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包含整套個人防護用品和應急泄露防護裝備物資

產品介紹： BC系列安全柜通過歐盟CE權威認證并達到OSHA標準(美國職業(yè)安全健康管理局),符合NFPA(美國國家消防協(xié)會)第30條規(guī)定的要求,用于規(guī)范存儲易燃易爆液體及危險化學品。 產品特點： ●雙層防火鋼板構造 ●優(yōu)質鍍鋅層板可自由調節(jié) ●三點聯(lián)動式門]鎖,可選配掛鎖,實現(xiàn)雙人雙鎖安全管理 ●專業(yè)規(guī)范的警示標簽 ●環(huán)氧樹脂靜電噴涂 ●裝設有防避火裝置的雙透氣孔 ●50MM防漏液槽,使意外流出的液體不外溢 規(guī)格型號: 型號 外部尺寸 內部尺寸 規(guī)格 容積 存儲容量 標配層板 重量(kg) 單/雙門 H*W*D mm H*W*D mm (500m) BC004 560*430*430 460*350*330 4加侖 4/15 32 1塊 35 單門 BC012 890*590*460 790*510*360 12加侖 12/45 48 1塊 50 單門 BC022 1650*600*460 1550*520*360 22加侖 22/83 96 3塊 85 單門 BC030 1120*1090*460 1020*1010*360 30加侖 30/114 96 1塊 90 雙門 BC045 1650*1090*460 1550*1010*360 45加侖 45/170 144 2塊 118 雙門 BC060 1650*860*860 1550*780*760 60加侖 60/227 270 2塊 140 雙門 BC090 1650*1090*860 1550*1010*760 90加侖 90/340 324 2塊 160 雙門 BC180 1800*900*460 1700*820*360 40加侖 40/150 120 2塊 108 雙門

（專利號：ZL 201410066913.3） 簡介：本發(fā)明公開了一種綠色催化合成N-(苯基亞氨基)吲唑-1-硫代酰胺類化合物的方法，屬于有機合成技術領域。該合成反應中芳香醛、雙硫腙與5，5-二甲基-1，3-環(huán)己二酮的摩爾比為1：1：1，多磺酸基布朗斯特酸性離子液體催化劑的摩爾量是所用芳香醛的20～50%，反應溫度為80～100℃，反應時間為25～60min，反應后冰水冷卻，抽濾，濾渣經硅膠色譜柱分離得到純N-(苯基亞氨基)吲唑-1-硫代

4KPro-UHD全高清投影 2800流明（ISO標準）白色亮度/色彩亮度*1*2 對比度：35,000:1*1*2 10-bit色彩深度 1.62倍變焦，支持水平垂直梯形校正 白色亮度：2800流明（ISO標準） 色彩亮度：2800流明（ISO標準） 分辨率：4KPro-UHD(3840x2160)分辨率 重量：大約4.0kg 顯示技術：3LCD

本發(fā)明提供了光催化劑 Er3+:Yb0.20Y2.80Al 5 N0.10F0.10O11.80 /Pt-TiO2 的制備方法，并將其應用在在光催化分解水制氫中。

臨床上，由于病原體與宿主之間復雜的相互作用，病毒-細菌混合肺炎會導致非常高的死亡率，對全世界人類健康造成了嚴重威脅。在新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)全球大流行期間，幾乎所有嚴重的COVID-19患者都因繼發(fā)性細菌感染而接受抗生素治療，許多患者死于細菌繼發(fā)感染而非病毒本身，包括多重耐藥細菌感染。

安徽綠海商務職業(yè)學院是經安徽省人民政府批準、教育部備案的具有國家統(tǒng)招資格的高等職業(yè)院校，系北京大學安徽網絡教育中心，安徽省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和安徽省當代社會主義核心價值體系研究中心牽頭創(chuàng)建院校，安徽省唯一參加上海世博會服務的高職院校。曾獲“安徽最具特色教育機構”、“中國夢企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新故事?lián)u籃獎”等榮譽稱號。 學院聘請國家督學，教育部教學診斷與改進專家委員會副主任，中國職業(yè)教育杰出校長，原蕪湖職業(yè)技術學院院長徐建平教授擔任院長，著名高教專家王端慶研究員擔任名譽院長。學院特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著的著名專家、學者，成立了學院發(fā)展指導專家委員會，具體指導辦學。學院各專業(yè)帶頭人主要來自中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學等高校，是學院教學與科研的核心力量。歷經十年發(fā)展，學院專業(yè)建設得到進一步加強，教學和科研水平不斷提升。 目前，學院設有經濟貿易系、會計系、工商管理系、旅游系、信息技術系、藝術系、基礎教學部、思政教學部、北京大學安徽網絡教育中心、繼續(xù)教育學院等11個教學機構，國家統(tǒng)招專業(yè)30個，繼續(xù)教育專業(yè)26個。 學院以“海納百川 經世致用”為校訓，以“成就一學生 幸福一家庭”為使命。堅持“以質量求生存，以和諧求發(fā)展;堅持以人為本、以德為先、人為為人、以教導學、以管促理”的辦學思路，恪守“辦學以市場為中心，教育以學生為中心，工作以績效為中心”原則。 學院堅持以立德樹人為根本，將社會主義核心價值觀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入教書育人全過程。為打造特色人才品牌，創(chuàng)建“星青年”人才培養(yǎng)模式。在師資隊伍建設上，著力引進專業(yè)帶頭人和教學骨干，加大“雙師型”教師建設力度;在教學上堅持“課堂與市場相結合，教學與實訓相結合，教授與企業(yè)家、培訓師相結合”。教學過程充分融入行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實踐等要素，教學圍繞任務項目，課程圍繞崗位能力，教材圍繞培養(yǎng)目標。實習實踐教學環(huán)節(jié);在人才培養(yǎng)上，學院與多家知名企業(yè)合作，共同研究專業(yè)建設，人才培養(yǎng)方案，開發(fā)校企合作教材，通過訂單培養(yǎng)，實現(xiàn)校企深度對接，加強培養(yǎng)五項能力(政治鑒別能力、自我學習能力、實踐動手能力、合作協(xié)調能力、身心承受能力)、六項技能(商務公關、外語應用、微機操作、語言文字表達、信息處理、書法)和職業(yè)素質(職業(yè)資質、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能)。注重“知識、能力和素養(yǎng)”三位一體，大力加強“雙證”融合和“雙堂”結合，培養(yǎng)基礎知識扎實、專業(yè)技能過硬、綜合素質全面的技能型、創(chuàng)業(yè)型商務人才。 近年來，學院為社會輸送商務人才近兩萬人，2000余名優(yōu)秀學子成功創(chuàng)業(yè)或成為企事業(yè)單位骨干。學院畢業(yè)生年平均就業(yè)率達98%以上，受到社會各界和家長的好評。 當前，安徽綠海商務職業(yè)學院著力圍繞“一體兩翼”戰(zhàn)略和“985”發(fā)展目標，深化內涵，提高質量，向中國式、現(xiàn)代化、技能型、高水平大學闊步邁進。

安徽城市管理職業(yè)學院是經省政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等學校，前身為1981年成立的安徽省直機關業(yè)余大學，1988年更名為安徽省直職工大學，2003年轉制成全日制普通高等職業(yè)學院，行政隸屬中共安徽省直屬機關工作委員會，業(yè)務受安徽省教育廳領導，是安徽省直機關文明單位、合肥市衛(wèi)生先進單位、合肥市雙擁合格單位。 學院現(xiàn)有教職工350余人，在校學生逾萬人。校園總面積563畝，主校區(qū)坐落于合肥市新站區(qū)淮海大道300號，建筑面積21萬平方米，教學設備總值4500萬元，擁有實驗實訓室51個、多媒體教室99個、語音室5個、圖書館藏書60萬冊，建有覆蓋整個校園的萬兆主干網絡，教學設施完備、功能齊全。另有南校區(qū)位于合肥市經濟技術開發(fā)區(qū)耕云路158號。 學院設有城市建設系、城市設計系、現(xiàn)代服務系、財務金融系、工商管理系、國際商務系、信息工程系、思政教學研究部(馬克思主義學院)、公共教學部“七系兩部”教學機構，專業(yè)設置緊貼區(qū)域支柱產業(yè)和特色行業(yè)需求，開設有城市軌道交通運營管理、建設工程監(jiān)理、汽車檢測與維修技術、學前教育、老年服務與管理、護理、視覺傳播設計與制作、服裝設計與工藝、電子商務、國際郵輪乘務管理、數字媒體應用技術、應用電子技術等40余個專業(yè)。 同時，學院與日本、韓國等多個海外學校、機構建有良好的合作關系，與韓國韓瑞大學合作辦學開展“2+2”服裝設計專業(yè)本科教育，與國際教育研修協(xié)會開展商務日語專業(yè)海外實習項目。2016年成立繼續(xù)教育中心，恢復面向社會招生的成人專科教育。 學院以培養(yǎng)技能型高水平人才為目標，以技能大賽作為重要抓手，全面推進教學改革，積極創(chuàng)新工學結合人才培養(yǎng)模式，實行“教、學、做”一體化教學，切實加強學生專業(yè)技能實踐鍛煉，著力提升學生職業(yè)能力和素養(yǎng)，與省內外80多家知名企業(yè)建有長期穩(wěn)固的校企合作關系，共建校內外實習實訓基地200余個。其中，“派蒙功能性防輻射服研發(fā)中心”被評為“安徽省首批校企合作示范基地”。2017年，學院被評為“國家旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”。 學院大力支持鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極響應國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心，大學生創(chuàng)業(yè)實訓孵化基地中共有22個孵化項目涵蓋服裝設計、電子商務、景觀設計、數媒攝影、園林藝術等多個領域。2016年，學院被評為“安徽省第一批省級創(chuàng)業(yè)學院”，并與微軟公司簽約合作成立了華東地區(qū)首個“微軟創(chuàng)新學校”。 學院遵循“育人為本、服務社會”的宗旨，堅持走內涵式發(fā)展道路，秉承“厚學、篤行、奮進、創(chuàng)新”的辦學理念，致力于培養(yǎng)服務地方城市發(fā)展和現(xiàn)代服務業(yè)的技術技能型專門人才，重點打造城市建設和養(yǎng)老服務兩個特色專業(yè)群，牽頭成立了“安徽現(xiàn)代城市職業(yè)教育集團”，正向著建設地方技能型高水平大學闊步邁進，為建設“五大發(fā)展”美好安徽做出更大貢獻。

安徽機電職業(yè)技術學院是首批國家骨干高等職業(yè)院校，直屬安徽省教育廳的公辦全日制高等職業(yè)院校。目前，學院是全國職業(yè)教育先進單位、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、首批省級示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。 學院始建于1935年的安徽私立內思工業(yè)職業(yè)學校，是全國最早舉辦職業(yè)教育的學校之一。解放后，更名為皖南區(qū)蕪湖工業(yè)學校，隸屬安徽省工業(yè)廳領導，后又更名為蕪湖電力學校、蕪湖電機制造學校、蕪湖電機制造專科學校等，并劃歸國家第一機械工業(yè)部領導。1972年，改屬安徽省機械廳領導，更名為安徽蕪湖機械學校。1978年，經國務院批準，在安徽蕪湖機械學校基礎上成立安徽機電學院，現(xiàn)更名為安徽工程大學。1986年安徽機電學院遷出，安徽省人民政府決定在原址恢復安徽蕪湖機械學校，歸省機械廳領導。2003年，經安徽省人民政府批準，由蕪湖機械學校獨立升格為安徽機電職業(yè)技術學院。學院校訓是“修德、練技、立業(yè)、報國”。 學院設有機械工程系、電氣工程系、經貿管理系、汽車工程系、數控工程系、信息工程系、人文系、思想政治理論課教學部、公共基礎教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等11個教學單位，開設45個專業(yè)，覆蓋安徽省主要支柱產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè)，各類在校學生近10000人。 學院師資力量雄厚。擁有專兼職教師549人，其中雙師素質教師占專業(yè)教師比例90%，全國職業(yè)教育先進個人1名，安徽省先進工作者1名，省學術和技術帶頭人1名，省級教學團隊11個，省級教學名師6名，省級專業(yè)帶頭人11名。學院還聘請了一批行業(yè)、企業(yè)高級技術專家和能工巧匠作為兼職教師。 學院近年來先后承擔國家、省(市)、院級教研、科研項目和橫向課題300多項，獲得省級以上教學成果獎59項。省級質量工程立項項目和經費連續(xù)五年居全省同類院校前列。 學院實訓條件優(yōu)越。現(xiàn)有校內實踐基地(室)148個，其中，中央財政支持的實訓基地1個、省級實驗實訓中心6個、省級校企合作實踐教育基地5個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個，全國高職高專創(chuàng)新發(fā)明教育基地和安徽省AA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地各1個;與安徽江城汽車服務有限公司合作共建校中廠;有穩(wěn)定的校外實習實訓基地225個;擁有安徽省唯一的教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地;與蕪湖市弋江區(qū)人民政府合作共建安徽省首個高職院校大學科技園──弋江機電科技園;教學儀器設備總值1.351億元。 學院多年來招生就業(yè)形勢兩旺，報考我院的第一志愿上線率、新生報到率和最低錄取分數線一直處于全省同類高校前列。畢業(yè)生年均就業(yè)率達98%以上，連續(xù)六年榮獲省級就業(yè)工作先進集體(標兵單位)。學院著力強化對學生專業(yè)技能、綜合素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，榮獲安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校。在全省及長三角、珠三角大中型機電制造企業(yè)中，我院許多畢業(yè)生已成為技術骨干、管理人才和操作能手。與區(qū)域制造業(yè)龍頭企業(yè)合力叉車、奇瑞汽車、金鼎鍋爐、東方激光、馬瑞利等企業(yè)先后組建40多個特色“訂單班”。 與德國、美國、新加坡、臺灣、香港等國家和地區(qū)知名院校合作開展人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)和學術科研交流，與加拿大圣勞倫斯學院開展合作辦學聯(lián)合培養(yǎng)學生。 學院學生在全國職業(yè)院校技能大賽、數控技能大賽、電子設計大賽、機器人大賽、沙盤經營大賽、數學建模競賽和安徽省職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等多項國內、省內技能競賽中屢屢摘金奪銀，榮獲300多項大獎，成為安徽省在國家級、省級技能大賽中最具競爭力的院校之一。 學院體育代表團在安徽省第十二屆、十三屆運動會高校組比賽中，分別獲得團體總分第一、第三。 學院利用辦學資源廣泛開展社會服務，通過全國職工教育示范點、全國機械行業(yè)職業(yè)教育師資培訓中心(基地)、國家職業(yè)技能鑒定所、國家制造業(yè)信息化培訓中心、安徽省中等職業(yè)學校骨干教師培訓基地、安徽省公路運輸管理局機動車維修從業(yè)人員培訓考點、安徽省安全生產監(jiān)督管理局特種作業(yè)人員安全操作資格培訓機構、蕪湖市質量技術監(jiān)督局特種設備作業(yè)人員資格培訓點、蕪湖市企業(yè)員工在崗培訓定點培訓機構、全國高校ISO人才培訓基地等開展非學歷繼續(xù)教育，通過學院、安徽理工大學和江蘇科技大學專升本函數站、合肥工業(yè)大學、安徽財經大學自學助考和吉林大學遠程教育中心開展專科、本科層次的學歷繼續(xù)教育。年均超過一萬人次。 在“十三五”期間，學院將不斷深化綜合改革，持續(xù)加強內涵建設，堅持“地方性、行業(yè)類、技能型、特色化”，努力把學院建成省內領先、國內一流、國際有影響的技能型高水平大學!