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湖南第一師范學院素有“千年學府、百年師范”的美譽，前身為南宋著名理學家張栻于公元1161年創(chuàng)辦的長沙城南書院，1903年始立為湖南師范館，舉辦現(xiàn)代師范教育，1912年更名湖南公立第一師范學校，1949年改名湖南省第一師范學校，2008年升格為本科，2019年列為湖南省本科第一批招生高校,是湖湘文化的發(fā)祥地和中國現(xiàn)代師范教育的搖籃之一，是中國共產(chǎn)主義運動和新民主主義革命的策源地之一，更是毛澤東思想的萌芽地和馬克思主義中國化的發(fā)源地之一。學校具有光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)了毛澤東、何叔衡、蔡和森、李維漢、任弼時、張國基等一批國家棟梁，涌現(xiàn)了段德昌、劉疇西、袁國平、郭亮、羅學瓚、方維夏等280余名革命烈士。一代偉人毛澤東在此求學、工作八個春秋，并在此從事中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等一系列革命活動，實現(xiàn)了由青年學生到職業(yè)革命家的轉(zhuǎn)變、由激進的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。學校具有優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。學校歷史上匯聚了徐特立、楊昌濟、謝覺哉、李達、易培基、周谷城、田漢、黎錦熙、楊樹達、辛樹幟等一批教育名師大家，曾國藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩燾、張百熙、陳天華、黃興等湖湘英才也曾在此求學。目前學校師范生占比79.8%，其中公費師范生11629人，是全國最大規(guī)模的小學教師教育和公費定向鄉(xiāng)村小學教師培養(yǎng)高校。學校現(xiàn)有城南書院和東方紅兩個校區(qū)，占地1346畝。教職工1200人，在校生19556人，31個本科專業(yè)覆蓋了教育學、文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學等八大學科門類。新中國成立以來，黨和國家領(lǐng)導十分關(guān)心學校的建設(shè)和發(fā)展。毛澤東稱贊“一師是個好學校”，親筆題寫了“第一師范” 校名，并題詞“要做人民的先生，先做人民的學生”作為校訓。徐特立6次來校視察，并題詞“實事求是，不自以為是”作為校風。近年來，黨和國家領(lǐng)導人栗戰(zhàn)書、陳希、楊潔篪等來校視察。學校建校117年來，堅持“培養(yǎng)小學教師，培訓小學教師，研究小學教育，服務(wù)地方發(fā)展”不動搖，堅守師范教育凈土，構(gòu)建了培養(yǎng)鄉(xiāng)村優(yōu)秀小學教師的“一師模式”，形成了師范教育特色突出、師范專業(yè)與非師范專業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局，享有良好的社會聲譽。兩項優(yōu)秀鄉(xiāng)村小學教師培養(yǎng)改革創(chuàng)新成果分別于2018年榮獲國家級高等教育教學成果獎、2019年榮獲湖南省高等教育教學成果特等獎；馬克思主義理論、教育學、數(shù)學、藝術(shù)學四個一級學科入選湖南省一流應用特色學科，學校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個，小學教育和數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)入選國家級首批一流本科專業(yè)建設(shè)點，小學教育專業(yè)作為湖南省首批師范類試點認證專業(yè)順利通過教育部二級認證，思想政治理論課教師團隊入選教育部首批“全國黃大年式教師團隊”。學校現(xiàn)為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國社會科學普及基地、全國中小學生研學實踐教育基地、國家教育體制改革試點單位、國家卓越小學教師培養(yǎng)計劃承擔單位、湖南省“社會主義核心價值觀建設(shè)示范點”、湖南省文明高等學校。

江蘇第二師范學院是一所以教師教育為特色、以培養(yǎng)小學和學前師資為重點的省屬普通本科學校。學校前身為創(chuàng)建于1952年的江蘇教育學院，是建國初期江蘇省較早設(shè)立的17所公辦本科學校之一。1959年，江蘇教育學院在全國省級教育學院中率先舉辦普通本科教育。“文革”期間學校一度停辦，1978年復辦并開始招收普通專科生，1996年起恢復招收普通本科生，2003年起招收五年一貫制專轉(zhuǎn)本師范生。2013年，學校經(jīng)教育部批準由省屬成人本科學校轉(zhuǎn)設(shè)為省屬普通本科學校并更名為江蘇第二師范學院。60多年來，學校始終堅持服務(wù)江蘇基礎(chǔ)教育的辦學定位，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學特色。 近年來，學校秉承“崇德敬業(yè)、求真創(chuàng)新”的校訓和“學為人師、行為世范”的師范精神，按照學校十三五規(guī)劃確定的任務(wù)目標，牢固樹立創(chuàng)新、內(nèi)涵、特色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷完善學校治理體系、提升治理水平，著力構(gòu)建符合學校實際的現(xiàn)代大學制度，朝著建設(shè)“高水平有特色新型師范學院”的目標穩(wěn)步邁進。 學校現(xiàn)有草場門、浦口、小行3個校區(qū)，占地面積524.32畝，另有占地面積1201畝的溧水校區(qū)在建。溧水校區(qū)建設(shè)項目連續(xù)兩年作為教育類唯一項目被列入江蘇省重大項目，預計2018年建設(shè)完成并投入使用。 學校設(shè)有14個教學院部、26個本科專業(yè)、2個教育碩士聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)，覆蓋教育學、文學、理學、管理學、藝術(shù)學等主要學科門類。現(xiàn)有全日制在校生9319人，專任教師中高級職務(wù)教師占比48.64%;具有博士以上學位的教師占比36. 5%。 學校具有長期舉辦本科師范教育的教學科研積累。現(xiàn)有國家級和省級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目各1個，省級品牌專業(yè)1個、重點專業(yè)3個、特色專業(yè)6個、精品課程9門，省級重點建設(shè)學科3個、創(chuàng)新團隊1個、重點建設(shè)實驗室1個、實驗教學和實踐教育示范中心3個，近年來先后獲得省級優(yōu)秀教學成果獎8項。2012—2016年，教師和科研人員在省級以上刊物公開發(fā)表論文1503篇，其中SCI/EI期刊收錄123篇、權(quán)威及CSSCI期刊收錄147篇、其他核心期刊收錄論文317篇;出版論著(教材)104部。 學校教育資源豐富，是國家級中小學骨干教師培訓基地、中小學骨干校長培訓基地、教育部中小學校長領(lǐng)航班培訓基地和全省唯一的教師教育改革實驗基地。 學校組織建設(shè)的江蘇教育現(xiàn)代化研究院被確定為省級重點培育智庫，江蘇省教師培訓中心、教育行政干部培訓中心、教師資格認定指導中心等均為學校掛設(shè)機構(gòu)，形成了面向基礎(chǔ)教育、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系。 學校國際交流合作廣泛，先后與美、歐、亞、非、大洋洲11個國家和地區(qū)的20多所高校和科研院所建立了合作關(guān)系，與國外高校聯(lián)合建立孔子學院和“漢語暨中國研究中心”“俄語暨俄羅斯文化中心”各1個。 2002年，江蘇省人民政府決定在學校基礎(chǔ)上組建江蘇省教育科學研究院，設(shè)有教育發(fā)展研究中心、江蘇省中小學教學研究室等8個教學科研機構(gòu)。江蘇第二師范學院和江蘇省教育科學研究院實行“兩塊牌子、一套班子”的運行機制。10多年來，省教科院在基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、幼兒教育和中小學教學研究等領(lǐng)域形成了一大批在全國具有較大影響、對江蘇教育改革發(fā)展具有引領(lǐng)作用的重大研究成果。 學校先后獲得全國學校文化建設(shè)創(chuàng)新先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省高等學校和諧校園、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等多項表彰，培養(yǎng)了20多萬名優(yōu)秀師范人才，為基礎(chǔ)教育輸送了一大批中小學教學骨干、學科帶頭人和教育行政干部，被社會各界譽為“江蘇基礎(chǔ)教育名師名校長的搖籃”。

廣東第二師范學院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學院，1960年更名為廣東教育學院，同年，廣東工農(nóng)師范學院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣,先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學校和肇慶師范專科學校。1978年復辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開始舉辦成人師范本科教育，1985年開始舉辦普通專科教育，1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學士學位授予權(quán)。2017年通過教育部本科教學工作合格評估。 學校位于廣東省廣州市，設(shè)有海珠、花都兩個校區(qū)。設(shè)有教育學院等16個教學院系和基礎(chǔ)教育研究中心等15個研究機構(gòu)，開設(shè)37個本科專業(yè)，分布在教育學、文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、藝術(shù)學和經(jīng)濟學等9個學科門類。有教育學、數(shù)學和生態(tài)學3個省級特色學科。全日制本科學生11000余人。 學校現(xiàn)有教職工859人，其中專任教師498人。專任教師中有高級職稱193人，占教師總數(shù)38.76%;有博士學位教師占35.9%。全校先后有30多人次榮獲"全國模范教師""全國優(yōu)秀教師""南粵優(yōu)秀教師""南粵先進教育工作者""南粵教壇新秀""廣東省青年文化英才"等榮譽稱號。有國家督學1人(第九屆)、省督學顧問2人、省督學4人;基礎(chǔ)教育課程改革國家專家組成員1人;教育部校(園)長培訓專家1人;"國培"計劃國家專家?guī)鞂＜?人;省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人;受聘其他大學碩士生導師8人。 學校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任，以"進德修業(yè) 為人師表"為校訓。堅持"民主與科學并重、人文與自然統(tǒng)一"的辦學理念，秉承"追求真理、關(guān)注民生、勇于擔當"的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育師生"學為君子，兼善天下"，著力培養(yǎng)"人格健全、文化知識廣、專業(yè)基礎(chǔ)實、職業(yè)技能強"的應用型人才。 學校根據(jù)高等教育發(fā)展態(tài)勢，積極實施規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，樹立質(zhì)量立校意識，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，堅定不移地走特色辦學之路，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升。 學校樹立"辦學以教師為本"理念，實施"人才強校"戰(zhàn)略，加快教師隊伍建設(shè);樹立"教學以學生為本"理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，充分擴大學生學習自主權(quán)，全方位促進學生成長成才。我校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地被廣東省經(jīng)濟和信息化委員會認定為"廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地"，"為樹眾創(chuàng)空間"被廣東省科學技術(shù)廳認定為"廣東省眾創(chuàng)空間試點單位"。近三年，學生在國家級、省級各類競賽中獲獎1800余項;2016年和2017年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為97.26%和96.24%，均超過全省本科院校平均水平。 學校重視科學研究，教師以科研促教學。"十二五"以來，全校獲得自然科學基金、社會科學基金等科研立項國家級30項、省部級235項;發(fā)表學術(shù)論著2410篇(部);獲得省級科研獎勵2項，同時產(chǎn)出了一批有一定影響的成果。教師以課堂教學、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、第二課堂等形式將其科研成果融入本科教育教學和人才培養(yǎng)，以科研促教學。《廣東第二師范學院學報》(人文社科)連續(xù)四屆獲評全國高校優(yōu)秀社科期刊，入選"中國人文社會科學核心期刊(擴展期刊)";2017年，《廣東第二師范學院學報》(自然科學)獲得"廣東省特色科技期刊 "稱號。 學校主動服務(wù)廣東省基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展。與地方政府共建6所附屬學校和3個教育實驗區(qū)，在推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，尤其是薄弱學校快速優(yōu)質(zhì)化方面積累了豐富經(jīng)驗。學校一直承擔著基礎(chǔ)教育教師、校(園)長的培訓任務(wù)，是教育部校長領(lǐng)航工程基地、教育部教師國培計劃基地，廣東省級中小學教師發(fā)展中心等6個省級機構(gòu)設(shè)在我校。 學校積極拓展國際文化教育交流與合作。近年來，與澳大利亞西悉尼大學、美國內(nèi)布拉斯加大學奧馬哈分校、英國桑德蘭大學、英國紐曼大學、柬埔寨東南亞大學、臺灣屏東大學等10多所國(境)外高校簽訂了合作備忘錄或合作辦學協(xié)議，同時開展了"3+1"和"3+1+1"學分互認模式的聯(lián)合辦學項目，拓展了具有國際視野應用型人才的培養(yǎng)。 學校 "十三五"時期的發(fā)展目標是：立足廣東，面向基層，全日制普通本科教育在省內(nèi)有較大影響，教師教育在全國有一定知名度，專業(yè)碩士學位教育獲得重大突破，國際合作辦學有新進展，現(xiàn)代大學治理體系構(gòu)建和智慧校園建設(shè)基本完成，成為規(guī)模適當、特色鮮明的應用型普通本科高校。

湖北第二師范學院位于九省通衢的湖北省武漢市，是一所以教師教育為主要特色，教育學、理學、工學、文學、管理學、藝術(shù)學等學科為支撐的省屬普通本科院校，是湖北省教師教育的重要基地之一，為“湖北省2011計劃”牽頭高校和教育部“互聯(lián)網(wǎng)+中國制造2025”產(chǎn)教融合促進計劃建設(shè)院校。學校前身是1931年創(chuàng)立的湖北省立教育學院。湖北省工業(yè)學校、湖北省經(jīng)濟管理干部學院先后于2003年和2009年整體并入。2007年，在湖北教育學院基礎(chǔ)上建立湖北第二師范學院，開創(chuàng)了省級教育學院改制為普通本科院校的先例。湖北省中小學教師業(yè)務(wù)指導機構(gòu)湖北省普通教育干部培訓中心、湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心設(shè)在學校，在服務(wù)、引領(lǐng)全省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。建校近90年來，學校培養(yǎng)了20萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。2008年起，先后與華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士。學校地處中國光谷核心區(qū)，山清水秀，交通便利。校園面積1718畝，建筑面積43.7萬平方米。設(shè)有15個二級學院，55個普通本科專業(yè)，全日制在校生1.6萬多人。現(xiàn)有教職工1191人，專任教師765人，其中高級職稱教師368人，82位教師受聘武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、長江大學、湖北師范大學等高校碩士研究生導師和博士研究生導師，享受國務(wù)院津貼、省政府津貼以及榮獲全國優(yōu)秀教師等榮譽稱號38人次。外聘高層次人才71人。學校堅持“舉教師教育旗、走應用發(fā)展路、育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才”的發(fā)展路向，構(gòu)建特色鮮明的應用型人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有14個以首批“全國高校黃大年式教師團隊”為代表的國家級和省級教學團隊、基層教學組織、名師工作室，5個國家級和省級專業(yè)綜合改革試點項目，9個省級人才培養(yǎng)計劃項目，14個省級試點學院、實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學項目和實習實訓基地，24個國家級和省級精品資源共享課程和名師課堂。獲評“國家語言文字規(guī)范化示范校”。舉辦行知實驗班、復合型人才實驗班、創(chuàng)新人才實驗班等教學改革實驗班，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。近3年，學生在各類國家級學科競賽中獲獎317項，其中在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)競賽中獲金獎。學校堅持以教師教育省級優(yōu)勢特色學科群為龍頭，結(jié)合基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，打造教師教育、信息技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟、生物工程、新材料工程、文化創(chuàng)意六大學科專業(yè)集群。現(xiàn)有教育學、應用經(jīng)濟學、計算機科學與技術(shù)3個省級重點學科。現(xiàn)有湖北省太赫茲與光電子學院院士專家工作站、湖北省研究生工作站、植物抗癌活性物質(zhì)提純與應用湖北省重點實驗室、基礎(chǔ)教育信息技術(shù)服務(wù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、湖北省教育云服務(wù)工程技術(shù)研究中心、湖北省環(huán)境凈化材料工程技術(shù)研究中心等11個省級科研平臺。近年來，學校獲國家自科基金和社科基金項目47項，獲教育部、文化部和科技部等科研項目28項，獲省政府智力成果采購項目、省科技廳支撐計劃項目、省自科基金、省社科基金項目等科研項目500余項，獲專利授權(quán)和軟件著作版權(quán)等100余項。連續(xù)三年獲省科技進步二等獎。學校廣泛開展國際交流與合作，與美國、英國、澳大利亞、日本、新西蘭、哈薩克斯坦等國家20多所高校及科研機構(gòu)建立合作關(guān)系，現(xiàn)有電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)等中外合作辦學項目，同時每年選派大學生赴國外參加游學、社會實踐項目或短期實習。學校是省教育廳指定的漢語教師海外志愿者派出高校，是國家漢辦的優(yōu)質(zhì)生源學校，每年選送優(yōu)秀學生到海外開展對外漢語教學活動。近年來，學校全面加強黨的建設(shè)，各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，獲評“湖北省文明單位”和“湖北省社會治安綜合治理優(yōu)勝單位”。學校將秉承“學高、身正、誠毅、篤行”的校訓，堅持“正己達人、以生為本”的辦學理念，凝心聚力，攻堅克難，為基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供更強大的人才和技術(shù)支撐。

重慶第二師范學院是一所以文為主的多科性地方普通本科師范院校，始建于1954年3月成立的重慶市中學教師業(yè)余進修學校，1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月，合并原重慶第一師范學校高等教育師范專科班、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校，組建為重慶教育學院。2012年3月，經(jīng)教育部批準，改建為重慶第二師范學院。改建以來，學校始終堅持以服務(wù)重慶經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，大力實施轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略，做精做優(yōu)師范教育、做特做強非師范教育，積極培育“服務(wù)0~12歲兒童成長”的辦學特色，努力促進師范與非師范教育融合發(fā)展，形成了面向基礎(chǔ)教育和重慶市戰(zhàn)略新興服務(wù)業(yè)的發(fā)展定位。獲批國家發(fā)改委等三部委聯(lián)合實施的 “‘十三五’產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目” 百所應用型本科高校之一、教育部“云數(shù)融合 科教創(chuàng)新”項目首批試點院校、全國應用技術(shù)大學聯(lián)盟成員單位和重慶市首批轉(zhuǎn)型試點高校，與教育部規(guī)建中心合作共建兒童研究院，是全國大學生文化素質(zhì)教育基地、重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)和重慶市中小學教師發(fā)展中心。學校現(xiàn)有學府大道和南山兩個校區(qū)，占地面積74.23萬平方米，建筑面積39.28萬平方米，教學儀器設(shè)備總值10600.31萬元，9個實驗實訓中心下轄各類實驗實訓室94個，紙質(zhì)圖書115.09萬冊，數(shù)字圖書277.71萬冊，有83.4TB在線圖書資料和專題數(shù)據(jù)庫資源。堅持服務(wù)地方，不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局。學校圍繞重慶教育、信息、商貿(mào)、文化、健康等五大重點產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域進行布局，現(xiàn)有34個本科專業(yè)，涉及教育學、文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、藝術(shù)學等學科門類。圍繞教育服務(wù)、健康服務(wù)、營商服務(wù)三大領(lǐng)域，構(gòu)建“服務(wù)0~12歲兒童成長”特色專業(yè)集群，大力促進師范與非師范相互融合、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。已獲批重慶市一級重點學科1個，重慶市重點培育學科2個；國家一流本科專業(yè)建設(shè)項目點1個，重慶市一流專業(yè)建設(shè)項目4個；重慶市特色學科專業(yè)群1個，重慶市本科特色專業(yè)6個。堅持質(zhì)量立校，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校緊緊抓住人才培養(yǎng)質(zhì)量這一生命線，不斷深化高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建了以學生為中心，堅持師范與非師范融合、教學與科研融合，校政企協(xié)同、一二三課堂協(xié)同的“一中心兩融合兩協(xié)同”人才培養(yǎng)模式。先后建設(shè)國家級精品資源共享課程1門，市級精品視頻公開課等12門，獲基礎(chǔ)教育國家級教學成果二等獎1項；獲重慶市高等教育教學成果獎8項，其中一等獎1項。近五年來，學生獲得國家級、市級獎項1115項，其中國家級476項，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，高于重慶市高校平均水平。堅持人才強校，師資隊伍建設(shè)成效顯著。改建以來，學校引培并舉，強化師資隊伍建設(shè)，基本形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)趨于合理、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師621名，高級專業(yè)技術(shù)職稱教師占比46.22%；博士、碩士學位教師占比86.95%；雙師型教師占比23.03%。擁有全國優(yōu)秀教師2人、全國模范教師1人、全國優(yōu)秀教育工作者1人，重慶市有突出貢獻中青年專家1人，重慶市教書育人楷模3人，重慶市先進工作者1人，重慶市“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人，重慶市教學名師1人，重慶市優(yōu)秀教師2人，重慶市職業(yè)道德建設(shè)標兵1人，重慶市優(yōu)秀女園丁1人、巴渝學者講座教授1人，巴渝學者青年學者1人，重慶英才·創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（教育領(lǐng)域）1人，重慶市高校黃大年式教師團隊1個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個，重慶英才·創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范團隊2個。堅持科研興校，服務(wù)社會能力不斷提高。依托自身辦學資源稟賦及社會發(fā)展需求，以教育學特色學科專業(yè)群建設(shè)為抓手，集人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)為一體，聚焦“服務(wù)0~12歲兒童成長”，提升學校社會貢獻度和影響力。與教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作共建全國跨學科跨領(lǐng)域研究兒童成長的綜合科研平臺——兒童研究院，建設(shè)重慶市人文社科重點研究基地“重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教師教育研究中心”及重慶市教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)，建設(shè)功能性食品協(xié)同創(chuàng)新中心、兒童大數(shù)據(jù)重慶市工程實驗室和啟智眾創(chuàng)空間等一批重慶市政府、市教委、市發(fā)改委和科委等研究開發(fā)平臺。近五年來，學校教師主持國家自科、社科基金、全國教育科學規(guī)劃項目10項，省（部）級科研項目466項；公開出版專著、編著、譯著84部，公開發(fā)表學術(shù)論文1994篇；獲得重慶市科技進步獎3項、重慶市社科優(yōu)秀成果獎1項、重慶市發(fā)展研究獎3項。重慶市科技創(chuàng)新團隊5個。堅持開放辦學，合作育人局面深度拓展。以推進產(chǎn)教融合為牽引，通過人才共育、平臺共建、任務(wù)共擔、成果共享等方式合作育人，積極構(gòu)建產(chǎn)學研緊密結(jié)合的辦學模式。先后建成中興通訊學院、曙光大數(shù)據(jù)學院，與鳳凰傳媒、中興通訊、東方宇新等公司開展校企合作項目，建成國際學院與美國、英國、西班牙開展合作辦學并與60多所國際和港臺地區(qū)教育機構(gòu)及院校開展了交流合作；與地方政府、行業(yè)機構(gòu)和企業(yè)聯(lián)合進行人才培養(yǎng)、科學研究、生產(chǎn)服務(wù)，簽訂合作協(xié)議393個。60余年的辦學歷史積淀，學校形成“鍥而不舍 止于至善”的校訓精神和“負重自強 創(chuàng)新求真”的校風品格，培育出“正德厚生·博學善教”“勤學善思·明辨篤行”的優(yōu)良教風和學風。面向新時代，學校將按照中央“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，全面落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞習近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標、“四個扎實”和“三個作用”要求，全面深化綜合改革，不斷完善治理結(jié)構(gòu)和治理體系，深入推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，努力將學校建成重慶有地位、西部有影響、全國有個性的有特色高水平的應用型普通本科師范院校。

項目負責人：唐杰，清華大學計算機系WeBank講席教授、大模型研究中心主任，國家級人才，ACM/AAAI/IEEE Fellow。研究興趣包括人工智能、知識圖譜、數(shù)據(jù)挖掘、社交網(wǎng)絡(luò)、大語言模型等。曾獲ACM SIGKDD Test-of-Time Award（十年最佳論文）、IEEE ICDM研究貢獻獎、國家科技進步二等獎。 運營團隊：2019年，智譜AI成立，迅速形成以清華大學計算機系98級張鵬為CEO、高文院士弟子劉德兵為董事長、清華創(chuàng)新領(lǐng)軍博士王紹蘭等為核心的運營團隊。 清華大學計算機系知識工程實驗室李涓子、唐杰、許斌等人建立了完全自主知識產(chǎn)權(quán)的科技情報挖掘與智能服務(wù)平臺，申請專利40余項。2019年，通過科技成果轉(zhuǎn)化，北京智譜華章科技股份有限公司（以下簡稱“智譜AI”）成立，致力于打造新一代認知智能大模型，與學校合作研發(fā)了雙語千億級超大規(guī)模預訓練模型GLM-130B，并基于此千億基座模型打造了對話模型ChatGLM，具有雙語、高精度、快速推理、可復現(xiàn)、跨平臺等核心優(yōu)勢，在此基礎(chǔ)上開源單卡版模型ChatGLM-6B，全球下載量已超過1000萬次。 2024年1月，新一代基座大模型GLM-4正式推出，整體性能相比上一代大幅提升，比肩世界先進水平。它支持更長上下文，具備更強多模態(tài)能力，推理速度更快，支持更高并發(fā)，大大降低推理成本。同時，GLM-4的智能體能力得到大幅提升，可根據(jù)用戶意圖，自動理解、規(guī)劃指令以完成復雜任務(wù)。GLMs個性化智能體定制功能亦同時上線，用戶用簡單提示詞指令即能創(chuàng)建屬于自己的GLM智能體，由此任何人都能實現(xiàn)大模型的便捷開發(fā)。

湖南警察學院是全省唯一一所培養(yǎng)警務(wù)人才的全日制普通高等本科院校，由湖南省人民政府舉辦，湖南省公安廳主管，湖南省教育廳負責業(yè)務(wù)管理。學校前身最早為成立于1949年的湖南臨時省政府公安廳公安學校。1978年開始實施學歷教育。1980年建立湖南省人民警察學校。1984年成立湖南公安專科學校，1993年更名為湖南公安高等專科學校。1999年湖南省人民警察學校并入湖南公安高等專科學校。2010年經(jīng)教育部批準升本，組建湖南警察學院。學校從政法干部培訓到公安學歷教育，從中專、大專到本科，不斷發(fā)展壯大，一直走在新中國公安教育的前列。辦學60多年來，始終堅持“政治建校、質(zhì)量立校、人才興校、科研強校”的辦學理念，秉承“忠、真、智、勇”的校訓和“立報國之志、鑄忠誠之魂、育正義之氣、聚公道之義”的校風，為公安政法戰(zhàn)線培養(yǎng)了4萬多名合格人才，被譽為“三湘警察的搖籃”。 學校地處長沙市星沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積46.5萬平方米，建筑面積24.17萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值7357.74萬元，圖書館藏書84.9萬冊，電子圖書20.2萬冊。學校教學設(shè)施完備，擁有刑事科學技術(shù)實驗室、網(wǎng)絡(luò)犯罪偵查實驗室、射擊館、警務(wù)實戰(zhàn)訓練基地、心理行為訓練基地等校內(nèi)實驗、實訓場所80個，與各市州公安局和相關(guān)企業(yè)共建校外教學實習基地62個。建有省級重點實驗室和省級高校重點實驗室各1個、省級基礎(chǔ)課實驗教學示范實驗室1個，省級優(yōu)秀實習基地8個，省大學生創(chuàng)新訓練中心2個、省校企合作人才培養(yǎng)示范基地2個。 學校堅持以教學為中心。根據(jù)公安工作與經(jīng)濟社會發(fā)展需要，開設(shè)有偵查學、治安學、刑事科學技術(shù)、禁毒學、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)、交通管理工程、網(wǎng)絡(luò)安全與執(zhí)法等7個公安類本科專業(yè)和信息安全、法學、行政管理學、計算機科學與技術(shù)等5個普通類本科專業(yè)。現(xiàn)有在校學生6536人。建有省級重點建設(shè)學科1個;公安部重點建設(shè)專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個;國家級精品課程3門、國家級精品視頻公開課1門、省部級精品課程12門。 學校堅持以教師為主體，大力加強師資隊伍建設(shè)。現(xiàn)有教師362人，其中正高職稱48人，副高職稱138人;博士34人，碩士207人。教師中有全國模范教師、全國教育系統(tǒng)勞動模范1人，全國優(yōu)秀教師、“徐特立獎”獲得者1人，全國公安系統(tǒng)優(yōu)秀教師11人，湖南省新世紀“121人才工程”入選者5人，省部級教學名師3人，省級優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教育工作者1人，省級教學奉獻獎獲得者1人，省級學科帶頭人1人，省級高校青年骨干教師32人，省級青年教師教學能手8人,湖南省優(yōu)秀人民警察7人，聯(lián)合國維和警察入選者4人，參與聯(lián)合國維和11次。有省級優(yōu)秀教學團隊1個，校級優(yōu)秀教學團隊6個。 學校堅持教學、科研、辦案相結(jié)合，形成了教學科研相長的良好局面。升本以來，建有省級社科研究基地1個、省級教科研究基地1個。獲得省級以上科研課題立項204項。其中，國家自然科學基金項目1項、國家社會科學基金項目4項、聯(lián)合國婦女署項目1項;教育部人文社科項目7項、公安部科研項目13項、省自科基金項目1項、省社科基金項目58項、省科技廳項目51項、省教科規(guī)劃項目25項。獲得國家專利12項、省科技發(fā)明獎1項、省社科優(yōu)秀成果獎4項、省職工科技創(chuàng)新獎1項，省部級教改項目92項、省級教學成果獎6項、公安部教學成果獎2項。出版學術(shù)專著40部，公開發(fā)表論文2123篇，被SCI、EI收錄58篇次。 學校堅持公安學歷教育與在職民警培訓協(xié)調(diào)發(fā)展，是公安部警務(wù)實戰(zhàn)訓練基地、公安部外警培訓基地和湖南省警官培訓中心。近三年來，學校共承辦全省派出所長大輪訓等各類培訓班179期，培訓學員18000余人，出色地完成了公安部多期警務(wù)實戰(zhàn)教官調(diào)訓，承辦了香港警隊國情教育培訓班、印度尼西亞、老撾、柬埔寨、坦桑尼亞、剛果(布)等國警察培訓班，得到了公安部的充分肯定。 學校堅持以育人為根本。堅持政治建校，政治育警，致力于培養(yǎng)政治可靠、專業(yè)過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、身心健康，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級警務(wù)專門人才和適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的其他專門人才。在長期的辦學中形成了“教、學、練、戰(zhàn)一體化”的教學模式和教學、科研、實戰(zhàn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，逐步凝練了“政治首位、注重養(yǎng)成、貼近實戰(zhàn)、服務(wù)公安”的辦學特色。學校對學生實行警務(wù)化管理。設(shè)有各類獎學金、助學金和勤工助學崗位，資助家庭困難學生完成學業(yè)。學校注重環(huán)境育人，校園文化活動豐富多彩。 學校堅持開放辦學，多層次、多舉措推進校局、校企、校校合作及國際合作交流。與全省各市州縣區(qū)19個公安局建立了校局合作關(guān)系，與湖南大學、江西警察學院、新疆警察學院等學校開展了友好合作辦學，與美國、法國、澳大利亞、丹麥、瑞典、新加坡、韓國、印度尼西亞、香港、臺灣等國家和地區(qū)的警察機構(gòu)和院校廣泛開展了合作交流。 學校堅持轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，升本以來，取得了較為豐碩的辦學成果。學校先后被評為全省文明高校、省直機關(guān)文明標兵單位、全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位、黨風廉政建設(shè)考核優(yōu)秀單位、社會治安綜合治理工作先進單位、心理健康教育先進單位、招生工作先進單位、思政教育研究先進單位、輔導員工作研究與實踐先進單位。學生參加全國和省級各類比賽成績優(yōu)異，先后獲得首屆全國公安院校教學技能大賽團體一等獎、“美亞杯”全國電子數(shù)據(jù)取證大賽一等獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、第四屆大學生藝術(shù)展演獲全國二等獎、全省一等獎、湖南省移動互聯(lián)網(wǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎等獎項100余項。

湖南女子學院，前身是湖南女子職業(yè)大學，創(chuàng)辦于1985年，2010年3月18日經(jīng)教育部批準升格為全日制普通本科院校，是新中國成立后第一所公辦全日制女子普通高校，全國三所獨立設(shè)置的女子普通本科高校之一，全國婦聯(lián)與湖南省人民政府共建高校，世界女子教育聯(lián)盟成員，中國女子高校聯(lián)盟成員。學校的創(chuàng)建和發(fā)展離不開各級政府和領(lǐng)導的高度關(guān)懷。建校之初，原中共中央總書記胡耀邦為學校題寫校名并題詞“祖國的興旺發(fā)達，需要更多的婦女人才”；原國家主席劉少奇夫人、全國政協(xié)原常委王光美生前擔任學校名譽校長；全國人大副委員長兼全國婦聯(lián)主席陳慕華、彭珮云、顧秀蓮、陳至立先后來校視察并指導工作。學校坐落于歷史文化名城長沙市，與省人民政府毗鄰，占地面積37.02萬平方米。圖書館紙質(zhì)藏書104.96萬冊、電子圖書67.26萬冊。校內(nèi)實驗實訓教學中心13個，校外實習基地99個。建有多功能體育館，教學所需的體育配套設(shè)施完備。校園綠樹掩映，鳥語花香，是莘莘學子陶冶情操、讀書治學的理想園地。現(xiàn)有在職教職工651人，教師499人，專任教師417人。專任教師中，正高職稱51人，副高職稱137人；有博士學位教師56人，碩士學位教師295人。擁有新世紀百千萬人才工程國家級人選、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學名師、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選、湖南省新世紀121人才工程人選等高層次專家、學者。學校構(gòu)建了文學、管理學、藝術(shù)學、法學、經(jīng)濟學、教育學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、女性教育特色鮮明的學科專業(yè)體系，擁有比較文學與世界文學、企業(yè)管理2個湖南省“十二五”重點建設(shè)學科，社會學、工商管理、設(shè)計學3個湖南省“雙一流”建設(shè)應用特色學科。設(shè)有6個學院，29個本科專業(yè)，教育部特設(shè)專業(yè)2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目3個、省級資助建設(shè)特色專業(yè)1個。面向全國20個省市招生，在校學生近萬人。學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，秉承“懿德睿智 篤行臻美”的校訓精神，堅持“教學立校、科研興校、人才強校、特色名校”的辦學理念，培育了“求真、求善、求美、求精”的校風，“愛生、善教、博學、創(chuàng)新”的教風，“明禮、修身、樂學、自強”的學風，立足湖南，面向全國，服務(wù)地方經(jīng)濟社會和婦女事業(yè)發(fā)展，致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有“四自”精神、創(chuàng)新意識、傳統(tǒng)美德的高素質(zhì)應用型女性人才。學校多次被評為“湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“湖南省普通高校就業(yè)工作‘一把手工程’優(yōu)秀單位”，近三年畢業(yè)生就業(yè)率均超過全省平均水平，為社會輸送了近5萬名畢業(yè)生。學校堅持開放辦學，積極開展國際合作與交流工作，與美、澳、日、俄等國家和地區(qū)的23所高校或機構(gòu)簽訂友好合作協(xié)議，建立了合作辦學和校際交流關(guān)系，全面開展師生出國出境訪學、研修、培訓、交換等合作項目，已成為我國婦女/性別研究、女性教育國際交流的重要窗口。學校擁有全國首批婦女/性別研究與培訓基地、湖南省公民禮儀素質(zhì)研究基地、湖南省湖湘女性文化研究基地、湖南省高等教育學科（女性教育）研究基地、湖南省教育科學現(xiàn)代家政教育研究基地等5個省級及以上研究基地，20個校級研究機構(gòu)，建設(shè)了國內(nèi)第一個女性教育發(fā)展史館。學校是“湖南省文明單位”、“湖南省文明高校”、“湖南省平安單位”、 “湖南省綜合治理工作先進單位”。

湖南大學位于中國歷史文化名城長沙，校區(qū)坐落在湘江之濱、岳麓山下，享有“千年學府，百年名校”之譽。學校辦學歷史悠久、教育傳統(tǒng)優(yōu)良，是教育部直屬全國重點大學、國家“211工程”“985工程”重點建設(shè)高校、國家“世界一流大學”建設(shè)高校。 湖南大學辦學起源于公元976年創(chuàng)建的岳麓書院，歷經(jīng)宋、元、明、清等朝代的變遷，始終保持著文化教育教學的連續(xù)性。1903年改制為湖南高等學堂，1926年定名為湖南大學，1937年成為國民政府教育部16所國立大學之一。中華人民共和國成立后，中共“一大”代表、教育家李達任新中國第一任湖南大學校長，毛澤東同志親筆題寫校名。2000年，湖南大學與湖南財經(jīng)學院合并組建成新的湖南大學。 在長期的辦學歷程中，學校繼承和發(fā)揚“傳道濟民、愛國務(wù)實、經(jīng)世致用、兼容并蓄”的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了以校訓“實事求是、敢為人先”、校風“博學、睿思、勤勉、致知”為核心的湖大精神，確立了“基礎(chǔ)扎實、視野開闊、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬排囵B(yǎng)總目標。形成了傳統(tǒng)文化教育和強化實踐教學的辦學特色，為國家和社會培養(yǎng)了一大批“基礎(chǔ)扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質(zhì)高”的高級專門人才，許多畢業(yè)生成長為著名專家學者、杰出企業(yè)家和優(yōu)秀黨政管理人才，師生中先后有39人當選為“學部”委員和“兩院”院士。學校設(shè)有研究生院和25個學院，學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、醫(yī)學、藝術(shù)學等11大門類。擁有博士學位授權(quán)一級學科28個、博士專業(yè)學位授權(quán)3個、碩士學位授權(quán)一級學科35個、碩士專業(yè)學位授權(quán)26個、本科招生專業(yè)63個，建有國家重點學科一級學科2個、國家重點學科二級學科14個、博士后科研流動站28個。目前8個學科進入ESI排名前1%，其中工程學、化學學科躋身前1‰，7個學科入選國防特色學科，化學、機械工程學科進入教育部“世界一流建設(shè)學科”建設(shè)行列。 學校現(xiàn)有全日制在校學生36000余人，其中本科生20000余人，研究生15000余人。擁有教職工4000余人，其中專任教師2231人，院士12人，國務(wù)院學位委員會學科評議組成員6人，國家級特殊人才42人，國家杰出青年科學基金獲得者22人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者21人，獲國家級教學名師獎6人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才14人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃134人。擁有國家自然科學基金“創(chuàng)新研究群體”4個、教育部創(chuàng)新團隊8個。 學校建有4個國家級人才培養(yǎng)基地、4個國家級實驗教學示范中心，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，擁有7個國家級教學團隊、6個人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，入選全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。近年來，學校獲得國家級教學成果獎一等獎2項、二等獎7項；擁有國家精品視頻公開課、國家級精品資源共享課、國家級精品在線開放課程等44門。 學校擁有國家重點實驗室2個、國家工程技術(shù)研究中心2個、國家級國際合作基地3個、國家工程實驗室1個、國防科工局國防重點學科實驗室1個、教育部重點實驗室4個、教育部工程研究中心5個、教育部高等學校學科創(chuàng)新引智基地4個，參與組建國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”3個。近年來，學校發(fā)表高被引論文數(shù)、高被引論文比例持續(xù)上升，均居世界一流大學建設(shè)高校前列，近三年獲國家科學技術(shù)獎13項（牽頭8項），其中國家科學技術(shù)進步一等獎（創(chuàng)新團隊）1項，技術(shù)進步一等獎3項、二等獎4項，自然科學二等獎3項，技術(shù)發(fā)明二等獎2項。 學校建有國家級大學科技園和“兩山一湖”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，與32個省(市、區(qū))和上千家企業(yè)建立了產(chǎn)學研合作關(guān)系。學校設(shè)有科技成果轉(zhuǎn)化中心（知識產(chǎn)權(quán)中心），運營管理的國家超級計算(長沙)中心是第三家國家超級計算中心，為高校、科研機構(gòu)、政府和企事業(yè)等數(shù)百家用戶單位提供高性能計算、云計算及大數(shù)據(jù)處理服務(wù)。 學校與世界上160余所高校和科研機構(gòu)建立了合作與交流關(guān)系，招收了來自108個國家和地區(qū)的各類留學生，并建有學生海外實習基地，近2000名學生赴國(境)外合作院校交流學習或聯(lián)合培養(yǎng)。分別在美國、加拿大、韓國設(shè)立孔子學院。 學校校園占地面積239.776萬平方米，校舍建筑面積144.635萬平方米。截至2019年底，全校擁有藏書742.14萬冊、中外文數(shù)據(jù)庫154個。全網(wǎng)支持下一代互聯(lián)網(wǎng)IPV6，萬兆骨干地面有線和無線網(wǎng)已覆蓋所有的教學樓、辦公樓和學生公寓，結(jié)合移動技術(shù)實現(xiàn)了多渠道的信息化教學、管理及服務(wù)。 “麓山巍巍，湘水泱泱，宏開學府，濟濟滄滄；承朱張之緒，取歐美之長”，歷經(jīng)千年滄桑的湖南大學，將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，扎根中國大地，勇?lián)鷼v史使命，矢志一流目標，爭創(chuàng)一流業(yè)績，加快世界一流大學建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻!