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1、基礎(chǔ)研究人才。2、化工工藝人才。3、高端化工設(shè)計(jì)人才。4、工藝設(shè)計(jì)人才。

本研究從嗶哩嗶哩平臺(tái)展開研究，聚焦于紅色影視的二次創(chuàng)作作品的傳播價(jià)值及對(duì)策，為紅色影視的生產(chǎn)和二次創(chuàng)作提供參考。 一、項(xiàng)目進(jìn)展 創(chuàng)意計(jì)劃階段 二、負(fù)責(zé)人及成員 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間 王梓萌 新聞與文化傳播學(xué)院/新聞學(xué) 2019.9/2022.6 王如妍 新聞與文化傳播學(xué)院/新聞學(xué) 2019.9/2022.6 陳華靖 新聞與文化傳播學(xué)院/網(wǎng)絡(luò)與新媒體 2019.9/2022.6 許靜雯 新聞與文化傳播學(xué)院/新聞學(xué) 2019.9/2022.6 謝雨佳 新聞與文化傳播學(xué)院/數(shù)字媒體藝術(shù) 2019.9/2022.6 三、指導(dǎo)教師 姓名 學(xué)院/所學(xué)專業(yè) 職務(wù)/職稱 研究方向 張穎 新聞與文化傳播學(xué)院/新聞系 講師 媒介經(jīng)濟(jì)、媒介產(chǎn)業(yè)、傳播研究方法 郭磊 馬克思主義學(xué)院/思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研部 副教授 思想政治教育 司法倫理學(xué) 四、項(xiàng)目簡介 紅色影視作品是當(dāng)前國家主流影視作品生產(chǎn)傳播中的熱點(diǎn)現(xiàn)象，近年來，紅色影視不斷創(chuàng)新，誕生了一系列優(yōu)質(zhì)作品。進(jìn)入新時(shí)代，人們不僅期盼有高質(zhì)量的美好物質(zhì)生活，對(duì)于文化作品展現(xiàn)出了更高的審美取向。然而，在當(dāng)今泛娛樂化愈演愈烈的情況之下，紅色影視難免陷入傳播力、引導(dǎo)力和影響力不足的困境。 本研究從嗶哩嗶哩平臺(tái)展開研究，聚焦于紅色影視的二次創(chuàng)作作品的傳播價(jià)值及 對(duì)策，為紅色影視的生產(chǎn)和二次創(chuàng)作提供參考。研究分為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查和半結(jié)構(gòu)化訪談三個(gè)部分：通過對(duì)于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)容分析，了解B站紅色影視二次創(chuàng)作作品的傳播狀況及受眾反饋狀況；通過問卷調(diào)查，了解調(diào)查對(duì)象對(duì)于B站紅色影視二次創(chuàng)作的接觸狀況和評(píng)價(jià)；通過半結(jié)構(gòu)化訪談，深入了解受眾對(duì)此類視頻的認(rèn)知態(tài)度以及創(chuàng)作者對(duì)于紅色影視作品二創(chuàng)改編的創(chuàng)作邏輯。 研究發(fā)現(xiàn)，紅色影視二次創(chuàng)作作品反映了受眾對(duì)于紅色影視的評(píng)價(jià)，并發(fā)揮了強(qiáng)化精神導(dǎo)向、滿足娛樂需求、分享精彩劇情的價(jià)值。但同時(shí)，紅色影視的二次傳播中還存在著版權(quán)問題突出、三俗化傾向明顯、紅色影視精神內(nèi)核傳播力度不足的問題，需要繼續(xù)強(qiáng)化精神引領(lǐng)、完善內(nèi)容審核機(jī)制。

目前，隨著腫瘤免疫治療的快速發(fā)展，惡性腫瘤的治療已經(jīng)逐漸由傳統(tǒng)外科手術(shù)、化療、放療等破壞性治療轉(zhuǎn)向微創(chuàng)介入及無創(chuàng)性免疫治療時(shí)代。腫瘤免疫治療的模式旨在不傷害正常組織細(xì)胞，對(duì)腫瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)殺傷，其中包括利用治療性抗體及免疫細(xì)胞（如CART及TCRT細(xì)胞）靶向腫瘤特異性抗原，實(shí)現(xiàn)特異性殺傷，即過繼免疫療法；以及利用腫瘤疫苗激活體內(nèi)免疫細(xì)胞的殺傷效應(yīng)或阻斷腫瘤患者免疫細(xì)胞上特有的免疫抑制信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)（如PD-1/PD-L1），以解除腫瘤患者免疫細(xì)胞的免疫無能狀態(tài)，即主動(dòng)免疫療法。可見無論是過繼免疫還是主動(dòng)免疫治療都嚴(yán)格依賴特異性的腫瘤靶點(diǎn)分子及特異性免疫調(diào)控分子。然而，目前腫瘤免疫治療領(lǐng)域的最大挑戰(zhàn)之一是缺乏新的腫瘤靶點(diǎn)及免疫調(diào)控分子。 北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)邱曉彥課題組，從30年前的偶然發(fā)現(xiàn)開始，追蹤至今，已經(jīng)證明原本作為重要免疫分子的免疫球蛋白（Immunoglobulin, Ig）在多種惡性腫瘤細(xì)胞中大量表達(dá)，促進(jìn)腫瘤的發(fā)生及轉(zhuǎn)移。近期的研究發(fā)現(xiàn)上皮譜系來源的腫瘤（90%腫瘤屬于上皮性腫瘤）普遍表達(dá)一種異常唾液酸化IgG, 其唾液酸修飾發(fā)生在IgG Fab上一個(gè)新的N-糖基化位點(diǎn), 而在正常組織細(xì)胞及B細(xì)胞來源的IgG很少或沒有這種修飾。重要的是，異常唾液酸化IgG主要表達(dá)在上皮來源的腫瘤干/祖細(xì)胞上，其表達(dá)水平直接涉及腫瘤發(fā)生、轉(zhuǎn)移、腫瘤的化療耐藥及不良預(yù)后。用特異性識(shí)別該唾液酸相關(guān)表位的中和抗體，可明顯抑制腫瘤生長（包括PDX模型）。提示異常唾液酸化IgG是上皮性腫瘤細(xì)胞潛在的共同靶點(diǎn)，尤其是其高表達(dá)在腫瘤干/祖細(xì)胞上，可能是更理想的腫瘤治療靶點(diǎn)。目前，該靶點(diǎn)已經(jīng)獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利保護(hù)（201510776518.9），國際專利正在審批中。

項(xiàng)目簡介目前，隨著腫瘤免疫治療的快速發(fā)展，惡性腫瘤的治療已經(jīng)逐漸由傳統(tǒng)外科手術(shù)、化療、放療等破壞性治療轉(zhuǎn)向微創(chuàng)介入及無創(chuàng)性免疫治療時(shí)代。腫瘤免疫治療的模式旨在不傷害正常組織細(xì)胞，對(duì)腫瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)殺傷，其中包括利用治療性抗體及免疫細(xì)胞（如CART及TCRT細(xì)胞）靶向腫瘤特異性抗原，實(shí)現(xiàn)特異性殺傷，即過繼免疫療法；以及利用腫瘤疫苗激活體內(nèi)免疫細(xì)胞的殺傷效應(yīng)或阻斷腫瘤患者免疫細(xì)胞上特有的免疫抑制信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)（如PD-1/PD-L1），以解除腫瘤患者免疫細(xì)胞的免疫無能狀態(tài)，即主動(dòng)免疫療法。可見無論是過繼免疫還是主動(dòng)免疫治療都嚴(yán)格依賴特異性的腫瘤靶點(diǎn)分子及特異性免疫調(diào)控分子。然而，目前腫瘤免疫治療領(lǐng)域的最大挑戰(zhàn)之一是缺乏新的腫瘤靶點(diǎn)及免疫調(diào)控分子。北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)邱曉彥課題組，從30年前的偶然發(fā)現(xiàn)開始，追蹤至今，已經(jīng)證明原本作為重要免疫分子的免疫球蛋白（Immunoglobulin,Ig）在多種惡性腫瘤細(xì)胞中大量表達(dá)，促進(jìn)腫瘤的發(fā)生及轉(zhuǎn)移。近期的研究發(fā)現(xiàn)上皮譜系來源的腫瘤（90%腫瘤屬于上皮性腫瘤）普遍表達(dá)一種異常唾液酸化IgG, 其唾液酸修飾發(fā)生在IgG Fab上一個(gè)新的N-糖基化位點(diǎn), 而在正常組織細(xì)胞及B細(xì)胞來源的IgG很少或沒有這種修飾。重要的是，異常唾液酸化IgG主要表達(dá)在上皮來源的腫瘤干/祖細(xì)胞上，其表達(dá)水平直接涉及腫瘤發(fā)生、轉(zhuǎn)移、腫瘤的化療耐藥及不良預(yù)后。用特異性識(shí)別該唾液酸相關(guān)表位的中和抗體，可明顯抑制腫瘤生長（包括PDX模型）。提示異常唾液酸化IgG是上皮性腫瘤細(xì)胞潛在的共同靶點(diǎn)，尤其是其高表達(dá)在腫瘤干/祖細(xì)胞上，可能是更理想的腫瘤治療靶點(diǎn)。目前，該靶點(diǎn)已經(jīng)獲得國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利保護(hù)（201510776518.9），國際專利正在審批中。

為適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和航空服務(wù)人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的市場需求，探索適合我國航空服務(wù)行業(yè)發(fā)展的一流應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式，在國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》指導(dǎo)下，內(nèi)蒙古民族大學(xué)與北京廣慧金通教育科技有限公司堅(jiān)持全面質(zhì)量管理和協(xié)同創(chuàng)新的理念，持續(xù)探索地方民族高校空乘專業(yè)“校企合作、學(xué)訓(xùn)結(jié)合、德才兼修”的一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式并進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體，深化加強(qiáng)校企全面戰(zhàn)略合作，打造產(chǎn)教融合共同體。