1、數學實驗室可以激發學生的學習興趣
興趣是最好的老師，對數學課來說尤其如此。可以說，只有產生濃厚的興趣，才會積極的探索、敏銳的觀察、牢固的記憶和豐富的想象;只有深厚的興趣，才能積極地提出問題、研究問題，努力改進學習方法和創造性地運用知識。數學實驗是激發學生學習數學的一種有效途徑，教師在實驗教學中運用數學實驗，引導學生自己動手操作數學實驗，并得出結論。
2、運用數學實驗室，培養學生學習能力
運用數學實驗室，引導學生進行積極思維，變被動學習為主動學習，激發學生的創新情感，以形成創新氣氛例如在講解“直線與平面垂直”時，提出:“是不是一條直線垂直于平面內的任意兩條直線就垂直于平面?”用折紙，讓學生自己動手操作實驗、觀察，使學生憑借折疊時得到的感性經驗，歸納出其正確的結論。這樣，學生在動手操作中發現問題，提高學習數學的興趣，激發創新情感。
運用數學實驗室，易激發學生的探索欲望，更有利于開發學生智力，鍛煉堅韌頑強的意志，培養積極進取、勇于探索的精神和創新意識。如講解“圓與橢圓性質的類比”，圓中直徑所對圓周角為直角向橢圓的推廣，讓學生在橢圓中畫出焦點弦，測量出它們所在直線的斜率，并計算出斜率的乘積，鼓勵學生大膽猜想此性質在橢圓中的一般形態，由此得到一般結論。
運用數學實驗室，增強學生的數學應用意識，培養學生的創新思維。在教學中開展數學實驗，能使學生看到、感覺到、觸摸到他們不懂的問題，且這些問題大多是親身經歷的。因此，當學生接觸到具有典型意義的直觀背景實驗時，他們往往會躍躍欲試，變“學會”為“會用”，增強數學應用意識，能運用課堂上學到的知識來解決實際問題，也培養了創新思維。
3、數學實驗室提高學生數學思想和方法
數學實驗室能使學生在實驗過程中展示自己的數學思想和方法。特別是在新課標的指導下，數學實驗室更是成為學生自由探索、獲得廣泛數學活動經驗的舞臺。
總之，數學實驗室能夠為學生提供一個主動學習，建構新的學習環境，使教學中心從教師變為學生，教學形式由灌輸變為主動建構，應該說數學實驗室是適應素質教育要求下新的教學模式。
中學數學探究實驗室建設方案
序號?名稱?數量?單位
?合計??
?一、基礎設備部分??
1?學生實驗臺?張?6
2?學生凳?張?46
二 、桌面型實驗儀器
?????? 1、數學基礎
1?多用線面關系演示器?套?1
2?空間平面關系演示器?套?1
3?函數二角板?套?1
4?多用平面幾何演示器?套?1
5?圓錐曲線演示器?套?1
6?立體幾何模型數學教具?套?1
7?正20面體?套?1
8?變焦點橢圓規?套?1
??????? 2、經典數學???
1?哥德巴赫猜想?套?1
2?斐波那契數列與鸚鵡螺?套?1
3?優美圖?套?1
4?正交十字磨（橢圓規） ?套?1
5?梵天塔?套?1
6?沙擺?套?1
7?悅耳∏歌?套?1
8?數學問題探究平臺?套?1
9?四色定理?套?1
10?抽屜原理?套?1
????? 3、數學的應用???
1?生命游戲?套?1
2?星形線?套?1
3?數學與音樂?套?1
4?蒲豐實驗?套?1
5?隨機成群?套?1
6?摩斯密碼?套?1
7?Ⅱ斷奇案?套?
???? 4、趣味數學???
1?最強大腦--拼裝巧克力?套?1
2?最強大腦十四巧板?套?1
3?最強大腦--迷宮闖關?套?1
4?拼出正方形 ?套?1
5?拼走廊（拼出連線） ?套?1
6?拼五星（四星拼一星） ?套?1
7?巧壘立方體?套?1
8?幾何體就位 ?套?1
9?高爾夫球拼板（搭高樓） ?套?1
10?忽多忽少的小人?套?1
11?奇妙幻方?套?1
12?華容道?套?1
13?腦筋十三塊 ?套?1
14?迷人的跳棋 ?套?1
15?圓形井蓋之謎 ?套?1
16?先到二十為勝?套?1
17?巧布哨兵?套?1
18?圍追堵截?套?1
19?騙人轉盤?套?1
20?中彩秘訣三門問題?套?1
21?面積變化?套?1
22?六巧板?套?1
23?八巧板?套?1
24?杜登尼拼板?套?1
25?取火柴游戲?套?1
26?稱量面積?套?1
27?斯佩納游戲?套?1
28?小車突圍--新概念華容道?套?4
29?實測求∏?套?1
30?五巧板?套?1
???? 三、落地式數學實驗儀器???
1?數學實驗平臺1?套?1
2?數學實驗平臺2?套?1
3?梵天之塔?套?1
4?電子翻書?套?1
5?拼圖花開?套?1
6?手指推大廈?套?1
7?混沌擺?套?1
8?臺球高手?套?1
9?雙曲狹縫?套?1
10?猜生肖?套?1
11?概率曲線?套?1
12?柱面鏡成像?套?1
13?螺旋軌道實驗儀?套?1
14?數學綜合實驗臺?套?1
15?小熊貓走鋼絲（滾出直線）?套?1
16?哥尼斯堡七橋?套?1
17?圓的十七等分?套?1
18?生命科學中的數學?套?1
19?漢密爾頓路徑?套?1
20?世紀幻方?套?1
21?二進制與十進制?套?1
?變幻的鉛筆與幾何學?套?1
?四、壁掛數學展品??
1?聚會地點?套?1
2?移棋相間?套?1
3?格柵面積?套?1
4?編寫指令?套?1
5?蒙娜麗莎?套?1
6?數碼字符?套?1
7?五角星棋?套?1
8?蝸牛爬井?套?1