本項目應用成果導向教育理念（Outcome-Based Education，OBE），配合學校逐步形成 OBE 管
理模式，為學校構建從生源質量、過程質量到結果質量的全面質量監測與分析報告體系。成果導向的質量
監測體系為學校教學與質量管理、二級院系和教師考核、專業建設和專業調整以及院校評估、專業認證提
供數據支撐與管理分析報告。