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貴州工商職業學院是經貴州省人民政府批準，納入國家計劃內統一招生的全日制普通高等職業院校，規劃用地近1000畝，現有在校生1.8萬余人。辦學以來，牢記黨的教育方針，落實“立德樹人、因材施教、學以致用”的教育理念；秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨；恪守“自強、卓越、報國”的校訓精神；學院緊緊圍繞國家、貴州省發展戰略，推進內部雙元、校企協同，認真落實職業教育三個融入，以“大健康、大數據、大財經、大工程、大人文”為主線，開設有符合地方經濟發展戰略的30余個專業（方向），致力于為地方經濟建設發展培養“動手能力強、職業素質高”的高素質技能型人才。學院堅持黨建引領，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，狠抓基層黨支部標準化建設，落實意識形態和安全穩定工作責任制，以黨建文化為主線推動校園文化建設；堅持用雙師，引大師，著力推動“三聲進課堂”“五大教學工程”；加大校內外實驗實訓條件建設，做實“以賽促教、以賽促學”的實踐教學環節，著力提升學生職業能力水平；將“紅色文化”“優秀傳統文化”“創新創業文化”育人項目作為第二、三課堂的重要途徑；以“三率一薪”促進畢業生高質量就業，連續多年就業率保持在97%以上；學院貫徹落實貴州省教育精準扶貧政策，開展“一個不能少”資助計劃，為脫貧攻堅工作貢獻力量。學院獨特的辦學宗旨、職業化的育人氛圍、優良的雙師隊伍、優質的教學效果、高品質的就業質量、完善的基礎辦學條件深得學生、家長和社會的好評，得到省市各級政府的肯定。2019年，省級骨干專業、大師工作室、教學團隊三個項目進一步提升，師生參加國家、省級技能大賽取得國家一等獎2項、二等獎8項、三等獎5項、省級賽一等獎6項、省級賽二等獎18項、省級三等獎18項，優秀組織獎1項；同時，在國家、省級文體藝活動獲得國家級獎項7項、省級獎18項。2019年學院被中共貴陽市委、貴陽市人民政府評為“貴陽市教育系統先進集體”。

湖南工商職業學院是衡陽市民辦教育機構年度檢查評估連續15年“優秀學校”，是衡陽市職業教育先進單位、征兵工作先進單位、武裝工作先進單位、湖南省高等教育自學考試先進單位、優秀自考助學單位，衡陽市先進基礎黨組織，守信譽單位。 憑山負江，四通八達。學院位于風景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國道近在咫尺，南至衡陽市區10公里，北距南岳衡山核心風景區30公里，東鄰湘江1.5公里。學院區域優勢明顯。 依山畔水，校園唯美。學院北面為衡陽市橫江濕地公園，學院南面為虎形山公園。校內風景秀麗，環境舒適，樓群峻拔，綠草如茵。星湖岸邊,靈水碧綠，槐柳成蔭,翠竹青青,綠草茵茵;亭臺樓榭,相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵精圖治，玉汝于成。學院沿革于1989年創辦的湖南亞太科技學院，2001年改名為湖南理工專修學院，2010年經湖南省人民政府批準、教育部備案升格更名為湖南工商職業學院，行政隸屬省教育廳主管。辦學以來，學院在民辦職業院校中率先進行教育教學改革和內部管理制度改革，教育事業蓬勃發展，綜合辦學實力與核心競爭力進入全省同類院校“第一方陣”。 亭臺樓閣，相映成趣。學院固定資產4.2億元，產權建筑總面積20萬平方米。近年來，求新樓、明德樓、新學生宿舍、新學生食堂、新學生就業孵化基地等拔地而起，升級改造;不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實訓開設了10余個訂單培養班級，“2+1”培養模式學生比例占100%，訂單式培養學生比例占42%。 服務社會，成就卓著。學院主動轉變高職院校科研與服務理念。學院現為汽修職業技能培訓和職業資格鑒定單位、湖南商學院自考本科和技術培訓中心。學院積極利用自身的科技、智力資源優勢，建立科技服務團隊，通過科技成果轉化與產業化的方式，與企業和科研機構開展多層次、多領域的合作，取得了良好的社會效益和經濟效益，同時也促進了學院的發展。 文化蓄勢，夢想起航。辦學以來，學院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓，書寫了諸多教育發展史的精彩華章。制訂了“提升辦學質量，打造學科品牌，追求極致精神，培養能工巧匠”的學校愿景;提出了“為學生成才而奠基，為教師成長而鋪路，為學校發展而改革”的辦學宗旨;堅持了“以內涵求生存，以開放謀發展，以特色鑄品牌”的辦學策略，積淀了厚重的人文底蘊和專業基礎;培育了“同心同德 創業創新”的學院精神;完成了統領校園文化建設的“一訓三風”校園文化頂層設計。近年逐步鑄造了 “大學生文化藝術節”、“大學生技能節”、“宿舍文化節”、“讀書月”、“5.25心理健康節”等一系列校園文化精品;推動了以養成教育為代表的自我教育和環境育人模式，建立了“三下鄉”服務隊、社區服務隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以星湖文學社為代表的學生社團組織群。 傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態校園。面對新的發展機遇和挑戰，湖南工商職業學院近年率先提出了“尊重人的價值、開發人的潛能、升華人的心靈”的人才觀;制訂了“規范有序，執行有力，管理精細，筑就活力”的治校方略;不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現代化信樓、系列學術報告廳和培訓樓等成為學院昂首邁入全省一流民辦高校的標志性建筑。學院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神;學院宛若綠色搖籃，孕育春的希望! 名師薈萃，英才云集。學院為全省具有自主評定高級職稱資質的極少數民辦高職院校之一;現有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應職稱74人;具有碩士研究生學歷教師68人，“雙師型”教師138人;構建了一支專業、職稱、年齡結構合理，團結、務實、進取的專職師資隊伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學院面向全國26個省市(區)招生，現有全日制學生近8000人。自辦學以來，學院為國家和社會培養3萬余名各級各類人才。近幾年，畢業生就業率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加技能鑒定，通過率達80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網、湘微高職、衡陽日報等均對學院進行過專題報道。 學科齊全，特色鮮明。學院在招投資與理財、國際貿易實務、工程造價、建筑室內設計、軟件技術、高鐵乘務等26個專業;確立了以管理服務、建筑工程為主的重點專業建設大類;形成了2院3部8室的教學構架，即工學院、商學院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部;形成了“生態工商管理及服務”等3個特色專業群。 校企合作，就業導向。學院構建以服務行業、地方產業發展，滿足社會需求為導向的招生計劃配置機制。現有各級各類實習實訓基地260余個、校內實訓基地15個，建立了與技能培養相適應的職業環境，讓學生理論結合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。學院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產險等80余家企業(單位)簽訂了合作辦學與人才培養協議，息教育手段，明確了“社會需求就是辦學方向,企業滿意就是質量標準，以需求定規模，以需要開課程”為辦學特色的“立足湘南、立足行業、輻射中南”的發展定位。20年的自考大專和高職辦學歷史，30年的民辦辦學歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演澤著服務區域發展與人們美好生活的工商故事，領航著建設“美麗中國”、“健康中國”與“四化兩型湖南建設”圓夢遠行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風采，湖南工商職業學院正充滿信心，豪邁地走向美好未來!

海南工商職業學院是經教育部備案的全日制普通高等職業院校，坐落在海南明代先賢唐胄創辦的養優書院原址——海南四大文化名村之一的海口攀丹村。學校前身為2004年創辦的海南萬和信息職業技術學院。2010年4月，教育部批準海南萬和信息職業技術學院更名為“海南工商職業學院”。2012年5月，唐胄后人唐捷先生全資受讓海南工商職業學院并出任法人代表。傳承500多年“養優”文脈，秉持“養優”之校訓、“自強弘毅”之校風、“立德尚教”之教風、“向學篤行”之學風，堅持“師生為本，人才強校，質量立校，特色興校，管理優校”辦學理念，多年來，學校已明確堅定的辦學發展目標，全校質量意識不斷提升，全校師生對學校質量理念認同度提高，全員參與質量保證體系建設，致力于培養優秀之品德、優容之胸懷、優良之習慣、優異之學業的高素質技術技能型人才。多年來，學校形成了主動適應地方經濟社會發展需要、結構合理、具有鮮明高職高專特色的專業群。現設經濟管理學院、建筑工程學院、旅游藝術學院、信息工程學院、海洋學院和交通工程學院6個二級學院和思政課部、公共課部2個教學部。學校被教育部批準為國家級海洋生態與生物技術協同創新中心，第二批1+X證書制度試點院校，全國第一批教育信息化試點單位；建有省高校特色實驗（實訓）教學示范中心、海南省省大學生人文素質教育研究基地（省人文社科基地）、唐胄養優文化研究中心；開辟國際合作辦學渠道，2013年獲批為可接收外國留學生的高校。 2019年學校共有38個專業面向全國招生，其中，國家級骨干專業1個，省級骨干專業2個，省級特色專業3個。 學校現有在校生8000余人，設有中高職、高職和普通本科相銜接的“3+2”分段培養的專業以及“專升本”和“專接本”繼續教育平臺,設有“海南省第84國家職業技能鑒定所”。學校擁有一支專兼結合的高素質師資隊伍，其中高級職稱教師73人，“雙師素質”教師183人，一大批專家、學者、博士、教授、能工巧匠等高端人才在校任職任教。學校全面推進綜合素質教育，以“全面發展、一技多能、特長鮮明的高素質技術技能人才”為培養目標，重視以賽促教、以賽促學。2019年，我校學生在省內外各項賽事中共獲獎43項。學校堅持以職業能力培養為核心，構建多元化立體化實踐教學體系，始終將“養優”文化核心理念根植于人才培養全過程；持續推進產教融合與工學結合，強化校內實訓，密切校企合作。實施“教學做一體化”和“一院一品”工程，開辦院辦實體7個，建立校內實訓基地（室、點）63個，建立校外實訓基地75個,省級大學生創業孵化基地1個。2010年至2019年，海南省人力資源和社會保障廳公布的畢業生初次就業率，我校連續九年均在90%以上，位居全省高校前列。

重慶工商大學派斯學院2003年12月經教育部批準為全日制本科獨立學院(教發函[2003]541號文件)，是一所具有學士學位授予權的普通本科高等學校。 學校座落于中國歷史文化名城——重慶市合川區城區內，校園古樸典雅、環境怡人，具有深厚的歷史文化底蘊。現已初步形成了以經濟、管理類學科為主，會計學、金融學、工商管理三個專業群相互支撐，文學、工學等專業相互促進的應用型人才培養模式。累計為社會培養輸送了2萬余名本專科畢業生，為地方和國家經濟社會的發展做出了應有的貢獻。 學校的建設與發展，得到各級領導的關懷與支持。時任中央統戰部副部長、全國工商聯黨組書記胡德平曾多次來校視察指導工作。時任重慶市市委副書記滕久明、市人大副主任陳雅棠、市政協副主席黃立沛以及教育部、市教委各級領導多次蒞臨學校指導工作。學校的辦學成就得到了政府和社會的高度評價和肯定，重慶市政府授予“社會力量辦學先進單位”稱號、重慶市教委評定為“平安校園”、教育部中國教師發展基金會認定為“全國民辦教育先進單位”。 學校現有在校全日制普通本專科學生10236人。有一支品德高、知識淵博、教育技能強的教師隊伍。設有會計學院、管理學院、金融學院、文學與傳媒學院、外國語學院、軟件工程學院、基礎部等7個二級學院(部)和教務科研處、學生工作部、后勤基建處等管理部門，開設有會計學、金融學、投資學、稅收學、金融工程、工商管理、市場營銷、審計學、財務管理、旅游管理、英語、商務英語、廣播電視學、漢語言文學、計算機科學與技術、物聯網工程、汽車服務工程、物流工程、房地產開發與管理等22個本科專業和市場營銷、會計、證券與期貨等3個專科專業。其中會計學、金融學、工商管理專業在重慶“三特行動”計劃專業評比中被評為市級特色專業。 學校教學條件完善。建有校園網和圖書館，圖書館藏書豐富，并常年訂有數百余種中文學術期刊、“中知網學術期刊數據庫”和“萬方學術期刊數據庫”等圖書文獻資料;建有功能齊全的二級學院實驗室(實訓基地)及二級實驗(實訓)室;建有設施齊全的學生公寓、食堂、體育館、球類運動場和塑膠標準田徑運動場等。 學校以教學為中心，建立了教學督導機制，狠抓教學質量和全面素質教育，增強實踐能力;開設“就業指導”、“大學生職業生涯規劃”等課程，指導和幫助學生對未來發展準確定位;高度重視就業工作，多渠道拓寬信息源，邀請用人單位來校選拔人才;鼓勵本科畢業生報考研究生，支持專科畢業生“專轉本”，學校考研、專升本率穩步提高。 學校以建設和諧校園為目標，以素質拓展工作為推助器，以培養學生的健全人格為落腳點，大力推進校園文化建設，全面提高學生綜合素質。打造了科技文化藝術節、社團文化節、社會實踐、志愿服務、十佳評選、宿舍安全文化月等校園文化活動，學生們廣泛關注和熱情參與，共同構建了和諧文明、富有挑戰、敢于創新的育人環境。 學校將傳承和發揚“含弘自強、經邦濟民”的派斯精神，秉承“質量立校、特色興校、人才強校”的辦學理念，遵循“厚德博學、求是創新”的校訓，不斷深化教育體制改革，堅定不移的走內涵式發展道路，求真務實，開拓創新，努力把學校建設成為具有鮮明財經特色的應用型本科高校。

重慶工商職業學院是由重慶市人民政府舉辦，經教育部批準設立的公辦全日制普通高等學校，面向全國招生，同時也是國家批準的留學生招生單位。學校是中國特色高水平高職學校和專業建設計劃建設單位、國家骨干高等職業院校、重慶市優質高等職業院校建設單位、重慶市示范性高等職業院校、教育部現代學徒制試點單位。近年來，學校大力實施創新驅動發展戰略，在 2016-2017 年度全國高等職業教育質量年報中綜合排名 100 強，創新發展影響力排行榜列第 48 位，社會服務能力 50 強，在 2018-2019 年中國高職高專院校競爭力排行中位列第 60 位。學校現有合川、九龍坡華巖兩個校區，占地總面積1300 多畝，現有教職工 820 余人，其中具有教授及其他正高級職稱的 51 人，具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱的 174 人，具有博士、碩士學位的 481 人。學校建有管理學院、會計與金融學院、傳媒與設計學院、智能制造與汽車學院、城市建設工程學院、電子信息工程學院、開放教育學院、創新教育學院等8 個二級學院，開設有工商企業管理、會計、環境藝術設計、工業機器人技術、建筑工程技術、云計算技術與應用、幼兒發展與健康管理等 45 個招生專業。目前在校全日制普通高職（專科）學生 14500 余人。學校建有千兆校園網、現代化教學大樓、綜合大樓、實驗大樓、演播室、學術報告廳、學生活動中心、學生公寓、綜合型體育場。學校創建模擬仿真與真實職業環境相結合的開放型、生產型實訓中心，現有校內實訓室 235 個（其中，中央財政支持建設的實訓基地 95 個，市財政支持建設的市級實訓基地 29 個）。學校積極探索校內外實踐基地建設新模式，建有穩定的校外實訓基地 214 個，能充分滿足學生實踐教學需要。學校根植于地方經濟社會發展，與市、區兩級政府及數百家企、事業單位等簽訂了戰略合作協議，形成了校企“雙主體”合作辦學體制。建立了嘉陵江創新創業基地和九龍創意產業基地，成立了政行企校合作發展理事會，搭建合作辦學平臺，不斷拓寬辦學領域，創新人才培養模式和專業建設途徑。

三地深度聯動辦賽 打造國際化創業平臺

陜西工商職業學院是陜西省人民政府主辦、省教育廳主管、教育部備案的公辦全日制普通高等職業學院。 學校主校區地處西安市長安區大學城，西接國家級高新技術產業開發區，周邊環境優雅，道路四通八達;校園內設施先進、功能完備、景觀優美、綠樹成蔭，給莘莘學子營造了幽靜舒心的學習環境。學校現有郭杜、含光等六個校區，總占地面積698畝，校舍建筑面積38萬余平方米，固定資產總值8億余元，其中教學儀器設備總值1億余元。 學校設有會計學院、財務管理學院、物流管理學院、金融與保險學院、旅游與酒店管理學院、公共管理學院、工程與建筑學院、信息與智能技術學院、文化與傳媒學院、中德機電工程學院、中德汽車科技學院、中瑞酒店管理學院、學前師范學院等13個二級學院。學校以現代服務業類專業為主，相關專業協調發展，開設39個三年制高職專業、13個五年制高職專業、14個中職專業，其中國家級骨干專業4個，中央財政支持重點建設專業2個，省級專業綜合改革試點專業3個，省級一流專業2個，省級一流培育專業3個，省級重點建設專業5個，校級重點專業18個，現代學徒制試點專業4個;國家級實訓基地2個，中央財政支持重點建設實訓基地1個，省級示范性實訓基地3個，校級重點實訓基地10個。2018年，學校35個專業參與陜西省分類考試綜合評價招生。 學校立足“高起點、高標準、高水平”的辦學定位，以服務陜西現代服務業發展為宗旨，堅持“以職業為根本，以質量求生存，以特色樹品牌，以創新促發展”的辦學理念，大力推行開放式辦學模式，采用課堂教學與職場訓練相結合、職業技能培訓與職業資格鑒定相結合、課業考核與崗位考核相結合的“三結合”教學方式，課堂學習、職場實戰、賽場競技并舉，培養現代服務業發展需要的具有良好職業道德、過硬職業技能并具有大學文化素養和創新精神的職業人。 近年來，學校以提高人才培養質量為核心，積極探索和完善學校與企業“雙主體”培養的職業人培養模式，通過推行一系列行之有效的改革措施，各項事業實現跨越式發展，辦學成效顯著。學校參加全國性高等職業院校技能大賽獲特等獎1項、一等獎8項、二等獎21項和三等獎40項;參加陜西省高等職業技能大賽獲一等獎33項、二等獎51項和三等獎62項。獲獎等級和數量居全省同類院校前列。 學校立足陜西，面向全國招生，現有中高職在校生1.5萬余人。全校60%的高職學生、80%的中職學生分別獲得國家獎助學金、學校獎學金、企業獎學金和免學費資助。近年畢業生就業率均在95%以上，畢業生深受用人單位的歡迎，許多專業學生供不應求。 學校堅持以教學為中心，以科研促教學，教學科研創新力度不斷增強。承擔省廳級以上教學科研項目100 余項，校級以上210余項，公開發表論文500余篇;獲全國高校范圍內的教學資源大賽等級獎項40余項，省級以上教學成果5項，省人文社會科學獎6項，高等學校優秀教材5部。 學校積極開展“衛生校園”“節約型校園”“綠色校園”“文明校園”“平安校園”等創建活動，獲得“陜西省文明校園”“陜西省平安校園”“陜西高等學校陽光體育優秀單位”等稱號。 學校積極開展對外交流和合作辦學。先后與美國、德國、瑞士、韓國、塔吉克斯坦等國家的高校、教育機構建立了聯合辦學與學術交流的協作關系，共建中瑞酒店管理學院、中德汽車科技學院、中德機電工程學院、中德物流管理學院等，成立中德職業教育培訓中心。先后接待澳大利亞、瑞士、新西蘭、美國、韓國等世界各地的教育機構、高校、企業來校交流訪問。與多家知名企業開展合作辦學，并建立學生頂崗實習基地，創新校企合作“雙贏”的辦學形式，建立了“洲際酒店集團英才培養學院陜西工商職業學院分院”，與企業共建多個冠名班和訂單班，與蘇寧易購銷售有限公司、西安皇冠假日酒店、中國海程邦達物流集團公司等知名企業開展合作辦學，深度合作企業220家，實現專業建設合作企業100%的覆蓋率。 學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，積極落實省委、省政府“追趕超越”戰略要求，以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，緊緊圍繞我省產業結構調整升級，不斷完善“雙主體”人才培養模式，全面深化教育教學改革，加強國際交流與合作，積極推進職教集團化辦學和現代學徒制試點，努力把學校建設成為特色鮮明、滿足現代服務業發展需要的示范性高等職業學院。

浙江工商大學杭州商學院(以下簡稱學院)是1999年經浙江省人民政府批準設立、2004年經教育部重新確認的全日制本科獨立學院。學院繼承和發揚了浙江工商大學“誠、毅、勤、樸”的優良校風，銳意改革，開拓進取，樹立了以師生為中心的發展思想，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，以質量求生存，以機制促發展，堅持以人為本、特色興院、服務社會、質量第一的辦學理念;走規模、結構、質量、效益協調發展的道路，突出“大商科”辦學特色，全面提升辦學水平，努力培養德、智、體、美全面發展的高素質應用型本科人才。 學院科學定位，以相近專業為支撐，緊密結合了學院辦學條件及區域經濟發展對人才的需求，充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源，已經形成了以經管類學科為主體，經、管、文、法、工、藝六大學科協調發展的本科專業總體布局與結構。學院自1999年開始招收本科生，全日制普通本科在校學生8000余人，下設管理學院、經法學院、外語學院、人文學院、理工學院，并設有數學教研部、社科教研部以及體育教研部。學院現有24個本科專業中，經濟學門類專業5個，管理學門類專業10個，文學門類專業4個，法學門類專業1個，工學門類專業1個，藝術學門類專業3個，專業布局與結構符合學院發展定位，符合經濟社會發展需要。 學院現有教職工412人 ，研究生及以上學歷占比86.68%。正高職稱30人，副高職稱80人，博士學歷51人，海外留學經歷65人。截止2017年底， 藍天計劃(出國)累計17人;大地計劃(國內)累計4人，享受國務院特殊津貼1人 ，入選“省151人才”2人。 學院在人才培養上充分發揮財經類院校優勢，強調應用型技能和職業化發展，以提升學生的五大能力為目標，即：人文精神、職業素養、創新意識、國際視野、專業技能。學院在辦學中注重特色培養，開設有會計學(ACCA方向)特色班、國際經濟與貿易(中美澳學分互認班)、創業孵化班等，并成為我省第一所開設金融學CFA(國際特許金融分析師)班的獨立學院。2017年，我院產品設計專業和金融學專業入選浙江省高校“十三五”特色專業建設項目。 與時俱進的專業設置，以生為本的培養模式和廣受好評的人才質量，為學院吸引優秀生源打下了良好基礎。多年來學院招生錄取分數線在浙江省獨立院校中始終名列前茅。近年來，學院文、理科投檔分數始終保持省內獨立學院前三名。2017年，學院桐廬校區錄取新生近2000人。經過十余年的發展，學院已經具有成熟的就業機制，逐步形成了適合獨立學院學生特點的就業工作體系，特別是在就業市場打造、校企合作平臺搭建、職業規劃課程建設等方面取得了一定成績，就業質量、就業率穩步上升，獲得社會各界和用人單位的一致好評。 學院注重教學科研協調發展，已建成若干具有區域影響力的教學科研平臺，如鄉村振興戰略研究院、富春電子商務研究院、“制筆”創新中心、“互聯網+農創客小鎮”創新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發展高級研修班”等教學科研基地。 學院注重學生創新精神與實踐能力的培養。學院學生在各類課外學術科技作品競賽和創新創業活動中嶄露頭角，多項作品在校級、省級和全國競賽中獲獎。同時通過一系列校園文化活動，豐富大學生第二課堂，引領先進文化，“論語治學”、“鄉村少年計劃”、“書院六站一吧”都成為引導學生健康成才的重要平臺。學院高度重視學生社會實踐工作，將學生社會實踐工作作為學院“高素質、應用型”創新人才培養的重要平臺。以校園為點聯系支部黨員，以學為線融匯黨章黨規，以講為面覆蓋實踐空間，并以浙江特有的文化禮堂為空間載體。通過“演”、“教”、“講”的形式，開創了“七微”品牌活動。 為適應江浙地區外向型經濟特征明顯和民營經濟發達的區域社會需求，學院大力推進國際化教育，培養具有國際視野和國際經驗的應用型人才。目前，學院與國外合作院校共同開展了多個的留學項目，這些項目分為合作院校的交換項目和學位項目，如本科“2+2”、“3+1”及碩士項目等。學院與美國哥倫比亞大學、英國曼徹斯特大學等十余所高校開展學生交流和交換合作。學位項目主要包括與英國普利茅斯大學3+1雙學位項目、南澳大學2+2雙學位項目、英國諾森比亞大學3+1、2+2雙學位項目。赴境外學習交流的學生規模不斷擴大，畢業生赴境外深造人數逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學生出國交流，學院設立了對外交流特別獎學金、寒暑期對外交流獎學金、學院國際項目特設獎學金、雅思/托福獎學金等，對品學兼優的學生進行獎勵，這些措施極大地激發了學生出國學習的熱情。 學院校園占地面積為542畝，另有山體公園260畝，建筑面積約24萬平方米。2014年10月，桐廬校區正式啟用，并接收首屆學生，校區內的主要單體建筑包括圖書館、公共教學樓、管理樓、經法樓、人文樓、行政樓、文體中心、大學生創業中心樓、師生活動中心樓、學生公寓樓、專家樓等。目前，學院依托有利的區域文化環境，積極打造“山水校園”、“詩畫校園”、“人文校園”。同時積極探索新的育人陣地，以“塘塆書院”、“春江書院”為平臺的書院教育模式是學院育人的重要創新，“互動共享”、“陽光活力”、“宜居宜學”的熟人社區，成為學院育人工作的閃亮名片。 學院由浙江工商大學與桐廬縣政府合作共建，依托工商大學和桐廬縣政府的支持，不斷地發展壯大自身辦學成績，目前，在浙江省桐廬縣鳳川-江南新城核心區范圍內按在校全日制學生8500人規模建成獨立校園。校區交通便利，北臨春江路，南至320國道，距杭千高速鳳川出口3公里，東沿鳳川大道(柴埠大橋引橋)。學校離桐廬縣城中心廣場3.5公里，到市區中心位置車程5-10分鐘。 隨著杭新景(杭千)高速公路和杭州至黃山高速鐵路(杭黃高鐵)的建成，桐廬將迎來全新的發展空間。 學院落址的杭州市桐廬縣，歷史悠久，風景優美，多次榮獲“中國最美縣城”稱號，近年來相繼被評為國際花園城市、國家生態縣、國家園林城市、國際人居環境示范獎等殊榮。它位于浙江省西北部，地處錢塘江上游，距杭州市區60公里，西接黃山、千島湖，東連錢塘江、西湖，地屬長江三角洲經濟區。桐廬著名的《富春山居圖》就是以桐廬境內的富春江和兩岸的青山為背景繪制而成。桐廬還是中國“快遞之鄉”，著名的快遞民營企業：申通，圓通，中通，匯通，韻達均由桐廬人創建，幾乎占據了中國快遞市場的半壁江山。桐廬也是建筑企業集中的地方，全縣有承包和專業承包資格的建筑企業54家。與此同時，富春江科技城、迎春商務區、富春山健康城、富春江慢生活體驗區都已經成為桐廬發展的新引擎。做為落地桐廬的首所高等院校，學院聯系桐廬，倚靠杭州，輻射長三角，通過各種渠道積極開展校地合作，在科研、文化產業、社會服務等層面進行了深入的互動，為學院的發展提供了有利的空間，杭州商學院落戶桐廬，也對豐富桐廬城市內涵、夯實科教基礎、提升桐廬形象有著重要意義。

黑龍江工商學院(原東北農業大學成棟學院)是2002年5月經黑龍江省人民政府批準成立，2004年2月在教育部正式備案的民辦獨立學院。2011年原黑龍江科技學院利民校區全部教育教學資源整體并入成棟學院，使學院的綜合辦學實力和核心競爭力得到大幅度提升。2015年經國家教育部門批準(教發函[2015]81號)，學院轉設更名為黑龍江工商學院，標識碼為4123013300。 學院的上級主管部門為黑龍江省教育廳，辦學地址為哈爾濱利民開發區學院路群英街(原時代大街1號)，新校區位于哈南工業新城，辦學層次為全日制本科學歷教育，實行國家計劃內全國統一招生。 學院以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列重要講話精神為指導。堅持社會主義辦學方向，堅持教育的公益性質，堅持育人為本，立德樹人，全面實施素質教育。以培養具有良好道德品質、具有勇于創新精神、具有高度社會責任感，理論基礎扎實、實踐能力突出、職業準備充分，具備就業創業能力和繼續學習能力的高素質應用型、技術技能型、復合型人才為目標，大力充實辦學條件，全面規范辦學行為，加強教學基礎建設，著力推進轉型發展，把學校建設成為辦學條件優良、校企深度融合、專業特色鮮明、比較優勢明顯、社會普遍認可的高水平應用技術型學院。 學院建立了現代法人治理結構，實行理事會領導下的院長負責制，理事會是學院的決策機構，理事長是學院法定代表人。理事會成員結構符合要求并能依法行使職權，理事會章程和學院章程已報請主管部門審核。 學院現有全日制在校生7,550人，全部為本科生。現開設本科專業25個，分別屬于工學(10個)、管理學(5個)、經濟學(2個)、文學(2個)藝術學(6個)。其中屬于與黑龍江省實體經濟、戰略性新興產業和現代服務業相關的工程、技術、管理類等緊缺專業有網絡工程、軟件工程、物聯網工程、計算機科學與技術、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、機械電子工程、土木工程、測繪工程、工商管理、市場營銷、國際經濟與貿易、視覺傳達設計、環境設計、動畫等16個，占開設專業總數的69.6%。學院規模適中，專業設置符合教育部《關于完善本科學校設置工作的指導性意見》(教發司〔2013〕178號)精神。 學院現有專任教師400人，其中具有副高級以上職稱的159人，教師中具有正高級職稱的33人，具有研究生以上學歷的258人(其中博士30人)。每個本科專業皆配備了具有正高級專業技術職務的專任教師至少1人;各門公共必修課程和專業基礎課程分別配備了具有副高級以上專業技術職務的專任教師至少2人，各門專業必修課程分別配備了具有副高級以上專業技術職務的專任教師至少1 人。師隊伍中屬于“雙師型”教師占專任教師40.4%，來自行業、企業的管理人員、專業技術人員和高技能人才的兼職教師83人。 學院校園占地總面積為48.423萬平方米，生均64.14平方米。校園用地全部用于教育教學項目。校舍建筑總面積為22.785萬平方米，生均30.18平方米。其中教學行政用房總面積14.228萬平方米，生均18.84平方米。教學科研儀器設備為4,230萬元，生均5602元。各類教學儀器設備已全部納入學院固定資產賬目管理。學院教學計劃規定的實驗實訓課開出率為100%。 學院圖書資料為紙質圖書總數76.592萬冊，生均101.45冊。另有中外文期刊315種，電子文獻32378種。圖書館設有北京方正Apabi電子圖書系統、中國知網數據庫、重慶維普中文科技期刊數據庫系統、EPS數據平臺、讀秀知識庫、中科VIPExam考試學習數據庫、中文在線-書香中國互聯網數字圖書館、歌德電子借閱機、武漢鼎森人文暢銷期刊數據庫系統及計算機網絡服務系統。 自學院創辦以來，已經積累了豐富的辦學經驗，建立了廣泛的社會聯系，形成了較好的社會聲譽。2005年成棟學院被教育部高等教育教學評估中心評定為全國百所一類較好層次獨立學院，同時被選為中國獨立學院協作會常務理事單位和副理事長單位、黑龍江省民辦教育發展促進會理事單位、全國教育網絡系統示范單位;2007年被推選為全國高等學校教學研究會獨立學院專業委員會副主任委員單位、中國特色教育理念與實踐項目學校;2008年被評為黑龍江省金牌服務院校;2009年被評為黑龍江省優質服務金獎單位;2010年被評為全國先進獨立學院、全國民辦教育先進集體;2012年被中國教育協會、中國教育發展促進會評為中國教育改革卓越成就獎單位，2013年被中國教育協會、中國教育發展促進會評為全國教育改革創新示范(院)校，2017年被評為黑龍江省高校系統文明校園。

廣東工商職業技術大學地處肇慶市著名國家5A風景游覽區七星巖湖畔，是全國首批15所本科層次職業教育試點學校之一。學校環境優美，被譽為全國最美的民辦大學之一，緊鄰全長20公里的“北嶺休閑運動帶”。辦學23年來，學校已發展成為工、管雙輪驅動，工、管、經、文、藝多學科協調發展特色鮮明的高等院校，現設有13個二級學院、1個通識教育中心。建有智能制造、電子信息、建筑、財經商貿、藝術創意等五大實驗實訓中心，各類實驗實訓室162個，教學科研儀器設備總值1.15億元。圖書館總藏書量達到122萬冊，中外文期刊1100多種。現有省級重點專業1個，省級財政資助專業6個，省級大學生校外實踐教學基地2個，省級公共實訓中心1個，省級工程研究中心一個，省級決策咨詢基地一個。2020年我校本科招生專業共15個，專科招生專業50個。