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浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。 學(xué)校現(xiàn)為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校，浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，距市中心15分鐘車程，距火車站10分鐘車程，距飛機場15分鐘車程，總占地面積964畝，其中本部占地401畝，寧海校區(qū)150畝，慈溪校區(qū)413畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元，圖書館藏書191萬余冊(其中紙質(zhì)91萬冊)。全日制在校生9800余人，成教學(xué)生5000余人。現(xiàn)有教職員工643人，專任教師398人，“雙師型”教師占比80.1%，其中副高及以上職稱教師171人，碩士及以上學(xué)位教師313人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、智能電子學(xué)院、汽車服務(wù)學(xué)院、現(xiàn)代模具學(xué)院、國際交流學(xué)院、旅游與健康學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)字傳媒學(xué)院、明智學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個二級學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院，以及高職教育與區(qū)域研究中心、智能家電中心、模具工程中心和大數(shù)據(jù)研究所等4個獨立科研機構(gòu)，共有28個專業(yè)，擁有4個國家級重點專業(yè)、12個省級重點專業(yè)、4個省優(yōu)勢專業(yè)，7個市級重點專業(yè);8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程;3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、3個省級示范性實訓(xùn)基地;現(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、一家省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和一家寧波市重點實驗室等三個省市級科研平臺，一個寧波市產(chǎn)業(yè)特色學(xué)院，一個寧波市試點特色學(xué)院，寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;2名省新世紀(jì)“151”人才，1名省之江青年社科學(xué)者，3個省級高校教學(xué)團(tuán)隊、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀，1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省科技進(jìn)步三等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎3項，市級教學(xué)成果一等獎6項。同時，學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一，為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎二等獎，2011年、2013年、2014年、2015年四次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”，2016年獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”和“中國校企合作好案例”。《中國普通高等院校2015年聲譽指數(shù)研究報告》數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校在2015年度普通高等專科院校聲譽指數(shù)排名中，位居全省第一。 百年來，學(xué)校秉承“厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、特色強校”的辦學(xué)思想和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，傳承和發(fā)揚百年商貿(mào)教育和寧波商幫的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步形成了“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，適時調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，成為了一所“工、商”并重，對接地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的現(xiàn)代化高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，被譽為“寧波商幫文化的搖籃”。 在辦學(xué)過程中，學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境，加強與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和政府的合作交流，探索實踐“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口，不斷推進(jìn)多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進(jìn)廠建室、引廠入校等方式，與龍頭和骨干企業(yè)開展“點對點”合作，如與美國GE公司合作，在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認(rèn)證中心;以引協(xié)會(學(xué)會)入校、校會深度合作等方式，與行業(yè)協(xié)會(學(xué)會)開展“點對線”合作，已有寧波市工業(yè)設(shè)計學(xué)會等6家協(xié)會、學(xué)會落戶學(xué)校，并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會建立了深度合作關(guān)系;與寧海、慈溪、鄞州等地開展“縣(市區(qū))校合作”，先后建成寧海和慈溪兩個產(chǎn)學(xué)研基地，形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式，創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴(kuò)展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、服務(wù)社會、文化引領(lǐng)，走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路，實現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏，被《中國青年報》、《光明日報》等媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院校縣校合作模式的范本”。學(xué)校與慈溪市人民政府合作共建，成立了適應(yīng)余慈地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求的產(chǎn)業(yè)學(xué)院——慈溪學(xué)院。作為學(xué)校政校企合作的進(jìn)一步探索，學(xué)院將結(jié)合慈溪產(chǎn)業(yè)特色與優(yōu)勢及相應(yīng)人才需求，設(shè)置相對接的專業(yè)群，推動慈溪職業(yè)教育發(fā)展，通過與余慈經(jīng)濟(jì)帶的特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的深度對接，推動余慈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。 學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項目，成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心，引進(jìn)TAFE教育模式。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎”和“優(yōu)秀管理獎”;中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項目。中澳合作國際商務(wù)專業(yè)、中澳合作會計專業(yè)相繼通過了中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學(xué)質(zhì)量委員會的認(rèn)證。學(xué)校還與28個國家和地區(qū)得教育機構(gòu)簽署合作協(xié)議，開展國(境)外交流與合作。 今后，學(xué)校將更加主動服務(wù)浙江及寧波的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，進(jìn)一步凸現(xiàn)“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色，持續(xù)推進(jìn)基于“總部—基地”辦學(xué)模式下的“縣校合作”的廣度與深度，不斷深化內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)水平，努力創(chuàng)建辦學(xué)特色鮮明、與行業(yè)高度融合的優(yōu)質(zhì)高職院校，躋身國內(nèi)領(lǐng)先的高職名校行列!

河北大學(xué)工商學(xué)院創(chuàng)建于2001年，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，教育部首批確認(rèn)，具有獨立法人資格，執(zhí)行教育部《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，實施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。目前學(xué)院已發(fā)展成為一所集文、理、工、經(jīng)、法、管等多學(xué)科為一體的綜合性學(xué)院，成為省內(nèi)創(chuàng)辦最早、在校生人數(shù)最多、教學(xué)設(shè)施最完善、管理最規(guī)范的獨立學(xué)院。 河北大學(xué)工商學(xué)院建院以來，得到了各級政府和社會各界的親切關(guān)懷和大力支持。全國人大常委會副委員長李鐵映、國務(wù)委員原教育部部長陳至立、原全國人大常委會副委員長彭珮云、教育部部長周濟(jì)、教育部副部長吳啟迪等國家、部委和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)先后視察河北大學(xué)工商學(xué)院，對學(xué)院的改革和發(fā)展給予高度評價。幾年來，國內(nèi)外共有三百多所院校來院參觀考察，《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等多家新聞媒體對學(xué)院的發(fā)展建設(shè)予以報道。 學(xué)院坐落于國家歷史文化名城——河北省保定市，與京、津相鄰，交通便利。學(xué)院由科技教育園區(qū)和坤輿生活園區(qū)兩部分組成，其中科技教育園區(qū)教學(xué)行政用房建筑面積20.6萬平方米，坤輿生活園區(qū)學(xué)生宿舍面積13.97萬平方米，幾年來累計投入建設(shè)資金11億元。園區(qū)內(nèi)各類生活服務(wù)設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，林秀花香，樓宇氣勢恢弘，個性生輝，洋溢著博雅、凝重、現(xiàn)代的學(xué)府氣氛。學(xué)院建有各類專業(yè)實驗室36個，投入教學(xué)儀器設(shè)備總值5312萬元，擁有豐富的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，并且與河北大學(xué)實現(xiàn)了圖書和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 依托河北大學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，學(xué)院目前設(shè)有信息科學(xué)與工程、人文、國際文化交流、經(jīng)濟(jì)與管理四個教學(xué)學(xué)部，共42個本科專業(yè)，全日制本科生14000余人。學(xué)院辦學(xué)層次為本科教育，旨在培養(yǎng)河北省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所急需的緊缺專業(yè)、熱門專業(yè)的高層次人才。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績合格，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)教育部電子注冊的普通高校本科學(xué)歷證書，證書頒發(fā)機關(guān)名稱為河北大學(xué)工商學(xué)院；符合學(xué)位授予條件者，授予河北大學(xué)工商學(xué)院學(xué)士學(xué)位。 學(xué)院充分依托、發(fā)揮河北大學(xué)的智力和人才資源優(yōu)勢，并整合社會優(yōu)質(zhì)教育資源，建立起一支結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚的師資隊伍。其中聘期一年以上，在學(xué)院任教的河北大學(xué)教師有700余名，研究生以上學(xué)歷占63%，教授、副教授以上職稱占33%，從而確保了辦學(xué)質(zhì)量。為營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院設(shè)立學(xué)術(shù)交流專項資金，每年舉辦學(xué)術(shù)報告100多場。學(xué)院依托河北大學(xué)與美國麻省文理學(xué)院、加拿大北不列顛哥倫比亞大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、日本杏林大學(xué)、福島大學(xué)、長崎外國語大學(xué)、韓國培材大學(xué)、濟(jì)州大學(xué)等國外知名大學(xué)建立了友好交流聯(lián)系，已連續(xù)多年向這些學(xué)校派遣了留學(xué)生、交換生，承認(rèn)在這些院校所修學(xué)分。 學(xué)院遵循“以人為本，終身教育”的辦學(xué)理念，著力進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革。在全省率先實行按二級學(xué)科類招生，按大類培養(yǎng)的培養(yǎng)模式，基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)學(xué)院規(guī)定在學(xué)科類別內(nèi)選擇專業(yè)。在加強通識教育的同時，注重學(xué)生實踐能力培養(yǎng)，將通識教育和寬口徑專業(yè)教育相結(jié)合，為學(xué)生后續(xù)的發(fā)展和未來的職業(yè)變遷奠定了基礎(chǔ)。實行學(xué)分制與彈性學(xué)制，根據(jù)學(xué)生自己的特長和愛好，自主地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)程，充分適應(yīng)學(xué)生的個體差異，做到因材施教，為培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才提供了強有力的保證。本著以人為本，管理育人的原則，2006年開始在一年級進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度改革，注重學(xué)生個性發(fā)展，尊重學(xué)生的意愿和選擇。迄今為止，2006級60余人、2007級100余人、2008級240余人在大學(xué)一年級第二學(xué)期重新選擇了專業(yè)。 學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作，專門成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，配備了專職就業(yè)工作干部，構(gòu)建起“院部兩級、以部為主”的就業(yè)工作體系。通過對全院學(xué)生開展全程性就業(yè)指導(dǎo)工作，在不同年級中分層次進(jìn)行就業(yè)觀教育，開展就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢及就業(yè)信息發(fā)布等工作，搭建了分工明確、層層負(fù)責(zé)、全員全程的就業(yè)工作體系，深入扎實的開展了一系列的就業(yè)工作。通過成立就業(yè)指導(dǎo)課程專業(yè)教研室，組織學(xué)生參加全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽，成立軟件創(chuàng)業(yè)中心逐步孵化創(chuàng)業(yè)成果等方式提高學(xué)生的就業(yè)能力；通過召開家長會，組織就業(yè)招聘會，建立就業(yè)實習(xí)基地等方式廣開就業(yè)門路；通過在沿海發(fā)達(dá)城市建立就業(yè)工作站，在各地成立校友會解決同學(xué)就業(yè)的后顧之憂，從而逐步構(gòu)建就業(yè)“教、授、學(xué)”和“傳、幫、帶”的良性循環(huán)。幾年來，先后與深圳、昆山、杭州、青島等地的人才市場建立聯(lián)系，建立學(xué)院就業(yè)工作站，同時陸續(xù)在北京、深圳、昆山、天津等地建立了“河北大學(xué)工商學(xué)院校友會”。 學(xué)院以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)體為媒介，在積極引進(jìn)本部校園文化的同時，努力營造獨具特色的文化氛圍。學(xué)院充分調(diào)動同學(xué)們的創(chuàng)造性和積極性，傾力打造校園精品文化，重點扶植了一批學(xué)術(shù)性強、品味高的學(xué)生社團(tuán)。現(xiàn)有各種學(xué)生文化團(tuán)體和社團(tuán)40余個，其中不乏像日子劇團(tuán)、文化交流傳媒促進(jìn)會、武術(shù)協(xié)會、笑源相聲協(xié)會等具有相當(dāng)影響的優(yōu)秀社團(tuán)，2009年我院心晴社團(tuán)還榮獲“全國高校百強社團(tuán)”稱號。2008年學(xué)院合唱團(tuán)代表河北省參加“CCTV隆力奇杯”第十三屆青年歌手大賽，順利進(jìn)軍決賽并榮獲優(yōu)秀組織獎。2008年我院參加中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人?校園版》一舉獲得最具地方特色獎和華北區(qū)總冠軍。2009年學(xué)院朗誦團(tuán)兩度赴京參加中央電視臺大型主題晚會《中華長歌行》節(jié)目錄制，得到導(dǎo)演組的一致好評。 全新的育人模式、豐富多彩的“第二課堂”活動，為學(xué)生打造了施展才華、張揚個性的平臺，學(xué)生勤奮好學(xué)蔚然成風(fēng)，人才培養(yǎng)成果喜人。截至今年，我院共送走四屆畢業(yè)生14118名，一次就業(yè)率平均達(dá)76%，其中有211 名同學(xué)考取公務(wù)員，共計917名同學(xué)考取了清華大學(xué)、南開大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校和科研院所的研究生。幾年來，學(xué)院獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎一項，二等獎一項，三等獎兩項；獲全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽二等獎一項；獲第三屆“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能汽車競賽二等獎一項；獲CCTV“世紀(jì)之星”英語演講大賽特等獎一項，一等獎兩項；獲“金蝶杯”全國高校企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)模擬經(jīng)營北方區(qū)決賽團(tuán)體二等獎；獲全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽全國三等獎。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主創(chuàng)建的“軟件創(chuàng)業(yè)中心”2007年成功研發(fā)了河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)，得到省政府、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。 個性生輝的校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，良好的學(xué)習(xí)發(fā)展氛圍，使河北大學(xué)工商學(xué)院成為廣大考生們的理想選擇。如同一塊正在加快雕琢的璞玉，在人杰地靈、物華天寶的燕趙沃土上，工商學(xué)院必將以一流的師資，一流的管理，一流的教學(xué)質(zhì)量，在深厚的辦學(xué)底蘊和現(xiàn)代教育理念的交融中，鑄就新的輝煌。

江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所全日制普通高等院校。面向全國招生、納入國家普通高等院校統(tǒng)招計劃。 學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的江西省20所國家級、省級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位之一。坐落在享有“物華天寶、人杰地靈”美譽的英雄城--江西省會南昌。擁有象湖和向塘2個校區(qū)，占地面積850畝，各類在校生6000余人。教學(xué)設(shè)施和運動場(館)齊全，圖書館藏書32余萬冊，有各學(xué)科實驗室60多個，校內(nèi)實訓(xùn)中心6個、校外實訓(xùn)基地20余個。學(xué)院“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)65%，副高以上職稱教師占35%，形成了一支由專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家、教學(xué)名師組成的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊。 學(xué)院主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，按照“學(xué)院有特點、專業(yè)有特色、教師有特技、學(xué)生有特長”的辦學(xué)要求，開設(shè)緊貼市場需要的會計、財務(wù)管理、工商企業(yè)管理、酒店管理、電子商務(wù)、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、食品營養(yǎng)與檢測、汽車檢測與維修技術(shù)、機械制造及自動化、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)30余個，為提升我院畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提供了有力保障。 學(xué)院獨創(chuàng)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)模式，3個2合1即“系部與企業(yè)2合1、任課教師與企業(yè)工程師2合1、頂崗實習(xí)學(xué)生與企業(yè)員工2合1”，走出了一條“校中廠、廠中校”的校企合作辦學(xué)之路。大力推廣實施工學(xué)交替、模擬運營、任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)等基于工作過程的教學(xué)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)的具有強烈的創(chuàng)業(yè)意識、先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)理念、堅定的創(chuàng)業(yè)信心、高超的創(chuàng)業(yè)技能的創(chuàng)業(yè)型人才，學(xué)院成立了由教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授、高級技術(shù)人員、高級管理人員組成的專業(yè)建設(shè)委員會。 學(xué)院依托行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，積極探索和完善工學(xué)結(jié)合、校企合作的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式，與國務(wù)院發(fā)展研究中心中國農(nóng)村勞動力資源開發(fā)研究會和江西省農(nóng)業(yè)廳江西省新農(nóng)村勞動力開發(fā)促進(jìn)會簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，與江西省南昌市小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)共同建立了培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才戰(zhàn)略基地。同時還與省內(nèi)外幾十家大型企業(yè)集團(tuán)外資合資企業(yè)建立長期穩(wěn)定的就業(yè)推薦網(wǎng)絡(luò)，與眾多用人單位建立長期“訂單式”教育及用人合作關(guān)系，保障就業(yè)安置到位，解決學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。 學(xué)院為了鼓勵在校大學(xué)生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，設(shè)立了1000萬元“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金”。凡是我院學(xué)生，有創(chuàng)業(yè)夢想的，通過本人申請，提供創(chuàng)業(yè)可行性方案，經(jīng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)委員會論證通過后，可享受2-20萬元的無償資助創(chuàng)業(yè)資金，這一舉措深受創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的一致好評，并得到《江南都市報》、《信息日報》、《大江網(wǎng)》、《江西文明網(wǎng)》等媒體的高度贊賞。 面向未來，學(xué)院全體師生員工將秉承“知行合一、人文日新”的校訓(xùn)，發(fā)揚“精誠團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新發(fā)展”的精神，力爭把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、立足江西、面向全國、服務(wù)地方的應(yīng)用型高職院校。

1949年，新中國成立后，作為中國工人運動發(fā)源地的廣東，工會事業(yè)蓬勃發(fā)展，廣東省各級工會急需培養(yǎng)大批有文化、有素質(zhì)的工會干部，1952年秋，還處于籌建時期的廣東省總工會成立了廣東省工會干部學(xué)校，1960年廣東省工會干部學(xué)校被撤銷，1963年廣東省委批準(zhǔn)建立廣東省工青婦干部學(xué)校，1971年廣東省革委會下令撤銷省工青婦干校。直到1980年，廣東省工會干部學(xué)校正式恢復(fù)，借用廣東省總工會招待所作為辦學(xué)場地辦班。1986年，廣州市天河區(qū)天平架校區(qū)建成投入使用，占地32畝，改變了“邊籌建、邊辦班”狀態(tài)，成為廣東全省工會干部培訓(xùn)中心基地。 1993年，經(jīng)過深入的調(diào)研和多方論證，廣東省工會干部學(xué)校在其基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了廣東省第一所民辦高等學(xué)校——南華工商學(xué)院，走上了長達(dá)22年的公有民辦新體制辦學(xué)的探索之路。干校與南華長期實行“兩塊牌子、一套人馬”，承擔(dān)工會干部培訓(xùn)和學(xué)歷教育兩種功能。1993年7月19日，廣東省人民政府發(fā)文正式批準(zhǔn)建立“民辦南華工商學(xué)院”。2016年8月23日經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)辦學(xué)性質(zhì)由民辦轉(zhuǎn)為公辦，2017年5月10日，教育部辦公廳正式發(fā)文，公布通過2017年教育部備案的專科教育高等學(xué)校名單，同意學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦院校并更名為“廣東南華工商職業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校現(xiàn)有廣州市天河區(qū)沙太路、黃埔區(qū)長洲島、清遠(yuǎn)清城區(qū)職教基地三大校區(qū)，校園占地面積1099畝，規(guī)劃建筑面積50萬平方米，學(xué)校總資產(chǎn)10.17億元，圖書館館藏文獻(xiàn)共計92.57萬冊(其中紙質(zhì)文獻(xiàn)66.38萬冊(含圖書、報刊合訂本)、電子圖書24.21萬余種、光盤1.98萬張)，訂購現(xiàn)刊393種、報紙82份。天河校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的廣州市白云山麓，地處交通便利的廣州市天平架沙太南路。黃埔校區(qū)處于廣州市黃埔區(qū)長洲文化旅游風(fēng)景區(qū)內(nèi)，與廣州大學(xué)城一橋相連。清遠(yuǎn)新校區(qū)坐落在有“廣州后花園”之稱的中國優(yōu)秀旅游城市——清遠(yuǎn)市清城區(qū)教育文化園內(nèi)，校園占地995畝，校區(qū)依山傍水，空氣清新;校園規(guī)劃整齊，環(huán)境優(yōu)美;建筑典雅、古樸、厚重;生活娛樂配套設(shè)施齊全。 干校培訓(xùn)是學(xué)校的重要任務(wù)，2004年學(xué)校培訓(xùn)各類型工會干部1034人次，2016年培訓(xùn)工會干部逾8000人次，2017年培訓(xùn)工會干部175期，首次破萬人，達(dá)到13078人次，培訓(xùn)人數(shù)在全國工會干校名列前茅。自2009年始，學(xué)校全日制在校專科生突破1萬人，多年來一直維持萬人規(guī)模高校。現(xiàn)有專任教師近500人，多畢業(yè)于中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)等海內(nèi)外名校，教師隊伍結(jié)構(gòu)良好、水平較高，擁有“廣州地區(qū)十大杰出中青年法學(xué)家”、“南粵優(yōu)秀教師”、“全國職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)“金教鞭獎”獲得者教師多名，“雙師型”教師144人。2004年以來，學(xué)院教師共承擔(dān)各類科研項目160余項，其中國家級1項，省部級項目32項，廳局級項目48項，學(xué)會課題35項，橫向課題56項，公開出版著作、教材88部，發(fā)表論文1896篇，2016年科技專利實現(xiàn)零的突破，2017年2項實用新型專利及2項外觀專利。 學(xué)校現(xiàn)有6個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，共有15個系，在專業(yè)結(jié)構(gòu)上以商科為主，兼含工科，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等十大學(xué)科門類。截止2017年，學(xué)院擁有1個會計(注冊會計師)廣東省高等職業(yè)教育重點專業(yè)，1個報關(guān)與國際貨運省級重點培育專業(yè)，2個省級重點建設(shè)專業(yè)項目，2個省級精品資源共享課建設(shè)項目、2個省級實訓(xùn)基地建設(shè)項目，2個校外實踐教學(xué)基地建設(shè)項目，1個省級教學(xué)團(tuán)隊立項項目，多個省級教學(xué)改革項目以及“金融管理與實務(wù)”“工商企業(yè)管理”“建筑裝飾工程技術(shù)”“商務(wù)英語”“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”“酒店管理”等品牌專業(yè)。 學(xué)校現(xiàn)招生范圍覆蓋全國17個省、自治區(qū)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，在廣東省同類院校中位居前列。至今學(xué)校為國家輸送了各類專業(yè)技術(shù)人才和高技術(shù)技能人才4萬多名，畢業(yè)生大多數(shù)已成為廣東省尤其是珠三角地區(qū)各行業(yè)的中堅力量，為各地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，在省內(nèi)外享有良好聲譽。學(xué)校設(shè)“廣東省總工會新生獎學(xué)金”，重點獎勵就讀南華的高分考生。2017年，南華錄取分?jǐn)?shù)線超過廣東省普高本科分?jǐn)?shù)線考生共35人，共71名學(xué)生受獎，獎金總額達(dá)到100萬元。除“新生獎學(xué)金”，以及國家規(guī)定的國家獎助學(xué)金外，學(xué)校還設(shè)有省總工會獎學(xué)金，省總工會勵志獎學(xué)金，省總工會助學(xué)金，勞模子女、殘疾等特殊學(xué)生學(xué)費資助金等多項獎勵和資助，每年獎助總額近1000萬元。廣州白云國際會議中心有限公司、廣州從化碧水灣溫泉度假村有限公司、廣州市東方賓館股份有限公司、東莞市伯頓飲食服務(wù)有限公司、廣州桃花湖旅行集團(tuán)分別與我院合作,開設(shè)校企合作訂單式培養(yǎng)專業(yè)，為報讀該些專業(yè)學(xué)生提供實習(xí)助學(xué)金。 學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點與人才培養(yǎng)規(guī)律，圍繞學(xué)生“專業(yè)發(fā)展、全面發(fā)展和終身發(fā)展”，創(chuàng)造性地提出并實施了“一線定位，博雅教育”的先進(jìn)教育理念，取得了良好育人成果。在校生多次獲“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎及全國職業(yè)技能大賽三等獎，第二課堂成績單制度先行先試，在全省有重要影響力，中國(廣東)大學(xué)生時裝周連續(xù)兩年安排廣東南華工商職業(yè)學(xué)院專場。截止2017年，學(xué)校先后與中信證劵、羊城晚報、華潤萬家、香格里拉等多家知名企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)基地150多個，先后與作為廣東省的人民大會堂的白云國際會議中心等10家知名集團(tuán)企業(yè)建立訂單式培養(yǎng)、學(xué)院校園企業(yè)化、企業(yè)經(jīng)營教學(xué)化、車間課堂化的合作辦學(xué)關(guān)系。兩個校企合作基地獲得省高職教育大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)項目，兩個實訓(xùn)基地獲得省級高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地立項建設(shè)項目。 學(xué)校積極推進(jìn)國際化合作辦學(xué)，2007年以來，學(xué)院與釜山外國語大學(xué)、東明大學(xué)、東國大學(xué)、新羅大學(xué)等韓國大學(xué)合作，施行“2+2”專本連讀模式，截止2017年，輸送到韓國大學(xué)就讀的人數(shù)達(dá)到近600人，已成為廣東省同類型院校韓語專業(yè)人才培養(yǎng)和韓國留學(xué)的重要基地。2014年，學(xué)院與泰國博仁大學(xué)正式簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，開設(shè)了東盟國際貿(mào)易專業(yè)方向，是廣東省第一家與泰國建立合作關(guān)系的專業(yè)方向。2015年，學(xué)院商務(wù)日語專業(yè)開始運行2+1留學(xué)方式，學(xué)生可以以半工半讀形式在日本留學(xué)1年。學(xué)校還與我國臺灣地區(qū)蘭陽技術(shù)學(xué)院、銘傳大學(xué)、亞洲大學(xué)簽訂友好合作協(xié)議，互派交換生。 25年來，學(xué)校數(shù)易校名，幾度遷徙，雖歷經(jīng)滄桑，卻弦歌不輟。一代又一代南華人踐行“求真務(wù)實、勤懇好學(xué)、健康和諧、儒雅自尊”的校訓(xùn)，篳路藍(lán)縷，薪火相傳，共同鑄就了學(xué)校的發(fā)展與繁榮。未來學(xué)校將繼續(xù)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，立足廣東、深入推行創(chuàng)新強校建設(shè)規(guī)劃(2016-2020))、創(chuàng)新強校工程533提升計劃(2017-2021)，鞏固傳統(tǒng)商科優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，集中資源培育工科新增長點，著力提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，將干校打造成全國工會系統(tǒng)一流干校，將南華打造成“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名，綜合型、示范性高職名校”，成為南方高職教育排頭兵。(更新日期：2018年1月25日)

廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的一所國家公辦全日制普通高等學(xué)校。隸屬自治區(qū)糧食局。學(xué)院位于綠城南寧，傍臨景色秀麗的邕江之濱。學(xué)院建于1953年，半個世紀(jì)薪火相傳，弦歌不斷，歷經(jīng)64年的傳承發(fā)展，幾經(jīng)改革變遷。其前身為廣西糧食干部訓(xùn)練班、廣西糧食干部學(xué)校、廣西糧食學(xué)校、廣西貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校(1994年確定為國家重點中專)，以及1978年成立的黎塘糧食技工學(xué)校、廣西糧食技工學(xué)校、廣西經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校(1988年確定為省部級重點技校)。2004年6月，廣西經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技工學(xué)校與廣西經(jīng)濟(jì)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)校合并升格組建為廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2006年3月更為現(xiàn)名。學(xué)院堅持依托行業(yè)、突出財經(jīng)、服務(wù)三產(chǎn)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，現(xiàn)已發(fā)展成為財經(jīng)管理特色突出，以財經(jīng)大類專業(yè)為主體，電子商務(wù)、廣告設(shè)計與制作等專業(yè)以及相關(guān)新興專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有鵬飛、中堯、新村、武鳴四個校區(qū)。鵬飛校區(qū)(校本部)位于南寧市鵬飛路15號;中堯校區(qū)(東校區(qū))位于南寧市中堯路15號，新村校區(qū)(西校區(qū))位于南寧市西鄉(xiāng)塘新村路8號，兩個校區(qū)共占地7萬平方米;武鳴校區(qū)計劃建設(shè)凈用地1332.37畝，總建筑面積約46萬平方米，目前已征地700畝。學(xué)院共有25個內(nèi)設(shè)及有關(guān)黨群組織。內(nèi)設(shè)機構(gòu)中，黨群行政部門11個，教學(xué)科研機構(gòu)7個，教輔機構(gòu)3個，自主設(shè)置機構(gòu)4個。目前，全校在職教職工307名，其中專任教師246名，教授、研究員、副教授、高級會計師、高級工程師、高級經(jīng)濟(jì)師等高級職稱的教師68名，具有博士、碩士學(xué)位教師114名，擁有自治區(qū)級教學(xué)名師2名，自治區(qū)級實訓(xùn)基地3個，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，區(qū)級精品課程6門，擁有一批“雙師型”教師，還長年聘請一批實踐經(jīng)驗豐富的專家擔(dān)任客座教師的顧問。 學(xué)院設(shè)有會計系、經(jīng)貿(mào)系、管理系、財務(wù)金融系、工業(yè)與信息化系、公共基礎(chǔ)部和社科部7個教學(xué)科研機構(gòu)，開辦有會計、市場營銷、電子商務(wù)、食品營養(yǎng)與檢測、工商企業(yè)管理、廣告設(shè)計與制作等類別共28個專業(yè)(含方向)，全日制在校生8775人(不含成人教育學(xué)員)，其中財經(jīng)專業(yè)大類在校生占84.08%以上。學(xué)院擁有設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)大樓、綜合實訓(xùn)樓、多媒體教室、多媒體語音室、圖書館和學(xué)生閱覽室，擁有館藏書42.81萬冊，設(shè)有“全國計算機等級考試”、“全國公共英語考試”考點和國家職業(yè)技能鑒定所、站(點)。截止至2016年8月底，學(xué)院共建有工商管理、財務(wù)會計、市場營銷、食品營養(yǎng)與檢測、電子商務(wù)等實訓(xùn)中心，實驗實訓(xùn)室52間，校外實習(xí)基地100多個，自治區(qū)示范性建設(shè)高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地3個。 建校64年來，學(xué)院向社會輸送了大量的相關(guān)高等素質(zhì)技能型人才，先后獲得自治區(qū)文明單位、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校重點培育單位、廣西職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位、廣西高校先進(jìn)基層黨組織、廣西高校安全文明校園、中國百個優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)集體、自治區(qū)普通高等學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)院、南寧市花園式單位等榮譽稱號。 【注：相關(guān)數(shù)據(jù)來源于廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2017)】 學(xué)院地址： 校本部：南寧市鵬飛路 15 號 東校區(qū)：南寧市中堯路 15 號 西校區(qū)：南寧市新村路 8 號 招生工作處電話：0771-3151559、3151595(傳真)

大空間建筑分層空調(diào)分層面越低，空調(diào)能耗越少，但此時送風(fēng)射程受限，冷風(fēng)抵達(dá)區(qū)域越小。大空間建筑大跨度射流接力設(shè)計方法是利用二次接力設(shè)備接力一次送風(fēng)射流使射流抵達(dá)區(qū)域增加的一種新型氣流組織。理論研究和實驗研究結(jié)果表明，這種射流接力方法可使室內(nèi)環(huán)境均勻化提高，冷風(fēng)感下降，適合大跨度室內(nèi)熱環(huán)境均勻性的要求。研究團(tuán)隊通過理論和實驗研究獲得從室內(nèi)環(huán)境需求出發(fā)，進(jìn)而獲得室內(nèi)二次接力設(shè)備配置的設(shè)計方法。 

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特征特性：該品種屬中晚熟雜交玉米，在區(qū)試3000株/畝密度下，播種到成熟平均118天，比對照早 1.5天；第一葉鞘紫色，株型半緊湊，株高269厘米，穗位高106厘米，葉色深綠色，成株葉片數(shù)17片，花藥 黃色，穎殼綠色，花絲淺紫色；穗長17.6厘米，穗行數(shù)18 ~ 20行，行粒數(shù)35.4粒;穗形筒型，穗軸白色，籽 粒黃色、半硬粒型,百粒重32.3克。 產(chǎn)量表現(xiàn):兩年區(qū)試平均畝產(chǎn)529.8千克,比對照渝單8號增產(chǎn)7.4% , 16個試驗點點次15增1減；生產(chǎn)試 驗平均畝產(chǎn)568.1千克，比對照渝單8號增產(chǎn)9.9% , 5個試點全部增產(chǎn)。 適宜區(qū)域及栽培要點:適宜重慶市海拔700米以下地區(qū)種植，墊江縣慎用。3月上中旬播種育苗為宜，畝  植密度3000株左右，注意防治絲黑穗病、莖腐病和紋枯病。

特征特性：該品種屬中熟雜交玉米,在區(qū)試3000株/畝密度下，出苗至成熟平均136天,與對照相當(dāng); 第一葉鞘淺紫色,株型平展,株高264厘米,穗位高115厘米,葉色綠色,成株葉片數(shù)21片，花藥淺紫色, 穎殼綠色，花絲紫色；穗長20.3厘米，穗行數(shù)16-18行，行粒數(shù)36.9粒;穗形筒型，穗軸白色，籽粒黃 色、半馬飜，百粒重30.9克。 產(chǎn)量表現(xiàn)：兩年區(qū)試平均畝產(chǎn)543.0千克，比對照渝單8號增產(chǎn)6.1% ；生產(chǎn)試驗平均畝產(chǎn)608.9干克， 比對照渝單8號增產(chǎn)7.5%6個試點全部增產(chǎn)。 適宜區(qū)域及栽培要點：適宜重慶市海拔700米以上地區(qū)種植，南川區(qū)慎用、武隆縣禁用。3月中下旬播     種育苗為宜，畝植密度3000株左右，注意防治絲黑穗病和紋枯病。