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愛提分

愛提分，為全國K12教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供1對1、小班課及個性化的教學(xué)產(chǎn)品及服務(wù)，是愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán)旗下教務(wù)教學(xué)綜合管理服務(wù)平臺。愛提分致力于提供專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，并利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，引領(lǐng)個性化教育行業(yè)變革，為行業(yè)賦能。業(yè)務(wù)涵蓋中小學(xué)全學(xué)科全年級教學(xué)產(chǎn)品以及備課系統(tǒng)、測評系統(tǒng)、管理系統(tǒng)、酸奶課堂直播課、師資培訓(xùn)、校長培訓(xùn)等多個領(lǐng)域。截至目前，愛提分全國合作伙伴超過1300家，業(yè)務(wù)覆蓋全國28個省份600多個縣市，服務(wù)學(xué)生總量超過400萬，正在成為個性化教育新模式的引領(lǐng)者。

愛學(xué)習(xí)教育集團(tuán) 2021-02-01

釩渣高效提釩的工藝方法

本成果涉及一種通過控制添加劑粒徑和冷卻劑的加入方式來實(shí)現(xiàn)釩渣高效提釩的方法，屬于提釩技術(shù)領(lǐng)域。 本成果采用合理的添加劑粒徑及工藝參數(shù)，通過鈉化焙燒和水浸處理，將釩渣中的水不溶性釩轉(zhuǎn)化為水溶性的釩酸鹽并得到含釩浸出液；能夠減少添加劑結(jié)塊現(xiàn)象，混料更均勻，提高添加劑的利用效率及釩渣的焙燒轉(zhuǎn)化率，達(dá)到高效提取釩渣中釩元素的目的。

重慶大學(xué) 2021-04-14

GJ-TS-II型提斗上料裝置

電機(jī)通過V帶傳動蝸桿減速器和鏈傳動帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，傳動軸上的輥?zhàn)右搽S之轉(zhuǎn)動，通過其纏繞鋼絲繩拉起擺桿，從而帶動料斗升起，到頂部時碰到接斗，使料斗翻轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)送料，蝸桿減速器輸出軸還通過同步帶傳動和絲杠帶動螺母來回移動，使行程開關(guān)接觸或分離，實(shí)現(xiàn)升降限位。 TS-I型提斗上料裝置獲黑龍江省高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎。 技術(shù)參數(shù)如下： ①電動機(jī)：功率P=180W，轉(zhuǎn)速n=1400rpm； ②電源：380V，50Hz； ③蝸桿減速器：傳動比i=50； ④V帶傳動：型號Z型，根數(shù)1，帶長La=760mm； ⑤同步帶傳動：520-5M-10； ⑥滾子鏈傳動：號06B，節(jié)距P=9.525； ⑦提升高度：H=400mm； ⑧外形尺寸：長x 寬x 高=1070㎜x 400㎜x 385㎜； ⑨重量：190kg。

哈爾濱工江機(jī)電科技有限公司 2023-01-16

柑橘提質(zhì)增效栽培技術(shù)研發(fā)與示范

可以量產(chǎn)/n成果簡介：該項(xiàng)目自主研發(fā)并首創(chuàng)了椪柑開心形整枝、柑橘縮冠改造、防治果面?zhèn)Αo核椪柑豐產(chǎn)等技術(shù)，在機(jī)制效應(yīng)研究的基礎(chǔ)上在湖北柑橘產(chǎn)區(qū)得到全面推廣，使得柑橘產(chǎn)量、品質(zhì)和效益顯著提升。同時在引進(jìn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國柑橘產(chǎn)區(qū)實(shí)際消化創(chuàng)新了起壟栽培、覆膜增糖、隔年交替結(jié)果、留樹保鮮、椪柑簡易設(shè)施等技術(shù)，研究明確了其作用機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了在湖北柑橘產(chǎn)區(qū)規(guī)模化的示范推廣，在柑橘提質(zhì)增效上成效顯著。不僅具有適應(yīng)性強(qiáng)、簡單使用、增產(chǎn)增質(zhì)增效明顯的特點(diǎn)，同時各技術(shù)之間又可以互相組合，形成提質(zhì)栽培集成技術(shù)。研究成果

華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2021-01-12

一種提拉法晶體生長爐

一種提拉法晶體生長爐，屬于提拉法單晶生長裝置，解決現(xiàn)有提拉法晶體生長爐內(nèi)由于冷卻氣的非對稱流動引起的不穩(wěn)定性和熔體內(nèi)包裹體雜質(zhì)在晶體中聚集的問題。本發(fā)明包括爐體、基座、內(nèi)隔熱層、電磁感應(yīng)加熱器、爐蓋、坩堝、坩堝蓋和籽晶桿；坩堝內(nèi)固定有坩堝整流筒，坩堝整流筒下端具有沿圓周均布的矩形孔；籽晶桿下部通過徑向呈輻射狀均勻分布的肋條與隔熱環(huán)連接，所述隔熱環(huán)為圓環(huán)形，其外徑與內(nèi)隔熱層的內(nèi)徑相適應(yīng)。本發(fā)明設(shè)計(jì)簡單可靠，能夠有

華中科技大學(xué) 2021-04-14

礦石提鋰廢渣（鋰礦渣）資源化利用技術(shù)

以鋰輝石為原料，采用濃硫酸-碳酸鈣工藝生產(chǎn)碳酸鋰過程產(chǎn)生大量礦石廢渣(鋰礦渣)，生產(chǎn)1噸碳酸鋰產(chǎn)品過程產(chǎn)生8-10噸鋰礦渣。目前，該鋰礦渣僅約10%用作水泥熟料和混凝土、生產(chǎn)陶瓷釉面磚的配料等，大量鋰礦渣占地堆放，隨風(fēng)雨易流失，嚴(yán)重污染環(huán)境，高效合理地利用鋰礦渣是生產(chǎn)廠必須解決的問題。本研究室以鋰礦渣為原料，成功制備出高附加值的A型、X型分子篩和A/X型共晶分子篩，高效、資源化利用了鋰礦渣，開發(fā)分子篩產(chǎn)品可應(yīng)用于吸附、催化和洗滌劑助劑領(lǐng)域，具有較高的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)過試驗(yàn)研究和可行性分析，解決了鋰礦渣中

南京工業(yè)大學(xué) 2021-01-12

鹵水提鋰吸附劑及應(yīng)用開發(fā)技術(shù)

鋰及其化合物主要應(yīng)用于電池、玻璃陶瓷、潤滑脂和醫(yī)藥等領(lǐng)域。鹽湖鹵水中鋰資源豐富且大部分以鋰離子的形式存在，鹵水提鋰成本較低。離子交換吸附法是利用吸附劑對鹵水中的鋰離子進(jìn)行選擇性吸附，再用洗脫劑對吸附的鋰離子進(jìn)行解吸，實(shí)現(xiàn)鋰離子與其它雜質(zhì)離子的分離，具有工藝過程簡單、適用于高鎂/鋰比鹵水的優(yōu)點(diǎn)，是當(dāng)前鹵水提鋰技術(shù)研究的熱點(diǎn)和具有工業(yè)應(yīng)用前景的方法。本研究室開發(fā)了一系列可用于鹽湖鹵水的提鋰吸附劑，吸附容量大、鋰鎂選擇性高，溶損率低、吸附穩(wěn)定性好；該吸附劑用于鹵水提鋰可縮短碳酸鋰產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，并獲得高純

南京工業(yè)大學(xué) 2021-01-12

XA-00 坐式提膝訓(xùn)練器

主體結(jié)構(gòu)采用新型技術(shù)設(shè)計(jì)而成，解決動臂對稱問題； 運(yùn)動部位導(dǎo)軌，采用合金鋼經(jīng)高溫?zé)崽幚砗笱心ザ桑砻婺湍ツ透g的同時確保了材料的韌性； 自助式座椅調(diào)節(jié)：采用彈簧輔助調(diào)節(jié)，使用時只需輕提座墊即可輕松上下調(diào)節(jié)，共設(shè)有 8 段調(diào)節(jié)檔位，每段調(diào)節(jié)行程3cm； 輔助杠鈴片懸掛架：部分器械配有輔助性杠鈴片懸掛架，采用不銹鋼管，品質(zhì)保障，用于放置更多規(guī)格的杠鈴片，方便使用。 整機(jī)尺寸（mm）: 1200×1840×1240 凈重（kg）: 166

山東邁寶赫健身器材有限公司 2021-08-31

生物油脫氧提質(zhì)催化劑及其制備方法

本發(fā)明涉及一種用于生物油催化提質(zhì)的催化劑及制備方法，包括催化劑活性成分和 催化劑載體，其特征在于，按質(zhì)量百分比計(jì)，所述催化劑活性成分及催化劑載體的組成為： NiO 為 10-32wt％；MoO3 為 5-18wt％；CoO 為 5-15wt％；余分為白云石催化劑載體。本發(fā)明 的優(yōu)點(diǎn)在于采用廉價易得的白云石作為催化劑載體，催化活性組分為鎳、鈷和鉬復(fù)合組分， 使生物油酸性減弱、含氧量降低。該催化劑制備簡單、強(qiáng)度大、催化活性強(qiáng)、可再生，不僅 可用于生物質(zhì)制備優(yōu)質(zhì)生物油，也可應(yīng)用于生物油催化重整制氫。

安徽理工大學(xué) 2021-04-13

一種微向下提拉晶體生長爐

本發(fā)明公開了一種微向下提拉晶體生長爐，包括自上而下設(shè)置的上部絕熱層和底部絕熱層(13)，底部絕熱層(13)內(nèi)還設(shè)置有觀察孔(4)，觀察孔(4)呈管狀，其中心軸線與底部絕熱層(13)頂表面的法線的夾角為 45°～60°；內(nèi)層絕熱層、中間絕熱層和底部絕熱層(13)均由質(zhì)量比為 1:9 的氧化鋯和氧化鋁壓制煅燒而成。本發(fā)明設(shè)置的觀察窗口能夠及時觀察晶體生長界面的晶體生長狀況；并且，該觀察窗口對晶體生長爐的溫度場影響小，能夠

華中科技大學(xué) 2021-04-14