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南昌大學是國家“雙一流”建設高校、教育部與江西省部省合建高校、江西省一流大學整體建設高校。 學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖3個校區，其中前湖主校區占地面積4260余畝，校舍建筑面積149萬余平方米，總體占地面積5460余畝，校舍建筑總體面積202萬余平方米。 學校前身江西醫學院、江西大學和江西工業大學分別溯源于1921年創建的江西公立醫學專門學校、1940年創建的國立中正大學和1958年創建的江西工學院。1993年江西省委省政府決定將江西大學與江西工業大學合并組建南昌大學，1997年南昌大學被教育部列入國家“211工程”重點建設大學，2004年成為教育部與江西省人民政府共同建設大學，2005年南昌大學與原江西醫學院合并組建新的南昌大學。黨和國家領導人、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設與發展。1950年，毛澤東同志給江西醫學院教師夏永新回信，勉勵其要努力工作、加強醫修。1995年3月，時任中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席江澤民同志為南昌大學題詞：“建設好南昌大學為江西經濟騰飛和社會進步作出更大貢獻。”1994年5月，時任國務院總理李鵬同志鼓勵南昌大學進一步發展并題詞：“提高辦學水平，振興江西經濟。”2008年10月，習近平同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月，習近平總書記再次親臨學校視察，就高校科研創新和人才培養發表重要講話，并勉勵學校走創新發展之路，希望當代大學生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。2017年學校進入國家“雙一流”世界一流學科建設高校行列。2018年學校成為教育部與江西省部省合建高校。2021年2月，《江西省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標綱要》中明確提出“舉全省之力辦好南昌大學，爭取進入世界一流大學建設高校行列”。 學校現有42個教學單位，13個學科門類、92個本科招生專業，27個博士學位授權一級學科，4個博士專業學位授權類別，18個博士后科研流動站；50個碩士學位授權一級學科，36個碩士專業學位授權類別。學校設有5所直屬附屬醫院，共有16個國家臨床重點專科。材料科學與工程學科入選國家“雙一流”建設學科，6個學科入選省一流學科。17個學科進入ESI全球排名前1%，其中農業科學（以食品科學為主）進入全球排名前0.299‰；食品學科在“US News全球大學學科排名”中位居第8位。 學校本部現有在編教職工4214人，有中國科學院院士3人、中國工程院院士2人。有國務院學位委員會學科評議組成員2人，國家級教學團隊2個、虛擬教研室建設試點4個。 學校本部現有全日制本科學生36700余人，其中國（境）外學生1300余人；各類研究生19500余人，其中國（境）外學生130余人。學校積極推進人才培養模式改革，形成了以“三制、三化、三融合”為特色的拔尖人才培養模式、以卓越人才培養為代表的應用型人才培養模式、以多學科交叉融合為特征的復合型人才培養模式。 邁入新征程，展現新作為。南昌大學將堅持以立德樹人為根本，深入實施“需求牽引、特色發展、開放辦學、人才強校、文化鑄魂”五大戰略，扎實推進“一流學科攻堅、人才培養創優”等十大行動，全面開啟“江西底色中國特色的世界一流大學”建設新征程，努力打造“特色學科、科技創新、人才集聚”三個高地，奮力成為“拔尖創新人才自主培養、地方大學服務區域發展、革命老區建設世界一流大學”三個樣板，當好江西高校“領頭羊”，為服務教育強國和科教強省戰略作出新的更大貢獻！

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南昌航空大學是一所以工為主，工、理、文、管、經、法、教、藝等學科協調發展的多科性大學。學校是江西省人民政府與國家國防科技工業局共建的高等學校，是教育部第二批卓越工程師教育培養計劃實施高校，是“中國政府獎學金”來華留學生培養院校，是教育部本科教學工作水平評估優秀高校。 學校位于“物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。校園環境優美，擁有前湖校區、上海路校區等2個校區，占地面積3000余畝。校舍建筑面積104萬平米。擁有教學、科研設備3.9萬多臺套，儀器設備總值約4.5億元。紙質圖書資料200多萬冊，中外文期刊352種，電子圖書272萬冊，電子期刊273萬冊，中外文數字資源數據庫61個。體育活動場地面積達15.5萬平米。 學校前身是1952年創辦的漢口航空工業學校，1954年8月遷到南昌，1955年改為南昌工業學校，1956年改為南昌航空工業專科學校，1978年改為南昌航空工業學院，2007年更名為南昌航空大學。1985年開始培養碩士研究生，1990年獲碩士學位授予權，先后隸屬于航空工業部、航空航天工業部、中國航空工業總公司，1999年開始實行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制。 學校現有教職工1961人，其中專任教師1249人，具有博士和碩士學位的教師約占教師總數的82%;博士生導師31人，碩士生導師600余人;有雙職雙聘中國科學院院士和中國工程院院士5人;國家杰出青年科學基金獲得者2人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才2人，國家優秀青年科學基金獲得者2人，國家百千萬人才工程人選1人，中國科學院“百人計劃”1人，全國優秀教師5人;科技部中青年科技創新領軍人才2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”2人;江西省新世紀百千萬人才工程第一、第二層次人選40人，享受政府特殊津貼41人;江西省“贛鄱英才555工程”人選14人，“井岡學者”特聘教授2人，江西省主要學術與學科帶頭人8人，江西省教學名師17人，江西省青年科學家培養對象和杰出青年培養計劃26人，江西省文化名家1人。省(部)級學科帶頭人48人，省(部)級中青年骨干教師72人。 學校面向全國29個省、直轄市、自治區招生，其中在14個省份一本招生，學校現有全日制在校生23318人，其中普通本科生20945人，專科生157人，碩士研究生2015人，留學生201人。建校以來共培養各類畢業生14萬余名。學校與航空、航天、民航、通航等企事業單位和近30個地方政府人力資源部門建立了長期合作關系。每年有30%左右的畢業生服務于國防軍工企事業單位和各大民航、通航公司。學校連續獲江西省“普通高校畢業生就業工作先進集體”、“普通高校畢業生就業工作評估優秀等級”等榮譽。 學校設有材料科學與工程學院、環境與化學工程學院、航空制造工程學院、信息工程學院、外國語學院、飛行器工程學院(航空發動機學院、通航學院)、數學與信息科學學院、測試與光電工程學院、經濟管理學院、體育學院、土木建筑學院、藝術與設計學院、馬克思主義學院、文法學院、音樂學院、軟件學院等16個專業學院，有國際教育學院、繼續教育學院、國防生教育學院、創新創業實踐學院等4個管理型學院，以及1個獨立學院科技學院。學校現有64個本科專業，擁有16個一級學科碩士點，覆蓋了55個二級學科碩士點，并具有14個工程碩士領域和3個(公共管理碩士、藝術碩士、翻譯碩士)專業學位類別。 學校現有5個國家級特色專業，8個省級特色專業，1個國家級綜合改革試點專業，6個省級綜合改革試點專業，3個江西省一流學科，5個國防特色學科。獲批6個國家級卓越工程師教育培養計劃試點專業，6個江西省卓越工程師教育培養計劃試點專業。學校材料科學學科、工程學學科進入美國ESI全球排名前1%，步入國際高水平學科行列。 學校現有“江西省測試技術與控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技術研究中心”博士后創新實踐基地。現有1個國家級工程實驗室，25個省(部)級重點實驗室(研究中心)和省級重點基地，其中2個江西省“2011協同創新”中心。有2個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心。“十二五”以來，在國內外學術刊物上發表論文近7948篇，其中SCI、EI、ISTP檢索2640余篇，CSSCI檢索280余篇;獲國家專利授權1181件，其中發明專利授權556件;出版論著194部、教材274部。獲批國家杰出青年基金1項，國家優秀青年基金2項，其他類別國家自然科學基金335項，國家社科基金26項。全國教育科學規劃項目2項、教育部哲學社會科學重大招標項目、教育部人文一般項目、教育科技項目和優秀人才項目等20余項，承擔和參與國家科技重大專項、子項目、“973”、“863”計劃子項等近20項。承擔國防科研計劃項目200余項，江西省重大科技專項等各類省部級項目1000余項。榮獲國家科技進步獎1項(參與)，中國高校人文社會科學研究優秀成果三等獎1項。獲省部級科技成果獎85項。羅勝聯教授榮獲2012年何梁何利基金科學與技術創新獎、榮獲2017年江西省科學技術發明一等獎。 學校現有國家級教學團隊1個，國家精品課程1門，國家級雙語教學示范課程1門;獲國家級教學成果獎4項，省級教學成果獎75項;獲國家級規劃教材8部，省、部級優秀教材40部。擁有3個校企共建的國家級工程實踐教育中心。擁有校外實踐(實習)基地345個，其中與中國南方航空工業(集團)有限公司聯合申報的工程實踐教育中心獲批國家級大學生校外實踐教育基地。學校國防生培養的“昌航模式”成功獲批為國家級人才培養模式創新實驗區，教育部、中國人民解放軍總政治部聯合發文向全國推廣培育國防生工作經驗。 學校學生近五年先后榮獲省部級以上科技競賽獎2800余項，大學生受理專利525件、授權420件，發表論文640余篇，累計獲得“國家級、省級大學生創新創業訓練計劃”項目190項。曾獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽決賽一等獎、國際2015CORE可再生能源技術頂尖設計大賽特等獎、“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎二項、第十六屆全國大學生機器人大賽地面挑戰賽全國總冠軍、第五屆中國教育機器人大賽一等獎等榮譽。由學校申報的“天宮開悟”項目，在全國“青年紅色筑夢之旅”實踐活動中獲得新銳創意獎，并獲習近平總書記回信鼓勵。大學生科技創新團隊“環境光催化及資源循環利用團隊”榮膺“小平科技創新團隊"稱號。大學生創新創業基地命名為第三批江西省大學生創業孵化基地創建單位，并確定為全國“大學生KAB創業教育基地”。在2013—2017年中國高校創新人才培養暨學科競賽評估中位居全國第111位;在“全國高校團學創業教育工作指數100強”中位列第56位，為江西省高校之最。相繼涌現“全國大學生創業英雄”朱丁亮、全國優秀共青團員陳文勇等一批批青年先進典型。 學校大力推進國際合作與交流工作，先后與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等20個國家的60多所高校建立了穩定的校際合作關系。近五年來，有800余名學生分赴英、美、法、澳、日等國高校交換或交流學習。學校先后與英國、澳大利亞、美國等國大學合作舉辦本科層次的中外合作辦學項目，目前在校中外項目生近1200人。同時我校可接收“中國政府支持地方項目獎學金”、“中東歐學分生獎學金”、“江西省政府外國留學生獎學金”等多項獎學金資助來華留學生，現有各類外國留學生201人。學校先后榮獲江西省和全國來華留學先進集體榮譽稱號。 2017年，學校被教育部評為“國防教育特色學校”、2018年榮獲江西省五一勞動獎狀;學校曾榮獲全國模范職工之家、全國軍訓工作先進單位、國防科技工業全國軍工文化教育基地、全國大學生心理健康教育工作先進集體、江西省文明單位、江西省先進基層黨組織、江西省校園建設先進單位、江西省黨建和思想政治工作先進單位、全省國防科技工業新聞宣傳工作先進單位等榮譽稱號。

南昌工學院是一所以工為主、多學科協調發展的全日制應用型本科院校和學士學位授予權單位。學校創辦于1988年，是江西省第一所民辦本科高校，先后經歷了贛江大學、贛江專修學院、江西贛江職業技術學院及南昌工學院等幾個歷史發展時期。學校占地面積1183.5畝，教學科研儀器設備總值1.27億元，建有18個實驗實訓中心、252個實驗室、14個省市級科技創新平臺和200余個穩定的校外實訓基地。圖書館設有自習室、考研室、電子閱覽室和咖啡休閑閱讀區等，館藏紙質圖書191萬冊，電子圖書113萬種。學校設有10個二級學院，開設52個本科專業和33個專科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學和教育學等7個學科。在校生2.2萬人，學校現有專任教師1139人，其中高級職稱教師368人，碩博學位教師占比72%，其中專職博士教師98人，博導3人，碩導11人，享受國務院特殊津貼教師6人，教育部民族教育專家4人，省級百千萬人才3人，全省高校中青年學科帶頭人和骨干教師25人。升本以來，師生完成省部級課題300余項，發表論文（出版專著）3000余篇（部），獲得實用新型專利300余項，參加各類省級及以上競賽獲獎1500余項。學校現為教育部和江西省首批“1+X證書”制度試點院校、江西省首批“應用技術型試點本科院校”。人才培養以“政治合格、身心健康、理論到位、技能實在”為目標，通過深化教學改革，強化第二課堂，細化資助服務，使學生真正能夠“進得來、學得好、出得去、用得上”。2017年底學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。學校應用型人才培養受到了社會廣泛認可，先后被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”，被中央統戰部、中央宣傳部、國家民委授予“全國民族團結進步創建活動示范學校”。與江西師范大學等10所高校榮獲“江西教育走進新時代——辦好人民滿意教育十佳大學”的榮譽稱號。

南昌師范學院前身是成立于1952年的江西省中等師資進修學校，1956年更名為南昌師范專科學校，1958年創辦江西教育學院，是江西省最早創辦的八所本科高校之一，第一任省長邵式平同志為學校親筆題寫了校名。1969年與江西師范學院、江西大學文科合并，先后成為井岡山大學、江西師范學院的組成部分，1979年恢復江西教育學院，2013年經教育部、省政府批準改制更名為南昌師范學院。現有昌北、青山湖兩個校區，占地面積為613.8畝。 學校秉承“厚德修身、博學育人”的校訓，始終堅持“人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作”的辦學任務，始終堅持“面向基礎教育、服務基礎教育”的辦學方向，始終堅持“學得好、下得去、用得上”的人才培養目標，形成了良好的校風、教風、學風。 學校現有專任教師478人，其中具有高級職稱的191人，具有博士、碩士學位的351人;省級教學名師3人，享受國務院、省政府特殊津貼11人，全國、全省優秀教師5人，國家有突出貢獻中青年專家1人，贛鄱英才“555工程”領軍人才1人，省主要學科跨世紀學術和技術帶頭人培養人選1人，省高校中青年學科帶頭人6人，省高校中青年骨干教師25人，省“新世紀百千萬人才”20人，兼任兄弟高校博士生導師1人，兼任碩士生導師20人，形成了一支師德高尚、結構合理、整體實力較強、綜合素質較好、教學水平較高、熟悉中小學教師成長規律及應用型人才培養的優質師資隊伍。 學校設有學前教育學院(教育系)、旅游與經濟管理學院、外國語學院、文學院、生物系、物理系、化學系、數學與計算機科學系、音樂舞蹈學院、美術學院、體育學院、馬克思主義學院等教學單位以及江西基礎教育研究中心、心理健康研究中心、國際教育學院、教育培訓學院、繼續教育學院等機構。附屬中學為省級重點中學，江西省教育干部培訓中心、江西省中小學教師遠程培訓中心掛靠在我校。現有自主設置的普通本科專業25個，普通專科專業20個。有學前教育學、遺傳學等2個省級重點學科，學前教育和旅游管理專業等2個省級高校人才培養模式創新實驗區，英語教學法、招貼設計等25門省級精品在線開放課程、省級精品資源共享課程，獲省級教學成果獎3項，其中一等獎1項、二等獎2項，以及1個省級特色專業——電子信息工程技術，1個省級教學團隊——教育管理學教學團隊，1個省級文化藝術科學重點研究基地——江西民間舞蹈文化研究中心，1個省級哲學社科重點研究基地——江西省旅游產業升級研究中心，1個省級重點實驗室——江西省地方雞種遺傳改良重點實驗室，江西省旅游應用型人才培訓基地設立在我校。 學校落實立德樹人根本任務，加強和改進思想政治工作。創立了“五青”(青藍講壇、青風學堂、青影藝堂、青燭講堂、青雨潤堂)校園文化品牌，形成了非常“6+1”的思政工作特色，即：通過豐富多彩的活動，使廣大學生“學好、悟好、寫好、講好、演好、做好”，將灌輸轉為引導，由被動走向主動，從單一變成多元，從而真正做到思想政治工作的“引好”，引領學生成長成才。教育部、團中央、省委教育工委、團省委等上級部門多次高度肯定學校舉辦的有關活動，中國教育報、江西日報等媒體廣泛報道學校思政工作所取得的成績。師生作品分別獲得2017年第三屆IUP國際攝影展IUP榮譽絲帶獎、第三屆中國互聯網+大學生創新創業大賽金獎、全國大學生廣告設計大賽一等獎、“中國夢第三屆全國校園音樂藝術節”金獎、中國大學生自強之星提名獎，2016年、2017年連續獲得大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動國家級優秀服務團隊，江西省高校“誦讀紅色家書 講述英烈故事”比賽一等獎，江西省大學生年度人物、江西文化藝術交流系列活動金獎、江西省師范生技能大賽一等獎、外研社杯全國英語閱讀大賽(江西賽區)一等獎、省運會金牌等眾多榮譽，畢業生就業率高于全省平均水平，畢業學生受到用人單位的廣泛歡迎和好評，為國家和社會的人才培養作出了應有貢獻。 學校注重以項目研究為平臺，以完善科研機制為抓手，形成了培養(培訓)與研究有機融合、互為促進的科研創新特色。學校設有生物技術研究所、教育管理研究所、中國書畫研究所、書院研究中心、譜牒文化研究所、江西旅游經濟研究中心、藝術嗓音研究中心等13個研究機構，江西省高校攝影學會、江西省譜牒研究會、江西省心理衛生協會等設在我校，在攝影教育、遺傳學、教育學、譜牒學、書院文化、中國畫、文藝理論等學科領域擁有一批知名專家學者，在儺舞、鄱湖漁歌等非物質文化遺產的發掘方面也形成了亮點，取得了豐碩的教學科研成果。 學校正立足江西，面向基層，發揮學校教師教育的傳統優勢，堅持教師教育職前培養與職后培訓相貫通，著力打造全省中小學幼兒園教師及其他應用型人才培養基地，全省基礎教育教師和教育行政干部示范性培訓基地，全省基礎教育改革發展的重點研究基地，把學校建設成為有特色、高水平的應用型普通本科師范院校，為我省基礎教育事業和區域經濟社會發展服務。

南昌職業大學是經中華人民共和國教育部批準設置的一所全日制統招本科院校，是全國15所首批本科層次職業教育試點學校之一，是全省唯一一所綜合性職業本科高校和由教育部學校規劃建設發展中心授牌的產教融合職業本科課程改革實驗學校。具有頒發國家承認的統招本、專科學歷資格。學校前身是創建于1993年的江西大宇工商學院；2003年4月經江西省人民政府批準、教育部備案成立的普通高職院校，更名為江西大宇職業技術學院，2011年4月更名為南昌職業學院；2018年12月經教育部批準升格為本科層次職業學校——南昌職業學院（本科）；2019年5月經教育部批準更名為南昌職業大學。中國科學院院士、清華大學教授潘際鑾受聘擔任學院顧問，第39屆國際南丁格爾獎章獲得者章金媛受聘擔任護理專業顧問。 學校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地千余畝，在校師生萬余人，校舍建筑總面積35.70萬平方米，館藏紙質圖書100余萬冊，電子圖書123萬冊，建有校內實驗實訓中心21個，校外實習實訓基地118個，組建了數字化校園網絡，教學生活設施配套，校園環境優美。 學校現有專任教師600余人，專任教師中具有高級專業技術職務的190余人，具有碩士學位及以上的有300余人，“雙師型”教師270余人，還有來自行業企業兼職教師100余人，雄厚的師資力量以學科帶頭人、“雙師型”教學團隊為主導。 學校設有工程技術學院、經濟管理學院、信息技術學院、音樂舞蹈學院、教育學院、藝術設計學院、人文學院、 體育學院、衛生健康學院和創新創業學院。學校瞄準現代服務業、先進制造業、戰略新興產業和“互聯網+”新業態，開設本科專業15個、專科專業41個，打造商務管理、智能制造、信息技術、藝術創意、文化教育骨干專業群，構建了新商科、新工科、新文科協調發展的專業體系。 辦學27年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“育人為本、育德為先、育技為重”的理念，踐行“讓我的真誠服務，為你的成功鋪路”的服務承諾，大力推進校企合作、產教融合與贛臺交流，弘揚社會主義核心價值觀，傳承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和傳承工匠精神、勞模精神，為國家經濟社會發展培養了8萬多名高素質技術技能人才，形成了“開放辦學、職業引領、德技并修、學做合一”的辦學模式和“工商結合、文理兼修”的辦學特色，彰顯了獨特的贛臺服務優勢，被江西省臺辦授牌認定為“贛臺青年交流基地”。 學校依法規范辦學，校園安全穩定，校園文化高雅，教育教學質量不斷提高，社會聲譽良好，取得了輝煌的辦學業績，先后榮獲全省高校思想政治工作先進單位、全省綜治工作（平安建設）先進單位、江西省普通高校招生計劃管理先進單位、江西省征兵工作先進單位、江西省普通高校畢業生就業工作優秀等級院校、江西省人民滿意十大品牌高職院校等榮譽稱號。 進入新時代，南昌職業大學已開啟了新時代高水平職業本科院校建設新征程，正在朝著“創建引領職教改革，支撐發展，特色鮮明，海峽兩岸影響大，區域一流的本科職業學校”的目標砥礪前行。

南昌大學共青學院是一所工、文、教、經、管、藝等學科協調發展的獨立學院。學院地處廬山南麓，鄱湖之畔——江西省共青城市，占地面積1041畝，地理位置優越，校園環境優美。 學院辦學始于1985年，原名為“江西大學共青職業學院”，時任中共中央總書記胡耀邦同志親自為學院題寫院名。1991年，學院更名為“江西大學共青學院”。1993年，原江西大學和江西工業大學合并成立南昌大學，學院遂更名為“南昌大學共青學院”。2002年，經江西省教育廳、江西省發展計劃委員會批準成為一所本科綜合獨立學院。 南昌大學共青學院主要培養適應區域經濟社會發展需求的高素質、高技能的應用人才。學院根據辦學實際，形成了以目標為引領，統一思想;以問題為導向，改革創新;以人才為根本，優質服務的工作思路。掀起了激發潛能和推進以學生為主體的教學模式改革。充分發揮教師的主導和學生的主體作用，在教師中開展有效教學內容研究和實踐活動，在學生中營造激發學生潛能的途徑和環境，實現人才培養質量穩步提升。 學院現有教職工400余人。學院積極推進教學改革，加強內涵建設，提高教學質量，將教風建設作為核心工作，在教師中開展各類先進人物評選，不斷提高教師的業務水平和服務能力。 學院現有在校本、專科生8000余名。學生在全國和全省各類賽事中屢創佳績。榮獲素有設計界的“奧斯卡”之稱的“紅點概念設計獎”，全國大學生數學建模競賽一等獎，全國第七屆華帝工業設計大賽金獎，“歐迪芬”杯中國內衣設計大賽總決賽金獎。有50余人獲得全國大學生英語競賽特等獎，學院連續十二年榮獲贛江杯大學生英語競賽高職高專組團體一等獎。 學院現設有經濟貿易系、中文與教育系、外國語言文學系、工程技術系、信息工程系、工商管理系、藝術與設計系和公共課教學部共8個教學單位，下設34個教研室，開設有17個本科專業及20個專科專業，設有藝術與設計研究所。 學院不斷創新工作內容，榮獲江西省獨立學院黨的建設和思想政治工作優秀實踐創新成果一等獎。學院先后榮獲全省高校先進基層黨組織、全省高校思想政治教育工作先進集體、南昌大學創先爭優先進基層黨組織、共青城市先進黨工委稱號。 學院學風優良，校園和諧穩定。榮獲九江市文明單位和共青城市法治建設工作先進單位，連續九年被南昌大學評為畢業生就業工作優秀組織單位，連續八年被共青城市評為綜合治理工作先進單位，連續七年獲得南昌大學綜合治理先進單位，連續六年獲得南昌大學消防先進單位。 “辦人民滿意的教育，做學生滿意的教師”是學院對社會的承諾，也是全體教職員工的責任與追求。南昌大學共青學院將不斷提升教育質量，為服務區域經濟社會發展，建設富裕美麗幸福江西提供人才保障和智力支撐。

南昌工程學院是一所以工學為主，管理學、理學、農學、文學、經濟學、藝術學等多學科協調發展，水利特色鮮明的本科高校。前身為1958年創建的江西水利電力學院，1978年恢復辦學，歷經江西省水利水電學校大專部、江西工學院水利分院、江西水利專科學校、南昌水利水電專科學校、南昌水利水電高等專科學校等階段，2004年更名為南昌工程學院。2005年被批準為學士學位授予單位，2008年實現江西省人民政府與水利部共建。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養計劃”高校和碩士專業學位研究生培養試點高校，并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養直招士官試點院校，2016年通過教育部本科教學工作審核評估，2017年成為江西省“一流學科”建設高校，2018年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。 學校坐落于歷史文化名城，“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區，占地面積2046.9畝，校舍建筑面積65萬余平方米。同時擁有一千余畝的金溪科教基地，并與江西環境工程職業學院合作培養應用技術型本科人才。學校擁有教學科研儀器設備總值2.23億元。館藏紙質圖書144.32萬冊，電子圖書520萬冊,各種中外文電子資源庫共24個。學校現有教職工1567人，其中專任教師1059人。專任教師中，具有高級職稱452人，占42.68%;博、碩士學位875人，占82.63%。擁有國家“新世紀百千萬人才工程”人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院特殊津貼專家4人，二級教授9人，全國水利高等院校水利類專業帶頭人1人，江西省“贛鄱英才555人才工程”人選、省政府特殊津貼專家、省主要學科學術和技術帶頭人等省級人才82人。聘請2位諾貝爾獎得主為學校名譽教授，柔性引進長江學者、千人計劃學者、國家杰青等杰出人才8人。 學校設有水利與生態工程學院、土木與建筑工程學院、機械與電氣工程學院、信息工程學院、工商管理學院、經濟貿易學院、人文與藝術學院、理學院、外國語學院、國際教育學院、馬克思主義學院、體育教學部、士官學院、瑤湖學院和繼續教育學院等15個教學院(部)。現有全日制在校生17112人，其中研究生211人。2017年實現升本以來留學生教育零的突破，留學生規模逐漸擴大。學校擁有水利工程、管理科學與工程一級學科碩士學位授權點和工程碩士專業學位授權點。開設55個本科專業，有國家特色專業1個、教育部“卓越計劃”專業6個(教育部“卓越工程師計劃”專業4個、教育部“卓越農林計劃”專業2個)、省級特色專業7個、省級“卓越計劃”專業6個(省“卓越工程師計劃”專業5個、省“卓越農林計劃”專業1個)、國際合作教育專業2個、一本批次招生專業5個。 學校現有省優勢科技創新團隊、省高校科研創新團隊各1個。擁有各級各類科研平臺28個，其中國家級平臺3個、省級科研平臺12個。近五年來先后獲國家級項目121項、省部級項目674項，累計科研經費37000余萬元;獲專利和軟件著作權520項;發表學術論文3078篇，其中SCI/EI檢索論文391篇;獲省政府科技獎10項、省高校科技成果獎5項、省社會科學優秀成果獎19項。承辦首屆國際水土保持青年論壇、第三屆全球森林生態經濟論壇等大型國際學術會議。學校是我國城市水土保持技術首創單位之一，承擔了3項水利部公益性行業科研專項項目，在水環境生態監測、河道污水治理、智能光纖技術等領域開展科技成果應用推廣，社會服務經費近7000萬元。 學校堅持應用型人才培養目標，狠抓教育教學質量，強化優良學風養成，人才培養質量較高。本科畢業生就業率名列全省前茅，畢業研究生獲取執業證書比例超過50%、就業率100%。近五年學生榮獲全國“挑戰杯”課外學術科技作品競賽一等獎、“創青春”創業計劃大賽金獎等國家級獎勵500余項。建校60年來，學校面向地方和水利行業培養了11萬高素質應用型人才，為經濟社會和水利行業發展作出了積極貢獻，贏得良好的社會聲譽。 進入新時代，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉承“自強不息、格物致知”的校訓，弘揚“開拓、勤奮、求實、文明”的校風，堅持立德樹人根本任務，著力深化學校內涵式高質量發展，大力推進高水平水利特色大學建設，譜寫南昌工程學院發展新篇章。

產品詳細介紹超薄尺寸  作為內置型結構，實現了超薄設計和裝配允許工作溫度范圍  -55℃~+155℃防護等級高  耐震動和沖擊高旋轉速度  最高可以達到60000 RPM高可靠性 由于采用了和馬達相似的結構，但是由于轉子無繞線， 因此具有很高的可靠性低成本  通過減少元件數目大幅度的降低了旋變的成本可滿足不同外形尺寸的設計  可提供不同的保護等級（IP）器應用范圍：廣泛應用于混合動力汽車，純電動汽車系統。