慶市唯一上榜100名學校。近三年來，學院教師發(fā)表學術論文和承擔的項目節(jié)節(jié)攀升;學院提交的多項決策建議獲得重慶市委市政府的肯定性批示，并被相關部門采用。 實驗實訓： 依托市財政民辦高校專項資金支持，學院建有現(xiàn)代化的實驗實訓中心(擁有1個由12個經(jīng)管專業(yè)實驗室打造的市級實驗教學示范中心)，有各類實驗實訓室13間(個)。除計算機基礎實驗室和語音室外，有數(shù)量經(jīng)濟分析實驗室、企業(yè)經(jīng)營與財務決策在線博弈實驗室、金融綜合實驗室、社會經(jīng)濟調(diào)查分析中心、物流綜合實驗室(含實訓區(qū))、國土房產(chǎn)信息管理綜合實驗室、會展經(jīng)濟與管理綜合實驗室(含實訓區(qū))、會計電算化實驗室、財務會計手工實驗室、管理信息系統(tǒng)實驗室、ERP手工沙盤實驗室、新媒體實驗室、國貿(mào)實訓實驗室等學科專業(yè)實驗實訓室。開放式的實驗實訓管理，可滿足學生對基礎實驗--專業(yè)實驗--專業(yè)實訓--跨專業(yè)實訓等個性化需求。每個專業(yè)有3-5個企業(yè)作為實習實訓基地。 圖書資源： 學校圖書館藏書豐富，已形成以經(jīng)濟、管理、財會、金融等學科專業(yè)為主體，兼顧社會科學及理、工、醫(yī)、衛(wèi)等學科的綜合性藏書體系。其中，館藏紙質(zhì)圖書95萬余冊，電子圖書12萬余冊，中外文期刊540余種，中外文電子數(shù)據(jù)庫資源21種。 就業(yè)情況： 畢業(yè)生就業(yè)良好，用人單位評價高。武書連2016中國獨立學院274所獨立學院本科畢業(yè)生質(zhì)量前100強，我院排57位，為重慶市唯一上榜100強學校。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率均保持在96%以上，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量據(jù)第三方調(diào)查機構(gòu)——“麥可思”調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：我院畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)、就業(yè)滿意度、畢業(yè)時基本工作能力等綜合排名列重慶市高校第八名。畢業(yè)生簽約單位有黨政機關、大中型企業(yè)、高校、科研院所等企事業(yè)單位，大多在銀行、證券、期貨、保險等金融業(yè)以及房地產(chǎn)業(yè)、物流業(yè)、商業(yè)等領域從事相關工作。部分畢業(yè)生考取了南開大學、復旦大學、中央財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、西南大學、中南財經(jīng)政法大學、重慶大學、中國地質(zhì)大學、華中農(nóng)業(yè)大學、重慶工商大學等高校研究生或出國深造。

吉林工商學院是2007年3月經(jīng)國家教育部批準，由原吉林財稅高等專科學校、吉林商業(yè)高等專科學校和吉林糧食高等專科學校合并組建的省屬公辦本科院校。原三所學校均成立于上世紀50年代，在半個多世紀的辦學歷程中，打造了財會、餐旅、糧食、食品等一批名牌專業(yè)，為國家建設培養(yǎng)輸送了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才。2013年12月，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估。2015年12月，學校被批準為吉林省首批地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點單位。 學校坐落在美麗的北國春城長春市，總占地面積98.4萬平方米，總建筑面積44.42萬平方米。圖書館藏書總量208.24萬冊。各種教學科研儀器設備總值16576.96萬元。各類實驗室200多個。校外實習基地112個，校企合作共建實驗室4個。省級實訓中心2個，省級實習基地1個。積極引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)了與美國、新加坡、韓國、日本等國家和臺灣地區(qū)相關高校的聯(lián)合辦學和學術交流。學校秉承“育人為本、突出特色，改革創(chuàng)新、服務社會”的辦學理念，全力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展，積極探索符合吉林省地方經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才培養(yǎng)定位和辦學模式，努力為地方經(jīng)濟建設服務。 學校現(xiàn)有教職工980人，專任教師665人，其中副高級以上職稱教師335人，占專任教師的50.4%，碩士以上學歷專任教師比例達到77.1%，較好地滿足了教學的需要。學校重視師資隊伍建設，加強教師培訓，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。學校有國家級教學名師，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優(yōu)秀博士學位論文作者，國家級烹飪大師，吉林省資深高級專家，吉林省有突出貢獻專業(yè)技術人才，吉林省拔尖創(chuàng)新人才，吉林省學科領軍教授，博士生導師，吉林省高校新世紀科學技術(人文社科)優(yōu)秀人才，吉林省科研春苗人才，長白山技能名師，二級、三級教授等一批高端人才。 學校設有財稅學院、傳媒藝術學院、工學院、工商管理學院、金融學院、經(jīng)貿(mào)學院、會計學院、糧食學院、旅游學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院，基礎教研部、體育教研部等14個教學單位，涵蓋經(jīng)濟學、管理學、工學、理學、文學、藝術學、農(nóng)學7個學科門類、43個本科專業(yè)的學科專業(yè)體系。建設省級一級重點學科2個、二級重點學科2個，省高校重點實驗室1個，省人文社科重點研究基地2個，省工程研究中心2個，省產(chǎn)業(yè)公共技術研發(fā)中心1個，吉林特色新型高校智庫1個。省高等教育研究基地3個，國家級特色專業(yè)1個,國家級專業(yè)綜合改革試點1個，省級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個。 學校組建以來，取得了一批學術研究成果。先后獲教學成果獎13項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎12項，吉林省教育科學優(yōu)秀成果獎40項，國家青年基金課題1項,省級及以上教育教學研究課題立項300余項。發(fā)表省級以上論文5938篇，其中，重點期刊155篇，核心期刊論文1016篇，SCI檢索論文23篇，EI檢索論文383篇，CPCI檢索論文210篇。省級論文3994篇。出版著作21部，教材129部，國家級規(guī)劃教材10部，省級優(yōu)秀教材7部。承擔省級以上科研項目542項，獲省科技進步二等獎1項、三等獎3項，獲省社科優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，獲省自然科學學術成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎1項，獲省首屆社科基金項目優(yōu)秀成果獎5項，獲省高校優(yōu)秀科研成果獎20項。 學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制本、專科在校學生14698人，其中本科生11142人，占75.8%。我校學生綜合素質(zhì)較高，在參加全國高校和全國大學生烹飪、金融、貿(mào)易、信息、新聞、體育等各類競賽中屢獲大獎，特別是作為國家隊成員，參加國際大學生無線電測向比賽并屢獲金牌。在全國大學生烹飪大賽獲得團體金獎，有37名學生獲得“中華金廚”獎。此外，我校女子乒乓球隊還多次在吉林省大學生乒乓球比賽中摘金奪銀。參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、虛擬經(jīng)營大賽和數(shù)學建模大賽等競賽均多次榮獲省級大獎。學校非常重視精神文明建設，連續(xù)多年被評為吉林省精神文明先進單位。 作為一所培養(yǎng)應用型人才的本科院校，吉林工商學院正在以嶄新的形象和良好的發(fā)展勢頭，贏得社會各界的普遍關注。在“十三五”期間，學校將全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向，堅持以黨的建設為統(tǒng)領，以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以依法治校為保障，以加強管理為抓手，以立德樹人、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務，堅持為地方經(jīng)濟服務，通過改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學校建設成一所區(qū)域知名、特色鮮明的應用型大學。

濰坊工商職業(yè)學院坐落于享有“中國龍城·舜帝故里”美譽的山東省諸城市。2005年10月，經(jīng)山東省政府批準、教育部備案成立，是以專科層次的職業(yè)技術教育為主的全日制國辦民助普通高校。目前占地1200余畝，建筑面積26.1萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書55萬冊、電子圖書70萬冊，建有102個校內(nèi)實驗實訓室和90多個校外實訓基地，總資產(chǎn)6.7億元;現(xiàn)有全日制專科在校生9467人，教職工496人，其中副高以上職稱171人，中級職稱304人，“雙師素質(zhì)”教師212人，具有碩士、博士學位的教師220人。 學院組織機構(gòu)健全，設有3個二級學院，5個教學系，3個公共課、基礎課教學部，10個科研院所;開設39個專科專業(yè)，面向全國9個省(自治區(qū))招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)特色品牌專業(yè)4個，中央財政支持重點建設專業(yè)3個;山東省級特色專業(yè)3個，省級聯(lián)合精品課程群2個9門課程，省級教學團隊1個。 學院牢牢把握服務發(fā)展，促進就業(yè)的辦學方向，堅持以內(nèi)涵建設為中心，以立德樹人為根本任務，樹立了“和諧建校、質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、服務榮校”的辦學理念，堅持“融入社會、依靠社會、引領社會、服務社會”的辦學宗旨，形成了“厚德強能，知行合一”的校園精神以及“崇德尚文、精技強能、超然大氣、創(chuàng)新求異”的校風，努力營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，走出了一條適合自身發(fā)展實際的品牌特色辦學之路，為全面建設小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會作出了應有的貢獻。在多年的辦學中，學院得到了上級領導和社會各界的充分認可，獲得“全國職業(yè)教育先進集體”、“山東省職業(yè)教育先進單位”、“山東省教書育人先進單位”、“山東省德育工作先進單位”、“山東省教學工作先進單位”、“山東省學校管理先進單位”、“山東省綠化美化先進單位”、“山東省高校學生宿舍管理達標單位”、“山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”、“濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強學校”等多項榮譽稱號，樹立了良好的社會形象。 學院還承擔一定的成人繼續(xù)教育任務，面向社會各階層開展遠程開放教育、網(wǎng)絡教育、成人教育、教師教育和社會培訓，形成了專業(yè)齊全的中專、大專、本科、研究生等學歷提高體系和多元化的社會培訓模式。 學院是山東省專科單獨招生院校，山東省高等教育自學考試在校生實踐課程考核試點本科院校，設有教育部計算機應用能力和英語應用能力考試中心、全國信息化工程師考試培訓中心、中國國際電子商務中心培訓分院、山東省建設管理局認證培訓中心、山東省財政廳設立的濰坊市會計從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓中心和會計從業(yè)資格考試中心、濰坊市人事與社會保障局職業(yè)技能鑒定站、濰坊市國家商務英語職業(yè)資格認證培訓考試管理中心等機構(gòu)，為學生搭建了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好平臺。 面對新形勢、新機遇，2016年3月28日，諸城市政府與山東高科教育科技有限公司簽訂了合作舉辦濰坊工商職業(yè)學院的協(xié)議，共同推進學院辦學實力和辦學層次的提升。在“十三五”期間，學校堅持準確定位、規(guī)范辦學，發(fā)揮優(yōu)勢、形成特色，注重效益、提高質(zhì)量，增強實力、持續(xù)發(fā)展思路;堅持以思想觀念為先導，以學科專業(yè)建設為龍頭，以師資隊伍建設為核心，突出教學工作的中心地位，加強基礎設施和辦學條件建設，不斷提高辦學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量;堅持以需求為導向、以就業(yè)為中心、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以服務求支持、以質(zhì)量求發(fā)展。提出了以工程類專業(yè)為主，以食品科學與工程、汽車服務工程、服裝設計等專業(yè)為特色和優(yōu)勢，加快發(fā)展工商管理、財經(jīng)金融類專業(yè)，形成理工農(nóng)管藝等學科專業(yè)相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，實施多學科交融、文理科互補學科專業(yè)建設方向。深化產(chǎn)教融合、校企合作，著力于標準化、規(guī)范化、現(xiàn)代化建設，推進規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的技術技能型專門人才，適應地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)體系，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供智力支持和人才支撐，通過不懈努力，力爭盡快把學院建設成本科層次的應用技術型高校。

安徽工商職業(yè)學院是一所公辦全日制高等職業(yè)院校，隸屬安徽省教育廳。前身是創(chuàng)立于1950年的皖北人民行政公署工商處干部輪訓班，1959年成立安徽省合肥商業(yè)學校，1991年安徽省飲食服務技工學校并入安徽省合肥商業(yè)學校。2003年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準，升格為安徽工商職業(yè)學院，是教育部“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”建設單位、“安徽省地方技能型高水平大學”建設單位和安徽省省級示范性高等職業(yè)院校。 學校坐落在風景秀麗的科教名城合肥，占地面積450畝，建筑面積約18萬平米，紙質(zhì)圖書66萬余冊，在校生11000余人，學院師資力量雄厚，名師薈萃，高級職稱教師近100人，現(xiàn)有省級專業(yè)帶頭人17人，省級教學團隊10個，省級教學名師5人，省級教壇新秀12人。 學校設有會計學院、管理學院、旅游學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、藝術設計學院、應用工程學院、信息工程學院、馬克思主義學院、國際交流與繼續(xù)教育學院和公共課教學部等10個教學機構(gòu)。學校現(xiàn)有專業(yè)40余個，形成了以會計、物流管理、電子商務、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、國際貿(mào)易實務、環(huán)境藝術設計、物聯(lián)網(wǎng)應用技術等八大專業(yè)為龍頭的品牌專業(yè)群。 2009年，學校在安徽省教育廳人才培養(yǎng)工作評估中取得優(yōu)秀等次;2010年，安徽省示范性高職院校獲準立項。2015年，學校以優(yōu)秀等次通過省級示范高職院校驗收，并獲批為首批安徽省地方技能型高水平大學建設單位。2016年，獲批為教育部“優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校”建設單位。學校連續(xù)被評為第九屆、第十屆、第十一屆安徽省文明單位，2013年被評為安徽省教育系統(tǒng)首屆文明單位。榮獲“中國電子商務十年發(fā)展優(yōu)秀人才培養(yǎng)突出貢獻獎”“2010年度中國商科教育學科競賽綜合競爭力50強職業(yè)院校”榜首、“全國商業(yè)服務業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀院校”等。 學校牢固樹立質(zhì)量、創(chuàng)新、特色、開放、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展理念，大力實施“素能本位、理實一體、校企共育、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合，校企合作，注重學生社會責任、創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)，教學成果卓著，人才培養(yǎng)質(zhì)量高。2010-2017年，在省級職業(yè)院校技能大賽中共獲得230個獎項，其中一等獎106項;在國家級職業(yè)院校技能大賽中共獲得99個獎項，其中一等獎22項，國賽中一等獎占比達到全省的40%以上。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在98%左右，學校連續(xù)五年被評為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、全省就業(yè)先進單位和全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位，首批進入“安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校。 令人矚目的高水平辦學成就，給學院帶來了優(yōu)秀的合作伙伴。學院與科大訊飛、合肥百大集團、洲際集團、中海物流等國內(nèi)知名企業(yè)建立了訂單班;與韓國、澳大利亞、德國、愛爾蘭、美國等高校建立合作培養(yǎng)關系。 初心不忘，砥礪奮進。今天的安徽工商職業(yè)學院人牢記使命，大力弘揚商祖文化精神，大力倡導“艱苦奮斗 團結(jié)協(xié)作 求真創(chuàng)新 追求卓越”學校精神和“堅定信心 頑強拼搏 爭創(chuàng)一流 挑戰(zhàn)自我”學校技能大賽精神，聚精會神提質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，努力建設“特色鮮明、優(yōu)勢明顯、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的國家優(yōu)質(zhì)高職院校!

山西工商學院創(chuàng)辦于1986年,2004年經(jīng)山西省人民政府批準成立山西工商職業(yè)學院， 2011年經(jīng)教育部批準升格為山西省第一所本科層次的民辦普通高等院校。 學校坐落于歷史悠久、人文薈萃的國家歷史文化名城——山西省省會太原市，現(xiàn)有龍城、北格兩個校區(qū)，占地面積701.92畝，建筑面積37.17萬平方米;教學科研儀器設備總值10093.59萬元;圖書館館藏紙質(zhì)圖書164.08萬冊，紙質(zhì)期刊2.34萬冊，電子圖書46.85萬冊,電子期刊11.82萬冊。校內(nèi)建有8個實踐教學中心和3個生產(chǎn)性實習實訓基地，其中，傳媒實驗教學中心和旅游管理綜合模擬實訓中心是省級實驗教學示范中心;校外建有82個實習實訓基地，每個專業(yè)均建有穩(wěn)定的實習實訓基地。 學校現(xiàn)有教職工1116人，其中自有專任教師626人。自有專任教師中具有碩士及以上學位的教師505人，具有高級職稱的教師208人，“雙師雙能型”教師196人。省級教學名師4人，校級教學團隊5個。 學校下設12個二級學院和2個教學，全日制在校生16791人，其中本科生15404人。現(xiàn)開設33個本科專業(yè)，初步形成了以管理學為主，工學、藝術學、經(jīng)濟學、文學、教育學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。舞蹈編導、工商管理、會計學、廣播電視編導、學前教育、視覺傳達設計、土木工程7個專業(yè)被評選為校級優(yōu)勢專業(yè)，其中，舞蹈編導專業(yè)、工商管理專業(yè)入選山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)建設項目。學校積極開展教學研究，近三年，主持承擔省級教改創(chuàng)新項目10項，獲省級教學成果獎3項。 學校注重開展應用科學研究，成立了新晉商研究中心、高等教育研究所、美學教育研究所等6個研究機構(gòu)。近三年，主持承擔各級各類科研課題185項，其中，國家級課題1項，省部級課題94項;發(fā)表論文965篇，科研成果獲獎21項，授權專利和軟件著作權7項，出版專著、教材45部。工商管理學科入選山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科建設計劃，舉辦了兩期“工商管理學科高峰論壇”，成立了“山西省本科高校工商管理學科戰(zhàn)略聯(lián)盟”。 學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，強化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務工，出資100萬元設立創(chuàng)業(yè)基金。在省內(nèi)高校中率先建立的大學生創(chuàng)業(yè)園，被山西省科技廳認定為省級眾創(chuàng)空間;學校被評為山西省首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”;4名導師入選全國萬名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫。近三學年，學生參加各類競賽獲省級及以上獎150項，其中國家級獎32項;學校畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學校堅持走產(chǎn)教融合、協(xié)同育人之路，大力拓展校企合作，積極推動與產(chǎn)業(yè)對接，融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。緊密對接山西省信息技術、文化旅游、現(xiàn)代服務等新型產(chǎn)業(yè)，引進校級戰(zhàn)略聯(lián)盟合作單位，“項目工廠”“3D打印創(chuàng)新中心”等項目，在校企深度融合上實現(xiàn)了新突破。 學校堅持開放辦學，積極引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國、英國、加拿大、日本、泰國等國家以及臺灣地區(qū)的20多所高校建立了友好關系，在教師互派、學生交流、學分互認等方面開展交流與合作。2017年，與加拿大漢博理工學院深度合作，成立了加拿大漢博理工學院英語語言中心。 興學育人三十余年，學校堅持依法辦學、誠信辦學、規(guī)范辦學、開放辦學，以立德樹人為根本，秉承“兢兢業(yè)業(yè)為社會培養(yǎng)合格人才”的辦學宗旨，恪守“誠信 奉獻 拼搏 爭先”的校訓，踐行“鍥而不舍頑強拼搏的拓荒牛、友善寬容敬業(yè)奉獻的孺子牛、勤奮自信爭先創(chuàng)新的領墑牛”的三牛精神，確立“建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化、應用型本科高等院校”發(fā)展目標，努力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)應用型人才，為山西省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，取得了良好的辦學效益和社會聲譽。先后榮獲“全國先進社會組織”“第十四屆全國職工職業(yè)道德建設標兵單位”“全國五一勞動獎狀”“國防教育特色學校”“山西省高校文明單位”“山西省優(yōu)秀民辦高校”“山西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”“山西省創(chuàng)建平安校園工作先進單位”“校園文化工作創(chuàng)新獎”等多項榮譽。

貴州工商職業(yè)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生的全日制普通高等職業(yè)院校，規(guī)劃用地近1000畝，現(xiàn)有在校生1.8萬余人。辦學以來，牢記黨的教育方針，落實“立德樹人、因材施教、學以致用”的教育理念；秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨；恪守“自強、卓越、報國”的校訓精神；學院緊緊圍繞國家、貴州省發(fā)展戰(zhàn)略，推進內(nèi)部雙元、校企協(xié)同，認真落實職業(yè)教育三個融入，以“大健康、大數(shù)據(jù)、大財經(jīng)、大工程、大人文”為主線，開設有符合地方經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的30余個專業(yè)（方向），致力于為地方經(jīng)濟建設發(fā)展培養(yǎng)“動手能力強、職業(yè)素質(zhì)高”的高素質(zhì)技能型人才。學院堅持黨建引領，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，狠抓基層黨支部標準化建設，落實意識形態(tài)和安全穩(wěn)定工作責任制，以黨建文化為主線推動校園文化建設；堅持用雙師，引大師，著力推動“三聲進課堂”“五大教學工程”；加大校內(nèi)外實驗實訓條件建設，做實“以賽促教、以賽促學”的實踐教學環(huán)節(jié)，著力提升學生職業(yè)能力水平；將“紅色文化”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化”育人項目作為第二、三課堂的重要途徑；以“三率一薪”促進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，連續(xù)多年就業(yè)率保持在97%以上；學院貫徹落實貴州省教育精準扶貧政策，開展“一個不能少”資助計劃，為脫貧攻堅工作貢獻力量。學院獨特的辦學宗旨、職業(yè)化的育人氛圍、優(yōu)良的雙師隊伍、優(yōu)質(zhì)的教學效果、高品質(zhì)的就業(yè)質(zhì)量、完善的基礎辦學條件深得學生、家長和社會的好評，得到省市各級政府的肯定。2019年，省級骨干專業(yè)、大師工作室、教學團隊三個項目進一步提升，師生參加國家、省級技能大賽取得國家一等獎2項、二等獎8項、三等獎5項、省級賽一等獎6項、省級賽二等獎18項、省級三等獎18項，優(yōu)秀組織獎1項；同時，在國家、省級文體藝活動獲得國家級獎項7項、省級獎18項。2019年學院被中共貴陽市委、貴陽市人民政府評為“貴陽市教育系統(tǒng)先進集體”。

湖南工商職業(yè)學院是衡陽市民辦教育機構(gòu)年度檢查評估連續(xù)15年“優(yōu)秀學校”，是衡陽市職業(yè)教育先進單位、征兵工作先進單位、武裝工作先進單位、湖南省高等教育自學考試先進單位、優(yōu)秀自考助學單位，衡陽市先進基礎黨組織，守信譽單位。 憑山負江，四通八達。學院位于風景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國道近在咫尺，南至衡陽市區(qū)10公里，北距南岳衡山核心風景區(qū)30公里，東鄰湘江1.5公里。學院區(qū)域優(yōu)勢明顯。 依山畔水，校園唯美。學院北面為衡陽市橫江濕地公園，學院南面為虎形山公園。校內(nèi)風景秀麗，環(huán)境舒適，樓群峻拔，綠草如茵。星湖岸邊,靈水碧綠，槐柳成蔭,翠竹青青,綠草茵茵;亭臺樓榭,相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵精圖治，玉汝于成。學院沿革于1989年創(chuàng)辦的湖南亞太科技學院，2001年改名為湖南理工專修學院，2010年經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案升格更名為湖南工商職業(yè)學院，行政隸屬省教育廳主管。辦學以來，學院在民辦職業(yè)院校中率先進行教育教學改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學實力與核心競爭力進入全省同類院校“第一方陣”。 亭臺樓閣，相映成趣。學院固定資產(chǎn)4.2億元，產(chǎn)權建筑總面積20萬平方米。近年來，求新樓、明德樓、新學生宿舍、新學生食堂、新學生就業(yè)孵化基地等拔地而起，升級改造;不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實訓開設了10余個訂單培養(yǎng)班級，“2+1”培養(yǎng)模式學生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學生比例占42%。 服務社會，成就卓著。學院主動轉(zhuǎn)變高職院校科研與服務理念。學院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學院自考本科和技術培訓中心。學院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，建立科技服務團隊，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構(gòu)開展多層次、多領域的合作，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，同時也促進了學院的發(fā)展。 文化蓄勢，夢想起航。辦學以來，學院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學質(zhì)量，打造學科品牌，追求極致精神，培養(yǎng)能工巧匠”的學校愿景;提出了“為學生成才而奠基，為教師成長而鋪路，為學校發(fā)展而改革”的辦學宗旨;堅持了“以內(nèi)涵求生存，以開放謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學策略，積淀了厚重的人文底蘊和專業(yè)基礎;培育了“同心同德 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學院精神;完成了統(tǒng)領校園文化建設的“一訓三風”校園文化頂層設計。近年逐步鑄造了 “大學生文化藝術節(jié)”、“大學生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“5.25心理健康節(jié)”等一系列校園文化精品;推動了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務隊、社區(qū)服務隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以星湖文學社為代表的學生社團組織群。 傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖南工商職業(yè)學院近年率先提出了“尊重人的價值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀;制訂了“規(guī)范有序，執(zhí)行有力，管理精細，筑就活力”的治校方略;不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信樓、系列學術報告廳和培訓樓等成為學院昂首邁入全省一流民辦高校的標志性建筑。學院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神;學院宛若綠色搖籃，孕育春的希望! 名師薈萃，英才云集。學院為全省具有自主評定高級職稱資質(zhì)的極少數(shù)民辦高職院校之一;現(xiàn)有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應職稱74人;具有碩士研究生學歷教師68人，“雙師型”教師138人;構(gòu)建了一支專業(yè)、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)、務實、進取的專職師資隊伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學院面向全國26個省市(區(qū))招生，現(xiàn)有全日制學生近8000人。自辦學以來，學院為國家和社會培養(yǎng)3萬余名各級各類人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加技能鑒定，通過率達80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽日報等均對學院進行過專題報道。 學科齊全，特色鮮明。學院在招投資與理財、國際貿(mào)易實務、工程造價、建筑室內(nèi)設計、軟件技術、高鐵乘務等26個專業(yè);確立了以管理服務、建筑工程為主的重點專業(yè)建設大類;形成了2院3部8室的教學構(gòu)架，即工學院、商學院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部;形成了“生態(tài)工商管理及服務”等3個特色專業(yè)群。 校企合作，就業(yè)導向。學院構(gòu)建以服務行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會需求為導向的招生計劃配置機制。現(xiàn)有各級各類實習實訓基地260余個、校內(nèi)實訓基地15個，建立了與技能培養(yǎng)相適應的職業(yè)環(huán)境，讓學生理論結(jié)合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。學院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產(chǎn)險等80余家企業(yè)(單位)簽訂了合作辦學與人才培養(yǎng)協(xié)議，息教育手段，明確了“社會需求就是辦學方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標準，以需求定規(guī)模，以需要開課程”為辦學特色的“立足湘南、立足行業(yè)、輻射中南”的發(fā)展定位。20年的自考大專和高職辦學歷史，30年的民辦辦學歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演澤著服務區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的工商故事，領航著建設“美麗中國”、“健康中國”與“四化兩型湖南建設”圓夢遠行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風采，湖南工商職業(yè)學院正充滿信心，豪邁地走向美好未來!