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產(chǎn)品名稱：法羅培南鈉 分子式：C12H14NNaO5S.2.5H2O 分子量：307.3 外觀：類白色結晶性粉末

一、成果簡介 近年來益生菌相關制品需求量巨大，但相關產(chǎn)品及生產(chǎn)技術依賴進口，造成益生菌產(chǎn)品價格較高，嚴重制約我國益生菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。團隊在國家科技部“十二五”、863計劃課題資助下，經(jīng)過多 年技術攻關，先后從健康人群腸道、傳統(tǒng)發(fā)酵制品中分離篩選乳酸菌600余株，初步建立了益生菌 資源庫；獲得長雙歧桿菌BBMN68、青春雙歧桿菌BBMN23、動物雙歧桿菌A6、干酪乳桿菌L9、 

成果創(chuàng)新點 以我國百歲及以上老人糞便為實驗材料，用改良的 MRS 培養(yǎng)基在厭氧條件下分離培養(yǎng)雙歧桿菌，篩選出消化道逆 環(huán)境耐受性強、抑菌能力強和粘附力好的菌株，并以此開 發(fā)出適合老年人的益生菌產(chǎn)品。 應用范圍 本項目以開發(fā)老年益生產(chǎn)品為主，用于改善老年人體 質(zhì)，維護老年人健康。 技術成熟度 已篩選出一株雙歧桿菌，完成了菌種鑒定、菌株毒力 檢測和全基因組測序，目前

以我國百歲及以上老人糞便為實驗材料，用改良的 MRS 培養(yǎng)基在厭氧條件下分離培養(yǎng)雙歧桿菌，篩選出消化道逆環(huán)境耐受性強、抑菌能力強和粘附力好的菌株，并以此開發(fā)出適合老年人的益生菌產(chǎn)品。 

北京培黎職業(yè)學院是經(jīng)北京市人民政府批準，教育部備案，具有頒發(fā)國家承認學歷資格的北京市屬全日制民辦高等職業(yè)學院。學院設置 9 個系，開設財經(jīng)商貿(mào)、雙語教育、信息技術、藝術傳媒和民生服務五大專業(yè)群，共28個專業(yè)，現(xiàn)有學生近 3000 人，其中外國留學生百余人。 學院現(xiàn)有教學科研儀器設備總值達到2154萬元，教學用計算機1501臺，多媒體教室50間，校內(nèi)實訓室51個，校外實習實訓基地58個，紙質(zhì)圖書34.11萬冊。學院建立了專兼結合的“雙師型”師資隊伍，會計、計算機等專業(yè)教學團隊獲得北京市優(yōu)秀教學團隊稱號，多名教師被評為北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀青年骨干教師。多項教學成果榮獲北京市教學成果獎二等獎或北京高校青年教師優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎、二等獎。 2017年4月20日，習近平總書記給我院親筆回信：“‘十年樹木，百年樹人。’北京培黎職業(yè)學院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓，心系國家、艱苦奮斗，傳承發(fā)揚老校長艾黎和何克倡導的職業(yè)教育思想，為中國社會主義現(xiàn)代化建設精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008 年 4 月 12 日，時任國務院總理溫家寶給我院同學們復信，并親書校訓。習近平總書記等黨和國家領導人的關懷與嘉勉給全院師生很大教育、鞭策和鼓舞，全院師生認真學習貫徹回信精神，堅持“以開放促改革，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學思路，在努力把北京培黎職業(yè)學院建設成為國際人才培養(yǎng)基地的征程中，取得顯著辦學成績，得到黨和政府的認可及獎勵，多次獲得中央和市級財政資金的大力支持，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。二、優(yōu)勢特色 歷史名校 學院職業(yè)教育思想、辦學理念和優(yōu)良傳統(tǒng)傳承自偉大的國際主義戰(zhàn)士、社會活動家、近代中國職業(yè)教育開拓者新西蘭人路易·艾黎在1940年創(chuàng)辦的培黎學校。路易·艾黎和馬海德生前是我校首任名譽校長。蘇步青、吳階平院士長期任我校名譽校長。全國人大常委會原副委員長顧秀蓮和全國政協(xié)原副主席黃孟復為我院現(xiàn)任名譽校長。當代著名教育家顧明遠教授受聘為我院“顧問教授”。 國際化教育和交流平臺培黎學院不僅是一所大學，而且是一個國際化教育和交流平臺。2017 年 4 月 20 日習近平總書記給培黎回信“希望你們發(fā)揚傳承艾老‘努力干，一起干’的工合精神，積極開展國際文化交流，譜寫國際友誼新篇章，為促進世界和平與發(fā)展、構建人類命運共同體作出新的貢獻。”學院認真落實習總書記回信精神，與日本、西班牙、英國、美國、新西蘭等多所大學建立了長期合作關系，每年將大量中國學生送出國外留學深造的同時，也吸納了來自世界各地的青年學生來我院交流學習。學院服務國家外交，服務“一帶一路”建設和北京市“四個中心”功能定位，為各國人民的相互尊重和理解搭建良好平臺。 學府圣地 學院位于北京市海淀區(qū)中關村科技園核心區(qū)，與國內(nèi)著名大學相鄰，信息暢通，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，書香浸染。 顯著的區(qū)位優(yōu)勢，為學院更好地服務于北京“四個中心”城市功能定位與“高、精、尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學生實現(xiàn)就業(yè)、升學、出國深造與創(chuàng)業(yè)的人生夢想提供了良好的環(huán)境條件。 適合教育 學院推行沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，學生成長在活動中，教書育人在細微處的教育理念，堅持以高端服務為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導向，走產(chǎn)學融合，工學結合、知行合一的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。 學院傳承發(fā)揚老校長艾黎和何克倡導的職業(yè)教育思想，構建學生就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方、升學有門、出國有途的“四有”人才培養(yǎng)模式。堅持以人為本，因材施教，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，關心每位學生成長成才，努力為每位學生提供適合其興趣、愛好、特長的教育，滿足其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學、出國等不同需求的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學生實現(xiàn)人生夢想。學院秉承“手腦并用，創(chuàng)造分析”校訓，培養(yǎng)有知識、有技能，會動腦、會動手，善分析、勇創(chuàng)造，德智體美勞全面發(fā)展的人才。 優(yōu)質(zhì)就業(yè)學院非常重視校企合作，訂單培養(yǎng)。學生在校期間，可獲得多種職業(yè)資格證書和技能等級證書；畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位滿意，逐步做到有質(zhì)量的就業(yè)。2019屆畢業(yè)生的就業(yè)率為96.8%。

本發(fā)明提供了一種花生組培苗的移栽方法，主要步驟是將花生再生苗作為接穗，無菌沙子中催芽的花生實生苗作為砧木進行嫁接獲得嫁接再生苗，再將嫁接的再生苗直接移栽大田，澆足水，其上搭塑料弓棚保持空氣濕度。移栽最初2個周早晨和下午接受光照，其他白天時間搭遮蔭網(wǎng)。2周后撤掉遮蔭網(wǎng)，放風，避免塑料弓棚里溫度過高，同時也進行煉苗。移栽3周后，撤掉塑料弓棚，嫁接的再生苗的田間管理按普通田間管理進行。本發(fā)明所述技術方案可以解決嫁接再生苗需要馴化室中馴化，占用空間大，培養(yǎng)時間長，嫁接的再生苗生長緩慢、容易染菌，造成成活率低的問題。

禽用益生菌微生物制劑是養(yǎng)禽飼料的添加劑，含有多種益生菌，能在禽的腸胃中形成優(yōu)勢菌群并與原腸胃菌共生協(xié)同調(diào)節(jié)腸胃菌群生態(tài)平衡，益生菌主要是由安全可靠的芽孢桿菌、放線菌和乳酸菌優(yōu)化組合而成。如混入5～10％經(jīng)高溫處理的酵母菌，還能為益生菌和腸胃菌群提供多糖、蛋白質(zhì)、維生素和其他營養(yǎng)物質(zhì)。該益生菌菌制劑關鍵技術是：制備高密度高活性的菌制劑。 南開大學制備的禽用益生菌微生物制劑活性高、密度大、固定在麥麩上的有效活菌數(shù)達1011菌落/克。以每只雞每天飼喂1克菌制劑計，產(chǎn)蛋