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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

產(chǎn)品詳細(xì)介紹名稱:大推力Z軸微動臺 產(chǎn)品特點? 放大機械體采用壓電陶瓷驅(qū)動? 采用有限元分析，優(yōu)化結(jié)構(gòu)尺寸? 頻率響應(yīng)快，帶負(fù)載能力大，結(jié)構(gòu)簡單? 壓電陶瓷分布位置為三點支撐，間隔120度，壓電陶瓷具有防震設(shè)計，消除震蕩對壓電陶瓷損傷；? 此產(chǎn)品為大推力結(jié)構(gòu)設(shè)計，適用于輸出力大的實際應(yīng)用；? 有限元分析，設(shè)計優(yōu)化，用客可訂制產(chǎn)品? 用戶可根據(jù)自己的應(yīng)用不同可訂制加工? 結(jié)構(gòu)體中間有通孔，安裝初使位置有手動調(diào)節(jié)，具有安裝定位口；  產(chǎn) 品 名 稱：大推力Z軸微動臺http://rznxkj.com/index.html型號 RH3KN零位移輸出最大推力(驅(qū)動電壓150V時) 3000N空載最大輸出位移(驅(qū)動電壓150V時) 60微米輸出端摩擦片材料 7075超硬鋁(表面不做化學(xué)外理,)輸出端摩擦片 可更換驅(qū)動壓電陶瓷數(shù)量 3支壓電陶瓷具有手動預(yù)緊和微調(diào)輸出端位移功能 3支均可調(diào)節(jié)壓電陶瓷驅(qū)動電壓 0～150 V壓電陶瓷電容量 18微法響應(yīng)頻率(注:小信號峰峰值:Vpp >1V) 2K摩擦片數(shù)量 4片(含裝配件)/材料: 7075超硬鋁機體結(jié)構(gòu)材料 7075超硬鋁提供技術(shù)資料 包括CAD工程圖,SolidWorks三維圖,調(diào)試文件,安裝與使用手冊輸出引線 BNC孔端連接器,線長1.5m外形結(jié)構(gòu)尺寸   

獨創(chuàng)3大體系+5大課程，以小學(xué)語文為依托，致力于提升孩子的文學(xué)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在潛移默化中儲備知識。

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南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院地處南京祿口國際機場空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)，擁有800畝生態(tài)化校園，是一所飛速發(fā)展中的實力型院校。其前身是創(chuàng)辦于1999年的南京林業(yè)大學(xué)民辦二級學(xué)院——南方攝影學(xué)院，六年的不懈努力使其逐漸成熟壯大，具備了獨立辦學(xué)資格。2005年，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院正式成立。自獨立辦學(xué)以來，學(xué)院始終秉承“精藝創(chuàng)新、追求卓越”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)勇于創(chuàng)新、學(xué)有所長、行知統(tǒng)一、腳踏實地的高素質(zhì)專業(yè)藝術(shù)人才為目標(biāo)，得到了社會各方的信賴與支持。 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是一所開放式管理的綜合性新型藝術(shù)院校，師資雄厚、設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、就業(yè)前景廣闊，各項辦學(xué)條件均已達(dá)到一流高校的應(yīng)有水準(zhǔn)，尤其是我們的強勢專業(yè)—攝影更是名蜚中外。我院目前設(shè)有傳媒系、設(shè)計系、人文藝術(shù)系和國際學(xué)院。設(shè)有攝影與攝像藝術(shù)(商業(yè)/影視/航空)、攝影攝像技術(shù)、影視編導(dǎo)、廣播影視節(jié)目制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、影視動畫、音樂表演(聲樂/鋼琴演奏/學(xué)前教育)、歌舞表演、舞蹈表演、播音與主持、空中乘務(wù)、高爾夫運動與管理、休閑服務(wù)與管理(高爾夫俱樂部管理)、酒店管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、視覺傳播設(shè)計與制作、美術(shù)等多個專業(yè)方向。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越。首先，經(jīng)過多年努力，學(xué)院擁有了一支專業(yè)扎實、師德高尚、教學(xué)認(rèn)真的師資隊伍。為了培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，加強學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力，學(xué)院特從國內(nèi)外引進(jìn)了一批具有新思想、高素質(zhì)的專家學(xué)者及留學(xué)歸國人員充實師資隊伍，充分吸收國外先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，設(shè)立各學(xué)科專家工作室主持教學(xué)工作，提升學(xué)院的教學(xué)科研水平，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。其次，我院從國外引進(jìn)了一系列先進(jìn)的設(shè)備，建成了演播廳、攝影棚、黑白與彩色暗房、燈光素描室、數(shù)字化語音室、計算機房、蘋果機房、動畫制作機房、非線編輯機房、網(wǎng)絡(luò)機房、錄音室、影視觀摩廳、影視編輯室、影視器材庫、高爾夫練習(xí)場、國際藝術(shù)展廳等專業(yè)教學(xué)設(shè)施。這些先進(jìn)教學(xué)設(shè)施的引進(jìn)不但彰顯了學(xué)校職業(yè)藝術(shù)教育的風(fēng)采，而且對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)極為有利。再次，為了尋求更好的發(fā)展，為學(xué)生深造提供更高平臺，學(xué)院積極開展各項對外交流活動，借鑒世界各國藝術(shù)教育的經(jīng)驗來充實自身。相繼與美國、韓國等國家的多所大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，踏上國際化辦學(xué)之路，走向更加廣闊的發(fā)展空間。最后，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景如畫更兼生活設(shè)施齊全。我院為學(xué)生提供四人間、通暖氣的高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍和完整、齊備的生活設(shè)施，讓學(xué)生在安靜溫馨、愜意舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。 學(xué)院學(xué)生就業(yè)前景廣闊。我院開設(shè)的都是社會急需的熱門專業(yè)，這些高平臺高回報的專業(yè)，無論對學(xué)生還是社會都有著較強的吸引力，為學(xué)生順利就業(yè)提供了保證。建校十多年來，已有數(shù)千學(xué)子走出學(xué)校，他們憑借優(yōu)秀的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能受到用人單位的一致好評。我院培養(yǎng)的攝影、主持類人才在中央電視臺、江蘇省電視臺、電臺、各報社、雜志社等各媒體單位都非常受歡迎;我院培養(yǎng)的設(shè)計類、影視類專業(yè)人才，在目前影視行業(yè)專業(yè)人才緊缺的情況下供不應(yīng)求;我院高爾夫和酒店管理類專業(yè)就業(yè)也非常樂觀，由于行業(yè)人才缺口很大，全國各五星級酒店、會所(如金陵飯店、黃山高爾夫會所等)都對我院畢業(yè)生伸出橄欖枝，就業(yè)率帶到100℅。此外，學(xué)院還積極創(chuàng)造條件為優(yōu)秀畢業(yè)生提供出國繼續(xù)深造的機會。2009年我院與韓國中部大學(xué)開展校際交流，目前已有多名學(xué)生赴韓進(jìn)行本科階段的深造;學(xué)院還即將與美國橙色海岸等學(xué)院開展全面的校際合作交流。高就業(yè)率和專轉(zhuǎn)本錄取率已成為我院辦校近二十年來最炫目的亮點。 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院將憑借雄厚的師資力量、規(guī)范的教學(xué)管理、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、一流的硬件設(shè)備和優(yōu)美的校園環(huán)境，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高層次、應(yīng)用型的專業(yè)人才，創(chuàng)建教育強省，促進(jìn)中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展書寫更加輝煌的新篇章。由于我院較強的綜合實力，中國高等教育學(xué)會攝影教育專委會理論委員會、中國廣播電視節(jié)目主持人南京培訓(xùn)基地、江蘇省美學(xué)會均選擇我院作為設(shè)立點。 學(xué)院創(chuàng)辦至今已近二十年的歷史，這近二十年中，學(xué)院用無數(shù)次成功的第一次展示出了它的拼搏與實力。經(jīng)過多年的艱難探索、奮力前行，南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院也在披荊斬棘中摸索出了適合自己的辦學(xué)之路。我們相信，經(jīng)過不斷探索、改革和創(chuàng)新，南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院必將走出一條國際化、品牌化藝術(shù)發(fā)展之路，創(chuàng)造出更加燦爛輝煌的明天。

南京機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2006年4月，經(jīng)省、市政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由南京機電產(chǎn)業(yè)(集團(tuán))公司舉辦的一所市屬公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落于麒麟科技創(chuàng)新園內(nèi)，設(shè)有機械工程系、電子工程系、信息工程系、自動化工程系、人文社科系和繼續(xù)教育學(xué)院。全院在職教職工303人,各類在籍學(xué)生總數(shù)9337人(其中高職5718人)。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)21個專業(yè)，涉及機械、電子、計算機、藝術(shù)設(shè)計、通信、物聯(lián)網(wǎng)、會計等多個領(lǐng)域,其中電氣自動化、數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)為教育部、財政部“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力”重點建設(shè)專業(yè)，“機械制造專業(yè)群”為江蘇省“十二五”高等學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)(群)，移動商務(wù)專業(yè)為首家與南京電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地合作，嵌入式聯(lián)合培養(yǎng)Google跨境電商的高職專業(yè),數(shù)控技術(shù)專業(yè)獲批“江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)”。2015年，為順應(yīng)智能制造技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，提升專業(yè)建設(shè)水平，增強服務(wù)地方經(jīng)濟的能力，學(xué)院設(shè)立了智能制造學(xué)院，重點打造數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、視覺傳達(dá)設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等六個專業(yè)。建成“3D打印(增材制造)中心”、“數(shù)字化工廠”、“智能車間”、“工業(yè)機器人實訓(xùn)中心”以及海爾智能家居等智能制造實訓(xùn)基地。同時，學(xué)院已和中科院南京煜宸激光科技集團(tuán)、中國航天南京神舟航天智能科技有限公司暨中國航天3D打印研究中心、航天智能制造南京創(chuàng)新中心、南京特斯拉智能科技有限公司、智翔集團(tuán)等四家單位簽訂了“雙創(chuàng)教育戰(zhàn)略合作協(xié)議”，以“1+N”(平臺+課程、項目、隊伍、市場推廣等)的合作模式建立“協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”，力求在深度合作中培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，校企攜手打造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。 為進(jìn)一步激發(fā)我院師生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，深入推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，2015年1月學(xué)院率先建設(shè)國內(nèi)首家“創(chuàng)客校園”，大力發(fā)展集創(chuàng)意、設(shè)計、制造于一體的“藍(lán)島創(chuàng)客空間”。空間建設(shè)以“創(chuàng)新、實踐、分享、成長”為宗旨，以全院資源為依托，以科技創(chuàng)新活動為載體，聚集創(chuàng)客人才、成就創(chuàng)意靈感、分享創(chuàng)新成果，重點瞄準(zhǔn)智能制造、3D打印等前沿技術(shù)，深入開展關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)客教育理論研究。目前，全院上下大力開展創(chuàng)客活動、開發(fā)創(chuàng)客項目、分享創(chuàng)新成果，積極探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，系統(tǒng)設(shè)計了面向職業(yè)教育的“54333”的創(chuàng)客教育體系，即 “平臺+專業(yè)+課程+導(dǎo)師+活動” 5個基礎(chǔ)保障，“學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)+心理健康+創(chuàng)客活動”4維綜合評價，“創(chuàng)客項目課程+創(chuàng)客教育專門課程+創(chuàng)客式課改課程”3類課程教學(xué)，“創(chuàng)客項目+競賽項目+基金項目”3級項目孵化，“公司+事業(yè)部+工作室”3類主體實踐,修訂人才培養(yǎng)方案、制定創(chuàng)客課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)創(chuàng)客項目課程，努力通過創(chuàng)新思維訓(xùn)練、創(chuàng)新工具使用以及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。創(chuàng)客校園建設(shè)受到了廣泛的社會關(guān)注，南京日報、揚子晚報、教育廳網(wǎng)站等多家新聞媒體進(jìn)行了專題報道。藍(lán)島創(chuàng)客空間現(xiàn)為中國創(chuàng)客空間聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客聯(lián)盟成員、中國創(chuàng)客教育基地聯(lián)盟理事、南京市眾創(chuàng)空間聯(lián)盟常務(wù)理事、鼓樓區(qū)眾創(chuàng)空間聯(lián)盟理事、Intel合作伙伴、海爾創(chuàng)客實驗室成員，先后被省科技廳、市科委、鼓樓區(qū)科技局列為省級、市級和區(qū)級眾創(chuàng)空間，目前正在申報國家級眾創(chuàng)空間。 學(xué)院始終堅持“立足企業(yè)、面向行業(yè)、服務(wù)社會”的辦學(xué)思路，以培養(yǎng)“企業(yè)滿意、社會滿意、學(xué)生滿意、家長滿意”的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo)，積極推進(jìn)校企合作，建立“分層建設(shè)、分類培養(yǎng)”校企合作機制，加強校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地建設(shè)，建成中郵建技術(shù)有限公司、中興軟件技術(shù)有限公司、長安福特馬自達(dá)發(fā)動機有限公司等校外實訓(xùn)基地171家，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)室、華為移動4G實訓(xùn)室、南京市中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地等校內(nèi)實驗實訓(xùn)室48個，其中生產(chǎn)型實訓(xùn)基地5個、省級實訓(xùn)基地1個。中小企業(yè)精益生產(chǎn)培訓(xùn)基地為“南京市中小企業(yè)公共服務(wù)平臺”，“ICT產(chǎn)教深度融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺”獲批江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺。 學(xué)院現(xiàn)已被授予“江蘇省(機電項目)高技能人才培訓(xùn)基地”、“南京市高技能人才培訓(xùn)基地”，“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”，其中“第二十三國家職業(yè)技能鑒定所”連續(xù)兩年被南京市人力資源和社會保障局評為“優(yōu)秀鑒定所”。 學(xué)院開設(shè)了31個工種的職業(yè)資格證書、上崗證、技能證書的鑒定培訓(xùn)，學(xué)生獲證率達(dá)95%以上。 學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建了“學(xué)業(yè)成績、素質(zhì)養(yǎng)成、心理健康、創(chuàng)客活動”的四維一體評價方式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。近年來，學(xué)院以素質(zhì)教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，成立了院報記者團(tuán)、瑜伽社、跆拳道、輪滑社以及自動化研修社等50多個學(xué)生社團(tuán)，涉及藝術(shù)、文學(xué)、體育、科技、職業(yè)發(fā)展、志愿服務(wù)等多個領(lǐng)域。 多年來，學(xué)院共為南京及江蘇經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)輸送了近20000名成人專科畢業(yè)生，其中90%以上的畢業(yè)生就職于南京地方企業(yè);直接為南京機電行業(yè)和電子行業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定職工人數(shù)超過15萬;高職畢業(yè)生超20000人，其中超過60%就職于南京地方企業(yè)。特別是學(xué)院成立以來，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)指標(biāo)逐年增長。建立產(chǎn)學(xué)研合作單位150家，建成“企業(yè)化”的校內(nèi)實訓(xùn)基地5個，“課堂化”的校外實踐基地6個;校企合作共建訂單班57個，培養(yǎng)學(xué)生3919人，校企共同開發(fā)課程161門、共同開發(fā)教材110門，為社會培訓(xùn)鑒定29154人次。開發(fā)創(chuàng)客項目課程436多門，創(chuàng)客專門課程5門，創(chuàng)客式課改課程10門，年創(chuàng)客作品1763件。畢業(yè)生畢業(yè)半年后收入逐年提高，2015屆、2016屆學(xué)生畢業(yè)半年后收入分別平均達(dá)3860元和3981元(麥可思統(tǒng)計)，分別位居全省高職院校第二位和第三位(省教育廳公布)，畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率(含升學(xué))始終保持在98%以上，位居全省前列。僅2017年，全院教師獲市級以上獎項108人次，其中獲國家級25人、省級61人、市級13人;學(xué)生獲市級以上獎項145人次，其中國家級42人次，省級58人次，市級45人次。 進(jìn)入中國特色社會主義新時代，學(xué)院將根據(jù)南京“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)升級”的需要，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，以核心型、緊密型的校企合作為依托，創(chuàng)新管理模式和運行機制，堅持差異發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)思路，堅持打造智能制造人才培養(yǎng)基地的辦學(xué)目標(biāo)，堅決推進(jìn)“創(chuàng)客校園”建設(shè)，聚力創(chuàng)新、聚焦人才培養(yǎng)、高水平探索創(chuàng)客教育與職業(yè)教育相融合的人才培養(yǎng)新模式，“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、明特色、創(chuàng)品牌”，促進(jìn)學(xué)院辦學(xué)水平的不斷提升。

南京城市職業(yè)學(xué)院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，獨立建制的普通高等職業(yè)院校。 學(xué)院始終堅持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學(xué)理念，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主，培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù)，認(rèn)真踐行“修德礪能”的校訓(xùn)精神，大力倡導(dǎo)“進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)厚生”的教風(fēng)和“勤學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)，積極探索高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式，不斷深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。 學(xué)院教職員工340人，在校生約4500人，設(shè)有財金與商貿(mào)學(xué)院、工程與信息學(xué)院、社會管理學(xué)院、文創(chuàng)藝術(shù)學(xué)院、旅游管理學(xué)院等5個二級學(xué)院及公共教學(xué)部，開設(shè)國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、跨境電商、計算機應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、老年服務(wù)與管理、社區(qū)管理與服務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理、視覺傳達(dá)藝術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計、旅游管理、空乘服務(wù)等30個專業(yè)。學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全，擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校園配套的學(xué)生公寓，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)與生活平臺。學(xué)院建有江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓(xùn)基地，先后與二百余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓(xùn)實習(xí)關(guān)系。學(xué)院在教育主管部門的指導(dǎo)下，成立了“南京市健康產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)”，打造具有全生命健康周期照顧特色的智能信息化、國際化產(chǎn)教融合平臺。 學(xué)院以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向，全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度，從而增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學(xué)生就業(yè)率近年來保持在98%以上。 學(xué)院以服務(wù)社會為己任，以教書育人、傳播文明為天職，引導(dǎo)學(xué)生成人成才，不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院始終堅持以教學(xué)為中心，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)治教，構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機制。 學(xué)院教師隊伍實力雄厚，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研能力強。學(xué)院采取對外引進(jìn)和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針，在不斷引進(jìn)高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師，已形成了一支學(xué)歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學(xué)術(shù)研究和教學(xué)能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學(xué)研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。 面向未來，南京城市職業(yè)學(xué)院面臨著新的發(fā)展機遇，學(xué)院將繼續(xù)深化改革，開拓創(chuàng)新，不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學(xué)模式，以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為把學(xué)院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學(xué)院而繼續(xù)奮斗。

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼及殘疾人高等教育與殘疾人事業(yè)管理與服務(wù)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校。學(xué)校由教育部和聯(lián)合國兒童基金會于1982年共同創(chuàng)辦，初名“南京特殊教育師范學(xué)校”，是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校，隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理,同年開始培養(yǎng)五年制大專生。2002年升格大專院校，更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地” 、“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”、“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”、“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”、“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”、“全國語言文字規(guī)范化示范校”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”和“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”等多項榮譽稱號。 學(xué)校現(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)，占地面積501.2畝。主校區(qū)南望巍巍鐘山，北瀕滔滔長江，西接壯麗幕府，東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇，紅墻白壁短崗靜池，環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備，人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積16.152萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4457萬元。圖書館館舍面積11862.7平方米，館藏紙質(zhì)圖書65萬余冊，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫12個，收藏電子圖書140萬余冊，館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育與殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主，其中盲文書籍館藏量為全國高校第一。學(xué)校建有校內(nèi)實驗(訓(xùn))室61個，在全國建有實習(xí)(訓(xùn))基地129個。“特殊兒童康復(fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心。“特殊兒童障礙與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省重點建設(shè)實驗室。 校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館，館藏特教類實物與文獻(xiàn)2300余件，內(nèi)有通史館、文獻(xiàn)館、技術(shù)館、體驗館、殘疾人集郵館、影視廳。 學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(殘疾人事業(yè)管理學(xué)院)、美術(shù)學(xué)院/陽光學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室)等11個學(xué)院，共開設(shè)38個本、專科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類。 學(xué)校擁有高等教育教學(xué)成果獎國家級二等獎1項、省級教學(xué)成果獎7項。 “教育學(xué)”“公共管理學(xué)”獲批“十三五”省級重點建設(shè)學(xué)科。擁有中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，已建成省級品牌、特色專業(yè)4個，特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。擁有國家級精品資源共享課2門、省級精品課程4門、省級在線開放課程立項課程2門。國家級精品教材2本，省級重點教材5本，省級精品教材7本，省級教學(xué)團(tuán)隊1個。近5年來，學(xué)校教師出版專著(教材)107部，在中文核心刊物上發(fā)表論文354篇，CSSCI收錄221篇，SSCI、EI論文十余篇。1個江蘇高校重點建設(shè)實驗室、1個江蘇高校哲社科校外研究基地、1個江蘇高校哲社科重點研究團(tuán)隊。學(xué)校與南京師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)聯(lián)合開展研究生培養(yǎng)工作。學(xué)校近年來承擔(dān)國家自科基金、國家社科基金、教育部人文社科基金以及教育規(guī)劃重點課題等20余項，承擔(dān)并完成教育部、國家語委、中殘聯(lián)等部委重大、重點課題30余項，作為主要完成單位研制了《義務(wù)教育聾校課程標(biāo)準(zhǔn) 》、《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國家標(biāo)準(zhǔn);獲部省級科研成果獎5項，廳局級優(yōu)秀成果獎29項，多項研究成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生6854人(其中殘障大學(xué)生401人)。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達(dá)56.1%，具有碩士以上學(xué)位的達(dá)77.6%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，第二批國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人，中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家3名，省教學(xué)名師2名，省優(yōu)秀教育工作者5名，省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象4名，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象18名，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象11名，省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象26人。 建校36年來，學(xué)校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，秉承“博愛塑魂、質(zhì)量為本、特色立業(yè)”的辦學(xué)理念，立足江蘇，面向全國，聯(lián)系世界，堅持“特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、一流發(fā)展”，篳路藍(lán)縷，開拓創(chuàng)新，逐步探索出一條獨具特色的特殊教育師資培養(yǎng)的發(fā)展新路，為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了兩萬多名專門人才，桃李滿天下，被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦專科層次的全日制普通高校，是江蘇省省級示范性高職院校。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1941年的南京特別市立第一職業(yè)中學(xué)，1955年起更名為南京鐵路運輸學(xué)校，長期隸屬鐵道部管理。2002年學(xué)校升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，更名為南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年成建制由鐵道部劃轉(zhuǎn)江蘇省地方管理。 歷經(jīng)70多年風(fēng)雨，南鐵院人始終堅守立德樹人，奉獻(xiàn)鐵路，服務(wù)社會的歷史責(zé)任，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強，積淀了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，孕育了豐厚的鐵路特色校園文化，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，贏得了良好的社會聲譽。升格建院以來，學(xué)院事業(yè)發(fā)展翻開歷史新篇章。在教育部組織的第一次高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中取得優(yōu)異成績;成功躋身省級示范性高職院行列;全面啟用了浦口新校區(qū);創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，與行業(yè)和區(qū)域大型企業(yè)開展戰(zhàn)略合作，實行訂單培養(yǎng)，建設(shè)高水平綜合實訓(xùn)基地，與相關(guān)普通高校協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)合辦學(xué)，與政府主管部門及企業(yè)聯(lián)合建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園，改革人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。經(jīng)過十年的拼搏，學(xué)院綜合實力得到快速提升，事業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的歷史時期。 學(xué)院立足江蘇，面向全國，重點服務(wù)長三角地區(qū)，立足鐵路和城市軌道交通行業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟，開放辦學(xué)，特色辦校，致力于培養(yǎng)一流高技能人才，推進(jìn)教育教學(xué)改革，建設(shè)長三角地區(qū)軌道交通行業(yè)高技能人才培養(yǎng)、應(yīng)用型技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化以及鐵路文化傳播的重要基地，把學(xué)院建設(shè)成為高水平、有特色、具有一定國際影響的軌道交通高職名校。

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡稱“南工院”)毗鄰著名的鐘山風(fēng)景區(qū)，是一所歷史悠久、底蘊厚重的百年名校。前身是我國近現(xiàn)代民主革命家、社會活動家、教育家黃炎培先生創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)校——我國第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校。1952年，黃炎培出任政務(wù)院副總理兼首任輕工業(yè)部長，將學(xué)校交由輕工業(yè)部管理;1954年，更名為上海機械學(xué)校;1960年，整體搬遷至南京，更名為輕工業(yè)部南京機電學(xué)校;1998年，由輕工業(yè)部劃歸江蘇省管理;1999年，升格為高等職業(yè)院校，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。百年傳承、薪火相繼，學(xué)校培養(yǎng)了張聞天、華羅庚、江竹筠、徐伯昕、朱森林、秦怡、顧心懌、王世績、鄒世昌等一批杰出校友及大批實用型技術(shù)人才。 學(xué)校深入貫徹黨的教育方針，堅定社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。在一個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，始終傳承弘揚黃炎培職業(yè)教育思想，遵循“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，堅持“手腦并用，雙手萬能”的辦學(xué)理念和“做學(xué)合一”的教學(xué)方法，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承、國際化等各個領(lǐng)域保持著良好的發(fā)展態(tài)勢，綜合競爭力位于全國高職院校前列。2004年成為江蘇省第一所國家高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校;2006年成為首批國家示范性高職院校建設(shè)單位，2009年獲“優(yōu)秀”等級;2012年成為首批獲準(zhǔn)與應(yīng)用型本科聯(lián)合舉辦高職本科專業(yè)的高職院校，先后與南京工程學(xué)院、南京信息工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)本科生;2017年入選國務(wù)院第二批“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”示范基地，成為江蘇省高水平高職院建設(shè)單位。據(jù)中國科學(xué)評價研究中心發(fā)布的“2018-2019中國高職高專院校競爭力”排名，我校位列江蘇第一、全國第二。 學(xué)校有仙林、中山、天堂三個校區(qū)，占地面積1361畝，建筑面積46.5萬平方米;固定資產(chǎn)總值約11.6億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備值約2.6億元;圖書113萬冊;設(shè)14個教學(xué)單位，有17個專業(yè)群、47個專業(yè);全日制在校生14000余人，其中本科生近1000人，專科生13000余人，外國留學(xué)生185人;教職員工840余人，專任教師680余人，教師副高以上職稱比例達(dá)46%，碩博士比例達(dá)90%，“雙師”素質(zhì)比例超過90%。 學(xué)校大力推進(jìn)高層次人才隊伍建設(shè)。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個、省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個、省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊3個;全國優(yōu)秀教師1人、享受國務(wù)院特殊津貼專家1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年1人、省教學(xué)名師4人、全國輕工業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人、全國“黃炎培杰出教師獎”1人、全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、委員11人、教育部職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類(外語類)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人、省“333工程”16人、“六大人才高峰”9人、“青藍(lán)工程”人才培養(yǎng)38人。學(xué)校連續(xù)三年蟬聯(lián)江蘇高職院校人才綜合競爭力排名第一。 學(xué)校持續(xù)健全“分層分類、做學(xué)合一、雙創(chuàng)融合”人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革。有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目3個、國家級高職教育實訓(xùn)基地3個、國家精品資源共享課3門、國家普通高等教育精品教材5部、“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材32部;獲國家級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎2項;全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎1項;全國職業(yè)院校技能大賽一等獎27項、二等獎20項、三等獎13項;全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎10項、二等獎15項;全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽一等獎7項、二等獎6項。中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽專家特別推薦獎1項、銀獎2項、銅獎3項;“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎1項;“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎2項、一等獎2項、二等獎1項、三等獎1項;全國高職高專“發(fā)明杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽一等獎123項、二等獎203項、三等獎185項。 學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作之路，持續(xù)提升科研和社會服務(wù)能力。近五年主持國家自然基金項目6項、國家社科基金項目1項、教育部項目4項，師生授權(quán)發(fā)明專利156項;有國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目1個、省高校協(xié)同創(chuàng)新中心(高職院校工程技術(shù)中心)項目1個、省高職教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺項目2個、省級大學(xué)科技園1個;與26家世界500強企業(yè)建立深度合作關(guān)系，與華為、中興、西門子、現(xiàn)代重工、羅克韋爾等領(lǐng)軍企業(yè)建立合作平臺15個。2016、2017年蟬聯(lián)全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強。 學(xué)校圍繞裝備制造業(yè)，培養(yǎng)雙創(chuàng)型技術(shù)技能人才，受到社會廣泛歡迎。招生“進(jìn)口旺”，高考錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)10年省內(nèi)名列前茅，連續(xù)14年超過本科線;就業(yè)“出口暢”，2017屆畢業(yè)生初次就業(yè)率98.15%，年終就業(yè)率99.17%，畢業(yè)生用人單位滿意度高。 學(xué)校積極推動國際合作與交流，與15個國家(地區(qū))的30余所院校(組織)建立了穩(wěn)固的交流與合作關(guān)系。在教育部首次高職高專中外合作辦學(xué)項目(機構(gòu))試點評估中成績第一;是教育部有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”首批試點項目學(xué)校;與英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心共建“中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總部基地”，發(fā)起“一帶一路中英青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽”并首獲杰出院校獎;2016年獲全球職教界的最高榮譽——世界職教院校聯(lián)盟“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎;2017、2018年蟬聯(lián)全國高職院校國際影響力50強。 學(xué)校整合多方資源，積極搭建平臺，以特色優(yōu)勢服務(wù)職教、以優(yōu)質(zhì)資源貢獻(xiàn)職教。牽頭全國黃炎培職業(yè)教育思想研究會學(xué)術(shù)中心、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國教育國際交流協(xié)會職教分會、中國輕工業(yè)聯(lián)合會高職研究會、全國機械行業(yè)現(xiàn)代機電技術(shù)職教集團(tuán)等全國性平臺5個，以及牽頭江蘇省輕工協(xié)會、江蘇機電職教集團(tuán)等全省性平臺9個。此外，學(xué)校是江蘇省黨員教育實境課堂示范點和民建中央愛國愛會教育基地。 近年來，學(xué)校獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、教育部教師考核評價改革示范校、教育部國防教育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)單位、江蘇省教育人才工作先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)高校、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省國際合作交流先進(jìn)學(xué)校等省級以上榮譽50余項。 面向新時代、新百年，學(xué)校將深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和全國教育大會精神，按照學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第三次黨代會確定的“兩新一高”戰(zhàn)略部署，深化綜合改革、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，為創(chuàng)建江蘇省卓越高職院和中國特色高水平高職院，高水平建成“國內(nèi)一流、國際知名”應(yīng)用技術(shù)型高職名校的目標(biāo)不懈奮斗