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聯想邊洪:和技術賦能高校,助力高校產教融合創新發展

2021-06-09 18:29:00
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5月21日,以“跨界聚合·交叉融合:高質量發展”為主題的第56屆中國高等教育博覽會在青島熱烈啟幕。作為第一次參展的聯想,本屆展會帶來了智慧教室、專業景、高校直通車和產教融合等四大展區四大主題的解決方案。聯想中國區政教行業解決方案總監邊洪在采訪中表示,從硬件智能到數據智能,從提供硬件設備到高校智慧戰略,聯想一直與學校、用戶在一起,用技術賦能教育,從而助力高校的產教融合發展。

聯想中國區政教行業解決方案總監邊洪(點擊圖片觀看采訪視頻)

聯想智慧教室打造智能化學習空間

教室作為教與學的主要空間,教室的環境對于學生的學習效果具有很大的影響。一直以來,聯想智慧教室就著力從“教”與“學”兩個環節推動教育信息化變革。本次展會聯想帶來了集智慧黑板、智慧大屏、多屏互動、智慧物聯、智慧照明等組成聯想智慧教室解決方案。邊洪表示,聯想智慧教室解決方案一方面通過設備的智能化來實現智慧化,另一方面通過數據的智能化來實現智慧化。對于聯想來講,兩個主要優勢是聯想特有的,一是聯想實現了設備和數據的智能,通過設備和數據的智能化實現了智慧教室的智慧化和智能化;二是一體化產品與服務,所有的設備都是由聯想生產和交付,即保證了由聯想提供產品和服務,可以說是學校品質的一大保證。

聯想高校智慧戰略:助力產教融合創新

2021年教育部提出要推進高等教育高質量創新發展。技術改變現狀,技術創造未來。以互聯網、大數據、人工智能等技術正在變著教育模式和學習方式。

智慧學習空間是聯想高校智慧教育戰略中的要點。在今年的高博會現場,聯想發布了全新的高校智慧教育戰略——聯想“1+1+1+N”戰略,它旨在打通教育鏈、人才鏈、產業鏈與創新鏈,充分發揮聯想“應用+平臺+終端”的整合優勢,為高校人才培養模式創新提供有力支撐。

在“1+1+1+N”戰略中,第一個“1”指是創新的基礎設施環境,第二個“1”指的是創新的教學交互平臺,兩者有機整合形成智慧學習空間。在以學習者為中心,由智慧互動終端、智慧學習平臺等軟硬件構成的高校智慧學習空間中,師生突破傳統教學模式,實現沉浸式、個性化的互動教學體驗。第三個“1”指的是產教融合模式,聯想將結合自身在智能化時代的產業經驗,探索大量產教融合的前沿實踐;而 “N”指的是專業共建方案,聯想將繼續和高校推進專業共建,共同創新人才培養。

邊洪表示,聯想高校智慧戰略與高等教育創新發展戰略十分契合。聯想在人工智能、大數據、IOT等技術方面有很深的技術積累,聯想將這些積累與教育深度融合,并將技術反哺到教育行業。本次展會也帶來了很多技術方案,比如智能制造1+X證書,就是人工智能、大數據和智能制造的相如合的例證。同時,也有人工智能教學科研實訓、大學生電子設計大賽、5G通信網實驗室等方案,讓技術反哺我們的教育行業。

據了解,在本次展會上,聯想國際教育與產業人才研究院正式成立,作為聯想“1+1+1+N”戰略下的重要實踐,該學院致力于通過產教融合的創新思路助力高校海外辦學。未來,研究院將通過國內外協同辦學、師資互派、定制課程等舉措,助力中國職業教育走出去,培養國際產業人才。

相信在教育行業中,聯想始終致力于以領先科技為教育“辦實事”。未來,聯想將始終秉承科技服務教育的理念,讓更多師生享受到科技為教育帶來的紅利。

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