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本技術(shù)涵蓋大尺寸鈮酸鋰晶體生長(zhǎng)工藝及裝備、晶圓制備、單晶薄膜制備及聲表面波器件，實(shí)現(xiàn)材料、裝備、器件協(xié)同發(fā)展。主要針對(duì)8英寸鈮酸鋰晶體、單晶薄膜及聲表面波器件進(jìn)行開發(fā)研究，該技術(shù)屬于我國(guó)“卡脖子”技術(shù)，目前國(guó)際市場(chǎng)空白。在鈮酸鋰晶體生長(zhǎng)方面，開發(fā)了大尺寸智能單晶生長(zhǎng)設(shè)備及工藝，包括大尺寸鈮酸鋰晶體生長(zhǎng)模擬仿真設(shè)計(jì)、鈮酸鋰熔體-晶體固液界面特性與控制、大尺寸鈮酸鋰晶體生長(zhǎng)工藝開發(fā)、生長(zhǎng)-檢測(cè)-分析-控制人工智能系統(tǒng)。采用離子束切片鍵合技術(shù)制備鈮酸鋰單晶薄膜，突破傳統(tǒng)的薄膜制備方法無法制備單晶鈮酸鋰薄膜

本發(fā)明公開了一種井下儀器高電壓大電流接口，包括第一外殼， 第二外殼，耐油橡膠密封圈，第一絕緣件，第二絕緣件，上導(dǎo)電桿， 壓簧筒，壓簧，下導(dǎo)電桿；上導(dǎo)電桿、壓簧筒、壓簧、下導(dǎo)電桿與所 述第一外殼、第二外殼形成同軸圓柱形電場(chǎng)結(jié)構(gòu)，高壓端通過上導(dǎo)電 桿、壓簧和壓簧筒底部壓接，并與下導(dǎo)電桿聯(lián)接；調(diào)整上導(dǎo)電桿的高 度可調(diào)整壓簧的壓緊程度，保證電氣的可靠流通；第一外殼和第二外 殼通過螺紋完成機(jī)械和電氣連接；上導(dǎo)電桿，壓簧筒，壓簧和下導(dǎo)電 桿處于第一絕緣件和第二絕緣件中心，第一外殼和第二外殼位于上端 絕緣件和第二

全雌性，植株長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)，較抗白粉病，耐熱，在高溫下仍具有較強(qiáng)結(jié)果能力；第 1 雌花著生在第 4 節(jié)左右，從播種到采收 60d 左右；瓜條長(zhǎng) 13 cm 左右，單瓜重約 70g，單株采瓜近 30 條；果實(shí)光皮、無刺，果肉厚，口感脆，有甜味，清香味濃，整齊度高；在設(shè)施栽培條件下每 667 ㎡產(chǎn)量 7500kg 以上。

強(qiáng)雌性，側(cè)蔓少，生長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)，葉色深綠，抗白粉病及抗霜霉病；在較高溫度下單性結(jié)實(shí)能力強(qiáng)；第 1 雌花著生在第 3-4 節(jié)，從播種到采收 62-65d；瓜條長(zhǎng) 22-25 cm，果把長(zhǎng)小于 5cm，果實(shí)表面少刺，果肉厚，口感脆，有甜味，清香味濃，果實(shí)整齊度高；單瓜重約 160g，單株采瓜 15 條左右；在設(shè)施栽培條件下每 667 ㎡產(chǎn)量 7500kg 以上。

針灸大咖們觀摩了我公司的針灸VR教學(xué)系統(tǒng)，滿懷興致地佩戴體驗(yàn)，對(duì)我公司利用現(xiàn)代科技的新技術(shù)，積極參與針灸教學(xué)方式和教學(xué)方法改革的嘗試給與了充分肯定，并且提出了許多珍貴的改進(jìn)意見。

基于區(qū)域熱質(zhì)平衡理論，建立適合于大空間建筑的分層空調(diào)負(fù)荷計(jì)算模型，進(jìn)行某大空間建筑夏季工況下的試驗(yàn)測(cè)試研究，驗(yàn)證室內(nèi)垂直溫度分布的計(jì)算結(jié)果，比較同步求解模型計(jì)算的分層空調(diào)冷負(fù)荷和實(shí)際大空間建筑空調(diào)供冷量，在此基礎(chǔ)上，預(yù)測(cè)分層空調(diào)冷負(fù)荷在變工況下的變化趨勢(shì)，計(jì)算結(jié)果表明實(shí)際空調(diào)最大供冷量與模型計(jì)算結(jié)果相差14%,變工況的負(fù)荷變化趨勢(shì)符合實(shí)際變化規(guī)律。

PIV粒子圖像測(cè)速技術(shù)一般用于小尺度流場(chǎng)測(cè)定，研究團(tuán)隊(duì)研發(fā)了大尺度PIV氣流速度測(cè)試裝置，利用電導(dǎo)軌對(duì)PIV片光源和相機(jī)實(shí)現(xiàn)精確定位，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)測(cè)量無人化操作，對(duì)室內(nèi)空間流場(chǎng)關(guān)鍵區(qū)域精細(xì)測(cè)量和全場(chǎng)流動(dòng)拼接技術(shù)，將測(cè)定范圍擴(kuò)大至1.2m×2.2m。

學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

公司成立于1996年， 2003年由原國(guó)企改制企業(yè)。中國(guó)電源學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員，江蘇省和中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員。國(guó)家級(jí)大學(xué)工業(yè)園園區(qū)企業(yè)。公司產(chǎn)品擁有注冊(cè)商標(biāo)。獲得江蘇省省級(jí)自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號(hào)，通過ISO9001-2008國(guó)際質(zhì)量管理體系的認(rèn)證，ISO14000-2004環(huán)境管理體系認(rèn)證和GB/T28001-2001職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。   公司有著厚實(shí)的技術(shù)功底和完備的生產(chǎn)管理體系與經(jīng)驗(yàn)，是南京多所高校的電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。2005年公司率先進(jìn)入通用技術(shù)課程設(shè)備儀器的研發(fā)制造，擁有數(shù)十項(xiàng)通用技術(shù)課程教學(xué)具，技術(shù)覆蓋公司大多數(shù)產(chǎn)品的“電學(xué)教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)箱”擁有國(guó)家實(shí)用新型專利。其中“電子控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置”產(chǎn)品系列獲得江蘇省2010年第七批省級(jí)自主創(chuàng)新產(chǎn)品稱號(hào)，2012年被中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為年度推薦產(chǎn)品,并榮獲第七屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)金獎(jiǎng)。在北京、在安徽、在山西、在河南、在全國(guó)各地的通用技術(shù)實(shí)踐室中我們擁有大量的成功案例。但是，在通用技術(shù)實(shí)踐室建設(shè)的市場(chǎng)大浪中，我們始終保持熱情，清醒，客觀。堅(jiān)持為教育服務(wù)的企業(yè)必須自己首先具備教師為人師表的品格，堅(jiān)持實(shí)事求是不忽悠學(xué)校的原則，堅(jiān)持圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)要求開發(fā)產(chǎn)品的準(zhǔn)則。提供保證教學(xué)實(shí)施的通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室配置方案。   公司根據(jù)新課標(biāo)自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)教學(xué)儀器，高中通用技術(shù)實(shí)踐室即通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)具和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，提供通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室方案，研發(fā)生產(chǎn)壁掛科技館類校園科技館產(chǎn)品，質(zhì)量保證。