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產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統。

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★央廣網“2018年度綜合實力民辦高校”全國五強★中國校友會“2019中國一流民辦大學”前十強★湖北省2018年民辦高校校園文化建設優秀成果第一名★湖北省2018年大學生創業大賽金獎 湖北商貿學院位于九省通衢的湖北省武漢市，坐落在風景秀麗的南湖之濱，前身為湖北工業大學商貿學院，2015年經國家教育部批準轉設為獨立設置的普通本科高等院校。建校二十多年，逐步發展成為一所涵蓋經濟學、管理學、藝術學、文學、工學等5大學科門類的綜合性大學，現有11個教學單位，36個本科專業（包括2個本科雙學位招生專業），19個專科專業，普通全日制本專科在校學生11000余人。》》辦學條件優越學校現有武漢主校區和咸寧校區，總占地1300多畝，主校區位于武漢光谷中心地帶，毗鄰武漢大學、華中科技大學等多所名校，咸寧校區位于有“中國魅力之城、溫泉之城”美譽的鄂南明珠——咸寧市。學校擁有現代化的教學樓、圖書館、實驗樓、體育場館以及50多個專業實驗室，總建筑面積逾42萬平方米。教室全部實現多媒體化，教學、科研儀器設備值5500多萬元。圖書館館藏資源豐富，中、外文及電子藏書200余萬冊，期刊（含電子期刊）8000余種。 》》教學優勢突出師資隊伍優。現有在崗教職工近800人，其中具有副高級以上職稱的專任教師256人，中青年教師均具有碩士研究生以上學歷，“雙師型”教師比例占30%以上，50%以上的教師具有海外學習、訪問、交流、培訓經歷。學校每年派出教師到國外培訓、進修，常年聘請來自美國、英國等國的外籍教師在校從事英語教學工作。學科專業強。“設計學”是“十二五”省屬高校重點（培育）學科，“金融學”“環境設計”“產品設計”專業是湖北省本科高校專業綜合改革試點項目，“藝術設計”專業是湖北省重點培育本科專業，信息類專業是湖北省轉型發展試點專業集群，翻譯碩士專業學位合作項目開啟碩士研究生聯合培養征程。教科研水平高。擁有省級優秀中青年科技創新團隊、省級實習實訓基地、信息類專業省級重點實驗教學示范中心、軟件省級服務外包人才培養(訓)基地。近年來，獲省部級以上各類科研項目20余項，廳局級項目67項；獲教育部產學合作協同育人項目立項11項；成功立項全國教育科學“十三五”規劃課題。》》育人成果豐碩近三年，學生在全國大學生“恩智浦杯”智能汽車競賽、全國大學生廣告藝術大賽、“中華會計網校杯”全國校園財會大賽、全國大學生英語競賽等各類競賽中獲得國家級、省級獎項622項，其中，一等獎77項，二等獎196項，藝術與傳媒學院學生作品曾獲得有設計界奧斯卡獎之稱的德國紅點設計大獎，學校多名畢業生獲“長江學子”榮譽稱號。學校重視培養提升學生的創新意識、創意思維、創造能力，創新創業教育成績斐然。2018年獲創新創業國家級獎項5項，省級獎項60余項，2個項目獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目立項，18個項目獲省級大學生創新創業訓練計劃項目立項，學校大學生創業基地被認定為湖北省大學生創業示范基地。出國留學和讀研人數逐年增多。僅2018年就有近30名畢業生考取英、美、澳等國研究生，一批畢業生考入清華大學、武漢大學、華中科技大學等“雙一流”高校攻讀碩士、博士研究生。》》就業渠道廣闊學校不斷深化產教融合，推動校企深度合作，先后與長江證券、財新數據等近百家國內知名企業建立友好合作關系，建成近百個實習就業基地；與中軟國際等大型高新企業合作開辦本科特色訂單班，以“學業+就業”直通車方式培養企業中高層專門人才；與國際注冊專業會計師協會合作開設會計學（CIMA方向）專業，采用國際化“雙證”教學模式，為學生提供豐富的實習和就業的機會。畢業生廣受各類用人單位歡迎，一次性就業率多年保持在90%以上。》》校園生活豐富生活服務設施齊全。酒店式的學生公寓，空調、網絡、熱水器一應俱全；寧靜溫馨的“學生之家”，是課余時間讀書休憩理想場所；設備先進的“大學生活動中心”，是展示自我的絕佳舞臺。新建成的學生事務中心，集證明材料自助辦理、自助查詢等諸多服務項目于一體，實現學生事務一站式辦結。文化活動豐富多彩。學校第二課堂活動形式多樣、精彩紛呈，“我愛我+”校園文化活動為省級優秀校園文化品牌。學校現有學生社團40余個，爭鳴文學社、跆拳道協會、大學生九宮棋社和書法協會等多個優秀學生社團活躍，是武漢校際學生社團活動的中心之一。學校先后成功舉辦中國大學生籃球聯賽（CUBA）（女子組）全國總決賽、中國排球聯賽（湖北主場）等重大賽事，學生在全國大學生武術錦標賽、中國龍舟公開賽等多個大型比賽中屢獲殊榮。》》國際交流活躍學校對外交流合作不斷深化，學生獲取國際教育資源渠道通暢。學校先后與美、英、德、澳、加、日、韓、新、馬、泰等國及港臺地區20余所大學和教育機構建立了合作關系；與英國密德薩斯大學、里奇蒙大學、美國佛羅里達理工大學、韓國又松大學、德國馬格德堡大學等多所大學簽訂了“專升本”和“本升碩”合作協議；推進實施赴美國、新加坡帶薪實習和赴韓、英美等國獎學金訪學交流項目；湖北首個AP（美國大學預科課程）考試考點正式落戶我校，形成國際教育人才培養直通快車立交橋。

學校概況：湖北民族大學是1998 年經教育部批準，由原湖北民族學院和恩施醫學高等專科學校合并組建而成，是一所以本科教育為主的省屬普通本科院校，是湖北省重點建設高校，是湖北省政府和國家民委共建學校。學校地處神奇美麗的恩施土家族苗族自治州。這里東連荊楚，南接瀟湘，西鄰渝黔，北靠陜渝，享有“鄂西林海”、“華中藥庫”、“世界硒都”的美譽。中國首條貫通東西的客運大通道——滬漢蓉高速鐵路以及G50滬渝高速公路（上海至重慶）橫貫境內。校園依山傍水，花木繁茂，碧草如茵，環境幽雅，與龍洞河美景交相輝映，相得益彰。校園面積1725.5畝，校舍總建筑面積62.59萬平方米，圖書館藏書154萬余冊，建有完備的現代電子圖書系統，電子圖書超過150萬冊；教學科研儀器設備價值1.4億元。歷史沿革：湖北民族學院的歷史溯源于1938年建立的湖北省立聯中鄉村師范分校，后改為湖北省立第七師范學校，1950年更名為恩施師范學校，1978 年成立恩施師范專科學校。1984年經原國家教委批準，在恩施師專基礎上籌建鄂西大學。1984年4月6日，中共中央總書記胡耀邦同志為鄂西大學題寫校名。1989年經原國家教委驗收，定名為湖北民族學院，成為普通本科院校。恩施醫學高等專科學校創辦于1958年，并于1977年開辦醫學本科教育。學科專業：學校現設有文學與傳媒學院、理學院、信息工程學院、化學與環境工程學院、醫學院、經濟與管理學院、生物科學與技術學院、外國語學院、體育學院、藝術學院、法學院、馬克思主義學院、林學園藝學院、中醫藥學院、預科教育學院、臨床醫學院、民族研究院、職業技術與繼續教育學院等18個學院、一所按民營機制組建的獨立學院——科技學院和一所按三級醫院管理的附屬醫院。共55個本科專業，涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫學、管理學、經濟學、藝術學十大學科門類。有23個專業可以選修雙學士學位。有民族學、數學、化學工程與技術、林學、中醫學5個一級學科碩士點，文藝學等24個二級學科碩士點，工程碩士（電氣工程）、臨床醫學、新聞與傳播3個領域招收專業學位碩士研究生。民族學、法學、林學、中醫學，與中央民族大學、北京林業大學、湖北中醫藥大學聯合培養博士研究生。教學實踐：學校堅持走內涵發展之路，秉承“艱苦奮斗、甘于奉獻、自強不息、追求卓越”的民院精神和“博學 博愛 立人 達人”的校訓，引領民院人不斷奮發圖強。改革開放特別是近20年以來，學校辦學質量和層次不斷提升，1999、2004年順利通過教育部本科教學工作合格評價和本科教學水平評估，2006年獲得碩士學位授予權。現有國家級特色專業點3個，國家級專業綜合改革試點1個，國家大學生校外實踐教育基地1個，省級品牌專業4個，省級精品課程11門，省級教學團隊2個，省級實驗教學示范中心5個，省級大學生創新活動基地1個，省級戰略性新興產業人才計劃項目5項，省級本科專業綜合改革試點項目4個，省級大學生校外實習實訓基地2個。有“十二五”湖北省重點學科3個（民族學、林學、中醫學），“十二五”湖北省重點（培育）學科4個（中國語言文學、數學、計算機科學與技術、化學工程與技術），有湖北省研究生教育創新基地1個，民族學一級學科被納入湖北省協同創新計劃。中國語言文學獲批為一級學科國家民委重點學科，應用數學獲批為二級學科國家民委重點學科。另有湖北省“楚天學者”特聘教授崗位學科5個。有省部級重點實驗室（含基地）6個。師資隊伍：學校經過多年來的科學發展，形成了一支結構合理、素質良好的師資隊伍。學校現有專任教師988人，兼職教師237人（含外籍教師12人）。在專任教師中，具有碩士以上學位616人，具有高級專業技術職務教師499人，其中教授110人。教師隊伍中，博士、碩士生導師一百余人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，全國優秀教師2人，享受國務院津貼專家2人，湖北省優秀教師3人，省級各類專家27人，聘有“楚天學者”7人。科學研究：學校緊密結合國家和地方經濟社會發展開展科學研究工作。近五年來，學校承擔國家級科研項目84項，其中國家社科基金項目33項、國家自科基金項目48項；承擔省部級科研項目108項。獲省部級及以上各類科研獎勵30項，其中教育部人文社科研究成果三等獎1項，省級一等獎2項。出版專著103部，在國內核心以上學術期刊發表論文3000余篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文683篇。《湖北民族學院學報》哲學社會科學版入選CSSCI來源期刊擴展版。辦學規模：學校堅持“立足湖北，面向西部，輻射全國，服務基層”的辦學定位，面向全國28個省（市、自治區）招生，現有全日制碩士研究生、普通本、專科學生19000多人，另有科技學院在校全日制本、專科學生12000余人。學校先后為社會培養、輸送各類專業技術人員十萬余人，畢業生分布于全國各地，為國家特別是湖北民族地區經濟和社會發展作出了突出貢獻。辦學思想：學校長期堅持把合格人才的培養放在首要位置，著眼于素質教育，不斷更新教學內容、方法和手段，積極探索適應當代大學生特別是民族院校學生的教育教學方法，鼓勵學生發展成有特點、有特長的多面手，增強對社會的適應性。近年來，依托學校實踐創新平臺，以大學生科研訓練項目和學科競賽為抓手，狠抓學生創新教育工作，學生實踐創新能力和綜合素質得以顯著提升。獲獎成果：應屆畢業生考取全國名牌大學碩士研究生的比例均居同類高校的前列；在校生英語四、六級，計算機過級率、省級優秀學士論文獲獎率均高于省屬院校的平均水平；學生在各類學科競賽中獲得國家級、省級獎達300余項，公開出版個人作品（著作）56部，相關成果獲湖北省大學生科研成果一、二、三等獎近50項。2007年、2011年在第七屆和第八屆全國少數民族傳統體育運動會上，學校運動員共取得5金、3銀、3銅的好成績。由學校師生組成的“土苗兄妹組合”參加第十三屆CCTV青年歌手電視大獎賽，獲得原生態唱法金獎和觀眾最喜愛歌手獎；2010年4月30日，“土苗兄妹組合”唱響上海世博會開幕式文藝演出，受到海內外觀眾的好評。2009年，由學校21名學生參演的湖北民俗歌舞《山鄉春來早》亮相中央電視臺春節聯歡晚會；2011年到2014年，學校四次受邀參加中央電視臺承辦的《五月的鮮花——全國大學生校園文藝會演》，參演學生充分展示了學校良好的精神風貌，為學校贏得了良好贊譽。2011年，學校組織學生首次參加中國機器人大賽就榮獲全國二等獎；“‘多彩民族.和諧民院’民族文化節”獲得全國高校校園文化建設成果一等獎；2012年，學校3800余人次參加各級各類學科競賽，共獲得省級及以上獎勵66項，其中，全國大學生三維數字化創新設計大賽獲全國一等獎，全國大學生軟件設計大賽獲全國三等獎，湖北省大學生電子設計競賽獲特等獎同時，學校還涌現出了受到黨和國家領導人接見的全國模范教師肖忠友、扎根神農架林區的湖北省十佳師德標兵滕仕瓊、中央電視臺《新聞聯播》宣傳報道的基層支醫優秀學子平慧強、身患尿毒癥仍在山區支教的教師程靖、為捐髓救人而主動推遲婚期的“最美新娘”向雪敏、極地科考隊醫趙克昌等一大批優秀畢業生。合作交流：學校積極開展國際交流與合作，與美國、英國、澳大利亞、日本、韓國、俄羅斯、芬蘭和加拿大等國的高水平大學建立了友好合作關系，學校每年派出教師和學生赴國外友好大學學習深造。學校還十分重視教育國際化，在旅游管理、傳媒、財務管理和市場營銷等專業積極開展中外合作辦學，并招收臨床醫學、電器工程和漢語等專業外國留學生180余名。社會聲譽：學校的辦學成就贏得了良好的社會聲譽，產生了廣泛的影響，多次受到國務院、國家民委及湖北省委、省人民政府表彰，被授予“全國民族團結進步模范集體”、“全國民族體育模范集體”、“黨的建設和思想政治工作先進高校”、“省級最佳文明單位”、“省級平安校園”、“湖北省民族團結進步模范集體”、“科技服務湖北先進單位”等榮譽稱號。新華社、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、中央電視臺、中國教育電視臺等媒體先后多次報道了學校的辦學事跡。黨和國家領導人以及教育部、國家民委等國家部委、地方黨委政府領導多次來校視察，對學校的辦學給予了充分肯定和高度評價。發展目標：“器大者聲必閎，志高者意必遠”，有著70多年輝煌辦學歷史的湖北民族學院，肩負著新的歷史使命。站在新的歷史起點，全校教職員工正積極落實中國共產黨湖北民族學院第一次代表大會所確立的發展目標，搶抓湖北省人民政府與國家民委共建之機遇，切實走以“提高教育教學水平和人才培養質量”為內核的內涵發展道路，發揮優勢，彰顯特色，努力把湖北民族學院建設成為全國知名、特色鮮明、環境優美的民族大學！學校地址：湖北省恩施市學院路39號 郵編：445000聯系電話：（0718）8438945 8437905 傳真：8437832

泱泱成均，在江之濱；啟真育賢，巍矗鄂南。 湖北科技學院是湖北省屬普通本科院校、教育部本科教學工作水平評估“優秀”高校、全國百所產教融合示范高校、全國首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校、湖北省轉型發展試點高校。 學校坐落在湖北省咸寧市，現有溫泉、咸安兩個校區，校園總面積1861畝，校舍建筑面積63萬平方米。學校現有各類在校生20000余人，其中研究生205人、留學生181人；現有教職工1800余人，其中正高職稱140人、博士285人、研究生導師100余人；現有特聘院士3人、教育部新世紀優秀人才2人、省級特聘教授11人、享受國務院特殊津貼專家6人、享受省政府專項津貼專家13人、湖北省新世紀高層次人才工程人選6人、全國優秀教師3人。學校教學儀器設備總值2.28億元；圖書館藏書210萬冊，中外文期刊14萬種，電子數據庫28個。校園風景優美，辦學條件完善，被評為“生態園林式學校”。 學校辦學歷史悠久，文化積淀深厚。學校辦學歷史溯源于1937年創立的蒲圻簡易師范學校和1965年創辦的湖北醫學院咸寧分院，歷經傳承演變，2002年咸寧醫學院與咸寧師范高等專科學校合并組建咸寧學院，2012年更名為湖北科技學院。學校1965年起開辦高等教育，1977年開辦本科教育，1995年開展聯合培養研究生教育，2011年獲批藥學專業碩士研究生培養點，獨立開展研究生教育。建校以來，全校師生員工凝心聚力、求真務實、砥礪奮進，形成了優良的校風、教風、學風，凝練成“弘德、博學、敏行、敢先”的校訓和“學生為本、學者為先、依法治校、立德樹人”的辦學理念，校園文化氛圍濃郁。 學校學科門類齊全，辦學特色鮮明。學校形成了以醫學為傳統優勢，理學、工學、經濟學、教育學、文學、歷史學、農學、醫學、管理學、藝術學等多學科協調發展的綜合性學科體系。學校設有教學學院19個，獨立設置的科研機構4個，本科專業62個，3個研究生專業招生。現有“十三五”省屬高校優勢特色學科群1個（醫藥工程學科群）、省級重點（特色）學科2個（藥學、核科學與技術）、省級重點（培育）學科2個（臨床醫學、教育學）、楚天學者設崗學科11個，湖北省“雙一流”建設學科2個，湖北省高校改革試點學院2個（愛爾眼視光學院、藥學院），學校入選全國高校心理健康教育與咨詢示范中心建設計劃。 學校教學改革深入，育人成效顯著。學校現有國家“專業綜合改革試點”項目1個（藥學專業）、國家特色專業建設點3個（藥學、生物醫學工程、地理科學）、省級“專業綜合改革試點”6個（電氣工程及其自動化、生物醫學工程、地理科學、核工程與核技術、臨床醫學、小學教育）、省級戰略性新興產業專業計劃項目8個、“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目5個、省級一流專業13個、省級品牌專業4個、省級精品課程21門、省級優秀基層教學組織5個，省級教學團隊8個，通過教育部臨床醫學專業認證。學校建有國家級實驗實訓中心1個、省級實驗教學示范中心7個，省級實習實訓基地5個、省級高校心理健康教育示范中心1個、省級創新創業和實踐基地4個、省級服務外包人才培養基地1個，教學實踐基地320余個。畢業生平均就業率保持在95%以上。“十三五”以來，學生參加各類學科和科技競賽累計獲得省部級以上獎勵1200余項，多次在“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等大賽中獲獎。 學校科研實力雄厚，科研成果豐碩。學校建有國家地方聯合工程實驗室1個（材料輻射改性技術國家地方聯合工程實驗室），省級“2011計劃”1個（非動力核技術湖北省協同創新中心）、省級重點實驗室2個（糖尿病心腦血管病變湖北省重點實驗室、輻射化學與功能材料湖北省重點實驗室）、省人文社科重點研究基地2個（鄂南文化研究中心、農村教育與文化發展研究中心）、省級工程實驗室1個（材料輻射改性湖北省工程實驗室）、省級重點產業化團隊1個（非動力核技術產業化創新團隊），應用型研發團隊6個。近五年，學校教師共承擔教研、科研項目2000余項，其中國家自然科學基金項目52項、國家社會科學基金項目6項、省部級項目140余項；獲各級各類教學、科研獎勵120余項，其中省部級以上獎項25項。 學校開放辦學多元，對外交流頻繁。學校立足地方、融入地方、服務地方，依托中國漢族民間敘事長歌研究中心、中國古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機與控制系統研發中心、湖北省香花植物工程技術研究中心、湖北省非物質文化遺產研究中心、湖北省咸寧智能機電產業技術研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫學培訓中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產業技術創新聯盟、鄂東南傳統建筑保護與發展研究中心等機構，服務地方經濟社會發展。學校現有附屬醫院10所、教學醫院5所，校企合作單位250余家。學校建有院士工作站1個、省級研究生工作站2個、省級校園科技創業孵化器1個、產學研合作基地50余個、全國性考試考點3個。學校經教育部批準，先后與美國、德國、英國、西班牙、新西蘭、韓國、匈牙利等12個國家的高校開展實質性合作辦學。 八十余載櫛風沐雨、弦歌不輟，學校為國家和社會培養了各類專門人才15萬余人，他們中絕大多數已成為基層醫療衛生、基礎教育、黨政機關和企事業單位的骨干力量，大批杰出校友成長為海內外學界名流、商界雄才、政壇精英。學校先后被評為全國群眾體育先進單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進單位、湖北省示范思政課教學基地、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省語言文字工作先進集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進集體、湖北省高校學生公寓管理先進單位、國防教育特色學校等榮譽稱號。 新的歷史時期，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，緊緊圍繞轉型發展和“雙一流”建設，全面深化改革，依法依規治校，不斷提升發展水平和服務地方能力，為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。

黃鶴江城，百湖靈秀;沙湖黌門，弦歌鏗鏘。 湖北大學地處國家中部地區中心城市、湖北省省會——武漢市。學校是湖北省人民政府與教育部共建的省屬重點綜合性大學，也是國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、湖北省“國內一流大學建設高校”，湖北省“最佳文明單位”。 一、歷史沿革 1931年，學校前身湖北省立教育學院在武昌寶積庵誕生，此后迭經國立湖北師范學院、湖北省教育學院、湖北省教師進修學院、湖北師范專科學校、武漢師范專科學校和武漢師范學院等時期。1984年8月，更名改制為湖北大學。2013年7月，湖北省人民政府、教育部簽署文件，共建湖北大學。 二、辦學條件 現有武昌主校區、漢口校區、陽邏校區等3個校區和1個大學科技園，總占地面積2100余畝。校舍總建筑面積71萬平方米，固定資產13.66億元、教學科研儀器設備總值4.15億元。圖書館總面積4.73萬平方米，館藏紙質文獻240萬冊，電子圖書總量296.53萬冊，中外文數據庫311個。 三、人才培養 現有在校普通全日制本專科生1.8萬余人，博士、碩士研究生5400余人。有3個國家級產教融合基地、2個國家基礎學科人才培養與科學研究基地、1個國家級實驗教學示范中心、1個國家大學生文化素質教育基地、2個國家級大學生校外實踐教育基地、1個國家級專業學位研究生聯合培養示范基地、3個省級大學生實習實訓(示范)基地、1個省級研究生教育實踐基地、10個省級研究生工作站、15個省級實驗教學示范中心、1個省級大學生創新活動基地。曾榮獲4項國家級教學成果獎、87項省級教學成果獎。獲批2項教育部新工科研究與實踐項目、56個教育部產學合作協同育人項目、1個省級人文社會科學拔尖創新人才試驗計劃項目。有6個國家級特色專業建設點、1個國家級專業綜合改革試點項目、10個省級品牌專業、6項省級專業綜合改革試點項目、11個省級戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃項目、7個省級“荊楚卓越人才”協同育人計劃項目。有2個國家級教學團隊、2個省級教學團隊。有2門國家級精品課程、1門國家級精品資源共享課、23門省級精品課程、4門省級精品視頻公開課、10門省級精品資源共享課、2門省級精品在線開放課程，30門在線開放課程上線中國大學MOOC、學堂在線、全國地方高校優課聯盟等社會公眾平臺。學校是國家級創新創業示范高校，獲批國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目近460項。 新世紀以來，湖北大學較早提出建設“一流本科教育”目標，較早開辦了包括國家文科和理科基礎學科人才培養基地在內的各級各類人才培養模式改革試驗班近20個，率先實施了以培養拔尖創新人才為目標的“楚才計劃”，成立了湖北高校首家通識教育學院。此外，還積極組織實施了相近學科聯合培養、文史哲打通培養，以及按一級學科大類培養等人才培養模式改革。2004年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲評“優秀”。 特別是近年來，學校通過大力實施“一流本科教育工程”、“研究生教育質量提升計劃”、“拔尖創新人才培養計劃”，以及本碩博貫通培養的“十年樹人計劃”等一系列舉措，不斷提高人才培養質量，確保了畢業生一次性就業率始終保持在90%以上。2016年，成功獲批國家級深化創新創業教育改革示范高校。 校園文化活動豐富多彩，學生多次在全國“挑戰杯”課外學術科技作品競賽、數學建模大賽、電子設計大賽、大學生英語競賽等重大賽事中獲一等獎。校五人制足球隊自2003年組建以來連續12次獲全國冠軍，3次代表中國參加世界大學生五人制足球錦標賽，并取得中國在該項目歷史上的最好成績。校龍獅團獲第五屆世界龍獅錦標賽北獅項目2個世界冠軍。 四、學科專業 學科專業涵蓋哲、經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管、藝等12個學科門類。其中，化學、材料科學2個學科進入ESI國際學科排名全球前1%，躋身世界高水平學科行列。材料科學與化學、中國語言文學與哲學文化、生物學入選湖北省“國內一流學科建設學科”。在全國第四輪一級學科整體水平評估中，學校有15個學科在湖北省屬高校中排名第一，8個學科在湖北地區高校中排名前三。現設有18個學科性學院，本科專業80個。有9個博士學位一級學科授權點、6個博士后科研流動站，27個碩士學位一級學科授權點，16個碩士專業學位授權類別。擁有16個“十二五”湖北省重點一級學科，2個“十三五”湖北省優勢特色學科群，39個“楚天學者計劃”設崗學科。 五、師資隊伍 學校現有專任教師1324人，其中正、副教授815人，博士生導師130人、碩士生導師606人。學校有雙聘院士2人、“長江學者獎勵計劃”2人、“千人計劃”5人、“萬人計劃”3人、國家“杰青”2人、國家“優青”2人、“百千萬人才工程”5人、全國模范教師2人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”6人。有湖北省“百人計劃”21人、“楚天學者計劃”97人，35人享受國務院和湖北省、武漢市政府特殊津貼，27人獲批國家和湖北省有突出貢獻中青年專家。 六、科研與服務 2012年以來，學校年度科研經費總量連續5年過億元。現建有省部共建生物催化與酶工程國家重點實驗室1個、藥物高通量篩選技術國家地方聯合工程研究中心1個、教育部重點實驗室2個，湖北省重點實驗室6個、工程實驗室2個、工程技術研究中心7個，省級人文社會科學重點研究基地12個，是3個湖北省“2011計劃”協同創新中心牽頭單位和1個國家級、3個省級協同創新中心參與單位。學校牽頭與有關單位(企業)聯合組建了天沭新能源材料工業研究設計院、湖北大學——貴州地稅電子稅務研究中心、湖北省精細磷化工技術研究院、湖北區域發展研究院和湖北縣域治理研究院等多個科研機構，整合校內人文學科組建了高等人文研究院。 學校在馬克思主義理論、專門史、哲學與文化、文學與語言、理論經濟學、新型材料、生物技術、基礎數學、生態環境、化學化工、信息與電子、教師教育等領域形成了較為明顯的優勢和特色，曾獲得全國科學大會獎1項，國家科技進步二等獎3項。現建有30余個校企研發中心，與省內各市(州)均簽訂了戰略合作協議。具有旅游規劃和土地規劃甲級資質，主持完成全省40%以上的旅游規劃。積極參與“智庫”建設，相關專家學者為各級黨政機關和社會團體提供了一大批高水平的思想理論成果和決策咨詢方案，湖北縣域治理研究院入選湖北改革智庫、湖北文化建設研究院入選湖北省委決定重點建設的全省十大新型智庫。近年來，學校多次被評為全省“服務湖北經濟社會發展先進單位”，進入“在鄂高校服務經濟社會發展排行榜”前十名。 七、國際交流 學校已與35個國家和地區的近150所高校、科研機構建立了學術交流與科研合作關系，并先后與美國孟菲斯大學、巴西圣保羅州立大學合作建立孔子學院,與波蘭雅蓋隆學院合作建立孔子課堂。其中，與美國孟菲斯大學共建的孔子學院于2010、2012年兩次榮獲“全球先進孔子學院”稱號，與巴西圣保羅州立大學共建的孔子學院于2010、2012年、2016年三次榮獲“全球先進孔子學院”稱號。學校自上世紀60年代開始招收國際學生，具有面向港澳臺地區招收學歷生資格，現有本、碩、博等各類國際學生300余人。“湖北大學巴西研究中心”和“湖北大學拉丁美洲研究中心”雙雙獲得教育部國別和區域研究中心備案。經教育部批準設立教育部出國留學行前培訓與研究中心，經湖北省教育廳批準接收湖北省教育自費留學服務中心，外事工作與留學管理服務體系不斷健全。 八、桃李芬芳 建校以來，學校已累計培養輸送各類高級專門人才近20萬人，用人單位一致贊譽湖北大學畢業生“留得住、用得上”，學生普遍具備為人誠實、專業扎實、做事踏實的“三實”精神。一大批畢業生已成長為湖北乃至全國黨政管理、教育科技、新聞出版、企業經營等領域的精英和骨干力量，擁有院士、專家學者、黨政領導、知名企業家等眾多杰出校友。學校被譽為“培養優秀干部、優秀教師、優秀新聞工作者的搖籃”。 九、發展目標 面向未來，學校將立足湖北、服務地方、輻射全國、走向世界，在“十三五”末期，力爭實現若干核心指標進入全國高校前100名、綜合辦學實力和水平向全國高校100強邁進的目標;在建校100周年之際，努力建成有較高國際影響和重要國內貢獻的高水平綜合性大學。

氧槍是轉爐煉鋼工藝的關鍵設備， 氧槍粘渣一直是轉爐煉鋼生產普遍存在的難于解決的問題。 由于在吹煉時， 高速噴射的氧氣流會產生高溫液態金屬的飛濺， 從而造成氧槍下部的粘渣和結瘤， 當達到一定程度時， 將導致提槍困難和張力報警， 甚至造成氧槍無法提出氮封口并拉壞水套， 嚴重影響煉鋼工序的正常進行。Y 型氧槍除渣器是一種高效可靠的轉爐氧槍自動除渣裝置， 對于加快轉爐煉鋼的生產節奏、 提高煉鋼產量和生產效率， 增加企業經濟效益， 保證氧槍設備安全可靠運行、 延長氧槍使用壽命、 減輕作業工人勞動強度等各個方面

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