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北京科技職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業院校。學校創建于1997年，建校十八年來，北京科技職業學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現了超常規、跨越式發展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區和八達嶺校區。現有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，教學儀器設備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學校通過了“高職院校人才培養工作水平評估”。學校在重視專業教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領，以社會主義核心價值體系為核心，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全過程做學生思想政治工作。 2008年，學校開展的學生志愿服務活動達到前所未有的程度，在抗震救災中踴躍獻血，捐款捐物;在參與奧運服務過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的思想覺悟和綜合素質。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領員、票務工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運服務活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務，得到了北京市奧組委獎勵及黨和國家領導人的高度贊揚。 在就業形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業生就業率達到98%。 一、學校的辦學思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學思路，明確學校定位。主動適應首都四個中心的功能定位和經濟社會發展與中關村科技園區的需要(我院處于中關村核心區)，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學結合的發展道路。在融合發展的引領下，以提高質量為核心，以專業建設和師資隊伍建設為重點，突出辦學特色和發展優勢。以轉型與精專發展建設為抓手，創新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業，合作發展。同時，深化教育教學改革，注重學生全面發展和職業能力提升，不斷提高人才培養質量，不斷增強為首都經濟社會發展服務。堅定執行我校董事會提出的“質量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發展方略，即：以高等職業學歷教育為主體(或中心)，以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業合作的培訓教育等為多元輔助的發展格局，推動北科院真正走上“精專”型發展道路。 二、發展戰略 堅持“質量特色、同心多元”的發展方針，走“精專”型發展道路，經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學。 所謂的“精”，它的內涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業務要精湛。第三是工作要精細。第四是設備要精良。第五是校園要精美。第六是質量要精品。第七是學生實踐能力精通。 所謂“專”包含三個方面。第一是有特色專業。第二是事事有專責。第三是人人有專長。 三、辦學方針 育人為本，德育為先; 質量立校，從嚴治校，服務興校，人才強校。 四、教學觀 以教師為主體，以學生全面發展為本。 五、育人觀 人人有才，人無全才，因材施教，人人成才; 應用能力為本，社會評價為據; 切實提升學生就業與創業能力; 北科求學，就業創業。 六、辦學特色 專業建設與校企合作融為一體。專業建設以校企合作為平臺，校企合作為專業建設提供保障;深化教學改革，創新辦學模式，堅定不移走產學一體化發展道路。 堅持以黨建為引領，以信仰文化為核心內容，以道德培養為基礎，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全程做學生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導員隊伍 ，創建大學生思想政治道德教育和全面素質教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節約，學生苦學、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長放心、學生滿意。 七、北科校訓 致知格物 品端學粹 八、辦學宗旨 育人報國 九、辦學目標 經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學 十、師生簡約 精教苦學 嚴管守紀

北京經貿職業學院，是經北京市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發高等教育學歷證書資格的普通高校，參加全國計劃內普通高校統一招生，國家承認學歷。 北京經貿職業學院前身是中華社會大學，成立于1982年，是由聶真、劉達、范若愚、張友漁等老教育家發起創辦，經北京市政府工農教育辦公室批準成立的我國改革開放后第一所民辦大學。 學院位于北京市良鄉高教園區，校園周邊學術氣氛濃厚，交通方便，環境優雅，目前學院占地面積200余畝，已完成教學和生活用房第一期工程建筑面積6萬余平方米，教學和生活設施比較齊全。 學院以高等職業教育為主，以各類崗位資格培訓、高等自學考試等非學歷教育為輔，注重理論和實踐相結合，開展多證教育。學院設國際經濟貿易系、工商管理系、外語系、計算機技術與應用系四個系，學院還設立綜合教育學院、藝術設計學院、國際教育學院、航空服務學院四個二級學院，共開設有17個高職專業及專業方向和20多個高自考和培訓專業，現有在校生6000余人。 學院擁有一支穩定的師資隊伍，專兼職教師400余人，其中50％教師擁有高級職稱，為保證教學質量，學院還從北京知名高校聘請了一批教學經驗豐富、知識淵博，既教書又育人的教師任教，同時擁有一支200多名懂教學，愛崗敬業、關愛學生，樂于奉獻的教學與生活管理干部隊伍。 學院從建立到發展，始終得到各級政府和教育部門的大力支持和幫助，受到各級領導同志的關懷和鼓勵，國務院曾專款資助學院興建校舍，這些都有力地促進了學院的發展，對全院教職員工是極大的鼓舞和鞭策。 學院堅持以教學質量為中心，特色為目標、創新為靈魂、學生成才和就業為導向和歸宿的辦學理念。在黨的教育方針指引下，在上級黨政和教育部門的關心和支持下，全院師生員工歷經24年的艱苦創業，取得了巨大的成就，學院多次受到上級獎勵，鮮明的辦學理念和高水平的培養質量得到了社會的肯定。學院定期對畢業生進行就業指導并為他們推薦工作。24年來，學院已為社會培養了近20000名各類本專科畢業生，涌現出一大批行業骨干和就業新星，受到了用人單位的歡迎和好評。

中國地質大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質系(科)合并組建的北京地質學院。1960年被評為"北京市文教戰線紅旗學院"，躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關懷下，在北京原校址恢復辦學。1987年成立中國地質大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入"211工程"、"985"優勢學科創新平臺建設行列。2000年2月，中國地質大學由國土資源部整體劃轉教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質大學。2017年9月，學校入選世界一流學科建設高校。 66年來，學校歷經了創建、發展、搬遷、重建和振興的曲折辦學歷程。歷屆學校領導班子帶領全體地大人，忠誠于黨的教育事業，艱苦奮斗、自強不息，培養了大批經濟建設急需的地質專門人才，為新中國工業的起飛和地質事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。學校現有中國科學院院士9人，俄羅斯外籍院士6人。在十萬余名畢業生中，有37人成為兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。經過60余年的建設，學校逐步成為以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學，成為我國地學人才培養的搖籃和地學研究的重要基地。學校現有17個教學單位，41個本科專業，2個國家一級重點學科，14個省部級重點學科，16個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，14個工程碩士領域和MBA、MPA等11個類型的專業學位授權點，13個博士后流動站。在職教職工1400余人，全日制在校生15000余人，繼續教育和網絡遠程教育在讀生60000余人。 學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，秉承"艱苦樸素、求真務實"的優良校訓，堅持"特色加精品"的辦學理念，培養"品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深"的高素質創新人才，加快建設高水平研究型大學，為實現"地球科學領域世界一流大學"的長遠目標而不懈奮斗!

學院是經北京市人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業院校，隸屬于中共北京市委政法委，同時接受北京市教委的業務領導。學院前身為1982年建校的北京市政法干部學校，1985年更名為北京市政法管理干部學院，1993年、2000年原北京市法律業余大學、北京市司法學校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部學院與北京市第三人民警察學校合并組建北京政法職業學院，主要開展高等職業教育，同時舉辦成人高等學歷教育、中等職業教育及職業培訓。 學院現有大興、楊閘兩個校區，校園總面積35.7萬平方米，校舍建筑面積13.6萬平方米。楊閘校區于1998年建成使用，占地面積3.7萬平方米，校舍建筑面積3.2萬平方米，目前主要為市委政法委黨校、首都政法綜治網使用。大興校區于2012年8月開始進行改擴建施工，2014年11日15日基本建成并投入使用。政府投入5個億，占地面積32萬平方米，校舍建筑面積10.4萬平方米。其中教室2.64萬平方米，圖書館1.08萬平方米，體育館0.3萬平方米，實訓實習場所0.81萬平方米，學生公寓3.7萬平方米。現有固定資產總值7億元，其中教學儀器設備總值1億元。圖書館藏有紙質圖書45萬冊。 全院在編在崗教職員工363人。教職工中現有專任教師186人，其中教授9人、副教授56人;市級優秀專業教學團隊和創新團隊5個，市級教學名師、專業帶頭特聘行業專家、優秀青年骨干教師24人。專任教師中“雙師”素質教師比例達到80%。 學院設有社會法律工作系、安全防范系、應用法律系、經貿法律系、信息技術系、基礎部等5系1部20個專業，全日制在校生3900人。目前有中央和北京市重點支持建設專業5個;國家職業教育專業教學資源庫立項建設項目1個;中央和北京市重點支持建設實訓基地5個;國家及省部級精品課程9門;國家及省部級優秀教學成果獎6項。建校30多年來，學院已為政法行業和社會輸送了27000多名合格畢業生。學院突出“立德明法、重能強技”人才培養特色，近年來，學生在校外職業技能、文體等競賽中累計獲得373個獎項，其中獲得國際及國家職業技能大賽獎6項、省部級及全國行業職業技能大賽獎170項，畢業生就業率始終保持在99%左右，深受用人單位歡迎。 學院堅持以服務為宗旨，初步形成了以市委政法委黨校干部教育培訓、首都政法綜治網信息平臺、應用法律研究、行業企業職業培訓、法律與社會服務等五種模式并舉的社會服務新格局，打造了一批特色品牌服務項目。2008-2013年，開展各類職業培訓累計達3萬余人次。公開發表教科研成果總計1408項，其中著作和教材186部，論文1222篇，并有71篇論文發表在核心期刊上;承擔院內外課題127項，其中國家級課題2項，省部級課題27項。尤其一些應用法律研究課題受到中央政法委、立法及司法部門的重視，一些重要研究成果得到推廣和轉化。承擔政府購買服務項目30余項，舉辦新疆高校畢業生培訓班和退役士兵高職班。參加了奧運會、全國兩會、平安國慶、中網公開賽、世界石油大會等重大活動服務工作。組織開展“送法下鄉”、社區矯正、法律援助等活動。首都政法綜治網獲“互聯網政務傳播獎”、 “中國最具影響力政務網站”殊榮,奪得中國長安網信息報送工作報送和采用“雙第一”，為法治北京建設提供了有力的人力、智力和信息服務。 舉辦高等職業教育以來，學院堅持以更新教育理念為先導，以改革創新為動力，強化內涵、質量、特色建設，先后完成了人才培養工作評估、市級示范校和國家骨干校申報、示范校建設及職業教育分級制改革試點等重點任務，并以優秀等級通過市級示范性建設驗收，學院發展連上三個臺階，綜合辦學實力大幅度提升，辦學優勢特色不斷彰顯。

北京財貿職業學院(北京市財貿管理干部學院)創建于1958年，是市屬公辦普通高等學校和國家示范性高等職業院校，是首都文明單位、北京高校平安校園示范校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校。現有校本部(通州)、東城、朝陽、涿州四個校區，總占地面積450.7畝。教職工670余人，全日制在校生5300余人。 學校堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以就業為導向，充分利用地處北京城市副中心、京冀多校區辦學的區位優勢，主動適應首都經濟社會發展的需求，為首都現代服務業發展提供人才支撐和智力服務。 砥礪耕耘半世紀，桃李芬芳滿京城。在學校近60年的發展歷程中，共培養大學本、專科畢業生42000多人，中專畢業生21000人，聯合培養研究生2000多人，被首都商界譽為 “黃埔軍校”和“經理搖籃”。 學校設有立信會計學院、金融學院、商學院、旅游與藝術學院、建筑工程管理學院、國際教育學院(國際交流中心)、馬克思主義學院(素養教育部)、人文學院、繼續教育學院(東城校區)、貫通基礎教育學院(朝陽校區)、京冀創新教育學院(涿州校區) 十一個二級學院和商業研究所、高職研究所兩個研究機構;共設置會計、金融管理、連鎖經營管理、電子商務、物流管理、旅游管理、空中乘務、會展策劃與管理、建設工程管理、工程造價等25個專業。在財貿高端技能型人才培養上擁有較強的實力，享有較高的社會聲譽。 學校高度重視學校文化建設和素養教育，吸收區域、行業、企業文化中的優秀成果，探索出職業特征突出、財貿特色鮮明的校園文化體系，獲評教育部第七屆全國高校校園文化建設優秀成果一等獎。秉承“厚載商道 精益財貿”的校訓，樹立“人人是勝者”的職教理念，以社會主義核心價值觀為統領，強化學生德育體系建設，將素養教育與學生思想政治教育有機融合，構建了以“感恩、愛心、誠信、責任、創新”為主題的財貿素養教育體系。通過弘揚優秀傳統文化，開展大學生修身勵志敬業教育;通過轉化京商研究成果，開展商業文明傳承教育;通過融合行業企業文化，開展商業服務職業道德教育，培養學生健康人格、職業素養和職業精神。 學校依托北京國際商貿中心研究基地、北京京商流通戰略研究院、北京商業經濟學會、北京老字號研究基地和“京商研究”、“首都流通現代化研究”兩個北京市科技創新平臺等，以京商研究為旗幟，實施藍海戰略，拓寬社會服務領域，提高社會服務深度。累計短期培訓超過63萬人次，為市區政府和百余家知名企業提供智力服務，被首都商界譽為“商業智庫”。 學校堅持國際化戰略，與國外和臺灣近30家院校建立交流合作關系，與英國北安普頓大學、新西蘭國立中部理工學院、美國紐約州立大學等十余所國外院校合作舉辦專業。作為世界職業院校聯盟成員單位，學校教師赴國際合作院校的培訓進修達400多人次;選派多批學生赴美國、英國、新西蘭和臺灣地區等開展交流學習和游學等活動。 國家加快發展職業教育的良好政策環境、北京市大力發展服務業的市場環境、京津冀協同發展戰略的實施，為我校發展提供了難得機遇，提出了更高要求。“十三五”期間，學校確立了“建設具有首都特色、國內一流、國際品質的財貿應用技術型大學”的愿景目標和“精品化、國際化、信息化、區域化和藍海戰略”五大發展戰略。滿懷使命與責任，我校將進一步加大改革創新力度，激發體制活力，攻堅克難，完成好黨和國家賦予的使命，辦好人民滿意的高職教育。

北京外國語大學坐落在北京市海淀區西三環北路，在三環路兩側分設東、西兩個校區，是教育部直屬、首批 “211工程”高校、“985”優勢學科創新平臺高校、首批一流學科建設高校。 學校是中國共產黨創辦的第一所外國語高等學校，前身是1941年成立于延安的中國抗日軍政大學三分校俄文大隊，后發展為延安外國語學校，建校始隸屬于黨中央領導。新中國成立后，學校歸外交部領導，1954年更名為北京外國語學院，1959年與北京俄語學院合并組建新的北京外國語學院。1980年后直屬國家教育部領導，1994年正式更名為北京外國語大學。 學校已開設98種外國語言，歐洲語種群和亞非語種群是目前我國覆蓋面最大的非通用語建設基地，是教育部第一批特色專業建設點。學校形成了以外國語言文學學科為主體，文、法、經、管等多學科協調發展的格局。按照時間先后，學校開設語種包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、日語、阿拉伯語、柬埔寨語、老撾語、僧伽羅語、馬來語、瑞典語、葡萄牙語、匈牙利語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、斯瓦希里語、緬甸語、印尼語、意大利語、克羅地亞語、塞爾維亞語、豪薩語、越南語、泰語、土耳其語、朝鮮語、斯洛伐克語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、印地語、烏爾都語、希伯來語、波斯語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬耳他語、孟加拉語、哈薩克語、烏茲別克語、拉丁語、祖魯語、吉爾吉斯語、普什圖語、梵語、巴利語、阿姆哈拉語、尼泊爾語、索馬里語、泰米爾語、土庫曼語、加泰羅尼亞語、約魯巴語、蒙古語、亞美尼亞語、馬達加斯加語、格魯吉亞語、阿塞拜疆語、阿非利卡語、馬其頓語、塔吉克語、茨瓦納語、恩得貝萊語、科摩羅語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語、毛利語、湯加語、薩摩亞語、庫爾德語、比斯拉馬語、達里語、德頓語、迪維希語、斐濟語、庫克群島毛利語、隆迪語、盧森堡語、盧旺達語、紐埃語、皮金語、切瓦語、塞蘇陀語、桑戈語。學校秉承延安精神，堅持服務國家戰略，目前已基本開齊175個與中國建交國家的官方用語，預計到2020年，外語語種數量超過100種。 學校現有19個學院，6個直屬系部，8個校級實體研究中心。近年來，學校與英國諾丁漢大學合作成立國際研究生院，陸續成立許國璋高等語言研究院、王佐良外國文學高等研究院、區域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機構;大力推進人才培養模式改革，建立北外學院、國際組織學院。學校擁有教育部人文社會科學重點研究基地：中國外語與教育研究中心，國家語委科研中心：國家語言能力發展中心，北京市哲學社會科學重點研究基地：北京中外文化交流研究基地等。4個教育部區域和國別研究培育基地：中東歐研究中心、日本研究中心、英國研究中心、加拿大研究中心，37個教育部國別和區域研究備案中心：聯合國與國際組織研究中心等。 學校開設本科專業115個，其中有41個專業是全國唯一專業點。學校現有4個國家重點學科(含培育學科)，7個北京市重點學科。學校擁有外國語言文學、管理科學與工程一級學科博士點;擁有法學、政治學、馬克思主義理論、應用經濟學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、管理科學與工程、工商管理一級學科碩士點;擁有金融、國際商務、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會計專業碩士點。在2017年全國第四輪學科評估結果中，學校外國語言文學一級學科評級為A+，位居全國榜首。2018年“QS世界大學學科排名”發布，學校語言學、現代語言2門學科再次進入全球前100強，居國內同類院校之首。學校編輯出版《外語教學與研究》《外國文學》《國際論壇》《國際漢學》四種全國核心刊物，出版《國際漢語教育》《法語國家與地區研究》《中國俄語教學》《俄語學習》《德語人文研究》《英語學習》《青少年法制教育》《中國應用語言學(英文)》等刊物，為加強區域國別研究，學校還正式創刊《區域與全球發展》。學校有全國最大的外語類書籍、音像和電子產品出版基地：外語教學與研究出版社。 學校創新人才管理機制，全面提升師資隊伍水平，現有在職在編教職工1269人，來自54個國家和地區的外籍教師165人。學校擁有國家級突出貢獻的中青年專家、享受政府特殊津貼專家、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家“四個一批”人才、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才、“長江學者”青年項目、“長江學者”講座教授等高水平師資。教師中超過90%擁有海外學習經歷。中國外語與教育研究中心教師團隊入選首批“全國高校黃大年式教師團隊”。學校本科在校生5290人，研究生(碩士、博士)2663人，學歷留學生932人。 學校堅持高端引領、整體推進的國際化辦學思路，與世界上83個國家和地區的高校和學術機構開展交流，簽訂了480余份校際交流協議，與英國諾丁漢大學、英國倫敦大學亞非學院、法國國立東方語言文化學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學、德國哥廷根大學、意大利羅馬大學、匈牙利羅蘭大學、波蘭雅蓋隆大學等國外著名高校建立了實質性的合作關系。學校承辦了23所海外孔子學院，位于亞、歐、美18個國家，居國內高校之首，包括德國紐倫堡-埃爾蘭根孔子學院、比利時布魯塞爾孔子學院、奧地利維也納大學孔子學院、意大利羅馬大學孔子學院、波蘭克拉科夫孔子學院、比利時列日孔子學院、美國夏威夷大學孔子學院、德國杜塞爾多夫孔子學院、匈牙利羅蘭大學孔子學院、保加利亞索非亞孔子學院、捷克帕拉茨基大學孔子學院、德國慕尼黑孔子學院、馬來西亞馬來亞大學孔子學院、韓國外國語大學孔子學院、西班牙巴塞羅那孔子學院、俄羅斯莫斯科國立語言大學孔子學院、阿聯酋扎耶德大學孔子學院、英國倫敦孔子學院、阿爾巴尼亞地拉那大學孔子學院、德國哥廷根大學學術孔子學院、英國牛津布魯克斯大學孔子學院、斯里蘭卡科倫坡大學孔子學院、法國ESCP歐洲高等商學院商務孔子學院。 學校圖書館館藏紙質中外文圖書近141萬冊，中外文電子圖書近141萬冊，中外文報刊1130種，中外文數據庫86個，形成了以語言、文學、文化為主要資料的館藏特色。近年來，隨著我校學科建設的發展，法律、外交、經濟、新聞和管理等方面的文獻逐漸形成藏書體系。學校不斷加強信息化建設，形成“開放、互聯、智能、創新、融合”的信息化構架，開發以多語種網站、數字北外、數據中心軟件平臺等為代表的多項標志性成果。其中，多語種網站項目于2015年啟動，支持50種外國語言。 在77年的辦學歷程中，北京外國語大學緊密結合國家發展需要，形成了“外、特、精”的辦學理念和“兼容并蓄、博學篤行”的校訓精神，成為培養外交、翻譯、經貿、新聞、法律、金融等涉外高素質人才的重要基地。據不完全統計，北京外國語大學畢業的校友中，先后出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的1000多人，北京外國語大學因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。 當前，學校全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，秉承傳統，追求卓越，精益求精，致力于培養國家亟需，富有社會責任感、創新精神和實踐能力，具有中國情懷、國際視野、思辨能力和跨文化能力的復合型、復語型、高層次國際化人才，加快中國特色、世界一流外國語大學的建設步伐。

北京林業大學是教育部直屬、教育部與國家林業局共建的全國重點大學。學校辦學歷史可追溯至1902年的京師大學堂農業科林學目。1952年全國高校院系調整，北京農業大學森林系與河北農學院森林系合并，成立北京林學院。1956年，北京農業大學造園系和清華大學建筑系部分并入學校。1960年被列為全國重點高等院校，1981年成為首批具有博士、碩士學位授予權的高校。1985年更名為北京林業大學。1996年被國家列為首批“211工程”重點建設的高校。2000年經教育部批準試辦研究生院，2004年正式成立研究生院。2005年獲得本科自主選拔錄取資格。2008年，學校成為國家“優勢學科創新平臺”建設項目試點高校。2010年獲教育部和國家林業局共建支持。2011年與其他10所行業特色高校參與組建北京高科大學聯盟。2012年，牽頭成立中國第一個林業協同創新中心——“林木資源高效培育與利用”協同創新中心。2016年，學校“林木分子設計育種高精尖創新中心”入選北京市第二批高精尖創新中心。2017年，學校入選世界一流學科建設高校行列，林學和風景園林學兩個學科入圍“雙一流”建設學科名單。 學校以生物學、生態學為基礎，以林學、風景園林學、林業工程、農林經濟管理為特色，是農、理、工、管、經、文、法、哲、教、藝等多門類協調發展的全國重點大學。學校是國務院學位委員會、教育部授權可自行審定教授任職資格的高校，是國務院學位委員會授權一級學科內可自主設置博士、碩士二級學科及交叉學科的高校。經全國第四輪學科評估，林學和風景園林學兩個一流建設學科位居A+檔位。學校現有15個學院，60個本科專業及方向、26個一級學科碩士學位授權點、1個二級學科碩士學位授權點、12個專業碩士學位類別、9個一級學科博士學位授權點、7個博士后流動站，1個一級學科國家重點學科(含7個二級學科國家重點學科)、2個二級學科國家重點學科、1個國家重點(培育)學科、6個國家林業局重點學科(一級)、3個國家林業局重點培育學科、3個北京市重點學科(一級)(含重點培育學科)、4個北京市重點學科(二級)、1個北京市重點交叉學科。 學校形成了“知山知水，樹木樹人”的辦學理念，為國家培養了10多萬名高級專門人才和一批外國留學生，其中包括15名兩院院士等為代表的一大批杰出科技專家和管理人才，他們為我國林業事業和經濟社會發展做出了卓越貢獻。 截至2017年12月，學校在校生27657人，其中本科生13233人，全日制研究生5717人，在職攻讀碩士學位908人，各類繼續教育學生7799人。學校現有教職工1884人，其中專任教師1195人，包括正教授310人、副教授555人;中國工程院院士3人，中組部“千人計劃”入選者3人，“萬人計劃”領軍人才入選者3人，青年拔尖人才入選者1人，國家特聘專家1人，教育部“長江學者獎勵計劃”入選者7人，國家“973”首席科學家1人，“863”首席專家1人，國家社科基金重大項目首席科學家1人，國家百千萬人才工程(新世紀百千萬人才工程)入選者10人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才入選者1人，科技部“中青年科技創新領軍人才”入選者1人，環保部“國家環境保護專業技術青年拔尖人才”入選者1人，“國家杰出青年科學基金”獲得者5人，“國家優秀青年科學基金”獲得者5人，“中國青年科技獎”獲得者8人，“中國青年女科學家獎”獲得者1人，“科技北京”百名領軍人才入選者1人，北京市優秀青年人才入選者1人，北京市高創人才支持計劃青年拔尖人才入選者1人，北京高校青年英才計劃入選者50人，北京市優秀人才支持計劃入選者25人，國家有突出貢獻專家8人，省部級有突出貢獻專家23人，享受政府特殊津貼專家140人，教育部“創新團隊發展計劃”3支。教師獲獎眾多，其中有1人獲全國創新爭先獎，1人獲何梁何利科技進步獎，1人獲國際環境突出貢獻獎，3人獲全國優秀科技工作者稱號，2人獲全國模范教師稱號，3人獲全國優秀教師稱號，1人獲全國高校思想政治理論課優秀教師稱號,1人獲北京市人民教師獎。 學校高度重視教學工作，實施導師制、主輔修制，擁有國家理科基地、國家卓越農林人才培養計劃、梁希實驗班、中外合作辦學等多種拔尖創新人才和復合型人才的培養模式。學校獲得國家級教學成果一等獎3項、二等獎6項、優秀獎1項和省部級教學成果獎42項。5篇博士學位論文入選“全國優秀博士論文”，5篇博士學位論文入選“北京市優秀博士論文”。研究生53人次在國際風景園林師聯合會國際學生風景園林設計競賽(IFLA-UNESCO)、國際大學生建筑設計大賽、中日韓大學生風景園林設計競賽中獲得金獎。近三年本科畢業生就業率始終在94%以上。 學校科學研究和科技平臺建設實力雄厚、成果豐碩。現有國家、省(部)級重點實驗室、工程中心及野外站臺共42個。其中，國家花卉工程技術研究中心1個、林木育種國家工程實驗室1個、國家野外觀測科學研究站1個、國家能源非糧生物質原料研發中心1個、林業生物質能源國際科技合作基地1個、國家水土保持科技示范園區2個、教育部重點實驗室3個、教育部工程中心3個、國家林業局重點實驗室7個、國家林業局工程技術研究中心3個、國家林業局質檢中心1個、國家林業局野外觀測研究站6個、北京實驗室1個、北京市重點實驗室8個、北京市工程技術研究中心3個。“十二五”以來，以第一作者單位發表論文被SCI收錄3734篇，EI收錄2045篇，承擔國家重點研發計劃、國家科技支撐計劃、“863”計劃、國家自然科學基金重點項目等重大科技計劃課題，獲得科研經費14.16億元。 學校積極推進國際合作和開放辦學，先后與30余個國家和地區的190余所高等院校、科研院所和非政府組織建立了教育與科技合作關系。自2005年起，每年承辦商務部援外培訓項目，培養了大批發展中國家林業領域高級管理人才和技術骨干;共舉辦國際學術會議50余次，接待國外專家學者千余人次，派出大量教師出國交流合作，執行國際合作項目40余項。與加拿大不列顛哥倫比亞大學聯合舉辦木材科學與工程、生物技術專業合作辦學項目，同時與美國、法國等國高校開展多個聯合培養項目。亞太地區林業教育協調機制辦公室在學校設立，為學校國際化辦學搭建了新平臺。2016年，學校成為絲綢之路農業教育科技創新聯盟成員院校，與“一帶一路”沿線國家高校積極開展交流合作。學校積極開展與港澳臺地區的交流與合作，與港澳臺地區多所高校建立了伙伴關系。學校是中國政府獎學金、商務部援外學歷項目獎學金、北京市政府獎學金、北京市“一帶一路”專項獎學金以及亞太森林組織獎學金項目院校。目前共有來自50多個國家的200余名留學生在校進行本科、碩士、博士、漢語學習，其中學歷生的比例約占98%。截至2017年底，學校累計培養外國留學生2100多人。 校本部現有校園面積696畝，學校實驗林場占地面積12480畝，學校總占地面積13176畝。圖書館建筑面積23400平方米，藏書188.1萬冊，電子圖書140余萬冊，數據庫68種。建成了“萬兆骨干、部分千兆到桌面”的數字校園網絡。 目前，學校正以辦人民滿意的高等教育為宗旨，進一步提高辦學質量，為建設成為扎根中國大地的世界一流林業大學而努力奮斗。

北京協和醫學院由美國洛克菲勒基金會于1917年創辦，它最早開啟了我國八年制臨床醫學教育和高等護理學教育的先河，在我國醫學教育領域具有特殊的地位和獨特的社會影響力。 協和醫學院“高進、優教、嚴出”的精英培養模式，不僅造就了張孝騫、林巧稚、黃家駟、吳階平、聶毓嬋等中國醫學界的泰斗，還為我國醫學事業培養了一大批享譽國內外的著名臨床醫學家、醫學科學家、醫學教育家、護理學家和醫政管理家，在國內外享有很高的聲譽。 北京協和醫學院被納入“211”和“985”工程建設項目。目前學校設有基礎醫學院、臨床醫學院、護理學院、公共衛生學院、人文學院、研究生院、繼續教育學院等7個學院，已建成由博士后、博士、碩士、本科生、專科生教育以及成人教育組成的多層次醫學教育體系。學校現有在校生6102人，其中博士生1629人，碩士生1920人，本科生906人，專科生236人，成人教育1411人。

北京化工大學創辦于1958年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優勢學科創新平臺”重點建設院校，國家一流學科建設高校，北京化工大學肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。 北京化工大學經過60年的建設，已經發展成為理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養格局。目前，學校共設有15個學院，在校全日制本科生15305人，研究生6768人(其中博士885人)，函授、夜大等繼續教育學生3675人，學歷留學生318人。 學校學科實力穩步增強。化學、材料科學、工程學以及生物學與生物化學4個學科進入ESI排名的前1%。化學工程與技術一級學科在全國第四輪學科評估中排名并列第3。學校現有7個博士后流動站，7個一級學科博士點，29個二級學科博士點，96個碩士點，5個專業碩士學位門類，10個工程領域工程碩士點，55個本科專業;1個一級學科國家重點學科(涵蓋5個二級重點學科)，2個二級學科國家重點學科，1個國家重點(培育)學科，3個一級學科北京市重點學科(涵蓋14個二級重點學科)，2個北京市交叉重點學科，3個二級學科北京市重點學科;8個國家級特色專業建設點，16個北京市級特色專業建設點，5個教育部工程教育專業認證專業;2個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家工程實驗室，12個省、部級重點實驗室，15個省、部級工程技術研究中心，2個社科類省部級基地。 學校師資隊伍實力雄厚。學校現有教職工2509人，其中兩院院士8人，外籍院士5人，國家“千人計劃”創新人才項目入選專家7人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授12人、講座教授2人，國家杰出青年基金獲得者26人，國家“萬人計劃”教學名師3人， “973”首席科學家8人次，國家“千人計劃”青年項目入選專家3人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才2人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才3人，國家優秀青年科學基金獲獎者9人，國家級高等學校教學名師5人,教育部“全國優秀教師”8人，全國杰出專業技術人才1人，中國青年女科學家獎獲得者2人，“國家百千萬人才工程”入選者9人，中國青年科技獎獲得者 7人，“科技北京百名領軍人才培養工程”入選者4人，教育部跨(新)世紀優秀人才71人。 學校教學改革成果不斷涌現。目前已經擁有2個國家級教學基地，1個國家大學生文化素質教育基地，2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級虛擬仿真教學實驗中心，12個國家級大學生校外實踐教學基地，1個國家級人才培養模式創新實驗區，4個教育部綜合改革試點專業，6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，7個北京市級實驗教學示范中心，5個北京市級校外人才培養基地，2個北京市級示范性校內創新實踐基地，1個北京市級文化素質教育基地，1個北京市哲學社會科學研究基地。5門國家級精品課程，15門國家級資源共享課，5門省、部級雙語示范課程，37門北京市級精品課程。教育部普通高等教育精品教材1門，北京高等教育精品教材10部。國家級教學成果獎一等獎1項，國家級教學成果獎二等獎10項。國家級教學團隊5個，北京市優秀教育團隊10個。 學校科研工作發展迅速。承擔重大項目、解決國家經濟社會發展重大需求的能力進一步增強，科技經費不斷創出歷史新高，人均科研經費名列全國高校前茅。2001年以來，學校已有26個科研項目獲得國家科技大獎，擁有3個國家自然科學基金委員會創新研究群體，6個教育部長江學者創新團隊，1個國家國防科工局第二批國防科技創新團隊，4個國家引智基地，位居全國高校前列。是入選國防科工局和教育部“十三五”期間共建高校中僅有的3所“211工程”和“985優勢學科創新平臺”行業院校之一。2017年學校科技經費到款6.18億元，獲專利授權483項，鑒定成果7項。 學校科技成果轉化不斷加強。學校堅持科技創新服務經濟社會發展，積極推進“三權”改革。北京化工大學科技園被認定為“國家大學科技園”“北京市中小企業創業基地”和第四批“國家技術轉移示范機構”。學校的科技產業擁有20多個與教學、科研緊密結合的科技產業實體，依托學校科技和人才優勢，以科技成果產業化為經營宗旨，形成了具有北化特色的高科技產業，在生物化工、日用化工、精細化工、化工新材料等領域已形成系列技術和多種產品。近年來，結合校內優勢學科、地方經濟發展戰略和企業科技創新能力提升的需求，學校還重點在珠三角、長三角和環渤海地區，相繼成立先進材料、工業生物技術等校地合作地方研究院，在威海、安慶、滄州、嘉興、濟源等地成立了技術轉移中心。 學校國際交流合作日益廣泛。學校擁有一批高水平國際合作項目，如“高等學校學科創新引智計劃”(簡稱“111 計劃”)、“高端外國專家項目”、“海外名師項目”、“學校特色項目”等，正逐步引領我校科研團隊走向世界。先后與英、美、法、德、澳、韓、日等114所大學建立了學術合作關系。學校大力推進中外合作辦學項目，首個中外合作辦學機構“北京化工大學巴黎居里工程師學院”于2017年正式獲得教育部批準成立。學校積極推進學生國際化交流，已經與30多所國外院校合作開展海外學習項目，2017年學生海外學習項目共派出362人，在校留學生總數601人。學校持續提升師資國際化水平。2017年度，學校派出教職工158團組/286人次臨時出國(境)公干，接待境外短期專家763人次，在校任職的長期外籍專家共16名。2017年學校舉辦“一帶一路”大學校長論壇，來自43所中外高校、企業及科研機構的嘉賓共100余人參加論壇，參會的21所高校共同簽署了《“一帶一路”大學校長論壇北化宣言》。 學校高度重視學生就業工作。舉全校之力推進就業工作，建立了完善的就業指導和服務體系，重視對學生的全過程就業指導，積極發揮學校在畢業生與用人單位供需見面、雙向選擇過程中的主導作用，學校有25位入選教育部“全國萬名優秀創新創業導師人才庫”的老師悉心指導學生自主創業，多年來畢業生一次性就業率一直名列全國高校前茅。2017年本科畢業生就業率為98.71%，畢業研究生就業率為98.30%。 今天的北京化工大學，將繼續秉承“宏德博學、化育天工”的校訓和“團結奉獻、艱苦奮斗、務實力行、博學創新”的化大精神，以“雙一流”建設為契機，加快建設成為特色鮮明、在國際上有影響的高水平研究型大學，為實現“兩個一百年”的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻北化力量。

北京電影學院是亞洲規模最大、世界著名的電影專業院校，也是北京市主管、國家新聞出版廣電總局和教育部重點支持建設的藝術高校，被譽為“中國電影人才的搖籃”。 歷史沿革 北京電影學院的前身是1950年創建的中央電影局表演藝術研究所。該所1951年更名為中央文化部電影局電影學校，1953年更名為北京電影學校，1956年改制為北京電影學院。 辦學規模 北京電影學院占地105畝。全日制在校學歷生近3000余人，成人教育本專科生、留學生、在職研究生和研究生課程班、進修及培訓生3000人左右。學校正在建設新校區，占地667畝，規劃在校全日制學生6000人。 辦學特色 經過幾代人的接續奮斗，學校建立了完整、科學的電影學學科體系;形成了以本科教學為主體，涵蓋專科、本科、碩士、博士和繼續教育、留學生教育等多層次、多形式的電影專業人才培養體系。北京電影學院以其辦學思想科學化、專業架構整體化、教育體系系統化、人才培養精英化、學校功能一體化、實踐教學規范化、教學保障現代化的辦學優勢，在中國電影高等教育領域處于領軍地位。經過60余年的積淀，形成了以“尊師重道、薪火相傳”的校訓，“修身、勤學、精藝、踐行”的校風，“立德、立言、立行，求是、求美、求新”的學校精神為核心的大學文化體系。以此為基礎，學校致力于發展適應中國電影強國建設需要的電影教育，培養有所敬畏、敢于擔當、勇于創新的優秀電影工作者。2007年6月，學校以“優秀”成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估。在2011、2012年美國《好萊塢報道》雜志推出的全球25 所最佳電影院校的排名中，我校連續兩年居全球第三名。 人才隊伍 北京電影學院有教職工527人，其中專任教師287人，包括教授59人、副教授120人;博士生導師21人、碩士生導師158人;享受政府特殊津貼專家26人。教師中大部分是國內外電影專業教育領域的專家、學者、學科帶頭人和中青年優秀教師或者電影藝術家，具有豐富的電影人才培養、電影技術應用開發和藝術創作實踐經驗，在電影創作、教育和學術科研等方面取得了優異的成績，獲得過國內外影視創作的多項大獎。 學科專業設置 北京電影學院擁有戲劇與影視學、美術學、藝術學理論等三個一級學科，具有系統、科學的電影學科專業體系。現有文學、導演、攝影、電影學和影視技術等5個系，表演學院、聲音學院、美術學院、動畫學院、管理學院、攝影學院、國際交流學院、數字媒體學院、視聽傳媒學院、高職學院和繼續教育學院等11個分院及研究生院、基礎部和培訓中心，共計19個教學實施單位，涵蓋了電影創作的每一個行當，囊括了電影創作的全部環節，是唯一能獨立進行故事片創作的院校，電影學學科綜合實力領軍全國，位列世界前茅。 硬件設施 北京電影學院具有良好的辦學條件。專業教室和專業試驗室功能齊全、設備先進。數字電影技術與藝術實驗室是北京市重點實驗室。錄音實驗室是全國高校唯一獲得國際聲音權威——杜比公司資格認證的實驗室，聲音實驗中心是北京市實驗教學示范中心，北京電影學院社會實踐橫店影視基地是北京市校外人才培養基地。學校生均教學科研設備值28萬元以上，能夠較好地滿足教學、科研和師生藝術創作的需要。 國際交流 北京電影學院積極推進國際交流與合作，用國際化辦學提升辦學水平。1984年成為CILECT(國際電影電視高等院校聯合會)的會員學校;1988年被選為理事學校。2002年當選為該組織亞太地區電影年會的執行主席。2008年11月，學院成功舉辦了“2008北京國際影視院校聯合會大會”,來自全球48個國家的近百所成員院校的200多名院校長及代表出席了大會。學校先后與十余個國家和地區近30所電影院校建立了電影專業教育、學術研究、教師互訪與創作等方面的合作交流關系。先后聘請了38名國內外電影藝術家和電影教育、電影學術理論研究專家、學者為學校客座教授及兼職教授。學校每年還聘請外籍電影藝術家和電影教育領域的專家、學者來校講學和交流。學院派出大量教師“走出去”，與各個國家電影院校進行學術訪問、專業交流，執行創作、教學和科研合作項目。先后在近十個國家和地區舉辦“北京電影學院學生電影作品展”，與多個國家和地區電影院校學生合作拍攝紀錄片、動畫片。“北京電影學院國際學生影視作品展”于2002年由學院教授、著名導演謝飛創辦，至今已連續舉辦15屆,得到世界各地影視院校學生和教師的高度評價和熱情參與，每年都有50多個國家和地區的影視院校的近千部影視作品參展，已成為在亞洲舉辦的規模和影響最大的學生電影節;“北京電影學院動畫學院獎”創辦于2001年，至今已連續舉辦17屆，是中國最具權威的青年原創動畫作品展示和學術研討交流活動，被稱為中國動畫短片的“奧斯卡”，參賽作品已從國內擴大到了國外，具有較大的國際影響力。我校是首都北京對外留學生教育、教學最有影響力的9所高等院校之一，多次榮獲北京市留學生教學管理先進單位的稱號。 學術交流 學校是亞洲電影學術交流的中心，先后開展了學院大講堂、學院放映廳、校友攜片交流、人文講堂、大師作品回顧展-世界電影大師作品回顧展等各類活動，舉辦了文學系金字獎、攝影系先力獎、 “動畫學院獎”、導演系導演獎、表演學院獎、聲音學院獎等在國內外有重大影響的活動，邀請了國內外的世界著名電影藝術家、理論家、管理和技術專家等來校任職、講學、交流。 校園生活 北京電影學院的校園文化生活豐富多彩，頗具“電影味”。學校有大學生電視臺、大學生藝術團、大學生記者團、青年志愿者協會、創業聯盟等優秀學生社團，各系(院)有青年記錄影像小組、銳影評團、電影合作社等優秀學生社團。每年舉辦藝術創作、作品展映、佳作評選、各國電影周、民族電影周、電影音樂會、體育節、校園文化節、校園歌手大賽、藝術院校女生節、首都高校最社團之夜等各類精彩紛呈的文化活動，其中校園歌手大賽已經成為首都高校優秀學生活動品牌。學校注重實踐教育，構建了以軍訓實踐、社會實踐、專業實踐和畢業聯合作業及畢業實習為一體的實踐教育體系，京城內外，大江南北，處處留下同學們的足跡和思想歷程。學校通過校園網、《校報》、《校刊》、大學生電視臺、校園廣播站、官方微博、官方微信、宣傳櫥窗等宣傳陣地，立體地呈現出一個校園環境優雅、學術氛圍濃厚、電影特色突出的大學校園。 育人成就 建校60余年來，北京電影學院為新中國電影事業培育了數萬名電影工作者，被譽為“中國電影人才的搖籃”。其中有陳強、趙聯、龐學勤、于洋、許還山、張天民、林汝為、林農、王炎、李文化、魏鐸、沈杰、阿達、吳貽弓、丁蔭楠、胡炳榴、陳家林、韋林玉、謝飛、鄭洞天、張暖忻、王好為、黃蜀芹、廣春蘭、李前寬、顏學恕、滕文驥、郭寶昌、翟俊杰、韋廉、陳凱歌、田壯壯、吳子牛、張藝謀、黃建新、魯曉威、尤小剛、顧長衛、張黎、侯詠、趙非、王小列、肖鋒、趙小丁、陶經、李少紅、胡玫、陳國星、霍建起、尹力、馮小寧、何群、唐國強、寇振海、宋春麗、肖雄、張鐵林、劉佳、周里京、方舒、張豐毅、謝園、沈丹萍、王志文、許晴、胡亞捷、蔣雯麗、徐靜蕾、黃磊、趙薇、陳坤、何琳、黃曉明、張元、王小帥、賈樟柯、陸川、王全安、余男、柳云龍、袁立、黃渤、姚晨等一大批國內外著名和知名的電影藝術家及電影專業人士。他們已經成為中國電影事業的中堅力量。 研創實力 北京電影學院是國家動畫教育研究基地、北京影視藝術研究基地和中國兒童電影研究中心的掛牌單位。根據教學和藝術創新以及產業發展的需要，學院建有電影理論研究所、數字電影技術研究所、電影表演藝術研究所、中日動畫漫畫研究中心、中國動畫研究院、中國電影產業發展研究院、中國電影文化研究院、中國電影高新技術研究院、中國電影教育信息情報研究中心和《北京電影學院學報》、《中國動畫產業年報》、《中國電影產業年報》編輯部等研究機構。2007年成為首家主持國家“863”項目的藝術院校。2012年，參與國家文化科技創新工程，申報成功北京市2011計劃培育項目——中國電影高新技術協同創新中心。 北京電影學院青年電影制片廠，既是學生電影創作實踐的組織指導單位，又是教師藝術創新實踐的生產單位，能夠進行正規的商業電影生產，創作了大量優秀的影片和學生畢業作品。據不完全統計，青年電影制片廠創作或參與創作的電影作品，獲得國內外電影獎項77個。其中，《鄰居》、《本命年》和《秋菊打官司》入選1999年新中國電影五十年優秀影片五十部;《離開雷鋒的日子》、《沖天飛豹》、《秋菊打官司》、《勁舞蒼穹》、《大沙暴》、《臺灣往事》和《婼瑪的十七歲》等獲得多項“華表獎”、國家“五個一工程獎”。在校研究生和本科生參與創作的影片，多次榮獲國外電影(文化)獎項和國內影視獎項。 據不完全統計,新中國所拍攝的一萬余部電影作品中,由我校師生校友擔任主創的占70%左右。學校的教師和畢業生，多次榮獲中國電影“金雞獎”、“百花獎”、政府“華表獎”、國家“五個一工程獎”等各種國家級重要獎項，獲獎影片上百部(次)。教師和畢業生榮獲包括奧斯卡、柏林、戛納、威尼斯、東京等重大國際電影節的多個獎項。 發展遠景 自新世紀以來，北京電影學院從中國電影發展的需要和學校發展的實際水平出發，自覺以國際化的視野和標準來培養電影專業人才，明確提出到2020年左右建設成為世界一流電影學院。當前，學校正緊緊抓住國家推進文化大發展大繁榮、建設電影強國的重大歷史機遇，著力推進“5+1”戰略,為早日建成世界一流電影學院而努力奮斗!