本發明是一種教學實驗樣品的生產和使用鏈,屬于教育產業領域,特別是一種基于自動識別技術的教學實驗樣品的生產和使用鏈。基于自動識別技術的教學實驗樣品的生產和使用鏈,包括樣品分析與優化環節、樣品生產與運輸環節、樣品分配與使用環節,每份樣品或者樣品的包裝上隨機貼上包含有唯一性編碼信息的標簽,每份樣品的定量特性數值和對應的唯一性編碼信息錄入定量特性數據庫并建立關聯。本發明提供的方法極大地提高了學生對待實驗的認真程度、投入程度,督促學生負責地完成實驗,提高學生的實驗能力和水平。本發明提供的方法極大地降低了實驗指導教師的勞動強度、提高了實驗指導教師的工作效率。
可以廣泛應用于教育行業,經濟和社會效益顯著。
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