聚焦計算機實驗室上機管理核心業(yè)務(wù)，覆蓋機房上機全場景應(yīng)用(上課上機、專項上機、自由上機)。簡化實驗室上機資源分配流程，提供高效易用的上機管理和服務(wù)，通過數(shù)據(jù)分析與挖掘、可視化呈現(xiàn)等手段，為機房管理者日常運營管理，以及實驗室建設(shè)效果展示，提供了有力的數(shù)據(jù)支撐，方便信息化管理者實時掌握應(yīng)用的數(shù)據(jù)變化，有效合理的運營決策。

方案架構(gòu)

服務(wù)器端:系統(tǒng)服務(wù)器程序、用戶認(rèn)證服務(wù)程序

客戶端:支持部署在多種架構(gòu)(VDI/VOI/IDV)的云桌面和PC桌面中,客戶端負(fù)責(zé)接收服務(wù)器指令

管理端:通過瀏覽器訪問,統(tǒng)一遠(yuǎn)程管理大規(guī)模的上機終端設(shè)備,支持跨校區(qū)管理

微信小程序:學(xué)生通過手機微信小程序,完成上機課程查詢和上機預(yù)約

方案組成

上課上機管理

[應(yīng)用場景]：適用于學(xué)校不同專業(yè)實驗課程上機安排，根據(jù)排課課表進(jìn)行上機

[上課上機流程]：教師申請課程任務(wù)⇒管理員執(zhí)行排課⇒準(zhǔn)備上課上機⇒指定桌面，執(zhí)行上課⇒提醒學(xué)生下課，上機結(jié)束

專項上機管理

[應(yīng)用場景]：適用于臨時申請實驗機房，比如:專業(yè)實操訓(xùn)練、校外招聘考試、學(xué)期末考試等上機需求場景

[上課上機流程]：教師提前申請⇒上機實驗室和時間申請成功⇒準(zhǔn)備專項上機⇒指定桌面，執(zhí)行上機⇒提醒學(xué)生下課，上機結(jié)束

自由上機預(yù)約管理

[應(yīng)用場景]：適用于非上課上機和專項上機時段外，都可以靈活安排對外開放，學(xué)生自由預(yù)約上機,資源充分利用

[上課上機流程]：學(xué)生提前預(yù)約⇒預(yù)約時間到，學(xué)生登錄上機⇒預(yù)約時間結(jié)束，提醒下機

價值優(yōu)勢

1）多種上機模式

提供多種上機模式，滿足不同的實驗機房上機應(yīng)用需求，提高實驗機房資源利用率。

2）靈活上機排課，上機聯(lián)動

課程排課支持按校區(qū)排課,便于大項目跨校區(qū)應(yīng)用；到點按課表執(zhí)行上課上機，可自動切換進(jìn)入指定桌面系統(tǒng)。

3）多維度上機數(shù)據(jù)分析

提供“實驗機房應(yīng)用分析”，包括終端使用時長、桌面并發(fā)數(shù)、桌面訪問次數(shù)、軟件使用次數(shù)等分析，以及“學(xué)生上機時長分析”、“課程考勤╱課程課時分析”。

4）多形態(tài)終端桌面統(tǒng)一管理

可以統(tǒng)一管理不同形態(tài)終端桌面，包括VOI、VDI、IDV云桌面，以及PC桌面，統(tǒng)一納入上機桌面，進(jìn)行集中管理。