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? ? ? ?廣視通自主研發的智慧書法教室，以大數據和AI系統為著力點，并引入了互聯網絡云資源、書法教學大數據以及多屏互動教學、智慧光源環境等多項關鍵技術，改變了傳統的樸素教學模式，實現了創新科技與中國書法的完美融合，解決學校書法教育面臨的痛點，提升學生學習書法的興趣，提高學校的書法教學效率，使書法普及不再是難題，有力地促進中國優秀傳統文化的傳播與發展。

? ? ? 學校陶藝室擁有一整套先進齊全的陶藝教學設備，有手轉盤、泥條機、磨釉機、煉泥機、拉坯機、陶泥、釉料、陶藝工具等用品供學生們使用。 ? ? ? 陶藝是心靈的藝術，在陶藝制作的過程中，從選土、揉泥、成型，然后經過火的燒制，直到出窯，往往伴隨著歡樂、痛苦、煩惱、懊悔和喜悅。 ? ? ? 陶藝教學設備的靈感來自生活，讓學生在失敗中體會到成功的喜悅，從中更加了解自己性格。

? ? 舞蹈教學屬于藝術教育、情感教育、也是美育的一個重要組成部分。舞蹈教學功能是使青少年在接受舞蹈藝術美的熏陶中逐漸具備較好的人體美的基本素質，獲得協調動作的基本能力，領悟舞蹈藝術的基本特點和規律，從而提高完美能力、增強愛國主義精神。陶冶高尚情操對培養良好品行、意志及良好的舞蹈藝術素養有著十分重要的意義，在素質教育中舞蹈藝術對促進學生全面發展具有不可替代的作用，也是發展學校特色教育的不可缺少的重要組成部分。

教學錄播專用教室，是學校用來為教師課堂教學過程進行全程自動或半自動錄制的專用場所。

　　隨著國家對教育事業重視程度的不斷提高，對素質教育的強烈呼吁，以及對教學設備資金投入的不斷加大。使之音樂教育成為素質教育的又一亮點。由于傳統的鍵盤樂教學同學之間的干擾過大，無法實現大班授課，若建立鋼琴房，成本相對太高且教師工作強度過大，很多學校很難普遍推廣。于是針對于音樂鍵盤樂教學需要的電子琴、電鋼琴教室被越來越多的學校所使用。 　　此套系統： 　　●突破傳統音樂教學的瓶頸，進行一對多的教學，大大增加現場教學質量，降低教師的教學難度，節省教學時間; 　　● 增加原有多媒體教室的使用效率;解決專業鋼琴老師匱乏的問題;解決琴音互相干擾的問題; 　　● 采用此系統教學，可降低學生學費，提高學校收益;是學校進行音樂素質教育的理想選擇; 　　● 教學設備的改善，科目的增加有助于學校教育品牌的進一步提升; 　　● 生動活潑的教學，提高學生學習興趣;互動式的多媒體教學簡單直接，讓學生的學習效率大大提高。 序號 名稱 規格型號 單位 數量 主控部分 　 　 1 數字音頻控制器（主控箱） Sarhoe-SH801自主知識產權的專用芯片；USB2.0/3.0直連計算機；水晶頭網線并行連接； 支持64位WINDOWS\XP\7\8操作系統；可使用筆記本電腦操作；主控音頻信號獨立處理，僅通過USB與計算機連接????????????????????????????? 故障報警：主控系統非正常啟動是故障燈閃爍、并發出報警故障音。??????????????????????????????????????? ???????????端口滿載：單機支持64端口，架設PEC板通過USB拓展64端口輔機，可同時使用兩臺運算滿載128端口。???????????????????????????????????? 功率電源：單臺主供電源為600W標準電源。穩定超靜音。 音頻處理：搭載兩對TDE7374 和 TDE2041A音頻處理模塊.保證音頻信號無丟失、零延遲、無破音。 投標人需提供生產廠家針對本項目的授權書原件，產品2014年度檢測報告復印件加蓋公章。 臺 1 2 系統軟件 SZYP-3R：主控軟件具有教學模式控制，呼叫應答，廣播，錄音，教室編輯，名單管理，音頻控制等諸多功能。軟件結合了基于.NET framework的先進人機界面與基于標準C++的高性能內核。人機界面提供給用戶簡單方便的操作體驗，實用豐富的功能；內核對數據進行實時處理，并通過USB高速串行總線與主機無縫連接；系統自檢及自動糾錯功能。軟件自動處理與硬件的復雜交互，將強大的性能與簡單的操作融為一體。 套 1 3 中小學音樂資源庫 中小學音樂欣賞曲500首, 320首欣賞音樂家欣賞曲目，專業音樂制作軟件，童年情景少兒音樂資源庫，Sarhoe音樂制作軟件 套 1 教師部分 　 1 4 教師用琴 ? ? 1 5 教師用琴凳 　 個 1 6 琴架 ? 個 1 6 主控桌 多功能操作臺。 臺 1 7 教師轉換器 SarhoeSH801T教師控制終端：自主知識產權的專用芯片；差動全數字信號，抗干擾力強；44.1K /16位雙聲道立體聲CD音質；增設一對ECA60音頻處理模塊，信噪比>80dB；失真度80dB；失真度

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長虹高校智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，助力學校高效構建新型教與學空間。在新型教與學空間里，可實現局域網穩定教學、多屏協作互動、錄播音視頻融合、遠程互動直播和物聯網環境管控等功能。 常態智慧教室（普通教室） 小組翻轉課堂（專用教室） 多屏分享課堂（計算機教室） 遠程智慧教室（遠程教室） 教學云平臺 常態智慧教室 提供多種屏幕環境+教學模塊的教室解決方案：單屏版、雙屏版、智慧課堂、平臺互動。 單屏教學 全媒體格式，原生態文檔 支持DOC、PPT、XLS、圖片、音頻、視頻、PDF、Flash各種格式，保持原有的版式、內容、動畫效果不變。完全觸控，極簡操作。 完全觸控，極簡操作 利用手勢就能完成對文檔的操作，像手機一樣簡單、易學、好用。 融合軟件、工具、自由靈活調度 實現OFFICE、PDF等軟件與批注、聚焦、遮擋、放大等互動教學工具的無縫融合，使教師在講課時自由靈活調用。 無線投屏，自由表達，呈現和分享 提供無線投屏、有線接入等多種方式，可將學生手機、平板、電腦的內容呈現在教學大屏，便于自由表達和分享。 全景課堂記錄，課外隨時回顧 截圖、錄像、筆記、課件、甚至活動都可以成為課堂記錄的一部分，通過云端分享給學生。 APP互動 配合移動APP，實現課堂內外的互動反饋、溝通、學習、交流等。 雙屏教學 由長虹教學主機+兩臺長虹觸摸電視一體機顯示環境構成。 雙線教學 一屏顯示教學課件，另一屏顯示課件相關資源 PPT上下頁聯動 一屏顯示PPT的上一頁，另一屏顯示PPT的當前頁，翻頁后亦跟隨變化。 講解+板書 一屏講解教學課件，另一屏顯示板書內容。 屏幕穿越 可將文檔從一個屏幕移入另一個屏幕。 PPT同步顯示 左右投屏中顯示觸摸電視一體機中展示的內容和操作。 屏幕互換 可以互換屏幕的顯示。

優質光源，健康護眼 采用高精度、低紋波恒流驅動技術，光源無頻閃，緩解視力疲勞。 精心選擇自然光色溫，結合側發光、漫反射技術，消除藍光危害，保護視力健康。 色彩還原度高，提高色彩識別度。 智慧傳感，精準調光 精準識別光線變化，自動調節光照度。使教室避免因天氣變化、光源光衰等因素造成的差異，提供全天候舒適的光環境，高效節能，使用便捷。 超長壽命，節能環保 優質LED光源，結合智慧調光技術，整套系統不含汞、氙等有害元素，健康環保。 智慧物聯，管理拓展 可實現與窗簾、空調、新風、空凈等其他環境設備擴展與物聯，構成一整套校園環境管理平臺，支持故障報警、壽命預測、遠程控制、報表生成及導出等功能。 無線組網，安裝便捷 無線控制技術，無需重新布線，安裝升級簡單易行。 場景預設，融入教學 靈活配置多種工作模式，支持不同教學場景，如教學模式、辦公模式、自定義等。 常規教室模式 智慧教室燈（頂裝） 智慧黑板燈 照明智控終端 窗簾智控終端 窗簾智控電視 智能人體感應終端 智能環境教室-智能環境管理平臺 智慧環境管理平臺，通過對教室中實時環境數據的采集和反饋，對綠色光環境系統、智慧溫濕度環境系統、智慧空氣環境系統進行數據監測、數據分析及遠程管控，支撐起校園智慧環境入口，讓各環境元素盡在掌握。 遠程監測 遠程查看教室設備運行狀態，以及新風系統的相關環境參數。 遠程控制 遠程控制設備全開、全關、單開、單關，定時開關。 極限管理 支持添加、刪除用戶，根據需求分配不同的管理區域和管理權限 功率統計 支持班級、教學樓、全校的實時功率顯示，支持當天、當月、當年的功率統計 故障報警 支持燈具壽命預測、狀態統計、故障統計 報表導出 支持教室現場環境數據存儲和報表展出功能

采用微乳化工藝，以甜菊糖（或稱甜菊糖苷）或酶改制甜菊糖為原料，將其55 與水、可食用表面活性劑和/或助表面活性劑混合而制成的液滴直徑在 5～100nm 的透明或半透明狀、其中甜菊糖苷的含量可達 1～40 g/100 mL 的高水分散性甜 菊糖（苷）乳液，該乳液具有良好的流動性，可以任意比例與水混合，用于替代 或部分替代蔗糖等常規甜味劑。 項目簡介 甜菊糖（或稱甜菊糖苷）是一種從天然菊科草本植物甜葉菊的葉片中提取出 來的多組分甜糖甙的混合物，是甜葉菊中的主要呈味物質，生產中用作食品甜味 劑。甜菊糖苷主要包括甜菊甙、萊鮑迪甙 A、萊鮑迪甙 B、萊鮑迪甙 C、萊鮑迪甙 D、萊鮑迪甙 E、杜克甙、甜菊雙糖甙等八種糖甙。甜菊糖甙具有純天然（來自純 天然植物甜葉菊）、高甜度（蔗糖的 250～450 倍）、低熱量（僅為白糖的 1/300）、 使用經濟（成本僅為蔗糖的三分之一）、穩定性好（耐熱、耐酸、耐堿，不易出 現分解現象）、安全性高（無毒副作用）等優點。 制約甜菊糖在食品加工領域中應用的主要問題是其水溶性差，常溫下在水中 的溶解度在 0.1g/100 mL 左右（酶改制甜菊糖是甜菊糖經過酶改性處理后的產 物，水溶性稍有改善）。盡管該濃度的甜菊糖苷水溶液已經可以提供很強的甜味， 但對于食品生產中先將固形物配成高濃度溶液(如食品配方中蔗糖的添加量一般為 8～10 g/100 mL，但生產中一般需將蔗糖溶于水制備成蔗糖含量 55～60 g/100 mL 的高濃糖漿) 再與大量的基質如水等混合的使用習慣來講，卻難以達到要求。 所以通過合理的物理加工處理、在不引入非食品添加成分、不發生化學變化而改變其化學結構及食用安全性的前提下有效提高甜菊糖苷的水分散性，意義重大。