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黑龍江能源職業(yè)學院(原黑龍江煤炭職業(yè)技術(shù)學院)是經(jīng)黑龍江省人民政府批準，國家教育部備案的省屬專科層次的普通高校。始建于1949年，具有悠久辦學歷史。 學院座落在被譽為“挹婁王城、濕地之都、煤電基地、北國糧倉”的新興工業(yè)城市——雙鴨山市。學院是全國防爆電器職教集團副理事長單位、全國煤炭職業(yè)教育集團副理事長單位、中國電器工業(yè)協(xié)會會員單位、中國電氣防爆技術(shù)人才培養(yǎng)基地、“國家銀河培訓工程”黑龍江培訓基地、黑龍江省高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地。與中國礦業(yè)大學、中國地質(zhì)大學、遼寧工程技術(shù)大學、黑龍江大學、黑龍江科技大學開展多種形式的聯(lián)合辦學。 學院以培養(yǎng)“思想品德好、理論基礎(chǔ)扎實、操作能力強”的應(yīng)用型人才為目標，以“質(zhì)量立校、特色辦校、人才興校”為辦學方向，以“學生第一、實踐第一、就業(yè)第一”為辦學理念，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。學院有全國行業(yè)專業(yè)帶頭人4人，省級學科帶頭人2人，正高級職稱34人，副高級職稱87人，雙師型教師93 人，外聘教師100余人。 目前，學院以高等職業(yè)(大專)教育為主體，以中職教育和技能培訓為輔，兼有在職研究生教育、成人本(專)科教育、成人中專教育、遠程教育職能，形成學歷教育和非學歷教育、培訓并存，全日制教育和函授教育共濟的多層次的辦學格局。設(shè)有師范教育系、資源環(huán)境工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、化學與環(huán)境工程系、信息工程系、安全工程系、基礎(chǔ)教育部、中職教育部、職業(yè)技能鑒定站、繼續(xù)教育學院和職業(yè)訓練院。設(shè)有學前教育、財務(wù)管理、機電一體化技術(shù)、工程測量、煤礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、機械制造與自動化、安全技術(shù)管理、高鐵航空等33個專業(yè)。其中，煤礦開采技術(shù)、機電一體化專業(yè)被列為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，礦物加工技術(shù)、安全技術(shù)管理專業(yè)被列為省級財政支持重點建設(shè)專業(yè)。 學院立足本省、面向全國，與省內(nèi)外百余家企業(yè)建立合作關(guān)系，為畢業(yè)生就業(yè)提供廣闊空間，為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。

冬季，因為新能源汽車沒有發(fā)動機或者不能完全利用發(fā)動機余熱，需采用PTC 電加熱方式，但由于電能最終轉(zhuǎn)化為熱能其能量轉(zhuǎn)換效率低于 1，因此，對于 EV、HEV 之類的新能源汽車而言，高效制暖是重大課題。目前，車用空調(diào)熱泵系統(tǒng)的研發(fā)技術(shù)難點在于： （1）使用環(huán)境--如果車輛處在嚴寒的環(huán)境中，空氣中可以利用的熱能少，普通熱泵系統(tǒng)在-10 ℃以下溫度工作時其制熱效能就會大打折扣。 （2）室外換熱器除霜--如果熱泵系統(tǒng)在濕冷的環(huán)境下工作，室外換熱器作為蒸發(fā)器使用會產(chǎn)生冷凝水，其冷凝

在項目經(jīng)費資助下，開發(fā)了一種新能源汽車饋能型底盤，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。饋能型底盤包括饋能懸架系統(tǒng)、再生制動系統(tǒng)、復合儲能系統(tǒng)，復合儲能系統(tǒng)由超級電容和蓄電池組成；饋能懸架系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由電機取代傳統(tǒng)油液減振器獲得，通過控制電機的作動力實現(xiàn)隔振和回收懸架振動能量的效果；再生制動系統(tǒng)實現(xiàn)

新能源高壓直流繼電器是公司自主研發(fā)可為新能源設(shè)備提供高電壓，大電流的負載切換，主要市場為新能源汽車、 軌道交通、電池包、UPS 電源、新能源充電樁、新能源光伏逆變器、工程機械車輛驅(qū)動和控制系統(tǒng)、海艦船只直流電源系統(tǒng)以及軍用車輛及火炮控制單元(地對空導彈)等領(lǐng)域。我公司研發(fā)的塑膠密封型高壓直流繼電器和金屬陶瓷密封高壓直流繼電器質(zhì)量及技術(shù)指標已優(yōu)于國外品牌,且種類比較齊全。 

成果簡介：采用了由局部管理層、整車信息管理層、人機接口與通訊擴展接口層組成的三層綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，在國內(nèi)首先實現(xiàn)了電動車整車網(wǎng)絡(luò)布線，自主定義了電動車輛CAN總線通訊協(xié)議，成功地實現(xiàn)了整個電動車的綜合控制，將電動車的各個部分組成為一個完整的有機整體。該技術(shù)主要解決了兩大問題：一是如何最有效地管理電動車輛有限的能量，實現(xiàn)電動車輛效率最大化，估計電池組的剩余電量及車輛續(xù)駛里程、單體電池及成組電池的檢測與電池組溫度控制、電機及空調(diào)等耗能部件的功率分配等內(nèi)容；二是如何解決電動車輛運營過程中的故障診斷、高壓

采用了由局部管理層、整車信息管理層、人機接口與通訊擴展接口層組成的三層綜合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，在國內(nèi)首先實現(xiàn)了電動車整車網(wǎng)絡(luò)布線，自主定義了電動車輛CAN總線通訊協(xié)議，成功地實現(xiàn)了整個電動車的綜合控制，將電動車的各個部分組成為一個完整的有機整體。該技術(shù)主要解決了兩大問題:一是如何最有效地管理電動車輛有限的能量，實現(xiàn)電動車輛效率最大化，估計電池組的剩余電量及車輛續(xù)駛里程、單體電池及成組電池的檢測與電池組溫度控制、電機及空調(diào)等耗能部件的功率分配等內(nèi)容；二是如何解決電動車輛運營過程中的故障診斷、高壓安全、充電通訊接口、延長電池使用壽命、提高電動車可靠性等問題。

江西新能源科技職業(yè)學院創(chuàng)辦于1995年，是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制普通高等院校。學校位于風景秀麗的“國家園林城市”、“國家新能源科技示范城”江西省新余市，校園占地面積1200余畝，建筑面積28萬平方米，館藏圖書54萬冊，電子圖書50萬冊。現(xiàn)有國家統(tǒng)招全日制大專學生5000余人。 建校23年來，學校堅持“以人為本、 德能并重、產(chǎn)學結(jié)合、特色發(fā)展”的辦學理念，以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，以加強師資隊伍建設(shè)、專業(yè)學科建設(shè)和強化實踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程內(nèi)涵，以國家奮力推進的新能源產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)、電子信息及IT產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)和國家智能制造重大發(fā)展戰(zhàn)略等為科研和教改方向，以黨的建設(shè)和全方位覆蓋全過程跟蹤全員參與的學生思想政治工作為育人保障，使學校教學、科研、學生管理和黨建工作始終躋身于全省同類學校前列。學校歷年培養(yǎng)的大專畢業(yè)生以理論知識扎實，實踐技能過硬，綜合素質(zhì)優(yōu)良而受到社會和用人單位的廣泛贊譽。 經(jīng)過23年的辦學歷程，學校已經(jīng)形成了以新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門類專業(yè)為特色優(yōu)勢，以經(jīng)濟管理、電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)、建筑與土木工程、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)新格局，使學校的辦學既有國家新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)的鮮明特色和全國唯一的優(yōu)勢地位，又有其他高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對人才培養(yǎng)所需的各門類專業(yè)互為支撐，從而為學校建設(shè)成高質(zhì)量、綜合型、有特色的一流高職院校奠定了堅實的基礎(chǔ)。 學校現(xiàn)有專業(yè)31個，其中以新能源光伏材料、新能源光伏發(fā)電為主導的專業(yè)10個，以新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人等智能制造技術(shù)為主導的專業(yè)7個，以建筑工程與工業(yè)設(shè)計為主導的專業(yè)4個，以經(jīng)濟管理為主導的專業(yè)10個。其中“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)被江西教育廳授予“省級特色專業(yè)“稱號，“新能源汽車技術(shù)”和“電子信息技術(shù)”等2個專業(yè)被江西省教育廳確定為重點建設(shè)專業(yè)。 學校現(xiàn)有9個二級學院(部)：(光伏材料學院、光伏發(fā)電學院、機電工程學院、光伏建筑與設(shè)計學院、經(jīng)濟管理學院、電子與信息工程學院、公共教學部、思政教學部、實訓教學部)。為有效對接國家新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)的發(fā)展趨勢，進一步提升廣大教師科研水平，拓寬校企合作和產(chǎn)學研一體化的辦學渠道，完善學校人才培養(yǎng)、科學研究和服務(wù)社會的辦學功能。2017年8月經(jīng)新余市科技局批準，學校成建立了“神州光伏技術(shù)研究院”，研究院現(xiàn)有學校與企業(yè)專兼職正副高研究人員11名，正在陸續(xù)承擔江西省科技廳下達的自然科學研究和重大科研項目以及江西省教育廳下達的科研項目。 建校23年來，學校造就了一支政治思想合格、教學經(jīng)驗豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學嚴謹?shù)膸熧Y隊伍。學校現(xiàn)有教職工500余人，其中有教授22人，副教授67人，有博士13人，碩士118人，學校“雙師型”教師占比67%。有3個省級優(yōu)秀教學團隊：“光伏材料技術(shù)教學團隊”、“計算機輔助設(shè)計CAD教學團隊”、“建筑裝飾室內(nèi)設(shè)計教學團隊”。有2名省級教學名師。為了培養(yǎng)更多的學生成為能工巧匠，學校充分整合技術(shù)精湛、技能過硬的教師資源，以現(xiàn)代學徒制為模式，以弘揚工匠精神為使命，先后建立了4個大師工作室：即顧吉仁大師工作室(智能制造方向)、胡金群大師工作室(建筑設(shè)計方向)、張學煥大師工作室(新能源風光互補方向)、楊永新大師工作室(機械加工領(lǐng)域)。這些大師工作室的建立，為廣大學生搭建了以練促學、以練促賽、學練一體、練賽結(jié)合的一個個平臺，大大提升了學校高技能人才培養(yǎng)的水平和能力，也使學校廣大學生參加全國和全省各類技能大賽碩果累累。從2010年至今，學校有219名學生在老師的指導下獲得全國各類技能大賽個人一等獎35人，團體一等獎31人;個人二等獎44人，團體二等獎28人;個人三等獎31人，團體三等獎50人。有289名學生在老師的指導下，參加江西省各類技能大賽獲得個人特等獎8人;個人一等獎36人，團體一等獎4人;個人二等獎98人，團體二等獎20人;個人三等獎94人，團體三等獎29人。 多年來，學校高度重視以課程體系改革為核心的質(zhì)量工程建設(shè)，鼓勵廣大教師積極投入精品課程的建設(shè)與開發(fā)。學校現(xiàn)有3門省級精品課程：《電動汽車構(gòu)造與原理》、《光伏電站建設(shè)與施工》、《光伏生產(chǎn)設(shè)備》。另有12門校級精品課程，分布在新能源類、信息工程類、機電工程類和經(jīng)濟管理類各專業(yè)。2017年8月全國職教課程改革會議(貴陽會議)以后，學校教學部門立即啟動了技能型人才培養(yǎng)的課程體系改革與建設(shè)的教改工程，確定了12門課程作為第一批理實一體化試點改革課程。今年暑假，這12門課程改革項目經(jīng)過專家評審，已正式納入2018年秋季課程理實一體化教學予以先行先試。這些理論與實踐融為一體的精品課程和試行課程，促使學校的人才培養(yǎng)模式發(fā)生了深刻的變革，加快構(gòu)建了以學生為中心，以創(chuàng)新驅(qū)動為行動導向，以項目教學為模式，以技能訓練為主線，融課堂與實訓為一體的新的教學體系，實現(xiàn)了知識點與技術(shù)技能互為支撐的無縫鏈接，激發(fā)了廣大學生將理論知識運用于崗位技能訓練的熱情和興趣，也為廣大“雙師型”教師搭建了教學創(chuàng)新、技術(shù)與技能創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的廣闊平臺。2017年12月，中國教育電視臺來我校專門錄制《少年工匠》欄目，以電視傳媒的方式展示了我校技能競賽獲獎的優(yōu)秀學子的精湛技術(shù)技能，推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗與成果。 學校現(xiàn)已建立太陽能光伏材料、新能源風光互補、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機器人、經(jīng)濟管理綜合實訓等十大實驗實訓基地(共計62個實驗實訓室)。實驗實訓設(shè)備總價值超6000萬元。此外，學校還與江西高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和新余市新能源大中型企業(yè)、西北、華北、華東等新能源開發(fā)與應(yīng)用大中型企業(yè)建立了60余個校外實習實訓基地，為廣大學生技能訓能開拓了更加廣闊的空間，也為拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的保障。學校創(chuàng)辦23年來，總共為國家培養(yǎng)和輸送了8萬余名畢業(yè)生，他們中絕大多數(shù)成為了企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理崗位的行家里手和中堅力量，并涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀企業(yè)家和技術(shù)發(fā)明家。廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在社會這個廣闊天地里依靠自身在學校學到的扎實知識和技能，通過繼續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不懈奮斗所取得的驕人業(yè)績，是對學校多年來堅持的辦學理念和高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)模式的生動印證，也為學校在未來的辦學中深刻把握“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人”這一根本問題提供了標桿與取向。 學校高度重視黨的建設(shè)，思政隊伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。學校黨委牢牢把握社會主義辦學方向，始終把立德樹人，以德為先作為育人根本標準，構(gòu)建了黨政工團齊抓共管的思政工作體系，創(chuàng)新了師生思想政治教育全方位覆蓋、全過程推進、全天候跟蹤、全員參與的立體式網(wǎng)絡(luò)，為學校科學發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升提供了堅強的政治保障。學校造就了一支為廣大學生所認同和喜愛的優(yōu)秀輔導員隊伍，廣大輔導員老師以“5加2”、“白加黑”的奉獻精神和“心勤、口勤、腿勤、筆勤”的服務(wù)方式，急為廣大學生之所急，幫為廣大學生之所需，他們與廣大學生朝夕相處，與廣大學生心心相連，他們在平凡的育人第一線，給廣大學生及時送上如家的溫暖，化解心靈的困惑，傳遞成長成才的正能量，他們辛勤工作的身影，是學校管理育人、服務(wù)育人的一道亮麗風景線。 學校校園文化生活豐富多彩，文藝體育活動形式活潑。數(shù)學建模協(xié)會、工程圖學協(xié)會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、書畫協(xié)會、棋藝協(xié)會、球類協(xié)會、演講與口才協(xié)會、青年志愿者協(xié)會等眾多大學生社團組織，是廣大大學生充實業(yè)余生活，陶冶思想情操，展示青春風采，提高綜合素質(zhì)的第二課堂。 鮮明的辦學特色，優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，使學校的辦學得到了全社會和上級領(lǐng)導部門的廣泛贊譽。學校先后被國家教育部、國家人力資源和社會保障部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進單位”、“全省教育系統(tǒng)先進基層黨組織”和“全省安全文明校園”等系列榮譽稱號。 站在新的歷史起點上，江西新能源科技職業(yè)學院將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅持教育教學質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進，堅持立德樹人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機統(tǒng)一，堅持社會主義辦學方向，為把學校建設(shè)成全國一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校，為學校在不久的將來升格為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗!

山東浩宇能源有限公司成立于2009-05-08，法定代表人為張玉君，注冊資本為12000萬元人民幣，統(tǒng)一社會信用代碼為91371122688288195K，企業(yè)地址位于山東省日照市莒縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)淄博路以北,莒安路以西，所屬行業(yè)為石油、煤炭及其他燃料加工業(yè)，經(jīng)營范圍包含：焦炭、煤焦油、粗苯、焦爐煤氣、硫磺（硫膏）、硫酸銨生產(chǎn)銷售(有效期限以許可證為準)，化工產(chǎn)品（危險化學品除外）批發(fā)銷售。

山東能源集團南美有限公司成立于2019年11月27日，注冊地位于中國(山東)自由貿(mào)易試驗區(qū)青島片區(qū)長白山路888號九鼎峰大廈209-5室，法定代表人為張鑫。經(jīng)營范圍包括以自有資金對外投資、管理及運營；礦權(quán)運作與買賣；資產(chǎn)管理，組織企業(yè)資產(chǎn)重組、并購（以上未經(jīng)金融監(jiān)管部門批準,不得從事吸收存款、融資擔保、代客理財?shù)冉鹑诜?wù)）。有色金屬、貴金屬資源的開發(fā)，礦產(chǎn)資源勘查、開采、選冶、加工、銷售、技術(shù)服務(wù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)；普通貨物運輸；航空、陸路、國內(nèi)、國際貨運代理及咨詢服務(wù)；倉儲服務(wù)（不含冷庫、不含危險化學品及一類易制毒化學品）；貨物與技術(shù)業(yè)務(wù)進出口業(yè)務(wù)（國家限制、禁止和須經(jīng)審批進出口的貨物和技術(shù)除外）；大宗礦產(chǎn)品、礦山機械、建筑材料的銷售。國內(nèi)外項目開發(fā)、運營、管理；施工總承包；建設(shè)工程項目管理；高新科技技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓和技術(shù)服務(wù)。經(jīng)營其他無需行政審批即可經(jīng)營的一般經(jīng)營項目。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）