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本發明提供了光催化劑 Er3+:Yb0.20Y2.80Al 5 N0.10F0.10O11.80 /Pt-TiO2 的制備方法，并將其應用在在光催化分解水制氫中。

成果簡介：N-苯基馬來酰亞胺是用途廣泛的精細化工產品，可廣泛應用于橡 膠改性劑、海洋防污劑，并可作為抗菌劑、殺蟲劑和多種農藥的合成中間體。N-PMI 的最大宗的應用是作為高性能塑料（如：耐熱 ABS 樹脂、耐熱 PP、耐 候性高強度 PVC）的熱穩定劑和耐熱添加劑。N-PMI 的市場需求巨大，用量 增長迅速，是極具市場前景的重要精細化工產品。本 N-PMI合成采用自有技 術，降低酸性催化劑使用量，降低反應溫度，減少環境污染，提高生產安全 性和效率。使 N-PMI 的產率達到90%以上，純度大于 9

產品詳細介紹 DB-Y紅外系列產品型號 　　型號：DB-88IND-Y02、DB-85INS-Y01、DB-85IND-Y01、DB-91INS-Y01、DB-98INS-Y01、DB-98IWS-Y01、DB-107IWS-Y02 產品概述 　　東方中原DB-Y紅外系列交互式電子白板，運用了最新的專利技術，其超窄邊框僅為40MM，簡約的外觀，是專為教學用途設計。創新技術應用的硬件與功能強大的軟件交相輝映，讓您愛不釋手，首創的PCB串行總線技術維護簡便、節省成本。產品獨特的邊角弧度設計，增大了書寫使用面積，有效地減少感應盲區，擴大了實際感應面積，讓產品設計更顯人性化。 鋁合金拉絲氧化簡約大方，不僅保證了產品美觀而且有效的保護了PCB。自適應的紅外觸摸裝置（新發明專利），能自動矯正感應識別，即使白板向內凹陷變形了也不會影響白板正常書寫工作。產品 采用64微米LED燈芯片，使用壽命更加長久。 產品特點 板體工藝：采用紅外感應技術，用戶可以用手或筆在白板上直接書寫，板材高耐磨，不怕變形，可水洗，使用壽命可達10萬小時以上；首創的PCB串行總線技術，易用易裝，好維護； 外觀：邊框僅為40MM，使書寫尺寸變大，邊角弧度設計,有效減少盲區，鋁合金拉絲氧化不僅保證了產品美觀而且有效的保護了PCB； 定位：定位精度高，投影畫面矩形和梯形狀態下都可正常定位書寫，可實現與WIN7系統兼容并直接實現WIN7自帶的手勢識別功能；連續快速書寫無延時和斷筆； 書寫繪圖：可以在任意界面下書寫和標注，提供豐富的常用和學科圖形繪制；可縮放、編輯，圖形識別、填充、文本輸入等。可支持； 演示功能：可以直接在白板上操作電腦以及各類演示文件，和書寫繪圖一鍵式切換，易用簡便；可讀取攝像頭/展臺設備的圖像，支持截圖，實現任意紙質文件展示、視頻輸入批注和講解； 教學工具：提供包括幕布、探照燈、截圖、放大鏡、量角器、直尺、三角板、圓規等10種以上的教學輔助工具，可錄制回放教學過程，可插入多媒體，導出資源； 教學資源：提供包括函數圖像、英語詞典、光學實驗等多種學科動畫教學課件，提供海量的教學資源庫和素材庫，仿真實驗和試題庫。 紅外感應技術 可實現5點觸控，支持3人在同時書寫。 抗強光性----投影機光線被遮擋的情況下不影響連續書寫。 可對動態視頻進行實時批注；具有語音語音播報播報功能功能。 展臺圖線插入功能：可將展臺動態圖像插入到白板軟件中，可對展臺圖像進行拍照，可通過USB接口實現對展臺的控制，比如焦距調整、燈光控制、自動對焦 。 特點 　　無需專用筆，手指可以書寫。支持手勢識別、多點觸摸、雙筆書寫。 DonviewBoard（東方中原）DB-Y紅外系列交互式電子白板技術參數及規格 型號 DB-88IND-Y02 DB-85INS-Y01 DB-85INS-Y01 DB-91INS-Y01 DB-98IWS-Y01 DB-98INS-Y01 DB-107IWS-Y02 定位技術 紅外線感應技術 外形尺寸 （對角線） 88英寸 85英寸 85英寸 91英寸 98英寸 98英寸 107英寸 外形面尺寸 （寬X高）(mm) 1660×1186 1742 x 1281 1766 x 1280 1865 x 1373 2152 x 1250 1988 x 1496 2357 x 1373 感應尺寸 （對角線） 84英寸 79英寸 79英寸 86英寸 93英寸 94英寸 103英寸 顯示比例 4:3 4:3 4:3 4:3 16:10 4:3 16:10 分辨率 32768×32768 （取決于計算機及投影機的分辨率） 白板重量（kg） 16 17.3 18.5 23.5 24.8 26.5 29 裝箱重量（kg） 38 39.5 40 45.6 47.5 50 54 特定功能 白板邊框僅為40，超薄的邊框，使書寫尺寸變大 獨特的邊角弧度設計,有效的減少盲區，擴大了實際感應區域 25點定位，投影畫面矩形和梯形狀態下都可正常定位書寫 白板硬件無需安裝軟件，可實現與WINDOWS7系統兼容并直接實現WINDOWS7自帶的手勢識別功能，包括兩指簡單的實現圖片放大縮小和旋轉 首創的PCB串行總線技術，易使用，易安裝,維護簡便 金屬背板，鋁合金邊框，鋁蜂窩襯板，簡潔大方，堅固耐用 高定位精度、高采樣速度、智能手勢識別 無污染，無電磁輻射，無耗材 兼顧快捷鍵使用與投影比例區域最大化 USB連接，可擴充為無線藍牙傳輸 光標速度 <5ms,處理速度不小于480點/秒 板面材質 高耐磨，不怕變形,使用新發明專利的自適應的紅外觸摸裝置，能自動矯正感應識別，即使白鈑內凹變形也不會影響正常書寫 消耗電流 ≤70mA（USB直接供電） 定位精度 <=0.05mm 耗電量 ＜0.5W 工作溫度 -20℃~50℃  存放溫度 -25℃~70℃ 濕度 工作濕度：10%~90%(無結露) 存放濕度：10%~95%(無結露) 使用壽命 10萬小時以上 保修服務 電子白板整機保修5年；配件（包括電源適配器、智能筆、USB轉換線等）保修1年；軟件終身免費升級 產品認證 產品通過C-Tick和 CE、ROHS、FCC認證，企業產品標準證書，教育部教學儀器研究所檢測報告，環境II型

三地深度聯動辦賽 打造國際化創業平臺

數字人技術與大語言模型結合是當前人工智能技術領域的研究熱點之一，將數字人技術和自然語言處理技術相結合，可以創造出更加智能化、真實感更強的數字人應用。科研團隊經過研究實踐，已取得具有前瞻性的知名汽車企業和三甲醫院的合作意向。有望在不久的將來，為汽車、醫療等領域的企事業單位提供先進的技術支持。

產品詳細介紹

產品詳細介紹 簡   簡介 編 有如下特點： 　　1、為 HDX 而優化 　　2、全屏高清視頻 3、全高清1080P視頻播放[1]  4、10/100/1000BASE-T 以太網 5、電壓小于 5 瓦[2]  N   產品特性 編 全高清 1080P 視頻播放 　　10/100/1000BASE-T 以太網 　　雙顯示選項 　　可選支持 802.11b/g/n 無線網卡 N   產品功能參數 參數指標 功能 型號N500 綜合 為HDX而優化 是 Numo 3系統架構 是 DRAM內存 1GB 顯示支持 最大分辨率 1920×1080 次要顯示器選項 1920×1080 視頻& Flash 播放 全高清1080P客戶端 側邊呈現與硬件加速 電源管理 功率 <5W 備用電源 <1.5W 瞬間啟動 是 外圍設備支持 USB鍵鼠 是 USB 2.0接口 4 智能卡閱讀器 是 攝像頭 是 管理 集中管理選項 是 遠程升級固件 是 網絡 以太網 10/100/1000BASE-T 無線網絡 802.11b/g/n（可選安裝）

南京體育學院始建于1956年，由南京體育學校、江蘇師范學院體育專修科和江蘇省體育干部培訓班合并而成，是江蘇省唯一一所獨立建制的體育高等學府和重要的省級競技體育訓練基地，是江蘇省體育局和江蘇省教育廳共管的省屬重點建設大學，被譽為“世界冠軍的搖籃”。 學校坐落于古都南京，擁有靈谷寺、仙林、五棵松(籌)、濱江四個校區。靈谷寺主校區位于南京市東郊紫金山南麓原民國中央體育場舊址，占地640余畝。學校教育教學設有體育系、運動系、運動健康科學系、民族體育與表演系、休閑體育系、足球學院、研究生部、運動員教育教學管理部、馬克思主義學院、繼續教育部、附屬學校和奧林匹克學院(民辦機制)12個單位，14個本科專業，涉及教育學、文學、管理學、理學、藝術學5個學科門類，現有各類在校生7032名;運動訓練設有網球學院(中國網球學院)、競技訓練學院、省少年業余體校3個單位，11支省優秀運動隊，現有專業運動員355名。 學校積極推進學科專業建設和教育教學改革，體育學被批準為江蘇高校優勢學科建設工程立項學科，擁有體育學一級學科5個碩士學位授予點和1個體育專業碩士學位授予點;擁有國家級特色專業建設點3個，教育部“十二五”專業綜合改革試點項目2個，江蘇省高校特色專業建設點2個，江蘇省高校品牌專業建設點3個，江蘇省“十二五”高等學校重點專業(類)2個，江蘇高校品牌專業建設工程一期項目2個(其中A類1個);獲國家級高等教育教學成果獎1項，省級高等教育教學成果一等獎3項、二等獎5項，國家體育總局教育教學成果獎二等獎3項、三等獎3項，省級優秀、精品課程12門，省優秀研究生課程5門，省優秀課程群1個，省優秀多媒體課件16項，“十三五”普通高等教育國家級本科規劃教材1部，省精品教材、優秀教材、重點教材19部，江蘇省高等學校基礎課實驗教學示范中心建設點1個，省級實踐教育中心建設點1個，實習實訓基地80多家。 學校作為江蘇競技體育的主力軍、大本營，積極服務體育事業發展，先后走出了國家體育總局原局長袁偉民、國家體育總局副局長蔡振華等一大批體育行業領軍人物;共有15人23人次20項次獲奧運會冠軍，99人310人次197項次獲世界冠軍，172人475人次362項次獲亞洲冠軍，其中94人151人次111項次獲亞運會冠軍;參加了第1屆至第13屆全國運動會，為江蘇省奪得了204.5枚金牌。 近年來，學校認真落實“科技興體”戰略，大力開展科技攻關和科技服務，獲國家社會科學基金項目5項，國家自然科學基金項目1項，其他各級各類科研項目600多項，其中省部級科研項目60多項;獲各級各類科研成果獎項25項;獲授權發明專利6項，實用新型專利40余項，軟件著作權4部;出版專著、編著、教材100多部;發表論文4500余篇(其中核心期刊300余篇，SCI、EI、CPCI-S 22篇);擁有江蘇省協同創新中心培育建設點1個，江蘇省高等學校重點建設實驗室1個;設有江蘇省學生體質健康監測與行為干預研究中心、江蘇省校園足球研究中心、江蘇省體育賽事研究中心、奧林匹克教育研究中心、科學訓練研究中心等研究機構。學校積極參與國家、省備戰奧運會、全運會科技攻關服務，得到上級部門嘉獎;近年來與國家體育總局體育科學研究所、北京體育大學、上海體育學院、南京大學等10多個單位在運動生物力學、運動生理學、運動訓練學、運動生物化學等領域進行了合作研究，取得可喜成果。 學校本著定位、使命、規模、結構、質量、效益等原則，努力建設一支合格、可用的師資(含教練)隊伍，現有專任教師390人(含民辦機制122人)，其中具有正高級職稱33人(民辦機制3人)、副高級職稱87人(民辦機制4人)、中級職稱115人(民辦機制27人);教師中具有博士學位34人、碩士學位237人(民辦機制55人)。教練員有124人，其中國家級教練30人、高級教練44人、一級教練32人。師資隊伍中享受“國務院政府特殊津貼”6人，省級突出貢獻中青年專家4人，入選省“333工程”培養對象28人次、省高校“青藍工程”培養對象46人次、國家體育總局“優秀中青年專業技術人才百人計劃”2人、“精英教練員雙百培養計劃”培養對象7人，碩士生導師110人(含外聘38人)。 學校積極開展對外合作辦學，先后與美國、澳大利亞、加拿大、德國、丹麥、日本、泰國和香港、臺灣等10多個國家與地區的大學、科研院所、體育組織建立了交流協作關系;來校講學、指導訓練的外國專家100多人次，派出各運動項目援外專家100多人次，足跡遍及40多個國家和地區。 學校辦學60多年來，堅持“學訓融合、育人奪標、創新求進、服務社會”的特色發展之路不動搖，取得了豐碩辦學成果，得到了黨和國家領導人、國家體育總局、江蘇省委省政府以及國際奧委會和巴赫主席的充分肯定，多次獲得國家和省級嘉獎。 面向未來，南京體育學院將繼續繼承和發揚辦學優良傳統，不斷完善教學、訓練、科研“三位一體”辦學模式，秉承“嚴和樸實”校訓，以“體育特色、國內一流”為目標，以培養各類優秀體育人才為根本，不斷增強辦學綜合實力、提升辦學效益、擴大辦學影響，早日建成優勢突出、特色鮮明、國內一流、國際知名的高水平體育大學，為江蘇省和國家的體育、教育事業發展作出新的貢獻。

南京財經大學是一所以經濟管理類學科為主，經濟學、管理學、法學、工學、理學、文學、藝術學等多學科支撐配套、協調發展的江蘇省屬重點建設大學。1956年，學校前身糧食部南京糧食學校成立。1981年，南京糧食經濟學院在原南京糧食學校的基礎上建立。1993年，學校更名為南京經濟學院。1999年，南京物資學校并入南京經濟學院。2000年，南京經濟學院、江蘇財經高等專科學校、江蘇經濟管理干部學院三校合并，組建成新的南京經濟學院。2003年，經教育部批準，學校正式更名為南京財經大學。2011年，江蘇省人民政府與國家糧食局簽約共建南京財經大學。 歷經多年改革發展，南京財經大學的知名度迅速擴大， 教育質量不斷提高，綜合實力明顯增強，社會聲譽全面提升，學校各項事業邁上了新的臺階，顯現出發展的強勁勢頭和改革的嶄新氣象。 學校擁有仙林、福建路和橋頭3個校區，占地面積119.84萬平方米，總建筑面積71.36萬平方米。設有教學學院(部)18個。擁有應用經濟學博士后流動站1個，“現代糧食流通產業發展與政策”博士人才培養項目1項，碩士學位授權一級學科12個，碩士專業學位授權點13個，本科專業48個。現有普通本科在校學生15922人，在校碩士研究生2279人，博士研究生15人。現有專任教師1103人，其中，具有正高級職稱教師203人，具有博士學位教師514人，具有碩士以上學位教師的比例為83.9%。教師中有黃大年式教師團隊1個，國家“萬人計劃”領軍人才2人，全國文化名家暨“四個一批人才”2人，國家級有突出貢獻的中青年專家3人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人，享受國務院政府特殊津貼專家16人，“新世紀優秀人才支持計劃”人才4人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家5人，江蘇省特聘教授2人，江蘇省教學名師4人，江蘇省“高層次創新創業人才引進計劃”人才3人，入選江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”三大人才工程196人次;獲首屆江蘇省青年社科英才稱號1人，江蘇省青年崗位能手稱號1人，財政部會計行業領軍人才稱號1人，全國糧食行業青年拔尖人才2人。 學校堅持人才培養中心地位不動搖，持續深化教育教學改革，不斷提高人才培養質量。2005年以來，學校獲國家級教學成果獎1項，國家精品課程2門，國家級精品資源共享課程2門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級優秀教學團隊1個，國家級特色專業4個，國家級專業綜合改革試點項目2項，國家級人才培養模式創新實驗區2個，國家級規劃教材9部，國家級實驗教學示范中心1個，江蘇省高校品牌專業建設工程一期項目5個，江蘇省高等學校品牌專業6個，江蘇省高等學校特色專業8個，江蘇省“十二五”高等學校重點專業(類)6個，江蘇省人才培養模式創新實驗基地1個，省級實驗教學與實踐教育中心12個。2006年，學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。2012年，學校被評為首批“江蘇省教學工作先進高校”。2017年，學校順利通過本科教學工作審核評估。學生在“挑戰杯”全國大學生競賽、大學生數學建模競賽、“五月的鮮花”全國大學生校園文藝會演及全國大學生藝術展演等活動中多次獲獎。高水平運動員在世界和全國各級比賽中屢獲佳績。畢業生就業率穩中有升，就業層次和社會認可度不斷提高。 學校堅持以學科建設為龍頭，不斷提升科學研究水平。擁有應用經濟學、工商管理、糧食安全與工程等江蘇高校優勢學科3個，馬克思主義理論江蘇省重點學科1個，法學、統計學、數學、理論經濟學、計算機科學與技術等江蘇省重點(培育)學科5個。獲批現代服務業協同創新中心、現代糧食流通與安全協同創新中心等江蘇高校協同創新中心2個。建成國家工程實驗室2個，國家級國際聯合研究中心1個，省級重點實驗室3個，省部共建工程實驗室1個，省部級工程技術研究中心3個，省哲學社會科學重點培育智庫1個，省級重點研究基地2個，江蘇高校哲學社會科學重點研究基地2個，江蘇高校人文社會科學校外研究基地1個，江蘇省廳局共建科研機構6個，江蘇省首批中國特色社會主義理論體系研究基地1個。2010年，學校科研團隊參與完成的1項成果獲得“國家科技進步獎”一等獎。“十二五”以來，學校教師主持、承擔省部級以上縱向課題450多項，其中國家級項目240余項，70余項研究成果獲得省部級以上科研成果獎。學校出版的《產業經濟研究》為全國第一本產業經濟領域的專業學術期刊，入選CSSCI來源期刊。《南京財經大學學報》為中國人文社會科學核心期刊、全國優秀社科學報、江蘇省一級期刊。 學校堅持為地方經濟建設服務和為行業發展服務相結合，積極推動政產學研一體化。“十二五”以來，圍繞國家糧食安全戰略和糧食流通領域的重大問題開展持續性研究，承擔了國家糧食行業發展多項重大研究課題，出版了《中國糧食發展報告》和《長三角糧食發展報告》等多部專題研究報告，開發了一批新型、高效、快速的糧油質量檢測與安全評價技術、方法和產品，在糧食流通制度、機制創新和企業管理創新等方面形成了一批卓有見地的成果，并對現實經濟活動起到了指導作用，糧食流通現代化指標與評估體系等多項糧食安全政策研究成果已被政府部門采納應用。圍繞江蘇省發展現代服務業的重大現實需求，大力加強現代服務業理論研究、應用研發、成果推廣和政策咨詢，已累計引進、孵化和培育現代服務企業30多家，承擔各類研究課題200多項，撰寫了《江蘇服務業發展報告》等專題研究報告30余篇，多篇咨詢報告受到省委主要領導批示，研究成果成為政府決策和企業經營管理的重要參考依據。現代服務業科技園通過省級大學科技園評估驗收。每年舉辦一次“南京都市圈發展論壇”，為推進南京都市圈一體化和現代化建設作出了重要貢獻。 學校堅持開放辦學，不斷深化國際交流與合作。先后與20多個國家和地區的60多所高校以及聯合國糧農組織、聯合國國際勞工組織等國際組織建立了合作交流關系。與紐約州立大學合作創辦了全美首家商務孔子學院。與加拿大滑鐵盧大學合作舉辦了工商管理(環境商務)本科教育項目。與美國加州大學伯克利分校、康奈爾大學、英國埃克塞特大學、南安普頓大學、思克萊德大學、加拿大馬尼托巴大學、麥吉爾大學、新西蘭梅西大學等建立了中長期項目與短期項目并舉、學位項目與非學位項目相結合的本科生國際合作交流平臺。與聯合國國際勞工組織及科隆商學院、加拿大馬尼托巴大學、德國馬爾堡大學、美國長島大學等建立了合作科研平臺。 “十三五”時期，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，秉承“自謙、自信、務實、超越”的校訓精神，堅持“崇尚學術，育人為本”的辦學理念，以立德樹人為根本，以支撐國家創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，以深化創新創業教育改革為突破口，以信息技術與教育教學深度融合為重要手段，牢固樹立“大財經”的理念，大力實施“質量提升、特色發展、人才集聚、深度開放”戰略，全面推進從嚴治黨，全面推進依法治校，全面深化綜合改革，全面加強內涵建設，增強學校辦學活力和核心競爭力，為建設有特色、高水平財經大學而努力奮斗。