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吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年，經過60年的建設與發展，形成了融本科生、研究生、留學生和繼續教育學生為一體，以教師教育為特色，多學科協調發展的辦學體系。 學校建有四平、長春兩個校區，占地面積100萬平方米，建筑面積68萬平方米。校園環境舒適，基礎設施完備，功能配套齊全。現有21個學院，2個教學部，33個研究所，182個實驗室。學校教學科研儀器設備總值3.54億元，固定資產總值15.03億元。圖書館藏書266.36萬冊。 學校現有全日制本科生17118人，研究生2414人，留學生141人，專科生1500人。學校本部現有教職工1566人，其中正高級142人，副高級455人;博士生導師42人，碩士生導師409人;雙聘院士1人，中組部“千人計劃”入選專家1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人，中科院“百人計劃”入選專家1人，國務院政府特殊津貼獲得者11人，全國優秀教師3人，教育部新世紀優秀人才6人，省高級專家3人次，省拔尖創新人才23人次，省有突出貢獻的中青年專業技術人才11人，長白山學者、長白山技能名師12人，省主講教授2人，省教學名師13人，省優秀教師8人，省跨世紀學術和科技帶頭人后備人選3人，省中青年骨干教師5人，省教學新秀2人。學校被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“人才工作先進單位”。 學校堅持以教育教學為中心，保持本科教學優勢特色。現有67個本科專業，覆蓋了文學、歷史學、法學、教育學、理學、工學、藝術學、管理學、經濟學9個學科門類。其中國家級綜合改革試點專業1個，國家級特色專業建設點5個。學校入選教育部卓越教師培養計劃改革院校。國家級教師教育精品資源共享立項課程1門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐基地1個，國家級教師隊伍建設示范項目1項。省級品牌專業7個，省級特色專業建設點12個，省級應用型轉型發展試點專業集群2個，省級卓越工程師教育培養試點專業3個，省級創新人才培養實驗區5個，省級校企合作綜合改革專業5個，省級精品課程28門，省級教師教育精品資源共享立項課程4門，省級在線開放立項建設課程7門，省級優秀課程67門，省級優秀教學團隊14個，省級實驗教學示范中心9個，省級大學生校外實踐教育基地4個。 學校連續7屆獲國家教學成果獎7項，是吉林省唯一獲此殊榮的省屬高校。獲省級教學成果獎58項，省級教育技術成果獎72項。學校是“國家大學生文化素質教育基地”、“吉林省大學生文化素質示范基地”、“吉林省大學生心理健康教育實踐基地”。學生課外活動豐富多彩，在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生藝術展演等活動中屢獲佳績。學校先后8次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”，多次被授予 “全國五四紅旗團委”、“全省五四紅旗團委標兵”、中國志愿者工作組織獎等榮譽稱號。 學校大力發展研究生和留學生教育，現有1個“滿族語言文化”博士學位授權點，19個碩士一級學科學位授權點，129個碩士二級學科學位授權點，覆蓋了哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學9個學科門類。有8個省級優勢特色重點一級學科，其中3個省高校重中之重一級學科。同時，學校擁有教育、漢語國際教育、翻譯、出版、法律、旅游管理、金融、藝術、新聞與傳播9個碩士專業學位授權點及高校教師在職攻讀碩士學位的培養權。學校是“中國政府獎學金來華留學項目院校”，每年招收近20個國家的外國留學生400余人次，并設有漢語水平考試(HSK)考點。 學校科研事業發展迅速。現有1個教育部“創新團隊發展計劃”培育團隊，有40個省級以上科研創新平臺，其中包括2個教育部重點實驗室(省部共建)。2014年以來，共承擔國家、省(部)、廳局級科研項目977項。其中主持國家重點研發計劃項目2項，國家863計劃項目1項、合作2項，主持國家自然科學項目57項，主持國家社科重大項目2項，國家藝術基金項目8項，國家社科規劃項目23項，主持吉林省科技廳、吉林省社科規劃、教育部科技、人文社科規劃等省部級科研項目合計294項。全校教師共發表學術論文4363篇。其中被SCI等三大索引收錄論文440篇，CSSCI收錄期刊論文227篇。出版學術專著、教材152部。申請國家發明專利150余項，獲得授權發明專利70項，獲省部級以上科研獎勵56項。 學校對外交流活躍，積極搭建國際合作平臺，目前已與21個國家及中國香港、中國臺灣地區的100余所高校和科研機構建立了友好合作關系，在師生互派、學術交流、留學生教育、漢語推廣、合作辦學等方面開展了廣泛而深入的合作。2011年來，通過各類項目選派教師赴國(境)外留學進修240余人次，選派學生通過聯合培養、交流項目、文化體驗、實習實踐等形式赴海外交流學習1000余人次。學校是吉林省教育廳與美國圣克勞德州立大學共建孔子學院理事單位，在美國索克萊匹茲市萊斯小學設立孔子課堂。學校現有中外合作辦學項目2個，與歐美高校合作舉辦國際本科學術互認課程(ISEC)項目6個。 吉林師范大學秉承“好學近知，力行近仁”的校訓精神，努力為社會發展和經濟建設培養高素質應用人才。教師教育類專業畢業生以基礎厚、能力強、潛力大、素質好而受到社會的廣泛歡迎和好評，在基礎教育界享有較高聲譽;非教師教育類專業緊密結合社會需求,注重學生職業品格與專業技能培育，新的核心競爭力不斷生成。畢業生遍布全國31個省、市、自治區。 自1999年以來，學校連續4次被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“模范集體”。2009年，學校先后被吉林省教育廳和國家教育部授予“語言文字規范化示范學校”稱號。2010年，學校被吉林省教育廳授予“吉林省依法治校示范校”稱號。2015年，學校被授予“吉林省文明單位”稱號。展望未來，吉林師范大學將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“創新、協調、綠色、開放、共享、特色”六大發展理念，執行“人才引領、創新驅動、特色發展、質量提升、協同合作、開放融合”六大戰略，建構“人才培養體系、師資隊伍建設體系、學術創新體系、服務保障體系、綜合治理體系、文化鑄魂體系”六大體系，向著創新吉師、法治吉師、和諧吉師、平安吉師、美麗吉師、幸福吉師闊步前行。

吉林財經大學是吉林省重點大學，是吉林省人民政府與國家稅務總局共同建設的學校。 學校起步于1946年7月東北銀行總行舉辦的銀行干部訓練班，經歷了東北銀行干部學校、東北銀行專門學校、長春銀行學校、吉林財貿學院、吉林省財貿學校等幾個歷史時期，1978年5月恢復吉林財貿學院，1992年5月更名為長春稅務學院，2010年3月更名為吉林財經大學。學校曾是新中國創建的第一所金融高等學校、國家較早成立的普通本科財經院校之一、國家第一所稅務本科大學。 2005年，學校整體搬遷至被譽為“亞洲第一大人工林海”的凈月潭畔，校園占地面積108萬平方米，校園建設以“自然、典雅、厚重、博大”為理念，現已完成建筑面積30多萬平方米。 學校堅持以學科立校為基礎，著力構建“突出優勢、扶持新興、堅實基礎”的學科生態體系，形成了以經濟學科、管理學科為主體，法學、文學、理學、工學等學科協調發展的學科特色。學校現有經濟學、管理學、法學、文學、理學、工學六大學科門類;有吉林省高校“十二五”優勢特色重點立項建設學科7個，其中吉林省高校重中之重立項建設一級學科2個;有碩士學位授權一級學科9個，有工商管理、法律、稅務、應用統計、國際商務、會計、審計、金融、公共管理、保險、新聞與傳播、圖書情報等12個碩士專業學位類別。學校現有33個本科專業，其中有國家級專業綜合改革試點單位1個;國家級特色專業6個，省級特色專業10個，吉林省高校品牌專業7個;國家級精品課程1門，省級精品課程32門;國家級優秀教學團隊1個，省級優秀教學團隊14個;省級實驗教學示范中心7個;省級人才培養模式創新實驗區4個;學校是唯一入選全國首批卓越法律人才教育培養基地項目的省屬高校;是全國會計碩士專業學位示范性聯合培養實踐基地;經濟學院被中宣部確定為全國七所“中國特色社會主義政治經濟學研究中心”之一(東北三省唯一);亞泰工商管理學院為“中國十佳MBA 商學院”。 學校堅持以人才興校為重點，在波瀾壯闊的辦學歷程中，精英薈萃，名師云集，著名學者、專家袁孟超、余性元、王思立、胡繼純、宋冬林等先后在校任教。學校現有教職員工914人，其中專任教師578人。專任教師中有教育部“跨世紀優秀人才培養計劃”“新世紀優秀人才支撐計劃”入選者，國家哲學社會科學研究“九五”“十五”“十一五”“十二五”規劃應用經濟學學科規劃小組(學科評議組)成員，國家自然科學基金評審專家，教育部高等學校財政學、經濟學、工商管理類學科專業教學指導委員會成員，國務院政府特殊津貼獲得者，全國優秀教師等。 學校堅持以科研強校為突破，積極主動服務國家和地方發展。學校現有中宣部特色社會主義政治經濟研究中心1個，吉林省“2011計劃”重大需求協同創新中心1個，吉林省社會科學重點領域研究基地2個，吉林特色新型高校智庫2個，吉林省高校人文社會科學重點研究基地7個，吉林省高校重點實驗室3個，吉林省高校創新團隊2個。學校主辦的《當代經濟研究》《稅務與經濟》兩個學術期刊均為全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊、《中國社會科學引文索引》來源期刊。學校為首批“吉林省2011計劃”重大需求協同創新中心立項建設單位、首批“吉林省高校創新團隊”立項單位;近年來，科研成果豐碩，多項科研成果榮獲中國高校人文社會科學優秀成果獎;1項科研成果獲第五屆張培剛發展經濟學優秀成果獎;百余篇時政報告受到國家及省市主要領導的高度重視，并作出批示，為經濟社會發展作出了重要貢獻。 學校堅持以立德樹人為根本，著力推進理論教學與實踐教學相結合，大力開展素質教育，形成了注重培養學生實踐能力的辦學傳統，培養了一大批德智體美全面發展的高素質應用型專門人才及拔尖創新人才。現有本科生、碩士研究生、外國留學生13000余人。多年來，畢業生就業率和就業質量保持較高水平，一次性就業率達到92%以上，在社會上贏得良好口碑被譽為“稅務系統的黃埔軍校”。2013年，學校被評為“2012-2013年度全國畢業生就業典型經驗高校”。 學校堅持國際化辦學理念，現與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本、韓國、加拿大、新加坡、法國、白俄羅斯、瑞典、臺灣等十多個國家和地區的50所大學建立了校際合作關系。每年開展學者互派、科研合作、國際會議以及學生聯合培養等交流活動。1988年，學校開始招收外國留學生，1999年開始與澳大利亞查爾斯特大學合作辦學。2010年，學校和澳大利亞紐卡斯爾大學、華東理工大學、云南財經大學、天津財經大學共同創辦了“香格里拉大學聯盟”。2013年，在教育部的指導下，學校作為中國13所高校之一與俄羅斯13所高校共同成立了中國-俄羅斯經濟類大學聯盟。 學校秉承“明德崇實”的校訓，堅守“尚學致用、擇善鼎新”的精神，發揚“善治、善教、善思”的校風，立足吉林，面向全國，面向稅務系統，砥礪拼搏，探索創新，培育英才，服務社會，努力建設在國際有影響、國內知名、省內地位顯著、特色鮮明的高水平財經大學。

吉林省智教軟件有限責任公司成立于2022年，是一家集高校學工一體化服務平臺、高校人事平臺、高校科研平臺等高校業務管理系統產品研發、銷售、服務為一體的高科技企業。自成立以來，“智教軟件”堅持自主創新，以用戶需求為導向，結合創始團隊多年來在高校學工系統、人事系統、科研系統產品等領域的技術優勢、以及對產品的深入理解，緊跟市場步伐，研制開發出多款具有自主知識產權的創新性系列產品，適合了教育行業不同需求用戶的需要！“智教軟件”憑借著對產品不斷創新的研發投入，建設過硬的產品質量，強大的技術服務能力、優質的客戶售后服務體系。全體“智教軟件”人秉承著“客戶至上、創新進步、感恩社會、優于行業”的企業經營理念，正在朝著成為高校業務管理系統類產品第一品牌的企業目標，披荊斬棘，奮勇前行！ “智教軟件”給客戶帶來了什么：為高校教學改革及發展帶來高品質的運行體驗；讓學生“最多跑一次”、讓教師“最多審一次”、讓領導“最多問一次”；為高校教學前言探路者提供優質的成長平臺。誰影響了“智教軟件”：對外堅持以高校客戶為中心，通過創新型軟件平臺為高校客戶創造價值；對內以努力鉆研奮斗的員工為本，讓真正貢獻者得到行業最好的回報；對生態鏈遵從行業規范及政策法規，與合作伙伴、產業機構保持開放溝通。“智教軟件”堅持的是什么：“創新、誠信、專業、服務”。踏踏實實的以高校為中心做好業務系統，長期研發投入；以高校客戶業務需求為中心，長期艱苦奮斗，堅持自我批判并與時俱進。

該成果通過對水稻胚乳中與支鏈淀粉合成相關酶基因表達的轉基因調控，控制稻米中支鏈淀粉的合成，相對提高直鏈淀粉含量，選育獲得了多個富含抗性淀粉的轉基因水稻新品系，其中的直鏈淀粉含量超過 50%、抗性淀粉含量最高可達 15%。培育的高抗性淀粉稻米其抗性淀粉含量最高可達 15%，能夠明顯改善動物腸道健康，消除糖尿病病人餐后的高血糖現象。

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