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本發明公開了一種基于改進差分進化(IDE)算法的電力系統無功優化方法。包括以下步驟：建立電力系統無功優化模型；輸入電網參數，形成初始種群，計算種群所有個體的適應度；對種群個體按適應度從大到小排序，設定前Ns個個體為優良群體；以優良群體為基向量，引導群體變異操作；提取優良群體信息，以此確定個體各維變量的交叉概率，指導種群的交叉操作，生成試驗向量；比較試驗向量與目標個體的適應度，優者成為下一代個體，從而生出新一代群體。本發明的方法收斂速度快、計算精度高、穩定性好、能有效地求解電力系統無功優化問題，可用于電力系統提高電力系統輸電效率、降低網絡損耗配置實時性運行控制中。

本發明公開了一種電力系統故障錄波回放方法，采用雙 Picturebox 交互繪圖，其中畫布 Picturebox1 用于繪制波形圖， Picturebox2 用于繪制放大矩形框和定位光標，并且采用雙緩沖技術， 在繪制多面板、多通道時，先將所有面板繪制在緩沖區里，然后一次 性在 Picturebox 上繪制；顯示全局圖時，減小采樣率；查看局部時， 按真實采樣點數繪制；波形放大平移后，只繪制用戶可見時間區間內 的點。這樣可以避免在繪制放大矩形框或拖動光標時不斷重繪波形圖， 提高流暢度。 

本發明公開了一種三相電力系統的鎖相方法，包括步驟：將采 樣得到的三相電壓信號經過低通濾波后得到三相電壓信號中的直流分 量；將采樣得到的三相電壓信號經過快速傅里葉變換后得到三相電壓 信號中的基波分量的幅值；對三相電壓信號進行歸一化運算，得到幅 值為 1 且不含直流分量的三相電壓值；將三相電壓值和鎖相環輸出的 相位值θ進行 DQ 坐標變換，得到旋轉坐標系下的 q 軸分量 Uq；將 Uq 進行環路濾波處理后得到角頻率值；將角頻率值與初始角頻率進行 求和運算得到角頻率，并對角頻率進行積分運算得到鎖相環輸出的

一、項目分類 關鍵核心技術突破 二、成果簡介 構建以新能源為主體的新型電力系統，是實現雙碳目標、貫徹能源安全新戰略的主要舉措。為應對由新能源大規模接入電力系統所參與或引發的覆蓋次同步頻帶到高頻帶的寬泛范圍的振蕩現象，本技術主要研究適用于電力電子化電力系統的廣義穩定器技術。 現有技術的痛點問題是：1、新能源發電裝置并入電力系統后由于其多時間尺度控制，振蕩特征呈現寬頻振蕩和振蕩頻率漂移的特征；2、新能源發電裝置實際工況不確定性導致控制結構參數和工作模式多變，系統振蕩模式、振蕩頻率、阻尼特征隨之改變。

一種基于IPv6的移動互聯網絡接入方法，基于IPv6，利用單向信道、ICMPv6和隧道技術的AD-HOC接入互聯網技術方案，含有移動AD-HOC節點的接入網關發現方法和AD-HOC節點與互聯網通信的方法。有益效果是不僅有效的解決了AD-HOC網絡接入到互聯網的問題，降低了接入網關發現的時延和給AD-HOC網絡帶來的通信開銷，消除了接入網關在協議轉換和地址轉換方面的開銷等；而且將移動IPv6和移動網絡等先進技術與AD-HOC網絡結合在一起。

1.0 本視頻監控設備終端接入管控系統輸入用戶名密碼即可登陸主界面，進入系統顯示，可遠程監控和系統操作。2.0 點擊主界面中遠程平臺控制按鈕，可以對監控設備進行遠程操作，可以變焦、對焦、光圈設置以及雨刮，即鏡頭上面出現污漬；可遠程調色；用戶可以根據自身需求自行選擇切換通道。通道1到通道16一個十六個監控設備遍及整個監控區域，可以進行全方位無死角的行人檢測。3.0 監控可正常接收圖像、分屏、監控點報警。

河北能源職業技術學院是經河北省政府批準的省屬普通高職院校，由世界500強企業--開灤集團公司舉辦和管理，集高職、中職、成人崗位培訓和繼續教育、安全技術培訓等多種辦學層次于一體，具有鮮明的“校企一體、產教相融;學培并舉、集團發展”特色。學院實行黨委領導下的院長負責制，實施學院——系部——教研室三級管理體系，設礦產資源與建工系、經濟管理系、信息工程系、機電工程系、基礎部、中職部、培訓部等七個系部，系部下設教研室。還有中國礦業大學函授站、北京交通大學函授站及中國地質大學、中國石油大學、北京交通大學現代遠程教育唐山學習中心，河北能源職業技術學院服務外包學院。 河北能源職業技術學院依托企業辦學，具有悠久的辦學歷史和深厚的職業教育底蘊。開灤舉辦職業技術教育可追溯到1881年開平礦務有限公司舉辦的“采礦煤質化驗學校”，成為中國職業教育的源頭之一。1896年，創辦“山海關北洋鐵路官學堂”，1906年，該學堂改為“路礦學堂”，成為我國最早從事高等教育的院校之一。1910年，北洋灤州官礦有限公司創辦“礦務學堂”，1921年開灤礦務總局醞釀成立、1937年正式成立了“開灤工務員訓練所”，于1927年成立了高級護士職業學校。上述辦學實體使學院承載了開灤百年職教歷史，也成為目前國內許多高等院校的前身。1952年10月，“開灤煤礦鉆探學校”成立，這是開灤煤礦技工學校和開灤煤校的前身。1971年底開灤煤礦籌建“開灤大學”，1972年5月“開灤大學”正式成立。1980年10月，“開灤大學”經省政府批準，1982年8月教育部備案，改稱為“開灤礦務局職工大學”，成為面向全國煤炭系統招生的職工高等專科學校。1986年，“開灤礦務局職工大學”劃歸煤炭部。2000年7月，開灤礦務局職工大學經河北省政府批準改建為河北能源職業技術學院。 河北能源職業技術學院占地面積28萬平方米，建筑面積18萬平方米，其中校舍建筑面積14萬平方米。學院具有較強的師資隊伍，現有教職工總數493人，其中專任教師285人，高級職稱以上的132人，占專任教師的46%;“雙師素質”教師達61%以上。 河北能源職業技術學院積極適應企業和區域經濟發展對各類人才的需求，不斷加強專業建設，辦學規模逐年擴大。目前已開辦專業42個，面向全國招生，在校生7438人;中職招生專業(工種)14個，在校生4850人;成人教育本、專科開設15個專業，在校生3500人;各類培訓年培訓23000人次。為企業員工整體素質提高和區域經濟發展做出了重要貢獻。 河北能源職業技術學院辦學資質不斷提升，高職首輪人才培養工作水平評估獲得優秀，“煤礦開采技術”和“電氣自動化控制工程”兩個專業成為省級示范性專業，“工程測量技術”和“電氣自動化技術”兩個專業為中央財政支持專業;《礦井地質》、《生產礦井測量》課程被評為省級精品課，《礦山供電》課程被評為國家教指委精品課，《礦井地質》被評為省級精品資源共享課;2010年經省政府批準，中職晉升為開灤技師學院，有2個專業成為省級示范性專業，4個專業成為市級示范性專業;安全培訓取得了國家煤炭系統和非煤二級培訓資質，2012年成為全國煤礦安全培訓示范基地。學院以教研、科研帶動教學，積極推進教學教改、科技創新、學術交流和文化建設活動。近年來，有18項成果獲國家科技進步獎、文化藝術獎和國家專利，有80多項教科研項目獲省市級以上獎項，在省級以上刊物發表論文并獲獎一千余篇;不少教職工參加了包括國家“863”計劃和教育部重點課題在內的多項教科研課題研究。加強國內外院校間的學術交流，美國、加拿大、印度、越南、德國、韓國等國家的教育培訓界人士多次來學校考察調研，還同國內數十所院校建立了廣泛的學術和業務聯系。 河北能源職業技術學院是河北煤炭職業教育集團牽頭單位、中國企業教育培訓機構百強單位、中國煤炭系統教育工作先進單位、中國企業員工培訓工作示范點;唐山市職業教育先進單位、唐山市文明單位、開灤集團公司三星級文明單位。目前，學院秉承開灤百年職教的光榮傳統，發揚“德基法本 和諧共生 拼搏奉獻 求實創新”的學院精神，以高等職業技術教育為龍頭，以高職、中職、成人教育等學歷教育為支柱，以企業在職員工崗位培訓和安全培訓為支持，實現了各類職業教育培訓協調發展，正在朝著打造全國最具特色的企辦院校、全國企業員工培訓示范基地而努力奮斗。

“氫化燃燒合成（HCS）鎂基儲氫合金”項目，先后獲得國家自然科學基金、國家“863”項目和江蘇省高技術研究重大項目的資助，并與美國通用（GM）公司開展國際合作。主要研究HCS和高能球磨（MM）復合制備納米鎂基儲氫材料的工藝條件；研究高容量、高活性鎂基儲氫材料的HCS反應過程和MM復合機理；研究HCS＋MM制備鎂基儲氫材料結構特性，揭示低溫高容量高活性儲氫機理。納米鎂基儲氫材料的主要技術指標：（1）儲氫量> 5.5 wt.%，（2）吸氫溫度< 100℃，五分鐘內吸氫達到儲氫量90%，（3