面向開設(shè)旅游相關(guān)專業(yè)的院校解決旅游學(xué)科數(shù)字化教學(xué)的科研能力提升產(chǎn)品，面向本科和高職院校推出的一整套旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)教研實(shí)訓(xùn)解決方案。

一、應(yīng)用類別

新技術(shù)項(xiàng)目

二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型

軟件著作權(quán)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)編號(hào)：

海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) V1.0  軟著登字第3991516號(hào)

海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)V1.0 軟著登字第6484638號(hào)

三、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

海鰻（北京）數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司是專注于智慧旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景研究和價(jià)值挖掘的高科技公司。面向智慧旅游大數(shù)據(jù)典型應(yīng)用場(chǎng)景推出的SAAS服務(wù)平臺(tái)“海鰻云”，致力于整合高價(jià)值外部數(shù)據(jù)（互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容數(shù)據(jù)、位置數(shù)據(jù)、消費(fèi)數(shù)據(jù)、搜索數(shù)據(jù)等）和內(nèi)部數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘和數(shù)據(jù)分析能力輸出，為旅游監(jiān)管機(jī)構(gòu)/景區(qū)等涉旅企業(yè)在客流管控、服務(wù)質(zhì)量提升、產(chǎn)品開發(fā)及智慧營(yíng)銷推廣上賦能。目前，海鰻云已實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)旅游目的地七百余家，日數(shù)據(jù)增量?jī)汕f條，為寧夏、青海、甘肅、成都、余杭、泰山、黃山、嶗山、都江堰等城市及景區(qū)用戶提供智慧旅游大數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

海鰻數(shù)據(jù)基于多年旅游大數(shù)據(jù)行業(yè)積累，聚焦行業(yè)用人需求，以旅游人才“數(shù)字化應(yīng)用能力”培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)旅游行業(yè)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，整合成一套理論實(shí)踐與行業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的創(chuàng)新型旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研一體化的教學(xué)平臺(tái)，助力旅游數(shù)字化教育。通過建設(shè)旅游大數(shù)據(jù)教研實(shí)訓(xùn)平臺(tái)助力專業(yè)數(shù)字化改造、課程數(shù)字化升級(jí)、教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新。進(jìn)而提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)水平，增加招生競(jìng)爭(zhēng)力、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，形成創(chuàng)新合力，共同推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

四、海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 旅游學(xué)科數(shù)字化教學(xué)解決方案

一、項(xiàng)目背景

1.政策推動(dòng)旅游業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

2020年文化和旅游部、國(guó)家發(fā)改委等部門陸續(xù)發(fā)布《文化和旅游部關(guān)于推動(dòng)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》《關(guān)于深化“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》，2021年文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》《“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，以及7月工信部等十部門聯(lián)合印發(fā)的《5G應(yīng)用“揚(yáng)帆”行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）》，2022年1月國(guó)務(wù)院印發(fā)《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，“十四五”時(shí)期旅游業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，加快推動(dòng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈及5G等新技術(shù)在旅游領(lǐng)域的應(yīng)用普及，以科技創(chuàng)新提升旅游業(yè)發(fā)展水平。2022年3月，十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，提出加快數(shù)字化發(fā)展，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合。在系列政策和大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的支持下，旅游數(shù)字化逐步成為旅游行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的主要方向和必然要求。

2.旅游數(shù)字化加大旅游大數(shù)據(jù)人才缺口

文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷深入，數(shù)字賦能文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的效果不斷增強(qiáng)，數(shù)字文旅產(chǎn)品日趨豐富，數(shù)字文旅消費(fèi)新業(yè)態(tài)日益多元。在旅游行業(yè)中如何用大數(shù)據(jù)的方法洞察游客感知和情緒、獲悉游客行為趨勢(shì)、掌握游客消費(fèi)偏好、驗(yàn)證和改進(jìn)旅游產(chǎn)品、全面改進(jìn)營(yíng)銷方案、完整而及時(shí)地進(jìn)行旅游目的地行業(yè)監(jiān)管，對(duì)于整個(gè)旅游行業(yè)發(fā)展來說都顯得極為重要。與此同時(shí)，隨著旅游數(shù)字化的發(fā)展，對(duì)旅游從業(yè)人員的在大數(shù)據(jù)應(yīng)用的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)等方面都提出了更高的要求，對(duì)于旅游行業(yè)場(chǎng)景有深刻的認(rèn)知的業(yè)務(wù)型旅游大數(shù)據(jù)人才需求缺口也隨之變大。當(dāng)文旅產(chǎn)業(yè)走向數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路，旅游院校培養(yǎng)具備大數(shù)據(jù)思維和信息化技能的旅游人迫在眉睫。

二、旅游學(xué)科現(xiàn)狀

2020年4月教育部頒發(fā)《旅游管理類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)旅游專業(yè)人才培養(yǎng)要求中明確指出需要具備信息處理操作和應(yīng)用的一般技能。2021年3月教育部頒發(fā)最新的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》將酒店管理更名為酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)，景區(qū)開發(fā)與管理專業(yè)更名為智慧景區(qū)開發(fā)與管理，新增智慧旅游技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)新動(dòng)能接軌，形成數(shù)字化意識(shí)，樹立數(shù)字化觀念，進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)。當(dāng)下，數(shù)字化技術(shù)日趨成熟，旅游人才培養(yǎng)需全面樹立產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)思維，在學(xué)習(xí)和鍛煉傳統(tǒng)旅游業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，兼顧數(shù)據(jù)分析能力的培養(yǎng)，會(huì)極大提升學(xué)生的綜合實(shí)力，拓寬就業(yè)范圍，使學(xué)生可以適應(yīng)更高級(jí)的工作崗位。

旅游發(fā)展的新形勢(shì)對(duì)旅游人才提出新要求，急需旅游人才培養(yǎng)模式的迭代升級(jí)。旅游學(xué)科人才培養(yǎng)應(yīng)適應(yīng)旅游數(shù)字化轉(zhuǎn)型、數(shù)字文旅融合發(fā)展的需要，充分對(duì)接新時(shí)代旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式。旅游產(chǎn)業(yè)的信息化程度也不斷提高。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)從技能型目標(biāo)切換至素能型目標(biāo)，培養(yǎng)過程中跨界融入大數(shù)據(jù)、數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、精準(zhǔn)營(yíng)銷等新元素。這些教學(xué)實(shí)踐將使學(xué)生對(duì)接勝任旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求，使他們盡可能參與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的設(shè)計(jì)、管理和決策環(huán)節(jié)。國(guó)家與社會(huì)對(duì)旅游人才的更新升級(jí)，促使各院校開始研究新的旅游發(fā)展新局面并尋求新的旅游人才培養(yǎng)模式，但仍存在很多問題。

如大部分院校普遍沒有合適的旅游數(shù)字化教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，各課程涉及到的數(shù)字化內(nèi)容無法進(jìn)行有效教學(xué)實(shí)踐；課程數(shù)字化改革缺乏真實(shí)的海量數(shù)據(jù)；缺乏切合產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)實(shí)際應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，導(dǎo)致課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)；同時(shí)教材也未更上新業(yè)態(tài)，符合旅游數(shù)字化變革的高質(zhì)量成體系的旅游大數(shù)據(jù)教材缺失；任課教師多為旅游管理或地理學(xué)、工商管理等專業(yè)背景，精通大數(shù)據(jù)技術(shù)的較少，教學(xué)遇到挑戰(zhàn)。

基于上述內(nèi)容，建立符合當(dāng)今數(shù)字化旅游人才培養(yǎng)的教育平臺(tái)顯得尤為重要，通過真實(shí)行業(yè)數(shù)據(jù)和行業(yè)真實(shí)案例驅(qū)動(dòng)教學(xué)和科研業(yè)務(wù)，提升旅游院校綜合能力是旅游學(xué)科數(shù)字化改革升級(jí)的必經(jīng)之路。利用旅游大數(shù)據(jù)構(gòu)建更專業(yè)、更合理的數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)科數(shù)字化創(chuàng)新，促進(jìn)旅游教育行業(yè)全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)研學(xué)共生共贏。

三、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)及優(yōu)勢(shì)

海鰻（北京）數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司是專注于智慧旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景研究和價(jià)值挖掘的高科技公司。面向智慧旅游大數(shù)據(jù)典型應(yīng)用場(chǎng)景推出的SAAS服務(wù)平臺(tái)“海鰻云”，致力于整合高價(jià)值外部數(shù)據(jù)（互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容數(shù)據(jù)、位置數(shù)據(jù)、消費(fèi)數(shù)據(jù)、搜索數(shù)據(jù)等）和內(nèi)部數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘和數(shù)據(jù)分析能力輸出，為旅游監(jiān)管機(jī)構(gòu)/景區(qū)等涉旅企業(yè)在客流管控、服務(wù)質(zhì)量提升、產(chǎn)品開發(fā)及智慧營(yíng)銷推廣上賦能。目前，海鰻云已實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)旅游目的地五百余家，日數(shù)據(jù)增量?jī)汕f條，為寧夏、青海、甘肅、成都、余杭、泰山、黃山、嶗山、都江堰等城市及景區(qū)用戶提供智慧旅游大數(shù)據(jù)分析服務(wù)。

海鰻數(shù)據(jù)基于多年旅游大數(shù)據(jù)行業(yè)積累，聚焦行業(yè)用人需求，以旅游人才“數(shù)字化應(yīng)用能力”培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)旅游行業(yè)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，整合成一套理論實(shí)踐與行業(yè)應(yīng)用相結(jié)合的創(chuàng)新型旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研一體化的教學(xué)平臺(tái)，助力旅游數(shù)字化教育。

通過建設(shè)旅游大數(shù)據(jù)教研實(shí)訓(xùn)平臺(tái)助力專業(yè)數(shù)字化改造、課程數(shù)字化升級(jí)、教學(xué)數(shù)字化創(chuàng)新。進(jìn)而提升學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)水平，增加招生競(jìng)爭(zhēng)力、提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，形成創(chuàng)新合力，共同推動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

四、海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)架構(gòu)及功能介紹

海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是面向開設(shè)旅游相關(guān)專業(yè)的院校解決旅游學(xué)科數(shù)字化教學(xué)的科研能力提升產(chǎn)品，面向本科和高職院校推出的一整套旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)教研實(shí)訓(xùn)解決方案。平臺(tái)總主要由四個(gè)子系統(tǒng)（產(chǎn)業(yè)分析平臺(tái)、行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、工具算法庫(kù)以及案例庫(kù)）構(gòu)成，并由一本課程教材與一套課程設(shè)計(jì)共同支持旅游科學(xué)數(shù)字化課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

平臺(tái)支持支持《旅游大數(shù)據(jù)》、《目的地管理》、《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《旅游統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)》、《消費(fèi)者行為學(xué)》、《會(huì)展旅游》等多門課程開展數(shù)字化教學(xué)實(shí)訓(xùn)。

1.產(chǎn)業(yè)分析平臺(tái)

海鰻嵌入真實(shí)的產(chǎn)業(yè)分析平臺(tái)，幫助學(xué)生利用大數(shù)據(jù)相關(guān)知識(shí)在真實(shí)場(chǎng)景中解決實(shí)際的數(shù)據(jù)分析問題，并做出有效的業(yè)務(wù)決策。

產(chǎn)業(yè)分析平臺(tái)與海鰻云產(chǎn)業(yè)Saas平臺(tái)一致，分為三大模塊。

A.基于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容數(shù)據(jù)的旅游輿情監(jiān)測(cè)與分析模塊，包含：

1）輿情中心：信源總量/趨勢(shì)圖/占比/排行，情緒趨勢(shì)圖/占比，熱議詞云/數(shù)據(jù)源排行Top10，最新正/負(fù)面/輿情，最新紙媒報(bào)道，最新游客評(píng)價(jià)，輿情風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)，媒體分布排行，列表分析（可標(biāo)記情緒正中負(fù)，標(biāo)記已讀/未讀），數(shù)據(jù)上報(bào)（微信實(shí)時(shí)接收推送信息），報(bào)表導(dǎo)出等；

2）傳播分析：最近7天新聞/微博/文章傳播力排行，事件傳播分析，傳播趨勢(shì)圖，傳播路徑圖，傳播事件列表，信源7天傳播量排行，傳播趨勢(shì)；

3）游客滿意度：OTA游后評(píng)價(jià)總量，趨勢(shì)分析（天/月/年），滿意度8大維度評(píng)分對(duì)比分析，OTA來源排名，游客情緒占比，游客評(píng)分排名趨勢(shì)圖（天/月/年）；

4）品牌評(píng)估：多景區(qū)品牌值對(duì)比分析，品牌5大維度對(duì)比趨勢(shì)圖，品牌熱議話題詞云圖，品牌排行雷達(dá)圖）等功能。

B.基于手機(jī)GPS位置數(shù)據(jù)的旅游客流監(jiān)測(cè)與分析模塊，包含：

1）實(shí)時(shí)客流監(jiān)測(cè)：游客分布熱力圖，當(dāng)天實(shí)時(shí)客流趨勢(shì)圖，實(shí)時(shí)承載量&日承載量配置，天氣&事件自定義；

2）歷史客流分析：多時(shí)段/多區(qū)域的客流趨勢(shì)對(duì)比（時(shí)/天/周/月/年），可根據(jù)總體客流&（本/外）區(qū)縣/市/省分別對(duì)比客流趨勢(shì)，客流總量，（本/外）區(qū)縣/市/省占比，時(shí)段/區(qū)域/事件/天氣/節(jié)假日分項(xiàng)客流占比排行；

3）歷史客流分布：到訪分布熱力圖（游客到訪分布，商場(chǎng)到訪&商圈到訪排行，新舊游客占比，游客平均停留時(shí)長(zhǎng)，游客停留天數(shù)占比），來源分布熱力圖（游客來源地分布，來源地POI熱度排名），來源分布行政圖（游客來源地省/市/區(qū)縣分布，游客來源地省/市/區(qū)縣熱度排行）；

4）游客行為畫像：游客基本特征（性別，年齡，學(xué)歷，職業(yè)，婚姻狀態(tài)，子女狀態(tài)，消費(fèi)自由度等），旅游出行偏好（旅游意愿度，長(zhǎng)途交通偏好，餐飲/酒店類型偏好，差旅目的地等），APP使用偏好（應(yīng)用使用時(shí)長(zhǎng)，應(yīng)用使用頻率，APP安裝排行，旅游APP偏好排行）等功能。

C.基于銀聯(lián)清算數(shù)據(jù)的旅游消費(fèi)監(jiān)測(cè)與分析模塊，包含：

1）涉旅消費(fèi)分析：旅游總體消費(fèi)趨勢(shì)（交易金額/筆數(shù)/卡數(shù)），涉旅6大行業(yè)（吃住行游購(gòu)?qiáng)剩┱急确治觯瑓^(qū)域消費(fèi)排行（交易金額/筆數(shù)/卡數(shù)），分時(shí)段/夜經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)；

2）游客消費(fèi)畫像：游客來源城市（境內(nèi)/境外）排行（交易金額/筆數(shù)/卡數(shù)），本地人/來客（境內(nèi)/境外）消費(fèi)排行，消費(fèi)者年齡比例，性別比例等，客群消費(fèi)能力，價(jià)值，消費(fèi)偏好等功能。

2.工具算法庫(kù)

工具算法庫(kù)能在教學(xué)與科研過程中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的深度挖掘分析，幫助教師與學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中隱藏的關(guān)系及規(guī)律，工具庫(kù)支持將涵蓋多行業(yè)的海量數(shù)據(jù)應(yīng)用于科研項(xiàng)目中，可靈活管理，一鍵調(diào)用，為教師科研項(xiàng)目提供數(shù)據(jù)支撐。工具庫(kù)內(nèi)包括常見的各類數(shù)據(jù)分析與算法工具。比如輿情研究工具：傳播路徑分析、jieba分詞、特征詞提取、詞云圖生成、話題聚類等；客流預(yù)測(cè)分析：ARIMA、馬爾科夫、多元線性回歸、灰色預(yù)測(cè)；情感分析工具：貝葉斯網(wǎng)絡(luò)、SVM、決策樹等。教師與學(xué)生可借助工具庫(kù)完成建模與數(shù)據(jù)分析，支持教學(xué)與科研過程。

3.案例作品庫(kù)

基于海鰻數(shù)據(jù)上百個(gè)真實(shí)服務(wù)客戶項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，以行業(yè)應(yīng)用為引導(dǎo)，以真實(shí)項(xiàng)目案例為基礎(chǔ)，內(nèi)嵌多個(gè)行業(yè)案例支持不同課程實(shí)踐教學(xué)。案例作品庫(kù)的內(nèi)容覆蓋:旅游輿情事件庫(kù)、滿意度應(yīng)用案例庫(kù)、傳播分析應(yīng)用案例庫(kù)、品牌評(píng)估應(yīng)用案例庫(kù)、游客畫像應(yīng)用案例庫(kù)、旅游統(tǒng)計(jì)案例庫(kù)，行業(yè)監(jiān)管等多個(gè)行業(yè)真實(shí)案例。案例庫(kù)支持院校自建案例作品庫(kù)，可結(jié)合自身教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容在案例作品庫(kù)內(nèi)共享教師或?qū)W生自己編寫的案例作品供大家交流學(xué)習(xí)。

4.行業(yè)數(shù)據(jù)池

海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供旅游行業(yè)多維度數(shù)據(jù)體系，為教師科研、教學(xué)提供豐富的數(shù)據(jù)支撐。數(shù)據(jù)涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、客流、消費(fèi)等上億條真實(shí)數(shù)據(jù)，可支持院校自主選用定制，進(jìn)行實(shí)訓(xùn)課程創(chuàng)建、科研項(xiàng)目研究等多種場(chǎng)景。

5.教研管理

平臺(tái)教研管理采用三級(jí)管理體系，設(shè)置管理員、教師、學(xué)生三種角色權(quán)限，提供教學(xué)中所需基本功能，保證教學(xué)完整性。教研功能包括：

1）用戶管理：支持用戶賬號(hào)、角色、權(quán)限的管理；

2）學(xué)生考勤：支持對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課堂中的簽入簽出管理，記載和分析學(xué)生考勤；

3）課程考核：支持按照課程章節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核，支持設(shè)定章節(jié)權(quán)重，成績(jī)匯總計(jì)算等功能；

4)教研授權(quán)：支持對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)功能權(quán)限的授權(quán)管理，從而合理地控制和利用數(shù)據(jù)和分析的平臺(tái)資源，產(chǎn)出更高價(jià)值。

五、項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)

海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是目前獨(dú)有的面向旅游管理專業(yè)產(chǎn)品化大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，在以下幾個(gè)方面有創(chuàng)新性：

1.產(chǎn)業(yè)級(jí)平臺(tái)功能，與真實(shí)工作場(chǎng)景無縫對(duì)接。

通過將產(chǎn)業(yè)平臺(tái)進(jìn)行教育適配，使得平臺(tái)更加簡(jiǎn)單方便，便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)操實(shí)戰(zhàn)。平臺(tái)還內(nèi)置海量高質(zhì)量真實(shí)行業(yè)數(shù)據(jù)，配套實(shí)訓(xùn)教材及多個(gè)行業(yè)真實(shí)案例，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與行業(yè)的無縫對(duì)接。教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)還兼產(chǎn)業(yè)平臺(tái)完善的流程規(guī)范和后臺(tái)管理等，高性能，高可靠和靈活的集成對(duì)接能力，海鰻從產(chǎn)業(yè)出發(fā)而服務(wù)教學(xué)，全部使用真實(shí)數(shù)據(jù)，這對(duì)于教學(xué)而言，可以完全達(dá)到身臨其境的場(chǎng)景再造，甚至可以使用實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)旅游輿情處置、客流管控等實(shí)時(shí)性要求較高的應(yīng)用場(chǎng)景。

2.旅游行業(yè)數(shù)據(jù)分析教學(xué)知識(shí)點(diǎn)全覆蓋

海鰻在多年面向產(chǎn)業(yè)的服務(wù)過程中，積累了豐富而全面的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例，可以充分地對(duì)于旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用的多種場(chǎng)景、各種操作流程、各種算法進(jìn)行刻畫和描述，從而帶給教學(xué)實(shí)訓(xùn)更多價(jià)值。平臺(tái)能夠完整的支撐數(shù)據(jù)分析教學(xué)全流程，全面覆旅游行業(yè)數(shù)據(jù)分析相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)場(chǎng)景。

3.平臺(tái)具備多種特色功能且部署靈活

根據(jù)學(xué)校的要求，海鰻云可以做到靈活部署落地方案，既支持公有云的saas模式，也可以支持私有化部署的套裝軟件模式。公有云的saas模式按年付費(fèi)，可以支持院校以較低成本啟動(dòng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，使用的數(shù)據(jù)和模塊也可以按照預(yù)算情況靈活配置；私有云模式可以支持院校一次性付費(fèi)，將系統(tǒng)和數(shù)據(jù)部署到本地，獲得長(zhǎng)期對(duì)于平臺(tái)和數(shù)據(jù)的使用權(quán)。

4.專家團(tuán)隊(duì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)及教材支持

由北二外、北京聯(lián)合大學(xué)、北京工商大學(xué)等高校教授、教學(xué)名師、行業(yè)資深旅游大數(shù)據(jù)專家組成的課程開發(fā)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合海鰻數(shù)據(jù)多年行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合開發(fā)豐富的實(shí)踐課程資源。幫助學(xué)校提升專業(yè)數(shù)字化教學(xué)質(zhì)量，將業(yè)務(wù)問題數(shù)據(jù)化，還原項(xiàng)目落地全流程。將分析方法、業(yè)務(wù)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的思維方式、知識(shí)技能的應(yīng)用技巧等，全部融入到具體的項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)案例中，利用分析工具和大數(shù)據(jù)知識(shí)去找到解決方案，讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)，掌握分析方法、提升思維模式。提供完整課程教學(xué)大綱、課程實(shí)踐內(nèi)容，名師課程配套教學(xué)PPT，與此同時(shí)，海鰻旅游大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)配套教材《旅游大數(shù)據(jù)應(yīng)用與實(shí)踐》由中國(guó)旅游出版社出版，可支持多門課程開展教學(xué)實(shí)踐，全面助力旅游院校課程數(shù)字化改革，提高學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力。