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地理科普園
地理科普園的建設在地理學科教學中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學、校園美化為一體的多功能地理科普園。同時地理科普園是理想的地理課堂輔助教學和進行地理課外活動的良好場所。是實現地理課從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，也是進行鄉土地理教育的重要基礎。地理園建設是以教育部頒發的現行教育大綱為依據，同時結合地理教學的客觀實際，學校場地的實際情況而設計的。其主要內容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質特征微縮而成的。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
地理科普園成套設備
地理科普園的建設在地理學科教學中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學、校園美化為一體的多功能地理科普園。同時地理科普園是理想的地理課堂輔助教學和進行地理課外活動的良好場所。是實現地理課從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，也是進行鄉土地理教育的重要基礎。地理園建設是以教育部頒發的現行教育大綱為依據，同時結合地理教學的客觀實際，學校場地的實際情況而設計的。其主要內容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質特征微縮而成的。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
基于關聯數據的地理科學數據檢索系統
成果簡介： 數據獲取手段的不斷進步，產生了海量的地理科學數據，在科學數據共享需求的背景下，如何從大數據中準確發現并獲取用戶所需的數據，是地理信息共享迫切需要解決的問題。本研究針對常規信息檢索方法不適用于地理共享數據智能發現的現狀，從數據關聯和用戶模型兩方面著手，構建面向地理共享數據的異構信息網絡模型，將地理共享數據和其他相關信息放入一個更加復雜的環境中去
南京工業大學
2021-01-12
2021年度“中國地理科學十大研究進展”發布
中國地理學會于2022年1月啟動了2021年度“中國地理科學十大研究進展”遴選工作。經中國地理學會會士和本會所屬各分支機構推薦，以及2021年度“中國地理科學十大研究進展”遴選專家組評審，并經過中國地理學會十二屆十一次常務理事會議審議批準，確定“國產地理建模與模擬軟件平臺”等十項成果入選2021年度“中國地理科學十大研究進展”。
中國地理學會
2022-06-08
地理園建造，地理園工程承包
產品詳細介紹用直觀的把科學展現在孩子們面前的最佳選擇：用地理直觀教具可以強化地理直觀教學，深化地理，生物教學改革。建造地理園，生物模型直觀教具，容易激發學生的學習興趣，實現地理教學內容的具體化、形象化，使地理，生物，歷史教學生動活潑，凝聚力強，從而為學生感知、理解和記憶、應用地理知識，提高教學質量創造條件
德方元投資發展股份有限公司（教學設備部）
2021-08-23
地理模型
產品詳細介紹 廣州市廣昌教學設備廠
專業制作：
地理模型、生物模型 地理園、生物園、生態園
立體（平面）地球儀、校園文化 大型立體（平面）地圖、理化生實驗實驗室
地動儀、渾天儀、仿真動物 實驗臺、實驗室設備、氣象儀器
中央實驗臺、實驗室邊臺 學生凳、教師轉椅、實驗室成套設備
日晷、九月星空亭、動植物進化圖 儀器柜、藥品柜、儲物柜、標本柜、展示臺
廣州市海珠區廣昌教學設備廠
2021-08-23
地理教室
地理專用教室是實施地理基礎型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學的
基本場所，因此，地理專用教室應具有以下基本功能：
完成地理教學實踐與應用的要求
實踐和應用是地理教學亟待重視的環節，切實加強這一環節，是我國經濟發達地區課程教材改革的重要突破口之一。在實施地理基礎型課程、拓展型課程、研究(探
究)型課程中，地理專用教室具有落實地理觀察、地理觀測、地理演示、地理實驗和制作等實踐與應用要求的功能。
創設網絡化合作學習環境
本標準所規定的課程內容與要求，決定了地理學習必須依賴計算機這一特殊工具，依靠互聯網絡進行合作學習，離開了計算機、離開了互聯網絡，有關地理信息系統、遙感、全球衛星定位系統等基礎知識的學習是不可能實現的。
提供地理學習情境
地理教學內容涉及的范圍十分廣泛，從大氣圈對流層的頂部到巖石圈沉積層的底部，從尚無人類的地質年代到文明繁榮的當今社會；地理教學內容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬變的大氣運動到滄海桑田的地殼運動，從微觀的礦物結晶到宏觀的地球 運動。從地理教學內容涉及的范圍和涉及的對象看，地理教學內容具有時間和空間跨度大的特點，許多教學內容具有“不可見”性。地理教學內容的特點，要求地理專用教室能夠提供地理學習情境，具備展示新近地理信息、展示與教學內容同步的相關信息的功
蘇州育龍科教設備有限公司
2021-08-23
地理教室
蘇州育龍科教設備有限公司
2021-08-23
地理園
地理園的建設在地理學科教學中具有重要意義。其突出功能是化書為物直觀形象、造型逼真、科學性強、化繁為簡、便于理解，成為集地理教學、校園美化為一體的多功能園地。同時地理園是理想的地理課堂輔助教學和進行地理課外活動的良好場所。是實現地理課從應試教育向素質教育轉變的途徑之一，也是進行鄉土地理教育的重要基礎。地理園建設是以教育部頒發的現行教育大綱為依據，同時結合地理教學的客觀實際，學校場地的實際情況而設計的。其主要內容是以地球上各種具有代表性的地貌、地質特征微縮而成的。
地理科普園由四個部分組成：
一、世界地形、區域地形、包括：世界地形模型、中國地形模型、本省地形模型及大型地球儀。
二、典型地貌示意模型，包括丹霞地貌、冰川地貌、黃土地貌、地下水地貌、等高線地貌、地上河地貌、海岸地貌、五種地貌、沉積巖地貌、火山地貌、梯田地貌、喀斯特地貌、煤和石油地貌。
三、地質結構模型、包括五種地形與等高線、礦石巖標本地質構造等。
四、園內建立地理氣象站。配置百葉箱，溫度計、風向風速儀、雨量筒。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
棘輪式緊索具
生產工藝: 模鍛 (鏈環和管子除外)；材質: 高強度優質鋼；安全系數: 4倍；表面處理: 噴塑
青島大成索具有限公司
2021-06-17