圍繞學習者網上自主學習，創新性的引入人臉實時識別功能對學習過程進行判斷，這個判斷可以由教師進行開啟或關閉，并設定判斷標準。對學習資源采用課程資源包的形式，支持上傳和在線編輯多種形式的資源。資源可以設定學習時長和作業測試，未達標則不允許進行下一步學習，包括人臉核驗失敗也會暫停學習動作，避免出現非本人等無效學習現象。

課堂交互能增加課堂趣味，提升學習者興趣，并可進行課前、課中、課后報告對比。課末考試能及時檢查學習效果。學習報告能統一呈現課程資源的學習時長、學習進度、考試成績、教師評價等信息。